Giáo án Sinh học 6 bài 10: cấu tạo miền hút của rễ

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 10: CẤU TẠO MIỀN HÚT CỦA RỄ I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Trình bày cấu tạo rễ (giới hạn miền hút) - Tŕnh bày vai tṛ long hút Kỹ năng: Rèn kĩ quan sát tranh -> tìm kiến thức Thái độ: GD lòng say mê môn học II/ Chuẩn kiến thức- Kỹ năng: Mức III/ Thiết bị – Đồ dùng dạy học: - Tranh phóng to H 9.3, H 1.01, H 10.2 IV/ Tiến trình ln lớp: Ổn định: Bài cũ: - Có loại rễ? Đặc điểm loại rễ? - Có loại rễ: + Rễ cọc: rễ + nhiều rễ + Rễ chùm: nhiều rễ kích thước gần mọc từ gốc thân - Rễ gồm miền? Chức miền? - Rễ gồm miền: miền trưởng thành, miền hút, miền sinh trưởng, miền chóp rễ (Chức năng) Bài mới: TaiLieu.VN Page - GV: Treo tranh H 9.3 -> Yêu cầu HS ghi miền rễ (?) Trong miền rễ miền quan trọng nhất? Vì sao: - HS: Miền hút quan trọng có chức hút nước muối khống -> Vậy, miền hút phải có cấu tạo để làm chức đó? * Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo miền hút: - MT: HS xác định miền hút có cấu tạo gồm phần: vỏ trụ Hoạt động GV Hoạt động HS - Treo tranh H 10.1 -> Yêu cầu HS quan - Quan sát tranh trả lời: sát tranh cho biết: - Cấu tạo miền hút gồm phần? - Miền hút gồm phần: vỏ trụ - Gọi HS xác định phần miền hút - Xác định phần miền hút trên tranh tranh - Vỏ gồm phận nào? - Vỏ gồm: + Biểu bì + Thịt vỏ - Trụ gồm phận nào? - Trụ gồm: + Các bó mạch (mạch rây, mạch gỗ) + Ruột - Treo tranh H 10.2 -> Yêu cầu HS quan - Quan sát tranh trả lời câu hỏi: sát trả lời câu hỏi: - Vì nói lơng hút tế bào? - Vì lơng hút có cấu tạo tế bào gồm: vách tế bào, màng sinh chất, chất TaiLieu.VN Page tế bào, nhân, không bào -> Nhận xét ghi điểm HS trả lời - Giữa cấu tạo tế bào lông hút sơ đồ - Tế bào lông hút lục lạp cấu tạo tế bào thực vật nói chung có khơng có chức Quang hợp điểm khác? Vì sao? Nhân nằm gần đầu lông hút (do lông hút kéo dài) Không bào lớn - Miền hút có chức gì? * Hoạt động 2: Tìm hiểu Hơ hấp cây: - MT: HS hiểu cấu tạo miền hút phù hợp với chức Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS đọc bảng “Cấu tạo chức - Tự đọc cuả miền hút” - Yêu cầu hS hoạt động nhóm trả lời - Hoạt động nhóm câu hỏi thảo luận - Gọi đại diện nhóm trả lời - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét - Chức phần miền hút? * Kết luận (Bảng/32 SGK) - Lông hút có tồn khơng? - Lơng hút khơng tồn già rụng - Trên thực tế, rễ thường ăn sâu, lan - Giải thích: đảm bảo hút nhiều rộng, nhiều rễ con, giải thích? nước muối khống cho cây, giúp TaiLieu.VN Page bám chặt vào đất - Có phải tất rễ có miền - Khơng phải tất rễ có hút khơng? Vì sao? miền hút có sống chìm nước, nước muối khống tự thấm qua biểu bì vào -> khơng cần miền hút - Gọi HS đọc mục “Em có biết” - Đọc Củng cố: - Yêu cầu HS làm BT2 / tr.33 * Đáp án: Miền hút phần quan trọng rễ có nhiều lơng hút giữ chức hút nước muối khống hòa tan Dặn dò: - Học bài, trả lời câu hỏi cuối bi - Vẽ H 10.1 – A 10.2 vào BH - Làm BT: sử dụng loại: dưa leo, hạt bắp, củ sắn -> dễ làm, kết rõ - Chuẩn bị bi 11: “Sự hút nước muối khoáng rễ” + Đọc trước phần I Trả lời câu hỏi + Xem kĩ thí nghiệm + Thí nghiệm 3: quan sát H 11.1 TaiLieu.VN Page ... ghi miền rễ (?) Trong miền rễ miền quan trọng nhất? Vì sao: - HS: Miền hút quan trọng có chức hút nước muối khoáng -> Vậy, miền hút phải có cấu tạo để làm chức đó? * Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo. .. miền hút - Gọi HS đọc mục “Em có biết” - Đọc Củng cố: - Yêu cầu HS làm BT2 / tr.33 * Đáp án: Miền hút phần quan trọng rễ có nhiều lơng hút giữ chức hút nước muối khống hòa tan Dặn dò: - Học bài, ... tạo miền hút: - MT: HS xác định miền hút có cấu tạo gồm phần: vỏ trụ Hoạt động GV Hoạt động HS - Treo tranh H 10.1 -> Yêu cầu HS quan - Quan sát tranh trả lời: sát tranh cho biết: - Cấu tạo miền