Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 111 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
111
Dung lượng
1,36 MB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH PHẠM LÊ MINH HIẾU GIẢIPHÁPNÂNGCAOĐỘNGLỰCLÀMVIỆCCHONHÂNVIÊNTẠICƠNGTYCỔPHẦNBAOBÌNHỰASÀI GỊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH – NĂM 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH PHẠM LÊ MINH HIẾU GIẢIPHÁPNÂNGCAOĐỘNGLỰCLÀMVIỆCCHONHÂNVIÊNTẠICƠNGTYCỔPHẦNBAOBÌNHỰASÀIGÒN Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh (Hướng ứng dụng) Mã số: 8340101 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN VĂN DŨNG TP HỒ CHÍ MINH – NĂM 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn thạc sĩ kinh tế “Giải phápnângcaođộnglựclàmviệcchonhânviêncơngtycổphầnbaobìnhựaSài Gòn” kết nghiên cứu cá nhân tơi, hướng dẫn TS.Nguyễn Văn Dũng Các số liệu trung thực, tơi hồn tồn chịu trách nhiệm tính trung thực đề tài nghiên cứu Tác giả luận văn MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài……………………………………………………………1 Mục tiêu nghiên cứu……………………………………………………… Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu…………………………… Phương pháp nghiên cứu ………………………………………………… Bố cục luận văn…………………………………………………………… CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT ĐỘNGLỰCLÀMVIỆC 1.1 Khái niệm 1.1.1 Khái niệm độnglựclàmviệc 1.1.2 Khái niệm tạo độnglựclàmviệc 1.2 Vai trò việcnângcaođộnglựclàmviệc 1.3 Các lý thuyết độnglàmviệc tạo độnglựclàm việc, yếu tố cấu thành độnglựclàmviệc 1.3.1 Thuyết thang bậc nhu cầu Abraham Maslow (1943) 1.3.2 Thuyết hai nhân tố Frederick Hertzberg (1959) 1.3.3 Thuyết kỳ vọng Victor Vroom (1964) 1.3.4 Thuyết ba nhu cầu David McClelland 10 1.3.5 Các nghiên cứu trước độnglựclàmviệcnhânviên 11 1.3.5.1 Mơ hình mười yếu tố tác động đến độnglựclàmviệc Kovach (1987) .11 1.3.5.2 Nghiên cứu đánh giá lại nghiên cứu Kovach sau 10 năm Pia DiPaola Clark (2010) .12 1.3.5.3 Nghiên cứu Nguyễn Ngọc Lan Vy yếu tố ảnh hưởng tới độngviênnhânviên doanh nghiệp địa bàn thành phố Hồ Chí Minh (2010) .13 1.3.5.4 Nghiên cứu yếu tố tác động đến độnglựclàmviệcnhânviên doanh nghiệp thành phố Hồ Chí Minh Lê Thị Bích Phụng & Trần Kim Dung (2011) 14 1.3.6 Tóm tắt yếu tố ảnh hưởng tới độnglựclàmviệcnhânviêncơngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn 14 1.3.6.1 Côngviệc 15 1.3.6.2 Thương hiệu văn hoá .16 1.3.6.3 Cấp trực tiếp 16 1.3.6.4 Đồng nghiệp 17 1.3.6.5 Chính sách đãi ngộ 17 1.3.6.6 Thu nhập phúc lợi 18 TÓM TẮT CHƯƠNG 19 CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐỘNGLỰCLÀMVIỆCTẠICÔNGTYCỔPHẦNBAOBÌNHỰASÀI GỊN 20 2.1 Giới thiệu côngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn 21 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển 21 2.1.2 Đặc điểm nhâncơngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn .24 2.2 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng tới độnglựclàmviệcnhâncơngtycổphẩnbaobìnhựaSàiGòn 25 2.2.1 Độ tin cậy thang đo 25 2.2.2 Thực trạng yếu tố “Cơng việc” cơngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn 26 2.2.3 Thực trạng yếu tố “Thương hiệu văn hóa” cơngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn 29 2.2.4 Thực trạng yếu tố “quản lý trực tiếp” cơngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn 31 2.2.5 Thực trạng “đồng nghiệp” cơngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn 33 2.2.6 Thực trạng “chính sách đãi ngộ” cơngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn 34 2.2.7 Thực trạng “thu nhập phúc lợi” cơngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn 40 2.3 Đánh giá mức độ độnglựclàmviệcnhânviêncổphầnbaobìnhựaSàiGòn 44 TÓM TẮT CHƯƠNG 48 CHƯƠNG GIẢIPHÁPNÂNGCAOĐỘNGLỰCLÀMVIỆCTẠICÔNGTYCỔPHẦNBÀOBÌNHỰASÀI GỊN 50 3.1 Định hướng phát triển côngty 50 3.2 Giảipháp nhằm nângcaođộnglựclàmviệcnhânviênbaobìnhựaSàiGòn 50 3.2.1 Các giảipháp nhằm khắc phục vấn đề tồn ảnh hưởng không tốt tới độnglựclàmviệcnhânviên 51 3.2.1.1 Các giảiphápcho vấn đề thuộc nhóm 1: mức độ ưu tiên cao 51 3.2.1.2 Các giảiphápcho vấn đề thuộc nhóm 2: mức độ ưu tiên cao 58 3.2.1.3 Các giảiphápcho vấn đề thuộc nhóm 3: mức độ ưu tiên trung bình 63 3.2.1.4 Các giảiphápcho vấn đề thuộc nhóm 4: mức độ ưu tiên thấp 66 3.2.2 Các giảipháp nhằm phát huy mặt tích cực, ảnh hưởng tốt tới độnglựclàmviệcnhânviên 68 TÓM TẮT CHƯƠNG 71 KẾT LUẬN 72 DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1: Lý thuyết hai yếu tố Herzberg Bảng 1.2: Bảng xếp hạng tầm quan trọng 10 yếu tố tác động đến độnglựcnhânviên nghiên cứu Kovach (1995) DiPaola Clark (2010) 13 Bảng 2.1: Kết hoạt động kinh doanh côngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn từ năm 2014-2016 23 Bảng 2.2: Sản lượng côngty sản xuất qua quý năm 2016 23 Bảng 2.3: Kết cronbach’s Alpha khảo sát định lượng 24 Bảng 2.4: Tóm tắt kết khảo sát yếu tố “cơng việc” 27 Bảng 2.5: Tóm tắt kết khảo sát yếu tố “thương hiệu văn hóa” 31 Bảng 2.6: Tóm tắt kết khảo sát yếu tố “Quản lý trực tiếp" 32 Bảng 2.7: Tóm tắt kết khảo sát yếu tố “đồng nghiệp” 34 Bảng 2.8: Chi phí đào tạo cơngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn từ 2014-2016 36 Bảng 2.9: Tóm tắt kết khảo sát yếu tố “Chính sách đãi ngộ” cơngty 37 Bảng 2.10: Mức lương trung bình nhânviên qua năm từ 2014-2016 ……………………………………………………………………………… 41 Bảng 2.11: Tiền lương theo phận qua năm từ 2014-2016 41 Bảng 2.12: Tóm tắt kết khảo sát yếu tố “thu nhập phúc lợi” .41 Bảng 2.13: Mức khen thưởng, phúc lợi