Giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện vị xuyên, tỉnh hà giang

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HOÀNG THỊ MAI GIẢI PHÁP TẠO VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN VỊ XUYÊN, TỈNH HÀ GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN THÁI NGUYÊN - 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HOÀNG THỊ MAI GIẢI PHÁP TẠO VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN VỊ XUYÊN, TỈNH HÀ GIANG Ngành: Phát triển nông thôn Mã ngành: 8.62.01.16 LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Dương Văn Sơn THÁI NGUYÊN - 2018 i LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan: Luận văn cơng trình nghiên cứu khoa học độc lập riêng Các số liệu, kết thông kê, kết tổng hợp phân tích, nghiên cứu luận văn tập hợp từ nhiều nguồn tài liệu liên hệ thực tế Mọi giúp đỡ cho việc thực luận văn cám ơn thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Thái Nguyên, ngày tháng Tác giả luận văn Hoàng Thị Mai năm 2018 ii LỜI CÁM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Dương Văn Sơn, người tận tình hướng dẫn, định hướng giúp đỡ chuyên môn suốt thời gian thực đề tài hoàn thành luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn Tập thể Ban Lãnh đạo, thầy cô giáo Khoa Kinh tế & Phát triển nơng thơn, Phòng Đào tạo tạo điều kiện hướng dẫn giúp đỡ trình học tập, nghiên cứu để tơi thực tốt đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn Huyện ủy, HĐND, UBND huyện Vị Xuyên; Đảng ủy, HĐND, UBND xã Bạch Ngọc, Đạo Đức thị trấn Việt Lâm hộ nhân dân địa bàn xã/thị trấn tạo điều kiện giúp đỡ thơng tin, số liệu suốt q trình thực nghiên cứu luận văn Do thời gian nghiên cứu có hạn, luận văn hẳn tránh khỏi sơ suất, thiếu sót, tơi mong nhận đuợc đóng góp thầy giáo, đồng nghiệp toàn thể bạn đọc Xin trân trọng cảm ơn! Thái Nguyên, ngày tháng Tác giả luận văn Hoàng Thị Mai năm 2018 iii iiii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CÁM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT v DANH MỤC BẢNG vi DANH MỤC HÌNH, BIỂU ĐỒ vii MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận văn 3.1 Ý nghĩa khoa học 3.2 Ý nghĩa thực tiễn Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu 4.2 Phạm vi nghiên cứu CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1 Cơ sở lí luận đề tài 1.1.1 Nông dân, nông nghiệp nông thôn 1.1.2 Khái niệm lao động, việc làm 1.1.3 Đặc điểm lao động việc làm lao động nông thôn 1.2 Cơ sở thực tiễn 10 đề tài 1.2.1 Kinh nghiệm giải việc làm cho nông dân số nước 10 giới 1.2.2 Thực tiễn giải việc làm cho lao động nông thôn Việt Nam 14 1.3 Những nghiên cứu có liên quan 21 CHƯƠNG 2: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 23 iv ivi iv iv 2.