GIÁO ÁN SINH HỌC 8 Bài 59: SỰ ĐIỀU HÒA VÀ PHỐI HỢP HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TUYẾN NỘI TIẾT I.. Kiến thức - Trình bày được quá trình điều hòa và phối hợp hoạt động của một số tuyến nội tiết.. -
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 8 Bài 59: SỰ ĐIỀU HÒA VÀ PHỐI HỢP HOẠT ĐỘNG CỦA
CÁC TUYẾN NỘI TIẾT
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Trình bày được quá trình điều hòa và phối hợp hoạt động của một số tuyến nội tiết
2 Kĩ năng
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc SGK, phân tích tranh ảnh để tìm hiểu sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
- Kĩ năng lắng nghe tích cực
- Kĩ năng tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp
3 Thái độ
- Giữ vệ sinh cơ thể, không sử dụng các chất kích thích, ức chế
II Phương pháp
- Dạy học nhóm
- Vấn đáp –tìm tòi
- Trình bày 1 phút
- Trực quan
III Phương tiện dạy - học
- Tranh Điều hòa hoạt động của tuyến giáp, vỏ tuyến trên thận
- Tranh Sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết (khi đường huyết giảm)
IV Tiến trình dạy - học
1 Ổn định: 1’
- Kiểm tra sỉ số
2 Kiểm tra bài cũ: 5’
- Chức năng của hoocmon sinh dục nam
- Chức năng của hoocmon sinh dục nữ
Trang 23 Bài mới: 30’
- Mở bài: 2’
Cũng như hệ thần kinh, trong hoạt động nội tiết cũng có cơ chế tự điều hoà để đảm bảo lượng hoocmon tiết ra vừa đủ nhờ các thông tin ngược Thiếu thông tin này sẽ dẫn đến sự rối loạn trong hoạt động nội tiết và sẽ lâm vào tình trạng bệnh lí
- Phát triển bài: 28’
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự điều hoạt động của các tuyến nội tiết
Mục tiêu: Biết các tuyến nội tiết được điều hòa bằng cơ chế tự điều hòa
TG Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học
sinh
Nội dung
14’ - Hãy kể tên các tuyến
nội tiết chịu ảnh hưởng
của cá hoocmon tiết ra
từ tuyến yên?
- GV trình bày nội dung
thông tin mục I SGK
kết hợp sử dụng H 59.1
và 59.2 giúp HS hiểu rõ
cơ chế điều hoà hoạt
động của các tuyến này
- Trình bày cơ chế điều
hoà hoạt động của
tuyến giáp và tuyến trên
thận? (hoặc sự điều hoà
hoạt động của tế bào kẽ
trong tinh hoàn) H 59.1;
59.2; 58.1
- Yêu cầu HS rút ra kết
luận
- HS liệt kê; tuyến giáp, tuyến dinh dục, tuyến trên thận
- HS quan sát kĩ H 59.1; 59.2; 58.1 và trình bày cơ chế điều hoà hoạt động của từng tuyến
- Đại diện nhóm trình bày trên tranh, các nhóm khác bổ sung
- HS kết luận
I-Điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết
Các tuyến nội tiết chịu sự điều khiển của các hoocmon tuyến yên
và ngược lại Đó là cơ chế tự điều hòa của các tuyến nội tiết nhờ các thông tin ngược (cơ chế
tự điều hòa)
Ví dụ:
- Tuyến yên điều khiển hoạt động của tuyến giáp, tuyến trên thận, tuyến tụy, tuyến sinh dục tiết hoocmon
- Hoocmon của tuyến giáp, tuyến trên thận, tuyến tụy, tuyến sinh dục tiết ra
Trang 3quá nhiều kìm hãm hoạt động của tuyến yên
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
Mục tiêu: Biết giữa các tuyến nội tiết có sự phối hợp trong hoạt động điều hòa các quá trình sinh lý.
TG Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học
sinh
Nội dung
14’ - Lượng đường trong
máu giữ được tương đối
ổn định là do đâu?
- GV đưa thông tin: khi
lượng đường trong máu
giảm mạnh không chỉ
các tế bào anpha của
đảo tuỵ hoạt động tiết
glucagôn mà còn có sự
phối hợp hoạt động của
cả tuyến trên thận để
góp phần chuyển hoá
lipit và prôtêin thành
glucôzơ (tăng đường
huyết)
- GV yêu cầu HS quan
sát H 59.3:
- Trình bày sự phối hợp
hoạt động của các tuyến
nội tiết khi đường huyết
giảm?
- GV: Ngoài ra
nonađrênalin cùng phối
hợp với glucagôn làm
- HS vận dụng kiến thức về chức năng của hoocmon tuyến tuỵ để trình bày
- Cá nhân HS quan sát
kĩ H 59.3, trao đổi nhóm trình bày ra giấy nháp câu trả lời
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Tính ổn định của môi
II- Sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
Các tuyến nội tiết không hoạt động riêng
lẻ mà luôn phối hợp hoạt động với nhau nhằm duy trì tính ổn định của môi trường trong, đảm bảo các quá trình sinh lý diễn ra bình thường
Ví dụ: Khi lượng đường trong máu giảm (sau hoạt động mạnh, đói kéo dài), các tế bào
của đảo tụy tiết glucagon, đồng thời hai tuyến trên thận cũng tiết cooctizon góp phần làm tăng lượng đường huyết
Trang 4tăng đường huyết.
- Giúp HS rút ra kết
luận
trường bên trong
Trang 54 Củng cố: 3’
- HS đọc khung màu hồng
- Quá trình điều hòa và phối hợp hoạt động của một số tuyến nội tiết
5 Kiểm tra đánh giá: 5’
- Nêu rõ mối quan hệ trong hoạt động điều hòa của tuyến yên đối với các tuyến nội tiết
6 Dặn dò: 1’
- Học bài và trả lời các câu hỏi SGK
- Xem trước bài 60
V Rút kinh nghiệm tiết dạy
_ _ _ _