CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO Ppct: 14 CHỦ ĐỀ 1 : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN I MỤC TIÊU Nhận ra những đặc điểm , sở thích, khả năng của em và của bạn bè. Cảm nhận được sự đáng quý của em và các bạn khác. Nhận ra được sự khác biệt của em và của bạn bè, tôn trọng sự khác biệt đó. Nhận biết và thực hành để trở nên đáng yêu hơn. II. CHUẨN BỊ Phiếu học tập SGK, bút III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động Cho HS hát Giới thiệu về môn học Giới thiệu bài II.Phần phát triển bài Tuần 1 A. Khám phá bản thân. 1. Em thấy dáng vẻ mình như thế nào? Cho hs tự quan sát mình trong gương và phát họa khuôn mặt kèm mái tóc của em. Cho các bạn khác quan sát và nhận xét lẫn nhau Cho hs tự quan sát trong lớp và trong trường xem có bạn nào giống mình. Sau đó tự đánh dấu X vào ô trống có hoặc không Nhận xét, sửa sai 2. Em có những sở thích gì? Quan sát SGK trang 7 cho hs tự vẽ mặt cười vào những hoạt động em thích Cho hs trình bày Nhận xét 3. Cùng khám phá khả năng Em hãy dùng những tranh dán cuối sách gắn vào ô những việc mình có thể làm được Cho hs trình bày và nhận xét lẫn nhau. GV nhận xét tuyên dương hs. GV chốt: Có những việc hôm nay em chưa làm được hoặc mới chỉ làm tạm được. Nhưng bằng sự chăm chỉ, ham học hỏi và rèn luyện, em có thể làm tốt đấy. Hãy dành tặng một hành động trân trọng cho bản thân em. Và khi làm như thế em sẽ nói gì với chính em? GV chốt và cho cả lớp cùng thực hiện. Tuần 2 B.Khám phá khác biệt giữa em và bạn 1. Cho hs quan sát nhau về khuôn mặt, mắt, mũi, miệng khi cười.... và đánh dấu vào ô giống nhau hoặc khác nhau giữa em và bạn ở trang 9 Nhận xét 2. Cho hs thảo luận nhóm đôi em cùng bạn so sánh các sở thích đã được vẽ ở mặt cười trang 7 . Em và bạn có điểm khác nhau không? Sau đó đánh dấu vào ô trống có hoặc không Nhận xét 3. Cho hs thảo luận nhóm đôi em cùng bạn so sánh các khả năng đã được làm ở trang 8 . Em và bạn có điểm khác nhau không? Sau đó đánh dấu vào ô trống có hoặc không Nhận xét Em vừa nhận ra bạn cũng có dáng vẻ bên ngoài đặc biệt, có những sở thích riêng và một số khả năng. Hãy dành tặng một hành động dễ thương cho bạn. Và em sẽ nói gì với bạn? cho các bạn cũng thực hiện Nhận xét, tuyên dương C.Tôn trọng khác biệt Cho hs quan sát SGK trang 10 và thực hiện theo yêu cầu: Em cần làm gì để tôn trọng bạn, tôn trọng những khác biệt của bạn? GV đọc từng mục và cho hs tự đánh dấu và nêu ý kiến Nhận xét D.Chân dung của em 1.Làm bức chân dung đặc biệt của em GV cho hs quan sát hình SGK trang 10 và nêu 4 bước làm Cho hs thực hiện 2. Làm khung trang trí bức chân dung của em GV cho hs quan sát hình SGK trang 11 và nêu 3 bước làm 3. Em tự nhận xét sau khi làm bức chân dung và khung Cho cho hs quan sát khung trang 11 và nêu cách đánh giá. Nhận xét Tuần 3 E. Em tự giới thiệu về mình 1.Cho hs quan sát phụ lục cách trình bày hay. GV giới thiệu cho hs cách giới thiệu. Cho hs trình bày trước lớp hoặc về trình bày giới thiệu mình trước ba mẹ. Nhận xét 2. Cho hs thảo luận theo nhóm trình bày giới thiệu khung hình của em. GV đọc mẫu trong SGK và cho hs thảo luận nhóm Hs trình bày Nhận xét, tuyên dương 3. Em tự nhận xét sau khi giới thiệu Cho HS quan sát khung trang 12. GV hương dẫn hs tự nhận xét vào khung Nhận xét G.