Giáo án Sinh học 9 bài 47: Quần thể sinh vật

GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 47: QUẦN THỂ SINH VẬT A MỤC TIÊU 1, Kiến thức: - Học sinh nêu định nghĩa quần thể - Chỉ đặc trưng quần thể: mật độ, tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi 2, Kỹ năng: Rèn kỹ quan sát, kỹ khai thác thơng tin 3, Thái độ: Học sinh tích cực học tập mơn B CHUẨN BỊ GV: Tranh phóng to hình 47 SGK Tư liệu vài vài quần thể sinh vật HS: đọc tìm hiểu nội dung có liên quan C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Kiểm tra kiến thức cũ: GV thu thực hành Giảng kiến thức Hoạt động 1: Thế quần thể sinh vật Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS quan sát tranh: đàn ngựa, đàn bò, bụi tre, rừng dừa - GV thông báo chúng gọi quần thể - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Thế quần thể sinh vật? - GV lưu ý HS cụm từ: + Các cá thể loài - HS nghiên cứu SGK trang 139 trả lời câu hỏi - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung + Cùng sống khoảng không gian định + Có khả giao phối TaiLieu.VN Page - Yêu cầu HS hoàn thành bảng 47.1: đánh dấu x - HS trao đổi nhóm, phát biểu ý vào chỗ trống bảng VD quần thể kiến, nhóm khác nhận xét, bổ sinh vật quần thể sinh vật sung - GV nhận xét, thông báo kết yêu cầu + VD1,3,4 quần thể HS kể thêm số quần thể khác mà em biết + VD 2, quần thể sinh vật - GV cho HS nhận biết thêm VD quần thể khác: + Chim rừng, cá thể voi sống vườn bách thú, cá thể sống hồ tập hợp thực vật tôm sống đầm, bầy voi sống rừng nổi, cá mè trắng, cá chép, cá rô rậm châu phi phi Kết luận: - Quần thể sinh vật tập hợp cá thể lồi, sinh sống khoảng khơng gian định, thời điểm định có khả sinh sản tạo thành hệ Hoạt động 2: Những đặc trưng quần thể Hoạt động GV Hoạt động HS - Các quần thể loài phân biệt - HS nghiên cứu SGK nêu được: dấu hiệu nào? + Tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, mật độ quần thể - Tỉ lệ giới tính gì? Người ta xác định tỉ lệ giới tính giai đoạn nào? Tỉ lệ cho phép ta biết điều gì? - HS tự nghiên cứu SGK trang 140, cá nhân trả lời, nhận xét rút kết luận + Tính tỉ lệ giới tính giai đoạn: giai đoạn trứng thụ tinh, giai đoạn trứng nở non, giai đoạn trưởng thành - Tỉ lệ giới tính thay đổi + Tỉ lệ đực trưởng thành cho thấy tiềm sinh sản quần thể nào? Cho VD ? - Trong chăn ni, người ta áp dụng + Tuỳ lồi mà điều chỉnh cho phù hợp điều nào? - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát bảng 47.2 trả lời câu hỏi: TaiLieu.VN Page - Trong quần thể có nhóm tuổi - HS trao đổi nhóm, nêu được: nào? + Hình A: đáy tháp rộng, chứng tỏ tỉ lệ - Nhóm tuổi có ý nghĩa gì? sinh cao, số lượng cá thể quần thể tăng - GV yêu cầu HS đọc tiếp thông tin nhanh SGK, quan sát H 47 trả lời câu + Hình B: Đáy tháp rộng vừa phải (trung hỏi: bình), tỉ lệ sinh khơng cao, vừa phải (tỉ lệ - Nêu ý nghĩa dạng tháp sinh = tỉ ệ tử vong) số lượng cá thể ổn định (khơng tăng, khơng giảm) tuổi? + Hình C: Đáy tháp hẹp, tỉ lệ sinh thấp, nhóm tuổi trước sinh sản nhóm tuổi - GV lưu ý HS: dùng khối lượng hay