BÀI 12 NƯỚC VĂN LANG VNEN

Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần : 13 Tiết : 13 BÀI 12 : NƯỚC VĂN LANG I Mục tiêu học : Kiến thức : - Những nét điều kiện hình thành nhà nước Văn Lang - Nhà nước Văn Lang sơ khai tổ chức quản lí đất nước bền vững, đánh dấu giai đoạn mở đầu thời kì dựng nước Tư tưởng : Lòng tự hào dân tộc tình cảm cộng đồng Kĩ : Vẽ sơ đồ tổ chức quản lí II Những lực phát triển học sinh -Năng lực chung: trình bày, hợp tác, tự học - Năng lực chuyên biệt: + Thực hành môn: vẽ sơ đồ, khai thác kênh hình + Liên hệ với kiến thức cũ, tích hợp mơn Ngữ văn, tác động kiện với + Ghi nhớ kiến thức để so sánh với kiến thức nối tiếp III Phương pháp KTDH sử dụng -Kể chuyện, thuyết trình, thảo luận - Vẽ sơ đồ IV Phương tiện dạy học : - GV: + Tranh ảnh SGK ( phóng to ) + Tranh ảnh hình 31, 32 (SGK) Công cụ phục chế + Lược đồ tự nhiên: Trung du miền núi bắc Bộ đồng sông Hồng - HS: SGK, dụng cụ học tập V Tổ chức hoạt động học học sinh : Hoạt động khởi động: (hoạt động tạo tình hay tình xuất phát) phút a Mục tiêu: Cho HS xem hình vua Hùng, Lăng vua Hùng nhiều nơi, xem clip giỗ tổ Hùng Vương mùng 10 tháng Phú Thọ, cho HS nhớ lại câu chuyện truyền thuyết Gợi ý cho HS tìm hiểu hồn cảnh đời, tổ chức máy nhà nước, nét văn hóa lưu truyền đến ngày Từ HS tò mò, muốn tìm hiểu điều chưa biết hoạt động hình thành kiến thức b Phương thức tổ chức hoạt động: Nhiệm vụ HS quan sát hình, clip, rút ý câu chuyện, qua cho biết hồn cảnh đời Nhà nước Văn Lang c Kết mong đợi từ hoạt động: HS trình bày sản phẩm mình, GV lựa chọn lấy sản phẩm để vào Hoạt động hình thành kiến thức TG 12 Hoạt động giáo viên học sinh (hoạt động) Nội dung cần đạt (Đơn vị kiến thức) - Vào khoảng kỉ Hoạt động 1 Nhà nứơc Văn Lang đời hòan cảnh VIII - VII TCN, vùng đồng ven ? sông 1ớn thuộc Bắc Bộ * Mục tiêu: Tìm hiểu điều kiện dẫn đến Bắc Trung Bộ ngày nay, hình thành nhà nước Văn Lang hình thành lạc * Phương thức tổ chức hoạt động: lớn Sản xuất phát triển, - Nhiệm vụ HS: dựa vào SGK, câu chuyện mâu thuẫn người giàu Sơn Tinh - Thủy Tinh, Thánh Gióng, xem hình người nghèo nảy sinh SGK trang 34, rút ý chính, trả lời câu hỏi: ngày tăng thêm ? Vào khỏang kỉ VIII – VII TCN, đồng Bắc Bộ Bắc Trung Bộ có thay đổi ? - Việc mở rộng nghề nông ? Theo em nghề trồng lúa gặp thuận lợi khó khăn gì? ? Theo em truyện Sơn Tinh Thủy Tinh nói lên hoạt trồng lúa nước vùng đồng động nhân dân ta thời ? ? Để chống lại khắc nghiệt thiên nhiên, người ven sông lớn thường, xuyên phải đối mặt Việt cổ lúc làm ? với hạn hán, lụt lội Vì vậy, - Cho hs xem hình 31, 32 (SGK) cần phải có người huy ? Các loại vũ khí dùng để làm ? đứng tập hợp nhân dân * Sản phẩm