Để em nổi bật và đáng yêu hơn Cho hs quan sát 2 khung SGK trang 13. Gv hướng dẫn cách làm Em cần làm gì để bản thân trở nên đáng yêu hơn nữa? Hãy đánh dấu chọn những hành động dễ thương em muốn làm ở nhà. Em có thể viết thêm hành động dễ thương khác. Hãy đánh dấu chọn những hành động dễ thương em muốn làm ở trường. Em có thể viết thêm hành động dễ thương khác. Cho hs trình bày Nhận xét, tuyên dương. Tuần 4 H. Em đã học và có thể làm được những gì? Cho HS quan sát khung trang 14 và hướng dẫn: Em nhìn lại những hoạt động em đã trải nghiệm trong trong chủ đề này. Hãy đánh dấu vào cột hợp với nhận xét của em. Trong những điều em làm được, em vui nhất về điều gì? Hãy đánh thêm dáu vào cột em vui nhất. Cho hs nêu Nhận xét, tuyên dương III.Phần kết thúc Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài Nhận xét giờ học. Hát HS chú ý nghe. Học sinh tự làm vở trang 6 Hs thực hiện Hs thực hiện Học sinh thực hiện Hs nêu HS làm HS làm HS làm HS nêu HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện Hs luyện tập HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện Hs thực hiện
Ppct: 1-4 CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHỦ ĐỀ : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN I/ MỤC TIÊU - Nhận đặc điểm , sở thích, khả em c bạn bè C ảm nh ận đáng quý em bạn khác - Nhận khác biệt em bạn bè, tôn trọng khác biệt - Nhận biết thực hành để trở nên đáng yêu II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Giới thiệu II.Phần phát triển Tuần A Khám phá thân Em thấy dáng vẻ nào? Cho hs tự quan sát gương phát họa khn mặt kèm mái tóc em Cho bạn khác quan sát nhận xét lẫn Cho hs tự quan sát lớp tr ường xem có bạn giống Sau tự đánh dấu X vào trống có khơng Nhận xét, sửa sai Em có sở thích gì? Quan sát SGK trang cho hs tự vẽ mặt cười vào hoạt động em thích Cho hs trình bày Nhận xét Cùng khám phá khả Em dùng tranh dán cuối sách gắn vào ô việc làm Cho hs trình bày nhận xét lẫn GV nhận xét tuyên dương hs GV chốt: Có việc hơm em chưa làm làm tạm Nhưng chăm chỉ, ham học hỏi rèn luyện, em làm tốt Hãy dành tặng hành động trân trọng cho thân em Và làm em nói với em? - GV chốt cho lớp thực Tuần B.Khám phá khác biệt em bạn Cho hs quan sát khuôn mặt, mắt, mũi, miệng cười đánh dấu vào ô gi ống khác em bạn trang - Hát - HS ý nghe - Học sinh tự làm trang Hs thực Hs thực - Học sinh thực Hs nêu HS làm Nhận xét Cho hs thảo luận nhóm đơi em bạn so sánh sở thích vẽ mặt cười trang Em bạn có điểm khác khơng? Sau đánh d ấu vào trống có khơng Nhận xét Cho hs thảo luận nhóm đơi em bạn so sánh khả làm trang Em bạn có điểm khác khơng? Sau đánh dấu vào trống có khơng Nhận xét Em vừa nhận bạn có dáng vẻ bên ngồi đặc biệt, có sở thích riêng số khả Hãy dành tặng hành động dễ thương cho bạn Và em nói với bạn? cho bạn thực Nhận xét, tuyên dương C.Tôn trọng khác biệt Cho hs quan sát SGK trang 10 thực hi ện theo yêu cầu: Em cần làm để tơn trọng bạn, tơn trọng khác biệt bạn? GV đọc mục cho hs tự đánh dấu nêu ý kiến Nhận xét D.Chân dung em 1.Làm chân dung đặc biệt em GV cho hs quan sát hình SGK trang 10 nêu bước làm Cho hs thực Làm khung trang trí chân dung em GV cho hs quan sát hình SGK trang 11 nêu bước làm Em tự nhận xét sau làm chân dung khung Cho cho hs quan sát khung trang 11 nêu cách đánh giá Nhận xét Tuần E Em tự giới thiệu 1.Cho hs quan sát phụ lục cách trình bày hay GV giới thiệu cho hs cách giới thiệu Cho hs trình bày trước lớp trình bày gi ới thiệu trước ba mẹ Nhận xét Cho hs thảo luận theo nhóm trình bày gi ới thi ệu khung hình em GV đọc mẫu SGK cho hs thảo luận nhóm Hs trình bày Nhận xét, tuyên dương Em tự nhận xét sau giới thiệu HS làm HS làm HS nêu HS thực HS thực HS thực HS thực Hs luyện tập HS thực HS thực Cho HS quan sát khung trang 12 GV hương dẫn hs tự nhận xét vào khung Nhận xét HS thực G.