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu .23 2.2 Nội dung nghiên cứu 28 2.3 Tiếp cận phương pháp nghiên cứu 29 2.3.1 Tiếp cận nghiên cứu 29 2.3.2 Phương pháp nghiên cứu .29 2.4 Hệ thống tiêu nghiên cứu .31 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 32 3.1 Thực trạng lao động, việc làm giải việc làm địa bàn huyện Vị Xuyên 32 3.1.1 Dân số lao động 32 3.1.2 Tình hình việc làm cho lao động nơng thơn địa bàn huyện .38 3.1.3 Thực trạng giải việc làm cho lao động nông thôn địa bàn huyện 42 3.2 Những thuận lợi, khó khăn yếu tố ảnh hưởng đến việc làm lao động nông thôn địa bàn huyện Vị Xuyên, tỉnh Hà Giang 48 3.2.1 Khó khăn, thuận lợi 48 3.2.2 Yếu tố ảnh hưởng đến giải việc làm cho lao động nông thôn .54 3.3 Giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn địa bàn huyện Vị Xuyên, tỉnh Hà Giang .56 3.3.1 Quan điểm giải việc làm cho lao động nông thôn .56 3.3.2 Một số giải pháp cụ thể 58 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 74 Kết luận 74 Kiến nghị .75 TÀI LIỆU THAM KHẢO 77 v DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT CNVC Công nhân viên chức DN Doanh nghiệp GQVL Giải việc làm HCSN Hành nghiệp HTX Hợp tác xã KCN Khu công nghiệp KD Kinh doanh LĐ Lao động SXKD Sản xuất kinh doanh TDHĐ Tuyển dụng hợp động TP Thành phố TT Thị trấn XNK Xuất nhập vii DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1: Tình hình dân số lao động huyện Vị Xuyên 32 Bảng 3.2: Số nhân lao động hộ điều tra phân theo nghề nghiệp 34 Bảng 3.3: Một số thông tin lao động hộ điều tra .35 Bảng 3.4: Trình độ chun mơn lao động hộ điều tra 36 Bảng 3.5: Số lao động làm việc sở kinh tế .39 Bảng 3.6: Nghề nghiệp hộ điều tra .40 Bảng 3.7: Thời gian làm việc lao động hộ điều tra 41 Bảng 3.8: Chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn triển khai địa bàn huyện 43 Bảng 3.9: Ngành nghề đào tạo lao động hộ điều tra 45 Bảng 3.10: Số lao động tạo việc làm địa phương xuất lao động, làm việc KCN nước năm 2015-2017 46 Bảng 3.11: Việc làm sau đào tạo hộ điều tra 47 Bảng 3.12: Mức thu nhập hộ điều tra 52 Bảng 3.13: Dự kiến đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Vị Xuyên giai đoạn 2018-2020 62 vii DANH MỤC HÌNH, BIỂU ĐỒ Hình 3.1: Bản đồ hành huyện Vị Xuyên 24 Hình 3.2 Số lượng lao động nông nghiệp tham gia đào tạo nghề 44 73 73 vật nuôi phù hợp với điều kiện tự nhiên địa phương, ưu tiên giống địa có chất lượng để phát triển sản xuất Bên cạnh đó, hộ nơng dân cần có biện pháp chuyển đổi cấu trồng vật nuôi cho phù hợp với tự nhiên, mở rộng chăn ni để phụ thuộc vào nguồn đất Ngồi ra, cần phát triển ngành nghề tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ để hạn chế việc phụ thuộc nhiều vào sản xuất nông nghiệp 74 74 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Qua nghiên cứu tình hình lao động, việc làm nông dân huyện Vị Xuyên chúng tơi có số kết luận sau: Giải việc làm vấn đề quan trọng cần thiết đối nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố nơng nghiệp nông thôn Việc giải việc làm cho người lao động nơng nghiệp có ý nghĩa kinh tế, xã hội sâu sắc Đây vấn đề khó khăn phức tạp Vấn đề sử dụng lao động giải việc làm lao động nông thơn địa bàn huyện Vị Xun có ý nghĩa quan trọng trình phát triển kinh tế xã hội huyện Lao động chiếm tỷ lệ lớn tổng số dân cư huyện, lực lượng lao