trung bình/tháng qua năm từ 2014-2016…………………………………………………………………… 43 Bảng 2.14: Kết khảo sát định lượng thang đo tạo độnglựclàmviệc 44 Bảng 2.15: Tóm tắt vấn đề ảnh hưởng tiêu cực đến độnglựclàmviệc 46 Bảng 2.16: Phân loại vấn đề theo nhóm ưu tiên 48 Bảng 3.1: Một số hoạt động khen thưởng đề xuất 53 Bảng 3.2: Bảng tóm tắt chương trình đào tạo nhânviên vận hành 56 Bảng 3.3: Tóm tắt tiêu nhânviênphân xưởng gói cho mục tiêu “Giảm chi phí sản xuất xuống 10% năm” 68 Bảng 3.4: Tóm tắt giảipháp phát huy ưu điểm côngtyviệc tạo độnglựcchonhânviên 69 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ Hình 1.1:Hệ thống nhu cầu Malow Hình 1.2:Các thành phần thuyết kỳ vọng Vroom Hình 1.3: Mơ hình yếu tố ảnh hưởng đến độnglựclàmviệcnhânviên 20 Hình 2.1: Sơ đồ máy quản lý côngty 22 Hình 2.2: Biểu đồ thể tỷ lệ nam/nữ nhâncơngty 24 Hình 2.3: Biểu đồ thể tỷ lệ trình độ học vấn nhâncơngty 24 Hình 2.4: Tỷ lệ cấu theo độ tuổi côngty 25 Hình 2.5: Ma trận định vị vấn đề ảnh hưởng tiêu cực đến độnglựclàmviệc 47 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong bối cảnh đổi kinh tế đất nước xu hội nhập kinh tế quốc tế tổ chức tạo nên biến động lớn Doanh nghiệp cần thích ứng nhanh với xu cạnh tranh, nângcao hiệu sản xuất kinh doanh cách tận dụng phát huy nguồn lực tiềm sẵn có Theo nghiên cứu Christian Nielsen Marco Montemari (2012), nguồn nhânlựcđóng vai trò quan trọng doanh nghiệp, tài sản doanh nghiệp, sở để tạo giá trị cho doanh nghiệp dùng để đo hiệu suất hoạt động doanh nghiệp Do việc tìm yếu tố tác động đến độnglựcgiảipháp nhằm tăng độnglựcchonhânviên doanh nghiệp quan trọng CôngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn khơng đứng quy luật cạnh tranh Với mục tiêu nằm danh sách đứng đầu cơngtybaobìnhựa màng ghép phức hợp cao cấp thị trường, cơngty cần có chiến lược cụ thể nguồn nhânlực xem nguồn lực then chốt chiến lược phát triển mở rộng côngtyNhânlựccơngtybaobìnhựaSàiGònphân xưởng thành phố Hồ Chí Minh hai năm 2015- 2016 khơng có nhiều biến động Doanh thu côngty tăng nhẹ mức 12.3 % suất lao độngnhânviên hai năm không cao khoảng 4.31 % tỷ lệ phế phẩm trình sản xuất tăng đến 40.54 %, chưa tạo nhiều hiệu trình sản xuất Vì cơngty cần tìm nguyên nhân tác động đến độnglựclàmviệc người lao động từ đưa giảipháp khắc phục nângcaođộnglựclàmviệc người lao động yếu tố cần thiết Do người nghiên cứu chọn đề tài “ Đề xuất giảiphápnângcaođộnglựclàmviệcchonhânviêncôngty sản xuất baobìnhựaSài Gòn” làm nghiên cứu nhằm tìm nguyên nhân tác động đến độnglựclàmviệcnhânviên tìm đưa giảipháp để nângcaođộnglực Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu đề tài xác định yếu tố ảnh hưởng đến độnglựclàmviệcnhânviêncông ty, từ đánh giá thực trạng tạo