Để em bật đáng yêu Cho hs quan sát khung SGK trang 13 Gv hướng dẫn cách làm Em cần làm để thân trở nên đáng yêu nữa? Hãy đánh dấu chọn hành động dễ thương em muốn làm nhà Em viết thêm hành động dễ thương khác Hãy đánh dấu chọn hành động dễ thương em muốn làm trường Em viết thêm hành Hs thực động dễ thương khác Cho hs trình bày Nhận xét, tuyên dương Tuần H Em học làm gì? Cho HS quan sát khung trang 14 hướng dẫn: Em nhìn lại hoạt động em trải nghiệm trong chủ đề Hãy đánh dấu vào cột hợp với nhận xét em Trong điều em làm được, em vui điều gì? Hãy đánh thêm dáu vào cột em vui Cho hs nêu Nhận xét, tuyên dương III.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học PPCT: 5-6 CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHỦ ĐỀ : MỘT NGÀY CỦA EM I/ MỤC TIÊU - Làm việc, Nhận biết làm vi ệc thường ngày có ích cho thân - Nhận biết làm việc cần thiết trường để ngày học m ột ngày vui - Biết chuẩn bị theo thời khóa biểu II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát II Kiểm tra cũ Qua chủ đề em người bạn em học gì? Nhận xét III.Phần phát triển Tuần A Hoạt động thường ngày em nhà Cho hs quan sát hình trang 16 cho biết nhà em làm ngày? Hãy quan sát chọn hoạt động em thường làm đánh số thứ tự việc làm em làm trước, em làm sau ngày? Nhận xét Em chuẩn bị nhà nào? Quan sát SGK khung trang 17 đánh dấu vào ô phù hợp việc em chọn làm GV hướng dẫn hs làm Cho hs trình bày Nhận xét, chốt ý: Việc tập trung học bài, cố gắng làm khó, hỏi ba mẹ cố gắng mà khơng tìm cách giải việc em cần phát huy Việc ngồi chơi, khơng tập trung cần tránh hồn tồn Nếu em muốn chơi xếp thời gian để chơi Quan sát Hình trang 17 Hãy nối tên người với đồ vật người chọn Theo em, để ôn - Hát - HS ý nghe Hs trả lời - Học sinh tự làm trang 16 Hs thực tốt, có lựa chọn phù hợp Hãy khoanh tròn khn mặt đó? Cho hs làm theo nhóm đơi Cho hs trình bày nhận xét lẫn GV nhận xét tuyên dương hs B Hoạt động thường ngày em trường Cho hs quan sát hình trang 18 cho biết em học môn học sử dụng đồ dùng học tập trường? -Em quan sát cá hình mơn học Bạn quan sát hình đồ dùng học tập -Eạn nêu tên môn học, bạn kể đồ dùng cần cho mơn học -Bạn nêu tên đồ dùng học tập, em kể môn học cần đồ dùng Cho hs thảo luận nhóm đơi đổi vai nahu thực Nhận xét 2.Em cần làm trường? Cho hs quan sát khung trang 19 làm theo hướng dẫn Cho hs trình bày Nhận xét Trong học lớp, em cần làm gì? Cho hs quan sát khung trang 20 làm theo h ướng dẫn Của gv Đánh dấu + vào việc em cần làm để giỏi hơn, dấu – vào việc em không nên làm Gv nhận xét, sửa sai Em gặp khó khăn em qn đem sách v đổ dùng theo thời khóa biểu? Em kể lại việc này? Cho hs thảo luận theo nhóm Nhận xét Tuần C.Bảng thời khóa biểu em Trang trí thời khóa biểu Cho hs trang trí thời khóa biểu riêng theo ý thích Nhận xét Trò chơi: “ Tơi cần” GV hướng dẫn