động nông nghiệp chiếm 70% dân số huyện Chất lượng nguồn lao động không cao, hầu hết lao động lao động chưa qua đào tạo nghề Số lao động qua đào tạo nghề, có trình độ học vấn cao, trình độ chun mơn kỹ thuật Chính trình độ nơng dân khơng cao nên ảnh hưởng lớn đến công tác giải việc làm cho nông dân Việc làm người lao động địa bàn huyện tập trung vào số ngành nghề chủ yếu sản xuất gỗ ván ép, sửa máy, địa bàn huyện có KCN Bình Vàng số sở sản xuất, kinh doanh khác Mặt khác, công tác giải việc làm cho lao động nông thôn năm vừa qua chưa thực đáp ứng nhu cầu người lao động, nhiều lao động chưa tìm việc làm lựa chọn ngành nghề đào tạo khơng phù hợp hay chưa có hội tìm việc làm Chính lý mà tình trạng thiếu việc làm lao động nông thôn địa bàn huyện Vị Xuyên vấn đề cần giải Hiện nay, vấn đề giải việc làm cho lao đọng nông thôn đại bàn huyện gặp khơng khó khăn trình độ lao động, khả tiếp cận nguồn vốn, sản xuất nông lâm nghiệp chưa thực mang lại hiệu Tuy nhiên, công tác giải việc làm huyện nhân quan tâm 75 75 cấp quyền, thân người lao động có nhiều cố gắng, nỗ lực Điều có lợi cho cơng tác giải việc làm cho lao động nông thôn địa bàn huyện Trên sở lý luận lao động, việc làm kinh nghiệm giải việc làm nhiều nơi nước quốc tế, vào điều kiện thực tế, thuận lợi, khó khăn, yếu tố ảnh hưởng đến vấn đề địa phương xin đề xuất số giải pháp nhằm giải việc làm địa bàn huyện Vị Xuyên sau: Hỗ trợ vốn, xúc tiến hoạt động tín dụng; Thay đổi tư thúc đẩy người lao động tự tạo việc làm; Đẩy mạnh phát triển sản xuất nông lâm nghiệp; Đẩy mạnh công tác đào tạo nghề nâng cao chất lượng lao động nơng nghiệp; Hồn thiện phát triển sở hạ tầng; Đẩy mạnh xuất lao động, liên kết tạo việc làm cho người lao động Các giải pháp thực cách đồng góp phần việc giải tốt vấn đề việc làm cho người lao động nông thôn địa bàn huyện Vị Xuyên thời gian tới Kiến nghị Trên sở nghiên cứu tình hình lao động, việc làm địa bàn huyện Vị Xuyên xin đưa số kiến nghị sau: Đối với quyền địa phương Cấp ủy, quyền huyện, xã cần coi vấn đề giải việc làm cho người lao động địa bàn nhiệm vụ trọng tâm trình phát triển kinh tế địa phương Cần có phối hợp với ban ngành đoàn thể, tổ chức xã hội giúp nơng dân có điều kiện phát triển kinh tế hộ, tự giải việc làm cho thân Địa phương cần có sách hỗ trợ giúp đỡ hộ có điều kiện khó khăn tiếp cận với nguồn tín dụng ưu đãi Đặc biệt cần kết hợp với hội phụ nữ, đoàn niên đứng tín chấp giúp người nghèo vay vốn ngân hàng để đầu tư phát triển sản xuất nâng cao đời sống, giải việc làm cho hộ Tuyên truyền, giới thiệu chủ trương, sách phát triển sản xuất, nội dung liên quan đến người lao động thông qua buổi họp thôn Tăng cường tư vấn, giới thiệu nhiều việc làm để người lao động địa bàn lựa chọn cơng việc phù hợp với thân, tạo nguồn thu nhập ổn định cho gia đình 76 76 Đối với hộ nông dân người lao động nông nghiệp Tham gia lớp đào tạo nghề với phương châm hỏi hỏi, trao đổi, trau dồi kiến thức, tập luyện để có kỹ thục, kết thúc lớp đào tạo nghề vận dụng điều học vào cơng việc Tích cực