1, Kiến thức: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Vận dụng được những nội dung cơ bản của Luật bảo vệ môi trường vào tình hình cụ thể của địa phương và nâng cao ý t
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 9 Bài 62: THỰC HÀNH VẬN DỤNG LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
A MỤC TIÊU.
1, Kiến thức: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau:
- Vận dụng được những nội dung cơ bản của Luật bảo vệ môi trường vào tình hình cụ thể của địa phương và nâng cao ý thức trong việc môi trường ở địa phương
2, Kỹ năng: Rèn cho hs kĩ năng tư duy logic, khái quát kiến thức.
3, Thái độ: Giáo dục hs nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, chấp hành luật.
B CHUẨN BỊ.
1 GV: Nội dung thực hành
2 HS: Giấy trắng khổ lớn dùng khi thảo luận Bút dạ nét đậm
III CÁCH TIẾN HÀNH
1 Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Trình bày sơ lược 2 nội dung về phòng chống suy thoái, ô nhiễm môi trường, khắc phục
sự cố môi trường của Luật bảo vệ môi trường Việt Nam?
2 Chọn chủ đề thảo luận
- Ngăn chặn hành vi phá rừng bất hợp pháp
- Không đổ rác bừa bãi
- Không gây ô nhiễm nguồn nước
- Không sử dụng phương tiện giao thông cũ nát
3 Tiến hành
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- GV chia lớp thành 8 nhóm nhỏ
- 2 nhóm cùng thảo luận 1 chủ đề
- Mỗi nhóm:
+ Chọn 1 chủ đề
Trang 2- Mỗi chủ đề thảo luận 15 phút.
Trả lời các câu hỏi vào khổ giấy
lớn
- Những hành động nàp hiện nay
đang vi phạm Luật bảo vệ môi
trường? Hiện nay nhận thức của
người dân địa phương về vấn đề
đó đã đúng như luật bảo vệ môi
trường quy định chưa?
- Chính quyền địa phương và
nhân dân cần làm gì để thực hiện
tốt luật bảo vệ môi trường?
- Những khó khăn trong việc
thực hiện luật bảo vệ môi trường
là gì? Có cách nào khắc phục?
- Trách nhiệm của mỗi HS trong
việc thực hiện tốt luật bảo vệ môi
trường là gì?
- GV yêu cầu các nhóm treo tờ
giấy có viết nội dung lên bảng để
trình bày và các nhóm khác tiên
theo dõi
- GV nhận xét phần thảo luận
theo chủ đề của nhóm và bổ sung
(nếu cần)
- Tương tự như vậy với 3 chủ đề
còn lại
+ Nghiên cứu kĩ nội dung luật + Nghiên cứu câu hỏi
+ Liên hệ thực tế ở địa phương + Thống nhất ý kiến, ghi vào giấy khổ lớn
- VD ở chủ đề: Không đổ rác bừa bãi, yêu cầu:
+ Nhiều người vứt rác bừa bãi đặc biệt là nơi công cộng
+ Nhận thức của người dân về vấn đề này còn thấp, chưa đúng luật
+ Chính quyền cần có biện pháp thu gọn rác, đề ra quy định đối với từng hộ, tổ dân phố
+ Khó khăn trong việc thực hiện luật bảo vệ môi trường là ý thức của người dân còn thấp, cần tuyên truyền để người dân hiểu
và thực hiện
+ HS phải tham gia tích cực vào việc tuyên truyền, đi đầu trong ciệc thực hiện luật bảo vệ môi trường
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác theo dõi và nhận xét, đặt câu hỏi để cùng thảo luận
Nội dung theo chủ đề thảo luận
4 Củng cố bài giảng:
- GV nhận xét buổi thực hành về ưu nhược điểm của các nhóm
Trang 3- Đánh giá điểm cho HS.
5 Hướng dẫn học tập ở nhà:
- Viết báo cáo thu hoạch theo nhóm
- HS ôn lại nội dung: Sinh vật và môi trường, giao cho các nhóm thực hiện các bảng trong bài 63
D RÚT KINH NGHIỆM