trò chơi yêu cầu SGK trang 21 Chuẩn bị, cách chơi, cho hs nhóm thực Nhận xét Em chuẩn bị theo thời khóa biểu Cho hs quan sát Em xếp sách ĐDHT cặp? đánh dấu vào ý Nhận xét Em nhận xét việc chuẩn bị theo thời khóa biểu em Hs thực - Học sinh thực Hs thực HS làm trình bày HS làm trình bày Hs thực HS chơi HS thực HS thực Cho hs quan sát khung tr 21 làm theo h ướng dẫn sách giáo khoa Nhận xét Nhắc phụ huynh học sinh nêu nhận xét nổ lực em thực việc tr 22 D.Làm cho ngày đẹp vui 1.Vào chơi, em cần làm việc để vui vẻ? Cho HS đánh dấu vào tranh tr 22 vi ệc em làm chơi Cho hs dán mặt cười vào việc em thấy nên làm cho hs trình bày nhắc nhở kể với cha mẹ GV đọc mục cho hs tự đánh dấu nêu ý kiến Nhận xét Em làm để ngày trường em trở nên tốt đẹp hơn? Hãy tơ màu chọn điều em cố gắng thực Hãy đánh dấu x để tự đánh giá việc làm em tuần Cho hs quan sát khung tr 23 thực Nhận xét Em làm để ngày nhà em trở nên tốt đẹp Hãy tô màu chọn điều em cố gắng thực Em viết thêm điều khác Hãy đánh dấu x để tự đánh giá việc làm em tuần Cho hs quan sát khung tr 23 thực Nhận xét Nhắc hs nhờ ba mẹ ghi nhận có gắng em nhà IV.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học HS thực HS thực HS thực Hs thực HS thực TUẦN Thứ Ngày LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 11/9/2017 đến ngày 15/9/2017 Lớp Tiết Bài dạy Thứ 11/9/2017 1A KHUNG ẢNH CỦA TÔI *************************************** Tuần Tiết Ngày soạn :8/9/2017 Ngày dạy :11/9/2017 CHỦ ĐỀ : KHUNG ẢNH CỦA TÔI I/ MỤC TIÊU - Em làm khung ảnh cho thân - Biết giới thiệu thân qua khung ảnh làm - Biết bắt đầu có ý thức xây đựn hình ảnh mong muốn thân II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Giới thiệu II.Phần phát triển Làm khung ảnh Mục tiêu : em làm khung ảnh - Giáo viên hướng dẫn - Lựa chọn trật tự xếp cho ảnh, gương mặt cảm xúc - Giáo viên hướng dẫn làm khung ảnh - Hát - HS ý nghe - Theo trạng thái cảm xúc - Theo trật tự thời gian - Theo phậm vi không gian - Đặt ảnh , gương mặt cảm xúc em chọn tờ bìa thay đỏi vị trí chúng đến em ưng ý đánh dấu lại - Trang trí khung ảnh Đặt vẽ, vẽ vào khung ảnh Mục tiêu : Em biết cách đưa ảnh gương mặt cảm xúc vào khung để trang để hoàn thiện - Giáo viên hướng dẫn - Học sinh đặt ảnh gương mặt cảm xúc vào vị trí định sẵn khung - Dùng hồ dán băng dính hai mặt cố định ảnh vào khung ảnh - Trang tí thêm khung ảnh cho đẹp III.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội - Học sinh lắng nghe dung - Nhận xét học TUẦN Thứ Ngày Thứ 18/9/2017 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 18/9/2017 đến ngày 22/9/2017 Lớp Tiết Bài dạy 1A KHUNG ẢNH CỦA TÔI *************************************** Tuần Tiết Ngày soạn :15/9/2017 Ngày dạy :18/9/2017 CHỦ ĐỀ : KHUNG ẢNH CỦA TÔI I/ MỤC TIÊU - Em làm khung ảnh cho thân - Biết giới thiệu thân qua khung ảnh làm - Biết bắt đầu có ý thức xây đựn hình ảnh mong muốn thân II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Giới thiệu II.Phần phát triển Giới thiệu sản phẩm Mục tiêu : Em giới thiệu tranh, gương mặt cảm xúc với thầy cô, bạn bề người thân - Giáo viên hướng dẫn - Lựa chọn trật tự xếp cho ảnh, gương mặt cảm xúc - Giáo viên nhận xét tuyên dương Giáo viên yêu cầu - Giáo viên nhận xét tuyên dương III.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học - Hát - HS ý nghe - Học sinh giới thiệu khung ảnh Ví dụ : + Đây ảnh chụp tớ làm mẹ + Đây tớ lên tuổi - Học sinh nhận xét tuyên dương - Học sinh lắng nghe - Học sinh trao đổi với bạn khung ảnh Ví dụ : cậu thích ảnh ảnh tớ Tớ thích ảnh cậu cười trơng cậu cười xinh - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe 10 TUẦN Thứ Ngày Thứ 25/9/2017 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 25/9/2017 đến ngày 29/9/2017 Lớp Tiết Bài dạy 1A KHUNG ẢNH CỦA TÔI *************************************** Tuần Tiết Ngày soạn :22/9/2017 Ngày dạy :25/9/2017 CHỦ ĐỀ : KHUNG ẢNH CỦA TÔI I/ MỤC TIÊU - Em làm khung ảnh cho thân - Biết giới thiệu thân qua khung ảnh làm - Biết bắt đầu có ý thức xây đựn hình ảnh mong muốn thân II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Giới thiệu - Hát - HS ý nghe 11 II.Phần phát triển Xây dựng hình ảnh mong muốn Mục tiêu : Em bắt đầu có ý thức xây dựng hình ảnh mong muốn cho thân - Giáo viên hướng dẫn - Học sinh nhớ kỷ lại em vui vẻ, người xung quang em cảm thấy nào? Theo em, gặp gỡ, trò chuyện, vui chơi, học tập,…với người, em nên nào? Học sinh làm tập thực hành - Học sinh trao đổi với bạn, trao đổi trước lớp - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe - Giáo viên nhận xét tuyên dương Em học Mục tiêu : Em tự nhận xét ý nghĩa, hoạt động làm khung ảnh mang lại cho thân - Giáo viên hướng dẫn III.Phần kết thúc - Học sinh làm phiếu học tập trang 12 - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Học sinh lắng nghe - Nhận xét học 12 TUẦN Thứ Ngày Thứ 2/10/2017 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 2/10/2017 đến ngày 6/10/2017 Lớp Tiết Bài dạy 1A LÀM QUEN BẠN MỚI *************************************** Tuần Tiết Ngày soạn :29/9/2017 Ngày dạy :2/10/2017 CHỦ ĐỀ : LÀM QUEN BẠN MỚI I/ MỤC TIÊU - Em biết cách làm quen với bạn - Biết giới thiệu thân với bạn lớp - Em tự tin nói chuyện với bạn II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Hát - Giới thiệu môn học - HS ý nghe - Giới thiệu II.Phần phát triển Tập giới thiệu thân Mục tiêu : Em tập giới thiệu thân trước người thân trước gương - Giáo viên hướng dẫn - Học sinh nhờ người thân đóng vai bạn em - Mỉm cười nói lời chào thân thiện, thới thiệu thân em + Tên + Năm tơi ….tuổi + Tơi học lớp… + Tơi thích ……nhất 13 - Giáo viên nhận xét tuyên dương - Giáo viên hướng dẫn III.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học TUẦN + Học sinh tập giới thiệu nhiều lần, nói to rỏ ràng với gương mặt vui vẻ - 1-2 học sinh giới thiệu - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 9/10/2017 đến ngày 13/10/2017 14 Thứ Ngày Thứ 9/10/2017 Lớp Tiết Bài dạy 1A LÀM QUEN BẠN MỚI *************************************** Tuần Tiết Ngày soạn :6/10/2017 Ngày dạy :9/10/2017 CHỦ ĐỀ : LÀM QUEN BẠN MỚI I MỤC TIÊU - Em biết cách làm quen vói bạn - Biết giới thiệu thân với bạn lớp - Em tự tin nói chuyện với bạn II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Hát - Giới thiệu môn học - HS ý nghe - Giới thiệu II.Phần phát triển Xác định thông tin cần hỏi làm quen với bạn Mục tiêu : Em biết hỏi số thông tin lần đầu làm quen với bạn - Giáo viên hướng dẫn - Tên bạn - Bạn tuổi - Bạn học lớp trường - Bạn thích - Học sinh lắng nghe - Mơ ước bạn - Tên bố mẹ bạn - Bố mẹ bạn làm nghề - Nhà bạn đâu - 1-2 học sinh hỏi - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét tuyên dương - Học sinh lắng nghe III.