tìm kiếm cơng việc phù hợp với để tăng thu nhập mức sống cho gia đình Chuyển đổi cấu trồng vật ni, đưa giống có suất cao, chất lượng tốt vào sản xuất, hướng tới sản xuất nơng nghiệp hàng hố Tích cực tham gia lớp tập huấn khuyến nông, lớp đào tạo nghề, tích cực học hỏi nâng cao trình độ học vấn, trình độ chun mơn kỹ thuật góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực huyện 77 77 78 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO TÀI LIỆU SÁCH Ban Chấp hành TW (2008), Nghị số 26-NQ/TW ngày 5/8/2008 Nghị Hội nghị lần thứ bảy BCH Trung ương khóa X nơng nghiệp, nơng dân, nông thôn Chi cục Thống kê huyện Vị Xuyên, Niêm giám thống kê huyện Vị Xuyên năm: 2015, 2016 Chính phủ (2009), Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày 27/11/2009 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020” Dương Ngọc Thành, Phạm Minh Hiếu (2014), Thực trạng lao động việc làm nông thôn Việt Nam, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ, 30 (2014), Tr 42-50 Đỗ Văn Viện, Đặng Văn Tiến (2009), Bài giảng Kinh tế hộ nông dân Đồng Văn Tuấn (2015), Giải pháp giải việc làm tăng thu nhập cho người lao động khu vực nông thôn tỉnh Thái Nguyên, Đề tài Nghiên cứu khoa học cấp Bộ, Trường Đại học Kinh tế QTKD – Đại học Thái Nguyên Nguyễn Duy Hoan (2007) Bài giảng Nguyên lý phát triển nông thôn Nguyễn Đức Quỳnh (2012), Việc làm khu vực nông thơn TP Hà Nội q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, Luận văn Thạc sĩ ngành Kinh tế Chính trị, Trung tâm Đào tạo, Bồi dưỡng giảng viên lí luận trị Phòng Lao động – Thương bình Xã hội huyện Vị Xuyên (2017) Báo cáo kết thực nhiệm vụ Lao động 10 Quốc Hội (2012), Bộ Luật Lao động, NXB Lao Động 11 Quốc hội (2013), Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, NXB Tư pháp 12 Trung tâm Vùng Châu Á – Thái Bình Dương (2012), Sáng kiến quản lý giới sách kinh tế Châu Á – Thái Bình Dương: Việc làm thị trường lao động 13 Uỷ ban nhân dân huyện Vị Xuyên (2016) Báo cáo đánh giá kết đào tào nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn năm 2016 kế hoạch năm 2017 14 Uỷ ban nhân dân huyện Vị Xuyên (2016) Báo cáo Kết thực Kế hoạch ký kết hữu nghị xã Biên Giới công tác quản lý lao động qua biên giới địa bàn huyện 15 Uỷ ban nhân dân huyện Vị Xuyên (2017) Báo cáo Kết đạo điều hành thực nhiệm vụ phát triển KT-XH năm 2017, phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm 2018 16 Uỷ ban nhân dân huyện Vị Xuyên (2017) Báo cáo Kết đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn năm 2017 17 Uỷ ban nhân dân tỉnh Hà Giang (2015) Quyết định ban hành mức chi phí đào tạo trình độ sơ cấp, đào tạo tháng đại bàn tỉnh Hà Giang 18 Uỷ ban nhân dân tỉnh Hà Giang (2016) Kế hoạch đào tạo nghề nông nghiệp cho nông dân trình độ sơ cấp nghề tháng giai đoạn 2016-2020 19 Uỷ ban nhân dân tỉnh Hà Giang (2017) Kế hoạch thực Đề án “Hỗ trợ phụ nữ khởi nghiệp giai đoạn 2017-2025” địa bàn tỉnh Hà Giang 20 Ủy ban Thường vụ Quốc hội (2016) Nghị phân loại đô thị TÀI LIỆU TRÊN INTERNET 21 Đinh Trọng Vân (2013) Các khái niệm liên quan đến nguồn lao động sử dụng nguồn lao động nông thôn, ngày 25/12/2017, tại: https://voer.edu.vn/m/cac-khai-niem-co-ban-lien-quan-de9n-nguon-lao-dong-vasu-dung-nguon-lao-dong-o-nong-thon/b592cf68 22 Đỗ Mai Thành, (2010), Vấn đề nông dân, nông nghiệp, nông thôn nay: Lý luận thực tiễn, Tạp chí Cộng sản http://dangcongsan.vn/tu-lieu-van-kien/tu-lieu-ve-dang/lich-su-dang/books0105201511342446/index-510520151133234659.html 23 Nguyễn Thúy Hà (2013), Chính sách việc làm: Thực trạng giải pháp, truy cập ngày 5/5/2017, http://vnclp.gov.vn/ct/cms/tintuc/Lists/chinhsach/View_Detail.aspx?ItemID=178 24 Nghị đại hội đại biểu toàn quốc (lần thứ XI, XII), truy cập ngày 7/5/2017, http://www.chinhphu.vn/portal/page/portal/chinhphu/NuocCHXHCNVietNam/Tho ngTinTongHop/noidungvankiendaihoidang?categoryId=10000716&articleId=10 038365 http://dangcongsan.vn/xay-dung-dang/nghi-quyet-dai-hoi-dai-bieutoan-quoc-lan-thu-xii-cua-dang-368870.html 25 Nguyễn Thị Hồng (2016), Trung quốc giải thất nghiệp nào? http://ncif.gov.vn/Pages/NewsDetail.aspx?newid=18805, ngày 5/5/2017 26 Nguyễn Tiến Dũng, (2011), Đào tạo nghề cho nông dân thời kỳ hội nhập quốc tế, ngày 8/5/2017, http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/Nghiencuuraodoi/2011/12322/Dao-tao-nghe-cho-nong-dan-trong-thoi-ky-hoi-nhapquoc.aspx, 27 Thanh Huyền (2013), Đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn gắn với mơ hình khuyến nơng, truy cập vào ngày 25/12/2017, địa chỉ: http://hanam.gov.vn/vi- vn/snnptnt/Pages/Article.aspx? ChannelId=3&articleID=469 28 Thu Trang (2017), Hàm Yên giải việc làm cho người lao động, truy cập ngày 24/5/2017, http://baotuyenquang.com.vn/!trang-dia-phuong/ham-yen/hamyen-giai-quyet-viec-lam-cho-nguoi-lao-dong-85474.html 29 Tổ chức Lao động quốc tế (2017), Triển vọng việc làm xã hội giới – Xu hướng năm 2017, ngày truy cập 23/6/2017, http://www.ilo.org/hanoi/Informationresources/Publicinformation/newsitems/WCM S_541611/lang vi/index.htm 30 Trung tâm bồi dưỡng đại biểu dân cử (2014), Kinh nghiệm giải việc làm số nước Châu Á, truy cập ngày 5/5/2017, http://tailieu.ttbd.gov.vn:8080/index.php/tin-tuc/tin-tuc-ho-tro-boi-duong/ item/81kinh-nghiem-giai-quyet-viec-lam-o-nong-thon-mot-so-nuoc-chau-a 31 Trung tâm dịch vụ Việc làm tỉnh hà Giang (2016), Bắc Quang đổi nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn, ngày 24/5/2017, http://vieclamhagiang.vn/2465n/bac-quang-doi-moi-nang-cao-chat-luong-daotao-nghe-cho-lao-dong-nong-thon.html 80 80 81 81 PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM NÔNG HỘ Thông tin chung chủ hộ 1.1 Họ tên chủ hộ:…………………………………………… 1.2 Thôn:………………….1.3 Xã:……………………… 1.4 Dân tộc:…………1.5 Phân loại kinh tế hộ………………………1.6 Số nhân khẩu:………… 1.7 Số lao động:……… 1.8 Trình độ chuyên môn chủ hộ (chưa đào tạo-CĐT/sơ cấp-SC/trung cấp-TC/cao đẳng-CĐ/đại học-ĐH/sau đại học-SĐH):………………… 1.9 Nghề nghiệp hộ (thuần nông/hỗn hợp/phi nông nghiệp):…………………… Thông tin nguồn nhân lực hộ 2.1 Thành viên gia đình chất lượng nhân lực TT Họ tên thành viên gia đình Quan hệ với chủ hộ Chủ hộ Giới tính Tuổi Học vấn (lớp) Đào tạo chuyên môn (đã đào tạo/chưa) Nếu đào tạo, chun mơn đào tạo? Trình độ chun mơn (CĐT, SC, TC, CĐ, ĐH, SĐH) 2.2 Gia đình có tham gia đào tạo nghề khơng (có/khơng)……………… Nếu có lớp/khóa đào tạo ngành nghề gì? Có áp dụng khơng (có/khơng) ………Tại sao? Thông tin việc làm thành viên gia đình 3.1 Việc làm thời gian làm việc thành viên gia đình Trong 12 tháng qua Trong 12 tháng qua Trong 12 tháng qua Họ tên thành viên gia Quan hệ có tháng có tháng có tháng TT đình với chủ hộ làm nơng nghiệp làm nơng nghiệp làm phi nơng nghiệp tồn thời gian phần thời gian toàn thời gian Trong 12 tháng qua có tháng làm phi nông nghiệp phần thời gian 3.2 Việc làm ngành nông nghiệp hộ Loại hình hoạt động nơng nghiệp Trồng trọt Chăn ni Lâm nghiệp Tổng Có/khơng Số người tham gia Giá trị sản xuất ước tính (1000 đ/năm) 3.3 Thuận lợi, khó khăn, thách thức sản xuất ngành trồng trọt gia đình gì? …………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.4 Thuận lợi, khó khăn, thách thức sản xuất ngành chăn nuôi gia đình gì? …………………………………………………………………………………………………………………………… 3.5 Việc làm ngành phi nơng nghiệp hộ Loại hình phi nơng nghiệp Dịch vụ sản xuất Dịch vụ đời sống Làm thuê Lương/phụ cấp Phi nông nghiệp khác (xin rõ) Phi nơng nghiệp khác (xin rõ) Có/khơng Số người tham gia Thu nhập (1000 đ/năm) 3.6 Thuận lợi, khó khăn, thách thức hoạt động phi nơng nghiệp gia đình gì? ……………………………………………………………………………………………………… 3.7 Thuận lợi, khó khăn, thách thức việc làm gia đình gì? ……………………………………………………………………………………………………… …………………………… Xin cảm ơn gia đình! 84 84 PHIẾU HỎI Ý KIẾN NHÀ QUẢN LÝ, CHUYÊN GIA I NHỮNG THÔNG TIN CƠ BẢN Họ tên người vấn: Tuổi: Chức vụ: Tên quan/đơn vị công tác: Điện thoại: Email: II TÌNH HÌNH LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM TẠI ĐỊA PHƯƠNG Ơng (bà) có đánh giá lao động nông thôn địa bàn huyện nay? Xin ơng (bà) cho biết tình hình đào tạo nghề cho lao động nơng thơn địa bàn huyện? Xin ông (bà) cho biết yếu tố ảnh hưởng đến việc giải việc cho người nông dân địa bàn huyện gì? 85 85 10 Xin ông (bà) cho biết việc giải việc làm cho nông dân địa bàn gặp phải khó khăn hay thuận lợi gì? 11 Xin ông (bà) cho biết chủ trương, sách cấp tạo việc làm cho người nông dân? 12 Xin ông (bà) cho biết định hướng giải việc làm cho người nông dân địa bàn huyện thời gian tới? Xin chân thành cảm ơn! ... .54 3.3 Giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn địa bàn huyện Vị Xuyên, tỉnh Hà Giang .56 3.3.1 Quan điểm giải việc làm cho lao động nông thôn .56 3.3.2 Một số giải pháp cụ thể... Làm để giải việc làm cho lao động nông thôn địa bàn huyện Vị Xuyên cách có hiệu quả? Xuất phát từ vấn đề trên, lựa chọn nghiên cứu đề tài: Giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn địa bàn. .. nông thôn, việc làm lao động nông thôn giải việc làm cho người nông dân nông thôn địa bàn nghiên cứu - Phân tích thuận lợi, khó khăn yếu tố ảnh hưởng đến tạo việc làm cho lao động nông thôn địa