độnglựclàmviệcchonhânviên đề giảiphápnângcaođộnglựclàmviệcchonhânviêncôngty Để giải mục tiêu này, đề tài thực nội dung sau: - Phân tích thực trạng tạo độnglựclàmviệcnhânviêncơngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn - Đề xuất giảipháp thích hợp nhằm nângcaođộnglựclàmviệcnhânviêncôngty Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: ĐộnglựclàmviệcnhânviêncôngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn Đối tượng khảo sát: nhânviênlàmviệccôngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn Phạm vi nghiên cứu: - Về mặt không gian: nghiên cứu thực phạm vi nội côngtycổphầnbaobìnhựaSàiGòn - Về mặt thời gian: nghiên cứu dựa số liệu thu thập từ năm 2014-2016 Các giảipháp đề xuất áp dụng đến 2022 Phương pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp thực hiện: Bài nghiên cứu sử dụng chủ yếu phương pháp nghiên cứu định tính Trong phương pháp chun gia đóng vai trò chủ đạo Bên cạnh nghiên cứu sử dụng nghiên cứu định lượng để hỗ trợ cho kết nghiên cứu thông qua việc sử dụng phiếu khảo sát nhằm thu thập ý kiến từ nhânviêncổphầnbaobìnhựaSàiGòn Dữ liệu thu thập xử lý phần mềm SPSS theo phương pháp thống kê mô tả, kiểm định độ tin cậy Cronbach’s Alpha 4.2 Quy trình nghiên cứu Tác giả sử dụng mơ hình nhóm yếu tố tác động đến độnglựclàmviệcnhânviên nghiên cứu Lê Thị Bích Phụng Trần Kim Dung (2011) Valid Cases 150 100.0 0 150 100.0 Excluded a Total a Listwise deletion based on all variables in the procedure Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 751 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted DN1 6.57 1.589 515 741 DN2 6.77 1.469 565 687 DN3 6.70 1.500 667 573 Yếu tố sách đãi ngộ: Case Processing Summary N Valid Cases 150 100.0 0 150 100.0 Excluded a Total % a Listwise deletion based on all variables in the procedure Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 889 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted CS1 20.74 16.637 567 883 CS2 20.76 16.076 584 882 CS3 21.01 15.349 716 869 CS4 20.75 14.402 740 867 CS5 20.71 15.696 618 879 CS6 20.73 14.707 811 860 CS7 20.95 15.186 681 873 CS8 21.03 16.261 578 882 Yếu tố thu nhập: Case Processing Summary N Valid Cases 150 100.0 0 150 100.0 Excluded a Total % a Listwise deletion based on all variables in the procedure Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 866 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted TN1 9.19 3.012 640 860 TN2 8.92 2.624 784 804 TN3 8.83 2.153 768 815 TN4 8.92 2.571 715 828 PHỤ LỤC 5: DÀN BÀI NGHIÊN CỨU THẢO LUẬN ĐỊNH TÍNH LẦN Nội dung thảo luận I Cơngviệc Theo anh (chị) đa số nhânviên cảm thấy côngviệc phù hợp với lực tính cách? Theo anh (chị) cóphận không quan tâm tới việc tiến cơng