GiáoánSinhhọcBÀI60:ĐỘNGVẬT QUÍ HIẾM I Mục tiêu học: 1.Kiến thức: HS nắm khái niệm độngvật quí Thấy mức độ tuyệt chủng độngvật quí VN từ đề biện pháp bảo vệ độngvật quí 2.Kỹ năng: Quan sát so sánh, phân tích tổng hợp, kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: GD ý thức bảo vệ độngvật qúi II Chuẩn bị: 1- Giáo viên - Tranh số độngvật quí - Một số tư liệu độngvật qúi 2- Họcsinh - Kẻ bảng "Một số độngvật quí VN" III Tiến trình lên lớp: 1) Ổn định lớp (1 phút) Sĩ số lớp 7a: ……./31……………………………………… 7b……./30……………………………………… 2) Kiểm tra cũ: - Các biện pháp đấu tranh sinh học? Bài mới: VB: Trong tự nhiên có số lồi độngvật có giá trị đặc biệt lại có nguy bị tuyệt chủng Đó độngvật nào? Hoạt động 1: Thế độngvậtquý hiếm? Hoạt động GV &HS - GV cho HS nghiên cứu SGk trả lời câu hỏi: Nội dung I Thế độngvậtquý - Thế gọi độngvậtquý hiếm? hiếm? - Kể tên số độngvậtquý mà em biết? GiáoánSinhhọc - HS đọc thông tin SGK trang 196, thu nhận kiến thức - Yêu cầu nêu được: + Độngvậtquý có giá trị kinh tế + Kể loài - Đại diện HS trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung - GV lưu ý phân tích thêm độngvậtquý hiếm: - Độngvậtquý vừa có nhiều giá trị có số lượng độngvật có giá trị nhiều mặt - GV thơng báo thêm cho HS độngvậtquý có số lượng giảm sút như: sói đỏ, bướm phượng cánh nheo, phượng hồng đất… - u cầu HS rút kết luận Hoạt động 2: Ví dụ minh hoạ cấp độ tuyệt chủng độngvậtquý Việt Nam Mục tiêu: HS nêu mức độ tuyệt chủng độngvậtquý tuỳ thuộc vào giá trị Hoạt động GV &HS - GV yêu cầu HS đọc câu lựa chọn, quan sát hình Nội dung II Ví dụ minh hoạ cấp SGK trang 197 hoàn thành bảng 1: “Một số độngvật độ tuyệt chủng độngvậtquý Việt Nam” - GV kẻ bảng để HS chữa - Nên gọi nhiều HS để phát huy tính tích cực HS - HS hoạt động độc lập với SGK, hoàn thành bảng 1, xác định giá trị độngvậtquý Việt Nam - Một vài HS lên ghi kết để hoàn thành bảng - HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung quý Việt Nam: GiáoánSinhhọc - GV thông báo ý kiến đúng, phân tích kiến thức để HS lựa chọn cho Bảng 1: Một số độngvậtquý Việt Nam STT Tên độngvật Cấp độ đe doạ quý Ốc xà cừ Giá trị độngvậtquý tuyệt chủng Rất nguy cấp Kỹ nghệ khảm trai Hươu xạ (CR) Rất nguy cấp Dược liệu sản xuất nước hoa Tôm hùm đá (CR) Nguy cấp (EN) Thực phẩm ngon, xuất Rùa núi vàng Cà cuống Nguy cấp (EN) Dược liệu, đồ kĩ nghệ Sẽ nguy cấp Thực phẩm, đặc sản gia vị Cá ngựa gai (VU) Sẽ nguy Khỉ vàng (VU) Ít nguy cấp (LR) Giá trị dược liệu, vật mẫu y học Gà lơi trắng Ít nguy cấp (LR) Độngvật đặc hữu, làm cảnh Sóc đỏ Ít nguy cấp (LR) Thẩm mĩ, làm cảnh cấp Dược liệu chữa bệnh hen 10 Khướu đầu đen Ít nguy cấp (LR) Độngvật đặc hữu, làm cảnh Qua bảng yêu cầu HS cho biết: - Độngvật q có giá trị gì? - Em có nhận xét cấp độ đe doạ tuyệt chủng độngvậtquý hiếm? - Hãy kể thêm độngvậtquý khác mà em biết? - Cá nhân dựa vào bảng hoàn thành, yêu cầu nêu được: + Giá trị nhiều mặt trình sống Kết luận: - Cấp độ tuyệt chủng + Một số lồi có nguy tuyệt chủng cao, tuỳ độngvậtquý Việt Nam GiáoánSinhhọc vào giá trị sử dụng người biểu thị: Rất nguy cấp, + Sao la, tê giác sừng, phượng hoàng đất nguy cấp, nguy cấp - GV yêu cầu HS rút kết luận nguy cấp Hoạt động 3: Bảo vệ độngvậtquý *Mục tiêu: Chỉ biện pháp bảo vệ độngvậtquý *Tiến hành: Củng cố: - Yêu cầu trả lời câu hỏi cuối Hướng dẫn học nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Chuẩn bị cho tiếp theo: Bài 61, 62 ... thêm động vật quý hiếm: - Động vật quý vừa có nhiều giá trị có số lượng động vật có giá trị nhiều mặt - GV thơng báo thêm cho HS động vật quý có số lượng giảm sút như: sói đỏ, bướm phượng cánh... phân tích kiến thức để HS lựa chọn cho Bảng 1: Một số động vật quý Việt Nam STT Tên động vật Cấp độ đe doạ quý Ốc xà cừ Giá trị động vật quý tuyệt chủng Rất nguy cấp Kỹ nghệ khảm trai Hươu xạ... làm cảnh Qua bảng yêu cầu HS cho biết: - Động vật q có giá trị gì? - Em có nhận xét cấp độ đe doạ tuyệt chủng động vật quý hiếm? - Hãy kể thêm động vật quý khác mà em biết? - Cá nhân dựa vào bảng