Tuần 7 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – trường tiểu học số 1 liên thủy

Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp TuÇn Thứ hai ngày tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT: ÂM /R/ (2 T) Việc 0: Phân tích tiếng /pha/ đưa vào mơ hình + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /pha/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khốt, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /r/: - Biết /r/ phụ âm - Phân tích tiếng - Vẽ mơ hình tiếng - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ r;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) - Biết viết chữ r mẫu - Đưa chữ r vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /r/ đứng đầu: , re,rê,ri,ro,rô,rơ - Biết thêm vào tiếng vừa tìm để có tiếng + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét *Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: rá,re rẽ,rề ,ri,ro,rô,rỡ,rộ - Đọc tốc độ theo yêu cầu - HS phân bbiệt từ : ra-đa/ra-đi-ô, giá rẻ/da dẻ, giở ra/giở ghê + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết chữ r theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xột TON: KIM TRA I.MC TIấU: Tập trung vào đánh giá: - Nhận biết số lợng phạm vi 10, đọc, viết số, nhận biết thứ tự số d·y sè tõ -> 10, nhËn biÕt h×nh vuông, hình tròn, hình tam giác: - HS lm bi cẩn thận ,trình bày rõ ràng - Phát triển nắng lực tự học,tự giải vấn đề II: ĐỒDÙNG DẠY HỌC: Phiếu kiểm tra III.NỘI DUNG KIỂM TRA: §iỊn số vào ô trống: * * * * * * * * * * * * * * * * * Sè * * * * * * * * * ? ViÕt c¸c sè 5, 2, 1, 8, theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín: Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp >, 10, nhËn biÕt h×nh vuông, hình tròn, hình tam giác: -Trỡnh by bi lm cn thn,rừ rng Biu im Bài : điểm Mỗi lần viết số ô trống cho 0,5 điểm Bài : điểm Mỗi lần viết số ô trống cho 0,25 điểm Bài : 1.5 điểm Viết số theo thø tù : 1, 2, 4, 5, Bài : 1,5 điểm -Đúng = 0,25điểm Bµi : điểm Viết vào chỗ chấm hàng dới đợc điểm Viết vào chỗ chấm hàng dới đợc điểm Th ba ngy thỏng 10 năm 2018 TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU : - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi - HS u thích học tốn - Giúp HS phát triển lực ngơn ngữ, tính tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng đồ dùng dạy tốn lớp + Học sinh có thực hành Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Giáo viên nhận xét chung kiểm tra + Nêu tồn lớn mà đa số em phạm phải + Tuyên dương em làm đúng, viết đẹp 2.Hoạt động HĐ1 :Giới thiệu phép cộng phạm vi *Giáo viên treo tranh hỏi : - Có gà thêm gà Hỏi tất có gà ? - thêm ? - Hướng dẫn cách viết : + = - Giáo viên đọc phép tính Gọi học sinh đọc lại *Treo tranh tơ cho học sinh tự nêu tốn - ô tô thêm ô tô ô tô ? - cộng ? *Treo tranh rùa cho học sinh tự nêu toán - cộng ? -Giáo viên ghi bảng : + = *Treo hình chấm tròn cấu tạo số : - Học sinh tự nêu toán - Cho học sinh so sánh phép tính : + = + = + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm công thức phép cộng phạm vi 3: 1+ = , + = + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành + Kĩ thuật: Nhận xét lời Hoạt động : Học thuộc công thức - Giáo viên gọi học sinh đọc bảng cộng - Cho đọc ĐT để xoá dần - Hỏi miệng : 1+1=? 1+2=? 2+1=? 1+ ?=2 1+?=3 ?+1=3 + Tiêu chí đánh giá: - Học sinh học thuộc công thức phép cộng phạm vi + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng 3.Hoạt động thực hành: Thực hành 1, 2, Giáo viên hướng dẫn làm tập Bài : Tính viết kết theo hàng ngang -1 + = … 1+2=… 2+1=… Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Bài : Tính theo cột dọc -Giáo viên hướng dẫn cách đặt tính tính theo cột dọc + 1 +2 - Chú ý viết thẳng cột dọc *Nghỉ giải lao +1 Bài : Nối phép tính với số thích hợp -Hướng dẫn học sinh tính kết phép tính nối với số phù hợp -Theo dõi,giúp đỡ HS lúng túng + Tiêu chí đánh giá: - HS vận dụng kiến thức học vào hồn thành tập,tính theo cột ngang,cột dọc - Tính kết phép tính , nối với số phù hợp + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành + Kĩ thuật: Nhận xét lời 4.Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học TIẾNG VIỆT: ÂM /S/ (2 T) Việc 0: Phân tích tiếng /ra/ đưa vào mơ hình + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /ra/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /s/: - Biết /s/ phụ âm - Phân tích tiếng sa - Vẽ mơ hình tiếng sa Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ s Biết viết chữ s mẫu - Đưa chữ s vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /s/ đứng đầu: sa , se ,si ,sô, sơ ,so - Thêm vào tiếng: si,sì,sí,sỉ,sĩ,sị + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét *Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ: sờ sợ,số ghế, sổ ghi - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác Viết chữ s theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng;mạch lạc + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ÔLTV: ÔN ÂM / PH/ I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố đọc phụ âm ph tiếng, từ, câu ứng dụng có âm ph - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Viết tiếng vào trống điền âm ph vào chỗ trống - Hoàn thành tập VBTTHTV - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : Đi chợ Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Hoạt động thựchành Việc 1: Luyện đọc – Thực hành ngữ âm * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu đoạn văn - Đọc to, rõ ràng, tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Vẽ đưa tiếng pơ, phở vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh: Đức,Thành,Anh + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Nghỉ giải lao Việc : Viết * Hướng dẫn H làm BT 12: Bài 1:Tổ chức hướng dẫn H viết tiếng vào ô trống - T quan sát giúp đỡ H hoàn thành BT Bài tập 2: Em tìmvà viết tiếng chứa âm / p /, /ph/ có đọc trên: - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp : phố, phê, phở, pi - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Viết tiếng vào trống - Tìm đọc tiếng chứa âm /ph/./p/ - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét 3.Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học ƠLTV: ƠN ÂM / R/ I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố đọc phụ âm r tiếng, từ, câu ứng dụng có âm r - Biết vẽ đưa tiếng vào mô hình đọc trơn, phân tích Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Viết tiếng vào ô trống điền âm r vào chỗ trống - Hoàn thành tập VBTTHTV - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : Đi chợ Hoạt động thựchành Việc 1: Luyện đọc – Thực hành ngữ âm * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu đoạn văn - Đọc to, rõ ràng, tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Vẽ đưa tiếng rẻ, rổ vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh: Đức, Tâm, Huy + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Nghỉ giải lao Việc : Viết * Hướng dẫn H làm BT 12: Bài 1:Tổ chức hướng dẫn H viết tiếng vào ô trống - T quan sát giúp đỡ H hồn thành BT Bài tập 2: Em tìmvà viết tiếng chứa âm / s/ có đọc trên: - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp : số - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Viết tiếng vào trống - Tìm đọc tiếng chứa âm /s / - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét 3.Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Về nhà chia sẻ người thân học Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2018 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Biết làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình tranh phép tính cộng - HS làm BT1,2,3(cột 1),BT5(a) - HS có tính cẩn thận làm - Phát triển lực tự học,tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành toán Tranh /45 Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Khởi động :Trưởng ban học tập lên tổ chức cho lớp đọc phiếu cộng thức phép cộng phạm vi + Tiêu chí đánh giá: Thuộc bảng cộng phạm vi + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng,tôn vinh học tập + Giáo viên Nhận xét 2.Hoạt động thực hành : Thực hành 1, 2, 3(1), 5a Bài : Số ? Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ nêu tốn viết phép cộng ứng với tình tranh -HS làm sau trao đổi với bạn cách làm + Tiêu chí đánh giá: - HS viết số vào ô trống + = + = - Nắm chắn phép cộng phạm vi + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài : Tính -Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm : viết kết thẳng theo cột dọc -Theo dõi,giúp đỡ HS lung túng -Nhắc nhở học sinh viết kết thẳng cột + Tiêu chí đánh giá: - Thuộc công thứccộngtrong phạm vi Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Viết kết thẳng theo cột dọc với số + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng *Nghỉ giải lao Bài 3: Số ? (cột 1): -Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu -Hướng dẫn học sinh nêu cách làm làm -Giúp học sinh nhận xét kết làm cuối + = + ( Đổi chỗ số phép cộng kết khơng đổi ) Bài 5a : Nhìn tranh nêu tốn * Học sinh nêu : Lan có bóng Hùng có bóng Hỏi bạn có bóng ? - Cho học sinh qs tranh để nêu toán a - Cho học sinh nhận xét phép tính thiếu ? - Cho học sinh trao đổi ý kiến chọn phép tính + Tiêu chí đánh giá: - Biết quan sát tranh nêu tốn - Viết phép tính + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Hoạt động ứng dụng: Hướng dẫn BT5b,BT4 nhà - Chia sẻ với người thân học TIẾNG VIỆT: ÂM /T/ (2 T) Việc 0: Phân tích tiếng /sa/ đưa vào mơ hình -Phân biệt nghĩa hai tiếng /sa/ /sả/ + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /sa/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /t/: - Biết /t/ phụ âm - Phân tích tiếng ta - Vẽ mơ hình tiếng ta - Thay âm /a/ nguyên âm học te,tê,ti,to tô Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ t;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) - Biết viết chữ t mẫu.