việc? Theo anh (chị) điều khiến nhânviên giảm hứng thú với công việc? Theo anh (chị) vấn đề yếu tố côngviệcviệc tạo độnglựclàmviệcchonhânviêncôngty gì? Nguyên nhân? II Thương hiệu văn hóa Theo anh (chị) nhânviên đa số nhânviên không đánh giá cao thương hiệu văn hóa cơngty Theo anh (chị) đa số nhânviên không cảm thấy tự hào thành viêncôngty Theo anh (chị) vấn đề thương hiệu văn hóa cơngty gì? Ngun nhân III Quản lý trực tiếp Theo anh (chị) đa số nhânviên đánh giá cao hỗ trợ giúp đỡ quản lý trực tiếp? Theo anh (chị) nhânviên không đánh giá cao tác phong lãnh đạo quản lý trực tiếp việc phê bình nhân viên? Theo anh (chị) số nhiều nhânviên cảm thấy bị đối xử không công bằng? Theo anh (chị) vấn đề yếu tố “quản lý trực tiếp” cônng ty gì? Nguyên nhân? IV Đồng nghiệp Theo anh (chị) đa số nhânviên đánh giá cao thái độ đồng nghiệp công việc? Theo anh (chị) phânnhânviên cảm thấy hoài nghi hợp tác phậncông việc? Theo anh (chị) vấn đề đối yếu tố “đồng nghiệp” cơngty gì? Nguyên nhân? V Chính sách đãi ngộ Theo anh (chị) đa số nhânviên đánh giá thấp chế độ thăng tiến công ty? Theo anh (chị) đa số nhânviên đánh giá thấp sách đào tạo phát triển cơng ty? Theo anh (chị) đa số nhânviên khơng quan tâm đến sách khen thưởng công ty? Theo anh (chị) vấn đề đối voi yếu tố “chính sách đãi ngộ” cơngty gì? Nguyên nhân? VI Thu nhập phúc lợi Theo anh (chị) nhiều nhânviên không hài lòng với chế độ phúc lợi cơng ty? Theo anh (chị) nhânviên đánh giá sách phúc lợi côngty chưa thực đa dạng? Theo anh (chị) mức giá khoản sản phẩm có phù hợp với tình hình cơngty không? Tại sao? Theo anh (chị) vấn đề yếu tố “Thu nhập phúc lợi” cơngty gì? Ngun nhân? VII Độnglựclàmviệc Theo anh (chị) độnglựclàmviệcnhânviêncôngty đạt mức trung bình? Theo anh (chị) số yếu tố thương hiệu văn hóa cơngty hay đồng nghiệp có điểm trung bình tương đối cao điểm tạo độnglựccôngty đạt mức trung bình? VIII Đánh giá mức độ quan trọng nghiêm trọng vấn đề - Anh (chị) cho điểm đánh giá mức độ quan trọng từ đến Trong mức độ thấp mức độ cao - Tính nghiêm trọng mơ tả tính cấp thiết cần xử lý vấn đề - Tính quan trọng thể việc vấn đề ảnh hưởng tới gắn kết cao hay thấp Vấn đề Ký hiệu A Nhânviên khơng cảm thấy hứng thú với cơngviệc B Nhânviêncó thái độ chưa quan tâm đến việc cải tiến côngviệc C Nhânviên chưa hiểu ý nghĩa côngviệc vào phát triển cơngty D Nhânviêncó thái độ khơng quan tâm đến thương hiệu văn hóa cơngty E Bộ phận quản lý thiếu kỹ lãnh đạo F Nhânviên thiếu niềm tin vào phận quản lý G Sự thiếu hợp tác nhóm khác H Nhânviêncónhận thức mơ hồ sách thăng tiến cơngty I Chính sách đào tạo phát triển khơng rõ ràng J Chính sách khen thưởng thiếu tính cơng bằng, kịp thời cơng khai K Chế độ phúc lợi không đa dạng phong phú thể