Giáo án Sinh học 8 bài 33: Thân nhiệt

GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 33: THÂN NHIỆT I MỤC TIÊU Kiến thức: • Trình bày khái niệm thân nhiệt chế điều hoà thân nhiệt • Giải thích sở khoa học vận dụng vào đời sống biện pháp chống nóng lạnh, để phòng, cảm lạnh Kỹ năng: Rèn kỹ năng: • Hoạt động nhóm • Vận dụng lí thuyết vào thực tiễn • Tư tổng hợp, khái quát Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thể, đặc biệt môi trường thay đổi Trọng tâm: chế điều hoà thân nhiệt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tư liệu TĐC, thân nhiệt, tranh môi trường III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra: • Vì nói chuyển hố vật chất Q đặc trưng sống ? • Năng lượng sản sinh trình dị hóa thể sử dụng ntn ? Bài : Từ ktra cũ ? Nhiệt dị hóa giải phóng bù vào phần mất, tức thực điều hòa thân nhiệt Vậy thân nhiệt ? Cơ thể có biện pháp để điều hòa thân nhiệt ? Đó nội dung cần nghiên cứu ? Hoạt động giáo viên  Hoạt động : TaiLieu.VN Hoạt động học sinh Nội dung I Thân nhiệt: Page + Thân nhiệt ? - Cá nhân tự nghiên cứu SGK - Là nhiệt độ thể + Người ta đo thân nhiệt tr.105, trả lời câu hỏi - Thân nhiệt ổn định 37 0C để làm gì? cân sinh nhiệt tỏa nhiệt + Ở người khoẻ mạnh thân nhiệt thay đổi trời nóng hay lạnh ? + Tại sốt thân nhiệt lại tăng ? - Cân sinh nhiệt tỏa nhiệt chế tự điều hoà thân nhiệt Hoạt động : II Sự điều hoà thân nhiệt: + Bộ phận thể tham gia vào điều hoà - Cá nhân nghiên cứu thông thân nhiệt ? tin SGK vận dụng kiến thức thực tế trả lời câu hỏi Vai trò da + Trả lời câu hỏi mục  tr.105 SGK - Da điều hoà thân nhiệt + Em có kết luận chế xạ nhiệt vai trò da điều hoà thân nhiệt - GV giảng phần  + Tại tức giận mặt đỏ nóng lên ? - HS nghe giảng - Da có vai trò quan trọng điều hoà thân nhiệt + Khi trời nóng, lao động nặng: Mao mạch da dãn toả nhiệt, tăng tiết mồ hôi + Khi trời rét: Mao mạch co lại chân lông co giảm toả nhiệt Vai trò hệ thần kinh - Mọi hoạt động điều hoà thân nhiệt phản xa điều khiển hệ thần kinh - HS trả lời  Hoạt động 3: III Phương pháp phòng chống nóng, lạnh : + Trả lời câu hỏi mục  - Cá nhân nghiên cứu thông TaiLieu.VN Page SGK tr.106 tin SGK tr 106 kết hợp kiến - Rèn luyện thân thể tăng khả chịu đựng thể  Vậy để phòng chống thức thực tế trả lời câu hỏi + nơi nơi làm việc phải phù nóng lạnh có biện hợp cho mùa nóng lạnh pháp ? + Mùa hè: Đội mũ nón đường, lao động + Mùa đông: giữ ấm chân, cổ ngực, không ngồi nơi hút gió - HS vận dụng kiến thức trả + Trồng nhiều xanh quanh + Giải thích câu: “mùa lời nhà nơi cơng cộng nóng chóng khát, trời mát chóng đói” + Tại mùa rét đói thấy rét ? Củng cố • Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK • Thân nhiệt ? Tại thân nhiệt ln ổn định ? • Trình bày chế điều hồ thân nhiệt trời nóng, lạnh ? Hướng dẫn nhà • Học bài, trả lời câu hỏi SGK • Đọc mục “em có biết” • Chuẩn bị nội dung bảng 35.1 - 35.6 TaiLieu.VN Page ... người khoẻ mạnh thân nhiệt thay đổi trời nóng hay lạnh ? + Tại sốt thân nhiệt lại tăng ? - Cân sinh nhiệt tỏa nhiệt chế tự điều hoà thân nhiệt Hoạt động : II Sự điều hoà thân nhiệt: + Bộ phận...+ Thân nhiệt ? - Cá nhân tự nghiên cứu SGK - Là nhiệt độ thể + Người ta đo thân nhiệt tr.105, trả lời câu hỏi - Thân nhiệt ổn định 37 0C để làm gì? cân sinh nhiệt tỏa nhiệt + Ở người... Củng cố • Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK • Thân nhiệt ? Tại thân nhiệt ln ổn định ? • Trình bày chế điều hồ thân nhiệt trời nóng, lạnh ? Hướng dẫn nhà • Học bài, trả lời câu hỏi SGK • Đọc mục “em