Đưa chữ t vào mơ hình tiếng - Thêm vào tiếng có âm /t/ đứng đầu: tơ , tờ ,tớ ,tở , tỡ,tợ + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: tò he, tơ, tê tê, ba ta.Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết chữ t theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạch lạc + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét TOÁN: Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2018 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI ( Trang 47) I MỤC TIÊU : - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi - HS Thực hành 1, 2, - HS có tính cẩn thận làm - Phát triển lực tự học,tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh SGK – Bộ thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : + em đọc bảng cộng phạm vi + PP: quan sát, vấn đáp Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: + Giáo viên nhận xét 2.Hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu phép cộng phạm vi - Giáo viên treo tranh Cho học sinh nhận xét , nêu toán - Hướng dẫn học sinh nêu phép tính : + = - Với tranh táo, kéo giáo viên giúp học sinh hình thành phép tính + = + = Hoạt động : Hình thành công thức phép cộng phạm vi - Giáo viên cho học sinh đọc lại công thức cộng Giáo viên xoá dần - Hỏi miệng : 3+1=? 2+2=? 1+3=? ?+ 1=4 ?+2=4 ? + =4 - Gọi học sinh xung phong đọc thuộc - Giới thiệu với học sinh ghi nhớ công thức theo chiều, chẳng hạn : + = , = + - Treo tranh biểu đồ ven cho học sinh nhận + = = + = + Tiêu chí đánh giá: - Học thuộc công thức cộng phạm vi - Biết đổi chỗ số hạng cho kết khơng thay đổi + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng,tơn vinh học tập Hoạt động 3: Thực hành 1, 2, Bài : tính -Cho học sinh làm vào Bài tập toán -Hướng dẫn học sinh nối tiếp tự nêu kết Bài : Tính theo cột dọc - Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu + Tiêu chí đánh giá: - Học sinh vận dụng bảng cộng pv để tìm kết - Viết kết thảng cột,trình bày số đúng, đẹp + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Nghỉ giải lao Bài : Viết phép tính thích hợp - Cho học sinh qs tranh để nêu toán - Cho học sinh nhận xét phép tính thiếu ? - Cho học sinh trao đổi ý kiến chọn phép tính + Tiêu chí đánh giá: Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Biết quan sát tranh nêu toán - Viết phép tính + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng 2.Hoạt động ứng dụng : HD HS nhà làm BT3 ;- Chia sẻ với người thân học TIẾNG VIỆT: ÂM / TH / (2 T) Việc 0: Phân tích tiếng /ta/ đưa vào mơ hình Phân biệt hai tiếng /ta/, / tạ / + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /ta/, / tạ / - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Nắm luật tả, viết + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /th/: - Biết /th/ phụ âm - Phân tích tiếng / tha / - Vẽ mơ hình tiếng / tha / - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ nh;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) - Biết viết chữ th mẫu - Đưa chữ tha vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /th/ đứng đầu: the, thê, thi, tho, thơ,thờ,thở,thỡ,thớ,thợ + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét *Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Đọc tiếng, từ , câu: thị,thỏ,nhà thỏ câu ứng dụng SGK - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết chữ th theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT: ÂM / TR / (2 T) Việc 0: Phân tích tiếng /tha/ đưa vào mơ hình Phân biệt hai tiếng /tha//thà/ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /tha/, / / - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khốt, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Nắm luật tả, viết Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /tr/: - Biết /tr/ phụ âm - Phân tích tiếng / tra / - Vẽ mơ hình tiếng / tra / - Thao tác mơ hình nhanh, xác Việc 2: Viết: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ nh;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Biết