quan tâm tới nhânviên L Mức lương trả nhânviên chưa phù hợp Mức độ Mức độ quan trọng nghiêm trọng PHỤ LỤC 6: KẾT QUẢ MA TRẬN ĐỊNH VỊ VẤN ĐỀ Điểm trung bình vấn đề theo đánh giá chuyên gia Vấn đề Ký hiệu Mức độ Mức độ quan trọng nghiêm trọng A Nhânviên khơng cảm thấy hứng thú 1.8 3.3 1.7 1.8 3.1 2.9 1.8 1.7 với côngviệc B Nhânviêncó thái độ chưa quan tâm đến việc cải tiến côngviệc C Nhânviên chưa hiểu ý nghĩa cơngviệc vào phát triển côngty D Nhânviêncó thái độ khơng quan tâm đến thương hiệu văn hóa cơngty E Bộ phận quản lý thiếu kỹ lãnh đạo 2.8 1.9 F Nhânviên thiếu niềm tin vào phận 2.8 1.8 3.0 1.8 2.5 3.1 3.3 3.0 2.8 3.6 3.6 3.6 2.9 1.7 2.68 2.52 quản lý G Sự thiếu hợp tác nhóm khác H Nhânviêncónhận thức mơ hồ sách thăng tiến cơngty I Chính sách đào tạo phát triển khơng rõ ràng J Chính sách khen thưởng thiếu tính cơng bằng, kịp thời công khai K Chế độ phúc lợi không đa dạng phong phú thể quan tâm tới nhânviên L Mức lương trả nhânviên chưa phù hợp Điểm trung bình Ký Mức độ Chia cho hiệu quan Đánh giá Mức độ Chia cho Đánh giá giá trị nghiêm giá trị trọng trung bình trọng trung bình A 1.8 0.67 Bình thường 3.3 1.31 Nghiêm trọng B 1.7 0.63 Bình thường 1.8 0.71 Bình thường C 3.1 1.16 Quan trọng 2.9 1.15 Nghiêm trọng D 1.8 0.67 Bình thường 1.7 0.67 Bình thường E 2.8 1.04 Quan trọng 1.9 0.75 Bình thường F 2.8 1.04 Quan trọng 1.8 0.71 Nghiêm trọng G 3.0 1.12 Quan trọng 1.8 0.71 Bình thường H 2.5 0.93 Bình thường 3.1 1.23 Nghiêm trọng I 3.3 1.23 Quan trọng 3.0 1.19 Nghiêm trọng J 2.8 1.04 Quan trọng 3.6 1.43 Nghiêm trọng K 3.6 1.34 Quan trọng 3.6 1.43 Nghiêm trọng L 2.9 1.08 Quan trọng 1.7 0.67 Bình thường PHỤ LỤC 7: DÀN BÀI THẢO LUẬN VỀ GIẢIPHÁPNÂNGCAOĐỘNGLỰCLÀMVIỆCTẠICƠNGTY (ĐỊNH TÍNH LẦN 3) Nội dung thảo luận: Anh (chị) cho biết giảipháp đánh giá mức độ khả thi vấn đề ảnh hưởng tiêu cực đến độnglựclàmviệc thuộc nhóm ưu tiên 1? Nguyên nhân anh (chị) lại đánh vậy? Anh (chị) cho biết giảipháp đánh giá mức độ khả thi vấn đề ảnh hưởng tiêu cực đến độnglựclàmviệc thuộc nhóm ưu tiên 2? Nguyên nhân anh (chị) lại đánh vậy? Anh (chị) cho biết giảipháp đánh giá mức độ khả thi vấn đề ảnh hưởng tiêu cực đến độnglựclàmviệc thuộc nhóm ưu tiên 3? Ngun nhân anh (chị) lại đánh vậy? Anh (chị) cho biết giảipháp đánh giá mức độ khả thi vấn đề ảnh hưởng tiêu cực đến độnglựclàmviệc thuộc nhóm ưu tiên 4? Nguyên nhân anh (chị) lại đánh vậy? Anh (chị) cho biết giảipháp nhằm phát huy ưu điểm côngty ảnh hưởng tốt đến độnglựclàmviệcnhân viên? Đánh giá tính khả thi giảipháp này? Nguyên nhân anh (chị) lại đánh vậy? Ưu điểm Bộ phận quản lý trực tiếp thường xuyên quan tâm giúp đỡ nhân viên, chia sẻ kinh nghiệm côngviệc Các đồng nghiệp sẵn sàng giúp đỡ côngviệcCôngty coi trọng chất