mong đợi: - Hình thành lạc lớn gần gũi tiếng làng để giải vấn đề thuỷ lợi bảo vệ mùa nói phương thức hoạt động kinh tế màng - Sản xuất phát triển - Trong chiềng chạ có phân biệt giàu nghèo - Các làng, giao lưu xuất với có xung đột - Nghề trồng lúa nước vùng đồng ven Ngồi xung đột người sơng lớn gặp nhiều khó khăn Lạc Việt với tộc người - Thuận lợi: đất ven sông dễ trồng trọt khác xảy xung đột - Khó khăn: lũ lụt lạc Lạc Việt - Đó cố gắng, nổ lực nhân dân chống thiên với Để có sống nhiên để bảo vệ mùa màng yên ổn cần phải chấm dứt - Cần phải có người huy đứng tập hợp nhân xung đột dân làng chống lũ lụt, bảo vệ mùa màng - Chiến đấu chống ngoại xâm dân tộc ta 11 (hoạt động) (Đơn vị kiến thức) + Bộ lạc Văn Lang cư trú Hoạt động vùng đất ven sông Nước Văn Lang thành lập Hồng vùng có nghề đúc * Mục tiêu: Tìm hiểu thành lập nhà nước Văn đồng phát triển sớm, dân cư Lang đông đúc Bộ lạc Văn Lang * Phương thức tổ chức hoạt động: - Nhiệm vụ HS: xem lược đồ tự nhiên Trung du lạc Miền Núi bắc Bộ đồng sông Hồng, trả lời hùng mạnh thời câu hỏi: + Vào khoảng kỉ VII ? Địa bàn cư trú lạc Văn Lang đâu ? TCN, vùng Gia Ninh -GV nhấn mạnh khu vực phát triển sông Cả ( Nghệ (Phú Thọ), có vị thủ lĩnh An ), sơng Mã ( Thanh Hóa – Đơng Sơn ) Nhấn dùng tài khuất phục mạnh vùng đất ven sông Hồng từ Ba Vì đến Việt Trì lạc tự xưng nơi lạc văn Lang sinh sống phát triển Hùng Vương, đóng - HS tìm hiểu SGK, trả lời câu hỏi: ? Trình độ phát triển lạc Văn Lang ? ? Dựa vào mạnh thủ lĩnh lạc Văn Lang làm ? ? Nhà nước Văn Lang đời vào thời gian ? ? Ai đứng đầu ? ? Đóng đâu ? Bạch Hạc (thuộc Phú Thọ * Sản phẩm mong đợi: … ngày nay), đặt tên nước - Ở ven sơng Hồng từ Ba Vì (Hà tây) đến Việt Trì Văn Lang ( Phú Thọ ) - Là lạc giàu có hùng mạnh thời - Hợp lạc thành nước Văn Lang - Khỏang kỉ VII TCN - Thủ lĩnh, tự xưng Hùng Vương - Ở Văn Lang ( Bạch Hạc, Phú Thọ ngày 13 (hoạt động) (Đơn vị kiến thức) - Vua Hùng chia nước làm Hoạt động 3 Nhà nước Văn Lang tổ chức 15 Vua có quyền định tối cao ? - Các chịu cai quản * Mục tiêu: Tìm hiểu tổ chức nhà nước Văn vua Lang - Đứng đầu Lạc * Phương thức tổ chức hoạt động: Tướng - Nhiệm vụ HS: tìm hiểu SGK, quan sát hình - Đứng đầu chiềng chạ ảnh, sơ đồ, sau trả lời câu hỏi hồn thành Bồ Chính tập GV - Vẽ sơ đồ Nhà nước Văn ? Nhà nước Văn Lang tổ chức ? Lang ? Vậy vua Hùng truyền đời ? ? Để cai trị nước, Hùng Vương đặt chức quan ? ? Con trai, gái vua gọi ? ? Đứng đầu ? ? Đứng đầu chiềng chạ ? Qua sơ đồ Bộ máy nhà nứơc, em có nhận xét gì? ? Nhà nứơc Văn Lang chưa có luật pháp, giải việc? * Sản phẩm mong đợi: - Hùng Vương lên ngôi, vua đặt tên nước Văn Lang, chia nứơc làm 15 bộ, đóng bạch Hạc, vua