giáo án tô màu nhà của bé cho trẻ 34 tuổi

là giáo án thao giảng của em, nên mong các a chị góp ý để e có thể tốt hơngiáo án tô màu nhà của bé cho trẻ 34 tuổi giáo án tô màu nhà của bé cho trẻ 34 tuổi giáo án tô màu nhà của bé cho trẻ 34 tuổi giáo án tô màu nhà của bé cho trẻ 34 tuổi giáo án tô màu nhà của bé cho trẻ 34 tuổi

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN EA’HLEO TRƯỜNG MẪU GIÁO HỌA MY GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH MƠN: PHƯƠNG PHÁP TẠO HÌNH Chủ đề: Gia Đình Đề tài: Tô màu nhà Lớp: Mầm ( – tuổi) Thời gian: 25-30phút Ngày dạy: 19/10/2018 Giáo viên: Bùi Thị Tuyền Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: Trẻ tô màu nhà Trẻ biết gọi tên phận nhà * Kỹ năng: Trẻ ngồi tư thế, biết chọn bút màu phù hợp, biết cầm bút cách để tô màu đều, đẹp, khơng lem ngồi * Thái độ: - Có thái độ kiên trì thực để tạo sản phẩm - Biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm bạn - Biết yêu quý, bảo vệ ngơi nhà gia đình mình, biết giữ gìn ngơi nhà gọn gàng Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: + Bức tranh nhà tầng Bức tranh nhà cấp 4, nhà sàn, tranh mẫu để tơ + Giá tạo hình, bảng, số kẹp, nam châm + Nhạc không lời hát có chủ điểm - Đồ dùng trẻ: + Mỗi trẻ tranh vẽ sẵn nhà + Bút màu, bàn, ghế đủ trẻ thực Tiến trình tổ chức hoạt động: Hoạt động a Mở đầu hoạt động: - Cô cất cho trẻ hát “Nhà tôi”, gợi hỏi trẻ: - Các cháu vừa hát hát nói gì? Ngơi nhà ở? - GD trẻ: phải biết yêu thương q trọng ngơi nhà mình, biết giữ gìn ngơi nhà gọn gàng Cô liên hệ giới thiệu hoạt động – đồng thời giao nhiệm vụ cho trẻ b Hoạt động trọng tâm: * Hoạt động 1: Quan sát tranh + đàm thoại Tranh 1: Cô đưa tranh cho trẻ quan sát - Các nhìn xem có tranh vẽ ? - Ngôi nhà cô tô màu ? - Đúng cô tô màu Ngôi nhà đẹp không lem ngồi.? - Đây ngơi nhà? Mái nhà có hình gì? Màu gì? - Thân nhà có hình gì? Màu gì? - Còn cửa nhà có màu gì? Liên hệ mở rộng: Cơ cho trẻ xem tranh nhà khác * Hoạt động 2: Cô tô mẫu hướng dẫn cách tô - Bây cô tô màu tranh bạn ý quan Hoạt động trẻ - Cả lớp hát - Trẻ trò chuyện -Trẻ trả lời Trẻ trả lời theo ý hiểu trẻ sát để tô màu thật đẹp - Các nhìn tơ, tay phải cầm bút đầu ngón tay - Lần lượt tơ mái nhà màu đỏ, cô tô thân nhà màu vàng hỏi cuối cô tô cánh cửa màu đây? - Khi tơ khơng tơ lem ngồi, đưa bút tay tơ màu - Cô tô xong tranh Chúng nhìn xem tơ tranh có đẹp không? * Hoạt động 3: Trẻ thực Bây giờ, lớp tơ màu cho tranh thật đẹp để gửi tặng cho gia đình nhé! - Các ý ngồi lưng thẳng, khơng tì ngực xuống bàn, cầm bút tay phải đầu ngón tay, tay trái giữ tranh, tơ màu khơng lem ngồi Cả lớp thực - Cô phát tranh, màu cho trẻ tô hỏi trẻ chọn màu gì? - Cơ bật nhạc khơng lời hát có chủ điểm cho trẻ nghe trẻ thực - Khi trẻ thực cô nhắc nhở trẻ ngồi thư thế, tay phải cầm bút, tay trái giữ vở, cầm bút di màu tay, tô không tơ lem ngồi - Trong q trình trẻ thực sát hướng dẫn động viên khuyến khích trẻ tô * Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm - Cả lớp đọc thơ - Cô treo tất tranh trẻ lên giá Sau đó, mời trẻ lên nhận xét xem cháu thích tranh nào? Vì cháu thích tranh này? + Bạn tơ màu nào? Cô nhẫn xét lại tuyên dương, động viên trẻ * Hoạt động 5: Kết thúc hoạt động: - Cả lớp đọc thơ “Yêu mẹ” đưa sản phẩm đên góc trưng bày sản phẩm  ... có tranh vẽ ? - Ngơi nhà tô màu ? - Đúng cô tơ màu Ngơi nhà đẹp khơng lem ngồi.? - Đây ngơi nhà? Mái nhà có hình gì? Màu gì? - Thân nhà có hình gì? Màu gì? - Còn cửa nhà có màu gì? Liên hệ mở rộng:... phải cầm bút đầu ngón tay - Lần lượt cô tô mái nhà màu đỏ, cô tô thân nhà màu vàng hỏi cuối tơ cánh cửa màu đây? - Khi tơ khơng tơ lem ngồi, đưa bút tay tơ màu - Cơ tơ xong tranh Chúng nhìn xem... tranh nhà khác * Hoạt động 2: Cô tô mẫu hướng dẫn cách tô - Bây cô tô màu tranh bạn ý quan Hoạt động trẻ - Cả lớp hát - Trẻ trò chuyện -Trẻ trả lời Trẻ trả lời theo ý hiểu trẻ sát để tô màu thật