GIÁOÁNSINHHỌCBài7:ĐẶCĐIỂMCHUNGVÀVAITRÒTHỰCTIỄNCỦAĐỘNGVẬTNGUYÊNSINH I MỤC TIÊU: Sau học xong này, HS có khả năng: Kiến thức: - Nêu đặcđiểmchung ĐVNS - Nhận biết vaitròthựctiễn ĐVNS Kĩ năng: - Phát triển kỹ quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp - Kỹ hoạt động nhóm Thái độ: - Giáo dục ý thức u thích mơn - Ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường II THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Chuẩn bị giáo viên: - Tranh ảnh liên quan tới học - Bảng phụ bảng - Tư liệu trùng gây bệnh người 2.Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước nhà - Kẻ bảng 1, vào III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp trực quan TaiLieu.VN Page - Phương pháp dùng lời - Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài : ĐẶCĐIỂMCHUNGVÀVAITRÒTHỰCTIỄNCỦAĐỘNGVẬTNGUYÊNSINH 3.1 Mở 3.2 Hoạt động chính: Hoạt động 1: Đặcđiểmchung Mục tiêu: Nêu đặcđiểmchung ĐVNS Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV yêu cầu HS quan sát - HS nghiên cứu thơng tin -> trao hình số ĐVNS học, đổi nhóm -> hồn thành tập nhớ lại kiến thức -> trao đổi nhóm -> hoàn thành tập - GV treo bảng phụ bảng - HS hoàn thành nội dung bảng kẻ sẵn để HS chữa -> nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS sửa - GV nhận xét - GV yêu cầu HS thảo luận - HS thảo luận nhóm, cử đại diện nhóm, trả lời câu hỏi SGK: trả lời đạt: ĐVNS tự có Có quan di chuyển, tự tìm thứcănđặcđiểm gì? ĐVNS kí sinh có Cơ quan di chuyển thường tiêu giảm hay phát triển, sinh sản đặcđiểm gì? vơ tính với tốc độ nhanh ĐVNS có đặc TaiLieu.VN Kết luận : Nội dung bảng Đặcđiểmchung ĐVNS: - Cơ thể gồm tế bào đảm nhận chức Cấu tạo tế bào, thực sống Page điểm chung? chức thể độc - Dinh dưỡng chủ yếu cách dị dưỡng - GV yêu cầu HS rút kết lập luận - HS rút kết luận - Sinh sản vơ tính hữu tính - GV cho HS ghi - HS ghi vào Bảng 1: ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦAĐỘNGVẬTNGUYÊNSINH Đại diện Kích thước Hiể n vi Lớ n Cấu tạo từ TB Nhiều TB Thứcăn Bộ phận di chuyển Hình thứcsinh sản Trùng roi X X Vụn hữu Roi Phân đơi Trùng biến hình X X Chân giả Phân đôi Trùng giày X X Vi khuẩn, vụn hữu Vi khuẩn, vụn hữu Lông bơi Phân đôi tiếp hợp Hồng cầu Trùng kiết lị X X Trùng sốt rét X X Hồng cầu Tiêu giảm Phân đơi Khơng có Phân đơi phân nhiều Hoạt động 2: Vaitròthựctiễn Mục tiêu : Nêu rõ vaitrò tích cực tác hại ĐVNS Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV yêu cầu HS - HS nghiên cứu thơng tin, * Lợi ích: nghiên cứu thơng tin, quan sát hình, trao đổi nhóm - Làm thứcăn cho giáp quan sát hình 7.1, 7.2 -> hồn thành bảng -> cử TaiLieu.VN Page SGK tr.22 thành bảng -> hồn đại diện trình bày ý kiến - GV nhận xét - HS lắng nghe - Nhóm khác bổ sung xác nhỏ độngvật nhỏ khác: trùng giày, trùng roi, trùng biến hình - GV lưu ý bổ sung thêm đại diện khác - Ý nghĩa địa chất: trùng lỗ + Gây bệnh cho người: - Làm mơi trường nước: trùng biến hình, trùng giày, trùng roi, trùng hình chng Amip trần gây kiết lị amip, bệnh viên ruột thừa * Tác hại: Trùng có màng kí sinh ruột người gây bệnh tiêu chảy - Gây bệnh cho động vật: trùng tầm gai, cầu trùng, trùng cỏ cá + Gây bệnh cho đậng vật: - Gây bệnh cho người: trùng kiết lị, trùng sốt rét, trùng bệnh ngủ, amip trần Trùng cỏ cá kí sinh mang, da cá gây bệnh điểm trắng cá Trùng bào tử gai gây bệnh cho cá - GV hỏi: Để tránh - HS trả lời đạt: Giữ gìn vệ bệnh ĐVNS sinh cá nhân, vệ sinhchung gây cho chúng ta, cần làm gì? - GV nhận xét, cho HS - HS ghi vào ghi V KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: Sử dụng câu hỏi 1,2,3 SGK VI DẶN DÒ: TaiLieu.VN Page - Học trả lời câu hỏi cuối sách - Đọc phần Em có biết ? - Kẻ bảng ( cột 3,4) tr 30 vào VII RÚT KINH NGHIỆM TaiLieu.VN Page ... dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài : ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH 3.1 Mở 3.2 Hoạt động chính: Hoạt động 1: Đặc điểm. .. ăn đặc điểm gì? ĐVNS kí sinh có Cơ quan di chuyển thường tiêu giảm hay phát triển, sinh sản đặc điểm gì? vơ tính với tốc độ nhanh ĐVNS có đặc TaiLieu.VN Kết luận : Nội dung bảng Đặc điểm chung. .. cho HS ghi - HS ghi vào Bảng 1: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Đại diện Kích thước Hiể n vi Lớ n Cấu tạo từ TB Nhiều TB Thức ăn Bộ phận di chuyển Hình thức sinh sản Trùng roi X X Vụn hữu