lượng sản phẩm an tồn nhânviên Chính sách lương theo giá khoán sản phẩm nhânviên vận hành Giảipháp giúp phát huy ưu điểm PHỤ LỤC 8: DANH SÁCH CÁC CHUYÊN GIATHAM GIA PHỎNG VẤN TRONG NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH Danh sách chuyên gia tham gia nghiên cứu định tính lần STT Năm cơng tác Họ tên Chức vụ 01 Nguyễn Thị Hà TP KCS 31 02 Nguyễn Thị Vân TP Tổ chức 30 03 Võ Trung Hồng TP.Kế tốn 17 04 Võ Bá Duy TP Kỹ thuật 15 05 Nguyễn Văn Tuấn TP Kho vận 10 06 Phan Tuấn Trình Quản đốc PX 25 07 Đào Việt Hoàng Quản đốc PX 20 08 La Văn Hùng Quản đốc PX 10 09 Cao Văn Thắng TP Điện 28 10 Hà Trung TP Cơ khí 30 Danh sách nhânviên tham gia nghiên cứu định tính lần STT Họ tên Chức vụ Năm công tác 01 Nguyễn Thị Vân TP Tổ chức 30 02 Võ Thị Quỳnh Hương TP Kinh Doanh 15 03 Nguyễn Văn Tuấn TP Kho vận 10 04 Phan Tuấn Trình Quản đốc PX 25 05 Cao Văn Thắng TP Điện 28 06 Hà Trung TP Cơ khí 28 07 Nguyễn Văn Hùng Tổ trưởng đóng gói 25 08 Bành Quang Để Tổ trưởng ép 23 Danh sách nhânviên tham gia nghiên cứu định tính lần STT Họ tên Chức vụ Năm công tác 01 Nguyễn Thị Vân TP Tổ chức 30 02 Nguyễn Thị Lan Hương TP Kinh Doanh 10 03 Võ Trung Hồng TP.Kế tốn 17 04 Võ Bá Duy TP Kỹ thuật 15 05 Nguyễn Văn Tuấn TP Kho vận 10 06 Phan Tuấn Trình Quản đốc PX 25 07 Cao Văn Thắng TP Điện 28 08 Hà Trung TP Cơ khí 30 PHỤ LỤC 9: MÔ TẢ MẪU TRONG NGHIÊN CỨU ĐỊNH LƯỢNG Mẫu nghiên cứu định lượng Tổng thể nghiên cứu (số liệu thời điểm 31/12/2016) 150 333 15% 17% Nhânviên Số nhânviênlàmviệc Độ tuổi Dưới 26 tuổi Từ 26-30 tuổi 30% 26% Từ 31-35 tuổi 32% 33% Trên 35 tuổi 23% 24% Dưới năm 9% 7% Từ 1-2 năm 18% 23% Từ 2-5 năm 70% 62% Trên năm 3% 8% Trung cấp 76% 81% Đại học, cao đẳng 24% 18% Trên đại học 0% 1% Nam 99% 83% Nữ 1% 17% Kinh nghiệm làmviệc Trình độ học vấn Giới tính Nhìn chung tỷ lệ mẫu tổng thể yếu tố độ tuổi, kinh nghiệm làm việc, trình độ học vấn, giới tính khơng có mức chênh lệch cao Bên cạnh số lượng mẫu 150 thoả cơng thức tính mẫu n= 50+8*m (m số nhân tố độc lập) (Tabachnick Fidell, 1996), kết luận mẫu nghiên cứu định lượng đủ lớn mang tính đại diện cho tổng thể nghiên cứu ... làm việc cơng ty cổ phần bao bì nhựa Sài Gòn Chương 3: Các giải pháp nhằm nâng cao động lực làm việc nhân viên cơng ty cổ phần bao bì nhựa Sài Gòn 4 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC... tố ảnh hưởng đến động lực làm việc nhân viên cơng ty, từ đánh giá thực trạng tạo động lực làm việc cho nhân viên đề giải pháp nâng cao động lực làm việc cho nhân viên công ty Để giải mục tiêu này,... ảnh hưởng tới động lực làm việc nhân viên công ty cổ phần bao bì nhựa Sài Gòn Ở luận văn này, yếu tố tác động đến động lực làm việc nhân viên cơng ty cổ phần bao bì nhựa Sài Gòn nghiên cứu dựa mơ