Đang tải... (xem toàn văn)
ke hoach huong dan hoc toan lop 2 tuan 9 nam hoc 20182019 KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC MÔN TOÁN TUẦN 9 Bài : LÍT Ngày soạn:……... Ngày dạy…………… I.Mục tiêu: Bieát söû duïng chai 1 lít hoaëc ca 1 lít ñeå ñong, ño nöôùc, daàu, …. Bieát ca 1 lít, chai 1 lít. Bieát lít laø ñôn vò ño dung tích. Bieát ñoïc, vieát teân goïi vaø kí hieäu cuûa lít. Bieát thöïc hieän pheùp coäng, tröø caùc soá ño theo ñôn vò lít, giaûi toaùn coù lieân quan ñeán ñôn vò lít. Reøn laøm tính ñuùng coù keøm teân ñôn vò (l), ñong ño chính xaùc. Caån thaän khi laøm toaùn. II. Chuẩn bị : Giaùo vieân : Coác, can, bình nöôùc, xoâ ñöïng nöôùc. Hoïc sinh : SGK, baûng con. III. Hoạt động dạy học:
KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC MƠN TỐN TUẦN Bài : LÍT Ngày soạn:…… Ngày dạy…………… I.Mục tiêu: - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu, … Biết ca lít, chai lít Biết lít đơn vò đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi kí hiệu lít Biết thực phép cộng, trừ số đo theo đơn vò lít, giải toán có liên quan đến đơn vò lít - Rèn làm tính có kèm tên đơn vò (l), đong đo xác - Cẩn thận làm toán II Chuẩn bị : - Giáo viên : Cốc, can, bình nước, xô đựng nước - Học sinh : SGK, bảng III Hoạt động dạy học: * Gợi động tạo hứng thú: - Khởi động : hát múa vui * Trải nghiệm: Trò chơi: Ai nhanh - Nghe GV giới thiệu tên - Em ghi tựa vào - Mỗi HS tự đọc mục tiêu Hình thức Nội dung, phương pháp tổ chức A Hoạt động 1.Làm quen với biểu tượng dung tích, (sức chứa) -HS xem hai cốc nước (1 cốc to, cốc nhỏ) Cốc chứa nhiều nước hơn? Cốc chứa nước hơn? Tiến hành tương tự với bình nước cốc nước, chai caùi can Chia sẻ, trao đổi câu trả lời, nhận xét, bổ sung cho - Nhóm trưởng mời bạn trả lời câu hỏi - Nhận xét, chia sẻ, bổ sung 2.Giới thiệu ca lít (hoặc chai lít) Đơn vò lít Mang ca, can, bình chứa l nước cho bạn xem Kiểm tra đồ dùng yêu cầu cô dặn chưa? Nhóm trưởng điều hành nhóm đổ nước vào vật chứa Đây ca lít Rót nước cho đầy ca , ta l nước? Rót sữa cho đầy ca này, ta lit sữa? - HĐTQ mời bạn chia sẻ - Nhận xét, thống ý kiến - GV chốt ý: Để đo sức chứa chai, ca,… , thùng, … ta dùng đơn vị đo lít, lít viết tắt l B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập 1: Đặt tính tính(trang 42) - Đọc thực yêu cầu tập 1: - Nhóm trưởng mời bạn chia sẻ - Nhận xét Bài tập Thực vào phiếu tập Đọc thực theo yêu cầu Chia sẻ, trao đổi nhận xét, bổ sung cho Bài tập / trang 43 - Đọc yêu cầu tập - Quan sát hình vẽ - Thực theo yêu cầu Chia sẻ, trao đổi nhận xét, bổ sung cho - Nhóm trưởng mời bạn chia sẻ - Nhận xét Bài tập 3: Giải toán (trang 43) Đọc nêu: +Bài tốn cho biết gì? +Bài tốn hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng nào? + Giải vào Chia sẻ, trao đổi nhận xét, bổ sung cho -Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - GV nhận xét số - GV kết luận HDTQ ÔN BÀI -Thi đua tính nhanh - Giáo viên mở rộng, liên hệ - Chia sẻ cảm xúc tiết học hơm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Nói với ba mẹ nội dung học hôm ba mẹ vận dụng vào thực tế KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC MƠN TỐN TUẦN Bài : LUYỆN TẬP Ngày soạn:…… Ngày dạy…………… I.Mục tiêu: - Biết thực phép tính giải tốn với số đo theo đơn vị lít Biết sử dụng chai lít ca lít để đo, đong nước, dầu, Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị lít - Rèn kĩ làm tính, giải tốn với số đo theo đơn vị lít - Cẩn thận làm toán II Chuẩn bị : - Giáo viên : bảng phụ, SGK, chai đựng nước, cốc - Học sinh : SGK, bảng phụ III Hoạt động dạy học: * Gợi động tạo hứng thú: - Khởi động : hát múa vui * Trải nghiệm: Khi ta dùng đơn vị lít? Lít viết tắt nào? - Nghe GV giới thiệu tên - Em ghi tựa vào - Mỗi HS tự đọc mục tiêu Hình thức Nội dung, phương pháp tổ chức A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập 1,2/ trang 43: - Đọc thầm toán 1,2 - Làm vào - Chia sẻ với bạn bên cạnh Bài - Nhận xét – đánh giá kết bạn Từng bạn báo cáo kết tập 2, bạn nhóm lắng nghe bổ sung, thống cách thực Bài tập 3/ trang 43: Giải tốn theo tóm tắt - Đọc thầm tóm tắt - Đề cho biết gì? - Bài tốn u cầu tìm gì? - Giải tốn - Chia sẻ với bạn bên cạnh - Nhận xét – đánh giá kết bạn -Từng bạn báo cáo kết quả, bạn nhóm lắng nghe bổ sung, thống cách thực Ôn HĐTQ ôn - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu - Thi đua rót nước, so sánh mức nước lần rót - Giáo viên mở rộng, liên hệ - Chia sẻ cảm xúc tiết học hôm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Nói với ba mẹ nội dung học hôm ba mẹ vận dụng vào thực tế KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC MƠN TỐN TUẦN Bài : LUYỆN TẬP CHUNG Ngày soạn:…… Ngày dạy…………… I.Mục tiêu: - Biết thực phép cộng với dạng học, phép cộng số kèm theo đơn vò: kg, l Biết số hạng, tổng Biết giải toán với phép cộng - Rèn kó tính cộng, kể cộng số đo với đơn vò kilôgam lít - Cẩn thận làm toán II Chuẩn bị : - Giáo viên : bảng phụ, SGK, phiếu BT - Học sinh : SGK III Hoạt động dạy học: * Gợi động tạo hứng thú: - Khởi động : hát múa vui * Trải nghiệm:trò chơi đọc truyền điện bảng cộng 6,7,8,9 với số - Nghe GV giới thiệu tên - Em ghi tựa vào - Mỗi HS tự đọc mục tiêu - GV đọc mẫu Hình thức Nội dung, phương pháp tổ chức A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập 1/ trang 44: Tính nhẩm - Đọc thầm toán - Làm vào - Chia sẻ với bạn bên cạnh - Nhận xét – đánh giá kết bạn Bài tập 2/ trang 44: Số Đọc thầm u cầu Hình a) có bao? Đọc số ghi bao? - Chia sẻ với bạn bên cạnh : Bài yêu cầu ta làm gì? Hãy đặt đề tốn Phải làm để biết số kilơgam hai bao? Kết bao nhiêu? Vậy ta phải điền chữ số vào chỗ chấm? - Nhận xét – đánh giá kết bạn Từng bạn báo cáo kết quả, bạn nhóm lắng nghe bổ sung, thống cách thực Bài tập 3/ trang 44 - Đọc thầm toán - Làm vào - Chia sẻ với bạn bên cạnh Đọc tên dòng? Bài tập yêu cầu tìm gì? Muốn tìm tổng ta cần thực nào? - Nhận xét – đánh giá kết bạn Bài tập 4/ trang 44 :Giải tốn - Đọc thầm tóm tắt - Đề cho biết gì? - Bài tốn u cầu tìm gì? - Giải tốn - Chia sẻ với bạn bên cạnh - Nhận xét – đánh giá kết bạn -Từng bạn báo cáo kết quả, bạn nhóm lắng nghe bổ sung, thống cách thực Bài tập 5/ trang 44: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời -Đọc yêu cầu -Túi gạo nặng kilôgam? - Chia sẻ với bạn bên cạnh Vì bạn biết - Nhận xét – đánh giá kết bạn Ôn HĐTQ ôn - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu - Thi đua tính nhanh - Giáo viên mở rộng, liên hệ Chia sẻ cảm xúc tiết học hơm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Nói với ba mẹ nội dung học hôm ba mẹ vận dụng vào thực tế KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC MƠN TỐN TUẦN Bài : TÌM MỘT SỐ Ngày soạn:…… HẠNG TRONG MỘT TỔNG Ngày dạy…………… I.Mục tiêu: - Biết tìm x tập dạng : x + a = b ; a + x = b (với a, b số có không hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính Biết cách tìm số hạng biết tổng số hạng Biết giải tốn có phép trừ - Rèn kỹ tìm tìm số hạng tổng - u thích học tốn II Chuẩn bị : - Giáo viên : bảng phụ, SGK, hình vẽ ô vuông, phiếu BT - Học sinh : SGK, bảng III Hoạt động dạy học: * Gợi động tạo hứng thú: - Khởi động : hát múa vui * Trải nghiệm: Trò chơi - Nghe GV giới thiệu tên - Em ghi tựa vào - Mỗi HS tự đọc mục tiêu Hình thức Nội dung, phương pháp tổ chức A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Giới thiệu kí hiệu chữ cách tìm số hạng tổng Xem hình vẽ vng: - Có tất vng? Được chia phần? Mỗi phần có vng? - ô vuông cộng ô vuông ô vuông? - Vậy + = ? - 10 trừ mấy? 10 trừ mấy? - Có nhận xét số hạng tổng phép cộng + = 10? Hai bạn chia sẻ với kết quả, đánh giá, bổ sung có Có tất 10 ô vuông, có số ô vuông bị che lấp vng khơng bị che lấp Hỏi có ô vuông bị che lấp? Hướng dẫn lập phép tính: x + = 10 Gọi HS nêu tên gọi thành phần phép tính x+4=10 Muốn tìm số hạng x ta làm nào? Tiến hành tương tự với + x = 10 B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập 1/ trang 45: Tìm x Thực tập vào - Chia sẻ với bạn bên cạnh cách thực kết làm - Nhận xét – đánh giá kết bạn Bài tập 2/ trang 45 Số - Đọc thầm toán - Làm vào - Chia sẻ với bạn bên cạnh Đọc tên dòng? Bài tập yêu cầu tìm gì? Muốn tìm tổng ta cần thực nào? - Nhận xét – đánh giá kết bạn Bài tập 3/ trang 45 Từng bạn báo cáo kết quả, bạn nhóm lắng nghe bổ sung, thống cách thực Giải tốn - Đọc thầm tóm tắt - Đề cho biết gì? - Bài tốn u cầu tìm gì? - Giải tốn - Chia sẻ với bạn bên cạnh - Nhận xét – đánh giá kết bạn HDTQ ƠN BÀI -Thi đua tính nhanh - Giáo viên mở rộng, liên hệ - Chia sẻ cảm xúc tiết học hôm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Nói với ba mẹ nội dung học hôm ba mẹ vận dụng vào thực tế KT DUYỆT TUẦN VÕ THỊ KIM HOÀNG ... A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập 1 ,2/ trang 43: - Đọc thầm toán 1 ,2 - Làm vào - Chia sẻ với bạn bên cạnh Bài - Nhận xét – đánh giá kết bạn Từng bạn báo cáo kết tập 2, bạn nhóm lắng nghe bổ sung,... HỌC MƠN TỐN TUẦN Bài : LUYỆN TẬP CHUNG Ngày soạn:…… Ngày dạy…………… I.Mục tiêu: - Bieát thực phép cộng với dạng học, phép cộng số kèm theo đơn vò: kg, l Biết số hạng, tổng Biết giải toán với phép... ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập 1/ trang 44: Tính nhẩm - Đọc thầm toán - Làm vào - Chia sẻ với bạn bên cạnh - Nhận xét – đánh giá kết bạn Bài tập 2/ trang 44: Số Đọc thầm yêu cầu Hình a) có bao? Đọc số