BÀI 18 NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI 1918 1939 VNEN

6 203 2
BÀI 18 NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI 1918 1939 VNEN

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Ngày soạn: …… Tuần: Ngày dạy: ……… Tiết: BÀI 18: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939) I Mục tiêu: Kiến thức: - Qua tiết học giúp HS nắm nét tình hình kinh tế - xã hội Mĩ sau chiến tranh giới I Sự phát triển nhanh chóng kinh tế ngun nhân phát triển đó, phong trào cơng nhân, thành lập Đảng cộng sản Mĩ - Tác động khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 Mĩ sách (kinh tế) tổng thống Ru-dơ-ven nhằm đưa nước Mĩ khỏi khủng hoảng Kĩ năng: - Rèn luyện thao tác tư như: phân tích, đánh giá kiện lịch sử - Biết sử dụng khai thác tư liệu, tranh ảnh, bối cảnh lịch sử để hiểu rõ vấn đề kinh tế xã hội biết so sánh rút học lịch sử - Biết so sánh tình hình nước Mĩ với nước Tây Âu thời kỳ khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 Thái độ: - Giúp HS nhận thức chất chủ nghĩa tư Mĩ, đối lập gay gắt lòng xã hội tư Mĩ khơng thể dung hồ - Bồi dưỡng ý thức, quan niệm đắn - ý thức đấu tranh chống áp bất công xã hội xã hội tư II Những lực phát triển học sinh: Thông qua học nhằm định hướng lực hình thành - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác, tự học, tự nghiên cứu - Năng lực chuyên biệt: + Thực hành môn lịch sử: khai thác lược đồ, hình ảnh có liên quan học, lập bảng so sánh, nhận xét vấn đề + Phân tích mối liên hệ lịch sử, ảnh hưởng tác động kiện lịch sử học III Phương pháp kỹ thuật dạy học sử dụng: - Thuyết trình - Miêu tả - So sánh - Thảo luận nhóm IV Phương tiện dạy học: - Một số hình ảnh mơ tả tình hình nước Mĩ năm thập niên 20, 30 kỉ XX - Bản đồ hành giới, tư liệu lịch sử Mĩ thời kỳ III Tổ chức hoạt động học tập học sinh: Hoạt động khởi động: (3 phút) a Mục tiêu: Với việc quan sát số hình ảnh (hoặc video clip) nước Mĩ giai đoạn 1918 – 1939 Qua kích thích tìm hiểu học sinh, vấn đề phát triển kinh tế xã hội không cân đối nguy khủng hoảng Mĩ giai đoạn b Phương thức tổ chức hoạt động: Học sinh quan sát lược đồ, tranh ảnh SGK Em cho biết tình hình kinh tế xã hội nước Mĩ từ 1918 – 1939 c Kết mong đợi từ hoạt động: Mỗi học sinh trình bày sản phẩm với mức độ khác nhau, giáo viên lựa chọn 01 sản phẩm học sinh để làm tình kết nối Hoạt động hình thành kiến thức: TG Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1: 15’ I Nước Mĩ thập niên 20 kỷ XX: - Mục tiêu: biết nét tình hình kinh tế - xã hội Mĩ sau chiến tranh giới I Sự phát triển nhanh chóng kinh tế nguyên nhân phát triển đó, phong trào cơng nhân, thành lập - Sau chiến tranh giới thứ nhất, năm 20 - Phương thức tổ chức hoạt động: nước Mĩ bước vào thời kì Giao nhiệm vụ cho HS: dựa vào việc quan sát lược phồn vinh, trở thành trung tâm kinh tế tài số đồ, tranh ảnh sgk hình 65, 66 thơng tin giới Đảng cộng sản Mĩ sgk HS thảo luận - Công nghiệp chiếm 48% sản lượng giới, đứng đầu - Theo em hai ảnh hình 65, 66 phản ánh điều nhiều ngành như: Xe hơi, dầu mỏ, thép… chiếm 60% nước Mĩ thập niên 20 tk XX? dự trữ giới - Điều chứng minh kinh tế Mĩ phồn thịnh - Mĩ áp dụng nhiều biện thập niên 20 tk XX? pháp cải tiến khoa học kĩ - Vì nước Mĩ đạt phát triển đó? thuật thực sản xuất theo GV gọi HS trả lời cho HS nhận xét bổ sung hoàn dây chuyền, tăng cường độ thiện lao động công nhân GV nhận xét chốt ý Nhấn mạnh phát triển kinh tế nước Mĩ năm 20 tk XX - Do bị áp bóc lột - Qua hình 65, 66, 67 em có nhận xét phân biệt chủng tộc, phong hình ảnh khác nước Mĩ? Theo em trào công nhân phát triển nhiều bang nước có khác đó? Tháng 5.1921, Đảng cộng - Đảng cộng sản thành lập hoàn cảnh sản Mĩ thành lập, đánh dấu nào? (thảo luận nhóm – 3phút) phát triển phong trào công nhân Mĩ GV gọi HS báo cáo kết thảo luận GV nhận xét chốt ý 21’ GV phân tích - Các đảng cầm quyền Mĩ bảo vệ quyền lợi giai cấp tư sản - Thực tế người lao động Mĩ thời gian GV liên hệ giáo dục tư tưởng - Bản chất tốt đẹp nhà nước ta chăm lo cho toàn dân - Bài trừ bất công xã hội - Sản phẩm mong đợi: - Kinh tế Mĩ phồn thịnh 20 tk XX Nguyên nhân - Sự phát triển không cân đối thành phần dân cư xã hội nước Mĩ lúc - Vai trò đảng cộng sản Mĩ đời - Tháng 10-1929, nước Mĩ Hoạt động 2: lâm vào khủng hoảng kinh tế Nền kinh tế tài II Nước Mĩ năm 1929-1939: bị chấn động dội… - Mục tiêu: Tác động khủng hoảng kinh tế - Năm 1932 sản xuất công 1929 - 1933 Mĩ sách (kinh tế) cơng nghiệp giảm lần so tổng thống Ru-dơ-ven nhằm đưa nước Mĩ với năm 1929, khoảng 75% khỏi khủng hoảng dân trại bị phá sản, Hàng - Phương thức tổ chức hoạt động: triệu người thất nghiệp GV nêu thực trạng nước Mĩ giai đoạn 1929 - Các mâu thuẫn xã hội gay gắt, đưa đến – 1939 khủng hoảng kinh tế xã hội biện pháp biểu tình diễn sơi nước giải quyền Mĩ - Để đưa kinh tế Mĩ thoát GV giao nhiệm vụ cho hs: quan sát hình 68 khỏi khủng hoảng Tổng nội dung sgk thực tế nước Mĩ từ 1929 – 1939 thống Ru-dơ-ven thực sách trình bày vấn đề sau: - Bước sang 1929 kinh tế Mĩ khủng hoảng * Nội dung : - Phục hưng công nghiệp, nào? nông nghiệp ngân hàng - Gánh nặng khủng hoảng Mĩ chủ yếu đè nhằm: Giải nạn thất lên vai tầng lớp nào? nghiệp, phục hồi phát GV gọi hs báo cáo triển ngành kinh tế GV nhận xét chốt ý tài đặt Nhấn mạnh kinh tế Mĩ bước sang 1929 bị khủng kiểm soát nhà nước hoảng trầm trọng ảnh hưởng đến tầng lớp nhân dân lao động xã hội Mĩ - Nước Mĩ làm để khỏi khủng hoảng - Tác dụng: Các biện pháp kinh tế? kết sau? sách góp phần giải - Nêu nhận xét em sách qua hình khó khăn kinh tế, Đưa nước Mĩ 69 sgk (thảo luận – phút) dần khỏi khủng hoảng GV gọi nhóm báo cáo sản phẩm thảo luận GV nhận xét chốt ý GV liên hệ giáo dục tư tưởng - Sự đổi Việt Nam từ 1986 - Sự đổi tư học tập lao động để đạt thành công sau - Sản phẩm mong đợi: - Nước Mĩ xảy khủng hoảng kinh tế - tài dội từ 1929 – 1939 - Các biện pháp nhằm đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng Tổng thống Ru dơ ven giải nạn thất nghiệp, phục hồi kinh tế tài qua đạo luật phục hưng công nghiệp, ngân hàng với quy địng chặt chẽ nhà nước kiểm soát Nhà nước cải tổ ngân hàng, tổ chức lại sản xuất, cứu trợ người thất nghiệp, tạo việc làm mới… - Kết Chính sách giúp nước Mĩ trì chế độ dân chủ tư sản 3/ Hoạt động luyện tập: (5 phút) a Mục tiêu: Nhằm củng cố hoàn thiện kiến thức cho học sinh tiếp thu qua học tình hình kinh tế xã hội nước Mĩ từ 1918-1939 b Phương thức: Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh làm việc cá nhân trả lời câu hỏi trắc nghiệm tự luận Bước vào năm 20 kỉ XX nước Mĩ bước vào thời kì gì? a Khủng hoảng b Phồn thịnh c Lập quốc d Giải phóng dân tộc Đảng cộng sản Mĩ thành lập hồn cảnh nào? a Phong trào cơng nhân phát triển b Giải phóng dân tộc thành cơng c Đấu vệ quốc d Kinh tế khủng hoảng Kinh tế Mĩ khủng hoảng kĩnh vực nào? a Nông nghiệp b Công nghiệp c Thương nghiệp d Tài Trình bày nội dung chủ yếu Chính sách Tổng thống Ru-dơ-ven Gợi ý sản phẩm: 1b, 2a, 3d, 4: Phục hưng công nghiệp, nông nghiệp ngân hàng nhằm: Giải nạn thất nghiệp, phục hồi phát triển ngành kinh tế - tài đặt kiểm sốt nhà nước Hoạt động vận dụng mở rộng (1 phút) a Mục tiêu: vận dụng kiến thức giải vấn đề học tập thực tiễn - Vai trò quyền Mĩ việc phát triển kinh tế củng biện pháp đưa Mĩ thoát khỏi khủng hoảng từ 1929 – 1939 - HS liên hệ kiến thức lịch sử Việt Nam - HS sát định: tư tưởng đảng nhà nước ta, trách nhiệm học tập, lao động để phát triển thân b Phương thức: GV giao nhiệm vụ cho hs tập nhà - HS sưu tầm tranh ảnh phát triển nước ta quê hương - Liên hệ trách nhiệm thân hoạt động nhà trường, gia đình, xã hội c Sản phẩm mong đợi: … ... dung sgk thực tế nước Mĩ từ 1929 – 1939 thống Ru-dơ-ven thực sách trình bày vấn đề sau: - Bước sang 1929 kinh tế Mĩ khủng hoảng * Nội dung : - Phục hưng công nghiệp, nào? nông nghiệp ngân hàng... phát GV gọi hs báo cáo triển ngành kinh tế GV nhận xét chốt ý tài đặt Nhấn mạnh kinh tế Mĩ bước sang 1929 bị khủng kiểm soát nhà nước hoảng trầm trọng ảnh hưởng đến tầng lớp nhân dân lao động

Ngày đăng: 21/11/2018, 16:09

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan