GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 62: THỰC HÀNH VẬN DỤNG LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG A MỤC TIÊU 1, Kiến thức: Sau học xong hs đạt mục tiêu sau: - Vận dụng nội dung Luật bảo vệ môi trường vào tình hình cụ thể địa phương nâng cao ý thức việc môi trường địa phương 2, Kỹ năng: Rèn cho hs kĩ tư logic, khái quát kiến thức 3, Thái độ: Giáo dục hs nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, chấp hành luật B CHUẨN BỊ GV: Nội dung thực hành HS: Giấy trắng khổ lớn dùng thảo luận Bút nét đậm III CÁCH TIẾN HÀNH Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Trình bày sơ lược nội dung phòng chống suy thối, nhiễm môi trường, khắc phục cố môi trường Luật bảo vệ môi trường Việt Nam? Chọn chủ đề thảo luận - Ngăn chặn hành vi phá rừng bất hợp pháp - Không đổ rác bừa bãi - Không gây ô nhiễm nguồn nước - Không sử dụng phương tiện giao thông cũ nát Tiến hành Hoạt động GV Hoạt động HS - GV chia lớp thành nhóm nhỏ - Mỗi nhóm: - nhóm thảo luận chủ đề + Chọn chủ đề TaiLieu.VN Nội dung Page - Mỗi chủ đề thảo luận 15 phút + Nghiên cứu kĩ nội dung luật Trả lời câu hỏi vào khổ giấy + Nghiên cứu câu hỏi lớn + Liên hệ thực tế địa phương - Những hành động nàp vi phạm Luật bảo vệ môi + Thống ý kiến, ghi vào trường? Hiện nhận thức giấy khổ lớn người dân địa phương vấn đề - VD chủ đề: Không đổ rác Nội dung theo luật bảo vệ mơi bừa bãi, yêu cầu: chủ đề thảo luận trường quy định chưa? + Nhiều người vứt rác bừa bãi - Chính quyền địa phương đặc biệt nơi cơng cộng nhân dân cần làm để thực + Nhận thức người dân tốt luật bảo vệ mơi trường? vấn đề thấp, chưa - Những khó khăn việc luật thực luật bảo vệ mơi trường + Chính quyền cần có biện pháp gì? Có cách khắc phục? thu gọn rác, đề quy định đối - Trách nhiệm HS với hộ, tổ dân phố việc thực tốt luật bảo vệ mơi + Khó khăn việc thực trường gì? luật bảo vệ mơi trường ý thức - GV yêu cầu nhóm treo tờ người dân thấp, cần giấy có viết nội dung lên bảng để tuyên truyền để người dân hiểu trình bày nhóm khác tiên thực theo dõi + HS phải tham gia tích cực vào - GV nhận xét phần thảo luận việc tuyên truyền, đầu theo chủ đề nhóm bổ sung ciệc thực luật bảo vệ môi (nếu cần) trường - Tương tự với chủ đề - Đại diện nhóm trình bày, lại nhóm khác theo dõi nhận xét, đặt câu hỏi để thảo luận Củng cố giảng: - GV nhận xét buổi thực hành ưu nhược điểm nhóm TaiLieu.VN Page - Đánh giá điểm cho HS Hướng dẫn học tập nhà: - Viết báo cáo thu hoạch theo nhóm - HS ôn lại nội dung: Sinh vật môi trường, giao cho nhóm thực bảng 63 D RÚT KINH NGHIỆM TaiLieu.VN Page ... rác, đề quy định đối - Trách nhiệm HS với hộ, tổ dân phố việc thực tốt luật bảo vệ môi + Khó khăn việc thực trường gì? luật bảo vệ môi trường ý thức - GV yêu cầu nhóm treo tờ người dân thấp, cần... biệt nơi cơng cộng nhân dân cần làm để thực + Nhận thức người dân tốt luật bảo vệ mơi trường? vấn đề thấp, chưa - Những khó khăn việc luật thực luật bảo vệ mơi trường + Chính quyền cần có biện pháp... cứu kĩ nội dung luật Trả lời câu hỏi vào khổ giấy + Nghiên cứu câu hỏi lớn + Liên hệ thực tế địa phương - Những hành động nàp vi phạm Luật bảo vệ môi + Thống ý kiến, ghi vào trường? Hiện nhận