giữ quyền hành nước - 18 đời - Tướng văn : Lạc Hầu - Tướng võ : Lạc Tướng - Con trai : Quan Long - Con gái : Mị Nương - Lạc Tướng - Bồ - Nhà nứơc Văn Lang sơ khai, chưa có luật pháp quân đội Hoạt động luyện tập 5’ a Mục tiêu: HS củng cố hệ thông lại kiến thức Nhà nước Văn Lang đời vua Hùng đứng đầu có tổ chức từ xuống dưới, lấy chiềng chạ làm sở b Phương thức tổ chức hoạt động: Giao cho HS làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi trắc nghiệm Nước Văn Lang thành lập vào thời gian ? a Thế kỉ VII TCN b Thế kỉ VIII TCN c Thế kỉ IX TCN d Thế kỉ X TCN Kinh đô nhà nước Văn Lang đặt ? a Hà Nội b Bạch Hạc - Phú Thọ c Ninh Bình d Gia Ninh – Phú Thọ Giao cho HS làm việc theo bàn, thảo luận 3.Điền vào sơ đồ trống máy Nhà nước Văn Lang 4.Nhận xét sơ đồ c Kết mong đợi: a b Sơ đồ máy nhà nước Hùng Vương Lạc hầu – Lạc tướng (Trung ương) Lạc tướng (Bộ) Bồ Chính (Chiềng, chạ) Lạc tướng (Bộ) (bộ) Bồ Chính (Chiềng, chạ) Bồ Chính (Chiềng, chạ) Nhà nứơc Văn Lang sơ khai, chưa có luật pháp quân đội, nhà nước nước ta Hoạt động vận dụng mở rộng: 1’ a Mục tiêu: - HS vận dụng kiến thức giải vấn đề thực tiễn về: + Lời nhắn nhủ Bác Hồ + Trách nhiệm thân + Liên hệ cơng tác phòng chống thiên tai địa phương - Sưu tầm câu truyện đời vua Hùng b Phương thức: GV giao nhiệm vụ cho HS, (HS làm nhà) 1.Qua câu danh ngôn SGK trang 87, Bác Hồ nhắn nhủ hệ sau điều gì? Xác định trách nhiệm giữ nước em giai đoạn Qua truyền thuyết Sơn Tinh – Thủy Tinh, e liên hệ cơng tác phòng chống thiên tai địa phương em c Kết mong đợi: Bác Hồ muốn nhắn nhủ hệ mai sau phải nhớ ơn vua Hùng có cơng dựng nước, nhiệm vụ em phải hết lòng giữ nước Trong giai đoạn nay: + Cố gắng học tập thất tốt + Rèn luyện đạo đức + Tích cực tham gia hoạt động nhà trường địa phương + Tham gia phong trào tình nguyện, thi sáng tạo khoa học nhà trường địa phương phát động 3.Cơng tác phòng chống thiên tai địa phương: + Thường xuyên kiểm tra tu sữa đê điều + Liên tục cập nhật tình hình thủy văn + Phổ cập bơi cho HS vùng lũ Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… ... lạc Văn Lang cư trú Hoạt động vùng đất ven sông Nước Văn Lang thành lập Hồng vùng có nghề đúc * Mục tiêu: Tìm hiểu thành lập nhà nước Văn đồng phát triển sớm, dân cư Lang đông đúc Bộ lạc Văn Lang. .. nơi lạc văn Lang sinh sống phát triển Hùng Vương, đóng - HS tìm hiểu SGK, trả lời câu hỏi: ? Trình độ phát triển lạc Văn Lang ? ? Dựa vào mạnh thủ lĩnh lạc Văn Lang làm ? ? Nhà nước Văn Lang đời... lời câu hỏi hồn thành Bồ Chính tập GV - Vẽ sơ đồ Nhà nước Văn ? Nhà nước Văn Lang tổ chức ? Lang ? Vậy vua Hùng truyền đời ? ? Để cai trị nước, Hùng Vương đặt chức quan ? ? Con trai, gái vua