sinh sản, số lượng cá thể giảm dần thể tích tuỳ theo kích thước cá thể quần thể Kích thước nhỏ - HS nghiên cứu GSK trang 141 trả lời câu hỏi tính khối lượng - Mật độ liên quan đến yếu tố - HS nghiên cứu SGK, liên hệ thực tế trả lời câu hỏi: quần thể? Cho VD? - Mật độ quần thể gì? - Trong sản xuất nơng nghiệp cần có - Rút kết luận biện pháp để giữ mật độ thích + Biện pháp: trồng dày hợp lí loại bỏ cá thể hợp? yếu đàn, cung cấp thức ăn đầy đủ - Trong đặc trưng quần thể, + Mật độ định đặc trưng khác đặc trưng nhất? Vì sao? ảnh hưởng đến nguồn sống, tần số gặp đực cái, sinh sản tử vong, trạng thái cân quần thể Kết luận: Tỉ lệ giới tính: tỉ lệ số lượng cá thể đực với cá thể - Tỉ lệ giới tính thay đổi theo lứa tuổi, phụ thuộc vào tử vong không đồng cá thể đực - Tỉ lệ giới tính cho thấy tiềm sinh sản quần thể Thành phần nhóm tuổi: Bảng 47.2 - Dùng biểu đồ tháp để biểu diễn thành phần nhóm tuổi Mật độ quần thể: số lượng hay khối lượng sinh vật có đơn vị diện tích hay thể tích TaiLieu.VN Page - Mật độ quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, theo năm phụ thuộc vào chu kì sống sinh vật Hoạt động 3: Ảnh hưởng môi trường tới quần thể sinh vật Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi mục  - HS thảo luận nhóm, trình bày bổ sung kiến thức, nêu được: SGK trang 141 + Vào tiết trời ấm áp, độ ẩm cao muỗi sinh sản mạnh, số lượng - GV gợi ý HS nêu thêm số VD biến động muỗi tăng cao số lượng cá thể sinh vật địa phương + Số lượng ếch nhái tăng cao vào - GV đặt câu hỏi: mùa mưa - Những nhân tố môi trường ảnh + Chim cu gáy loại chim ăn hạt, hưởng đến số lượng cá thể quần thể? xuất nhiều vào mùa gặt lúa - Mật độ quần thể điều chỉnh mức độ cân - HS khái quát từ VD rút nào? kết luận GDMT: -Vai trò quần thể sinh vật thiên nhiên đời sống người -Các yếu tố ảnh hưởng đến biến động số lượng cá thể quần thể cân quần thể Kết luận: - Các đời sống mơi trường khí hậu, thổ nhưỡng, thức ăn, nơi thay đổi dẫn tới thay đổi số lượng quần thể - Khi mật độ cá thể tăng cao dẫn tới thiếu thức ăn, chỗ ở, phát sinh nhiều bệnh tật, nhiều cá thể bị chết Khi mật độ quần thể lại điều chỉnh trở mức độ cân Củng cố giảng: - Hãy lấy ví dụ chứng minh cá thể quần thể hỗ trợ, cạnh tranh lẫn - Mật độ cá thể quần thể điều chỉnh quanh mức cấn nào? Hướng dẫn học tập nhà - Học TaiLieu.VN Page - Làm tập 2/142 vào D RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… TaiLieu.VN Page ... cầu + VD1,3,4 quần thể HS kể thêm số quần thể khác mà em biết + VD 2, quần thể sinh vật - GV cho HS nhận biết thêm VD quần thể khác: + Chim rừng, cá thể voi sống vườn bách thú, cá thể sống hồ tập... cầu HS hoàn thành bảng 47.1: đánh dấu x - HS trao đổi nhóm, phát biểu ý vào chỗ trống bảng VD quần thể kiến, nhóm khác nhận xét, bổ sinh vật khơng phải quần thể sinh vật sung - GV nhận xét, thông... độ quần thể: số lượng hay khối lượng sinh vật có đơn vị diện tích hay thể tích TaiLieu.VN Page - Mật độ quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, theo năm phụ thuộc vào chu kì sống sinh vật