viết chữ th mẫu - Đưa chữ nha vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /tr/ đứng đầu: tre, trê, tri, tro, trơ,trờ,trở,trỡ,trớ,trợ *Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ , câu: trĩ,trà mi,trà,cá trê ,trì trệ,trơ trơ,nhà trọ.thế chẻ tre câu ứng dụng SGK - Đọc tốc độ theo yêu cầu Việc 4: Viết tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết chữ tr theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn ÔLTV: ÔN ÂM / S/ I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố đọc phụ âm s tiếng, từ, câu ứng dụng có âm s - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Viết tiếng vào trống điền âm s vào chỗ trống - Hoàn thành tập VBTTHTV - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : Đi chợ Hoạt động thựchành Việc 1: Luyện đọc – Thực hành ngữ âm * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu đoạn văn - Đọc to, rõ ràng, tốc độ Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Vẽ đưa tiếng si, số vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Nghỉ giải lao Việc : Viết * Hướng dẫn H làm BT 12: Bài 1:Tổ chức hướng dẫn H viết tiếng vào ô trống - T quan sát giúp đỡ H hoàn thành BT Bài tập 2: Em tìmvà viết tiếng chứa âm / s/ có đọc trên: - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp : số - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Viết tiếng vào ô trống - Tìm đọc tiếng chứa âm /s / - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét 3.Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học ÔLTV: ÔN ÂM /TH / I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố đọc phụ âm th tiếng, từ, câu ứng dụng có âm th - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Viết tiếng vào trống điền âm th vào chỗ trống - Hoàn thành tập VBTTHTV - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : Gọi thuyền Hoạt động thựchành Việc 1: Luyện đọc – Thực hành ngữ âm Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu có đoạn văn - Đọc to, rõ ràng, tốc độ * Vẽ đưa tiếng thợ, thơ vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh lúng túng + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Nghỉ giải lao Việc : Viết * Hướng dẫn H làm BT 12: Bài 1:Tổ chức hướng dẫn H viết tiếng vào ô trống - T quan sát giúp đỡ H hoàn thành BT Bài tập 2: Em tìmvà viết tiếng chứa âm / th/ có đọc trên: - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp : thỏ,tha - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Viết tiếng vào trống - Tìm đọc tiếng chứa âm /th/ - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét 3.Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học GDTT: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU : * Giúp H: - Nắm tình hình lớp tuần qua - Biết kế hoạch tuần - Sinh hoạt, vui chơi II TIẾN TRÌNH Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp 1.Ổn định tổ chức: 1- 2' Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát tập thể chơi số trò chơi Sinh hoạt 30' a Hoạt động 1: Nhận xét tình hình hoạt động tuần - Đại diện ban nhận xét ưu khuyết điểm tuần - HĐTQ nhận xét chung mặt hoạt động lớp Tham gia phát biểu ý kiến - T nhận xét ưu khuyết điểm lớp tuần qua - Khen ngợi H ngoan, học tốt: Phúc, Tâm Như, Sang - Nhắc nhở H chưa nghiêm túc học tập: Quân, Nam, Tâm b Hoạt động 2: Nêu kế hoạch tuần - Khắc phục tồn + Duy trì sĩ số học chuyên cần + Thực tốt điều Bác Hồ dạy + Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày TLHLH Phụ nữ Việt Nam 20.10 + Luôn quý trọng thầy cô yêu thương bạn bè Giúp đỡ bạn chưa hoàn thành học tốt + Tiếp tục ổn định nề nếp học tập + Thực vệ sinh lớp học, vệ sinh phong quang + Chăm sóc cơng trình măng non c Hoạt động 3: Múa hát -Tổ chức cho H múa hát tập thể - Theo dõi, nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: 2- 3' - Nhận xét, đánh giá tiết học.Nêu gương HS ngoan Năm học 2018- 2019 ... động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt Năm học 2 018 - 2 019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Về nhà chia sẻ người thân học Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2 018 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC... hành 1, 2, Giáo viên hướng dẫn làm tập Bài : Tính viết kết theo hàng ngang -1 + = … 1+ 2=… 2 +1= … Năm học 2 018 - 2 019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Bài : Tính theo cột dọc -Giáo viên hướng. .. tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng đồ dùng dạy tốn lớp + Học sinh có thực hành Năm học 2 018 - 2 019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1 .Giáo viên nhận xét