GIÁO ÁN SINH HỌC 8 Bài 59: SỰ ĐIỀU HÒA VÀ PHỐI HỢP HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TUYẾN NỘI TIẾT I/ Mục tiêu: chuẩn kiến thức 1/ Kiến thức: - Nêu được các tác dụng để chứng minh cơ chế tự điều hòa
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 8 Bài 59: SỰ ĐIỀU HÒA VÀ PHỐI HỢP HOẠT ĐỘNG CỦA
CÁC TUYẾN NỘI TIẾT I/ Mục tiêu: (chuẩn kiến thức)
1/ Kiến thức:
- Nêu được các tác dụng để chứng minh cơ chế tự điều hòa trong hoạt động tiết của các
tuyến nội tiết
- Bằng dẫn chứng nêu rõ được sự phối hợp hoạt động nội tiết để giữ vũng tính ổn định của môi trường trong
2/ Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích hình
- Rèn kỹ năng hoạt động nhóm
Kĩ năng sống:
- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm
- Kĩ năng xử lí và thu thập thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh để thấy được sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, trước tổ
3/ Thái độ:
Giáo dục ý thức giữ gìn sức khẻo
II/ Phương pháp:
- Động não
- Vấn đáp – tìm tòi
- Trực quan
- Thảo luận nhóm
III/ Chuẩn bị:
- Gv: Tranh phóng to hình 59.1 → 59.3 SGK
- HS: Xem trước nội dung bài
Trang 2IV/ Tiến trình lên lớp:
1/ Ổn định (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ (5’)
(?) Trình bày chức năng của tinh hoàn và hoocmôn sinh dục nam? Nêu các dấu hiệu xuất
hiện tuổi dậy thì ở nam ? Dấu hiệu nào là quan trọng ?Vì sao?
(?) Trình bày chức năng của buồng trứng và hoocmôn sinh dục nữ? Nêu các dấu hiệu xuất hiện tuổi dậy thì ở nữ ? Dấu hiệu nào là quan trọng nhất? Vì sao?
3/ Các hoạt động dạy học
a/ Khám phá:
Gv: Cũng như hệ thần kinh, trong hoạt động nội tiết cũng có cơ chế tự điều hoà để đảm bảo lượng hoocmôn tiết ra vưà đủ nhờ các thông tin ngược Thiếu thông tin này sẽ dẫn đến sự rối loạn trong hoạt động nội tiết và cơ thể sẽ lâm vào tình trạng bệnh lý → Bài hôm nay sẽ tìm hiểu sự điều hoà và phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
17’
Hoạt động 1: Trình bày quá trình điều hòa và phối hợp
hoạt động của một số tuyến nội tiết
- Gv: Yêu cầu học sinh : Kể tên các
tuyến nội tiết chịu ảnh hưởng của các
hoocmôn tuyến yến?
- Gv: Tổng kết lại kiến thức Yêu cầu
học sinh rút ra kết luận về vai trò tuyến
yên đối với hoạt động của các tuyến nội
tiết
I/ Điều hòa hoạt đông của các tuyến
nội tiết
- HS: Liệt kê được các tuyến nội tiết : Tuyến sinh dục , tuyến giáp , tuyến trên thận
- 1 – 2 học sinh phát biểu , lớp nhận xét
bổ sung
- HS: Tự rút ra kết luận
- Tuyến yên tiết hoocmôn điều khiển sự hoạt động của các tuyến nội tiết
Trang 3- Gv: yêu cầu học sinh nghiên cứu thông
tin, quan sát hình 59.1 và 59.2 → trình
bày sự điều hoà hoạt động của :
+ Tuyến giáp
+ Tuyến trên thận
- Gv: Cần nhấn mạnh: Hoạt đông của các
tuyến là tăng cường hoặc kìm hãm
Tuyến yên tiết hoocmon TSH (kích tố
tuyến giáp) làm cho tuyến giáp tiết
hoocmôn Tirôxin, sau đó hoocmôn
Tirôxin sẽ kìm hãm lại hoocmôn TH
- Gv: Gọi học sinh lên trình bày trên
tranh
- GV hoàn chỉnh kiến thức
- Hoạt động của tuyến yên tăng cường hay kìm hãm chiụ sự chi phối của các hoócmôn do các tuyến nội tiết tiết ra →
Đó là cơ chế tự điều hoà các tuyến nội tiết nhờ thông tin ngược
- HS: Tự thu thập thông tin, quan sát kỹ hình 59.1 , 59.2 Thảo luận trong nhóm thống nhất ý kiến → ghi ra nháp sự điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết
- HS: Đại diện nhóm lần lượt trình bày trên hình 59.1 và 59.2, các nhóm khác bổ sung
16’ Hoạt động 2: Hiểu rõ được sự phối hợp trong hoạt động nội tiết
để giữ vững tính ổn định của môi trường trong
- Gv: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi :
(?) Lượng đường trong máu tương đối
ổn định do đâu?
- Gv: Có thể cho hs giải thích nguyên
nhân của bệnh tiểu đường
II/ Sự phối hợp hoạt động của các tuyến
nội tiết
- HS: Học sinh có thể vận dụng kiến thức chức năng của hoocmôn tuyến tụy để trình bày
Trang 4- Gv: Đưa thông tin: Trong thực tế khi
lượng đường trong máu giảm mạnh →
nhiều tuyến nội tiết cùng phối hợp hoạt
động → Tăng đường huyết
- Gv: Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông
tin, quan sát hình 59.3 → trình bày sự
phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
khi đường huyết giảm?
- Gv: Yêu cầu nêu được sự phối hợp của:
+ Glucagôn ( tuyến tụy )
+ Cooctizôn ( vỏ tuyến trên thận )
- Gv: Phân tích thêm: Lượng đường
trong máu ở người luôn luôn ổn định là:
0,12%, sau bữa ăn lượng đường trong
máu tăng lên cao, kích thích các tế bào ở
tụy tiết ra insulin Hoomôn này có tác
dụng chuyển glucôzơ thành glicôzen dự
trữ trong gan và cơ
- Khi tỉ lệ đường trong máu giảm so với
bình thường kích thích các tế bào tiết ra
glucagôn biến glicôzen thành glucôzơ,
nâng tỉ lệ đường trở lại bình thường
- Gv: Ngoài ra:
+ Adênalin
+ Noadrênalin của phần tủy tuyến góp
phần cùng Glucagon làm tăng đường
huyết
- HS: Chú ý lắng nghe và ghi nhớ kiến thức
-HS: Cá nhân làm việc độc lập với SGK
→ ghi nhớ thông tin
- HS: Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến → ghi ra nháp
- HS: Chú ý lắng nghe và ghi nhớ kiến thức
Trang 5tiết giữ vai trò như thế nào ?
- Gv: Y/c hs tự rút ra kết luận: - Các tuyến nội tiết trong cơ thể có sự
phối hợp hoạt động → đảm bảo các quá trình sinh lí trong cơ thể diễn ra bình thường
- Hãy kể tên các tuyến nội tiết chịu ảnh hưởng của các hoocmon tiết ra từ tuyến yên?
- Trình bày cơ chế hoạt động của tuyến nội tiết?
- Sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết giữ vai trò như thế nào đối với cơ thể?
- Lượng đường trong máu giữ được tương đối ổn định là do đâu?
- Giải thích nguyên nhân của bệnh tiểu đường?
- Học thuộc bài, trả 1, 2 trang 186
- Xem trước nội dung bài 60: Cơ quan sinh dục nam