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội - Học sinh lắng nghe dung - Nhận xét học 15 TUẦN Thứ Ngày Thứ 16/10/2017 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 16/10/2017 đến ngày 20/10/2017 Lớp Tiết Bài dạy 1A LÀM QUEN BẠN MỚI *************************************** Tuần Tiết Ngày soạn :13/10/2017 Ngày dạy :16/10/2017 CHỦ ĐỀ : LÀM QUEN BẠN MỚI 16 I MỤC TIÊU - Em biết cách làm quen vói bạn - Biết giới thiệu thân với bạn lớp - Em tự tin nói chuyện với bạn II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Giới thiệu II.Phần phát triển Làm quen với bạn lớp - Giáo viên hướng dẫn - Hãy đến gần người bạn mới,tươi cười chào hỏi bạn - Em đọc trò chuyện hai bạn Minh Duy Phương Chi sau đây: - Hát - HS ý nghe Ví dụ : Chào cậu! Rất vui làm quen với cậu Minh Duy : Chào cậu! Tớ tên Minh Duy Câu tên gì? Phương Chi : Chào cậu! Tớ tên Phương Chi Minh Duy : Cậu có anh chị khơng? Phương Chi : Khơng, tớ có em gái thơi Còn cậu? Minh Duy : Tớ có anh trai Phương Chi : Cậu thích gì? Minh Duy : Tớ thích xem hoạt hình Còn cậu? Phương Chi : Tớ thích chơi với bút bê - Em bạn ngồi cạnh thực - 1-2 học sinh hỏi lại trò chuyện - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe Chú ý: - Học sinh lắng nghe + Em hỏi thêm bạn thơng tin khắc + Nếu bạn hỏi em trước em trả lời,sau hỏi lại bạn + Hãy lắng nghe nhìn vào bạn bạn nói - Giáo viên nhận xét tuyên dương - Học sinh lắng nghe III.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học 17 TUẦN Thứ Ngày Thứ 23/10/2017 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 23/10/2017 đến ngày 27/10/2017 Lớp Tiết Bài dạy 1A LÀM QUEN BẠN MỚI *************************************** Tuần Tiết Ngày soạn :20/10/2017 Ngày dạy :23/10/2017 CHỦ ĐỀ : LÀM QUEN BẠN MỚI I MỤC TIÊU - Em biết cách làm quen vói bạn - Biết giới thiệu thân với bạn lớp - Em tự tin nói chuyện với bạn II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Hát 18 - Giới thiệu môn học - Giới thiệu II.Phần phát triển Làm quen với bạn trường - Giáo viên hướng dẫn - Hãy đến gần người bạn mới,tươi cười chào hỏi bạn - Giáo viên hướng dẫn : - HS ý nghe - Học sinh chuẩn bị - câu hỏi để làm quen với bạn : Tên, gia đình, ước mơ - Học sinh làm quen với bạn lớp khác - 1-2 học sinh hỏi - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe Chú ý: + Em hỏi thêm bạn thông tin khắc + Nếu bạn hỏi em trước em trả lời,sau hỏi lại bạn + Hãy lắng nghe nhìn vào bạn bạn - Học sinh lắng nghe nói - Giáo viên nhận xét tuyên dương - Học sinh lắng nghe III.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học 19 ... GIẢNG Từ ngày 11 /9/2 017 đến ngày 15 /9/2 017 Lớp Tiết Bài dạy Thứ 11 /9/2 017 1A KHUNG ẢNH CỦA TÔI *************************************** Tuần Tiết Ngày soạn :8/9/2 017 Ngày dạy :11 /9/2 017 CHỦ ĐỀ :... học 15 TUẦN Thứ Ngày Thứ 16 /10 /2 017 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 16 /10 /2 017 đến ngày 20 /10 /2 017 Lớp Tiết Bài dạy 1A LÀM QUEN BẠN MỚI *************************************** Tuần Tiết Ngày soạn :13 /10 /2 017 ... vẻ - 1- 2 học sinh giới thiệu - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 9 /10 /2 017 đến ngày 13 /10 /2 017 14 Thứ Ngày Thứ 9 /10 /2 017 Lớp Tiết Bài dạy 1A LÀM