Truyện Đôi bạn nhỏ chủ đề động vật nhà trẻ 2 tuổi

GIÁO ÁN Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Kể chuyện “Đôi bạn nhỏ” Lứa tuổi: 24-36 tháng I Mục đích – yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên truyện “ Đôi bạn nhỏ” - Trẻ biết tên nhân vật truyện - Trẻ hiểu1 số nội dung câu chuyện “Đôi bạn nhỏ” Kỹ năng: - Trẻ bắt chước giọng số nhân vật chuyện - Trẻ có kỹ quan sát ý ghi nhớ có chủ đích - Trẻ mạnh dạn trả lời câu hỏi cô hỏi Thái độ: - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện - Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ bạn bè II Chuẩn bị Đồ cô: - Xa bàn truyện “Đôi bạn nhỏ”, khung rối - Nhạc hát: Chim bay, tìm bạn thân III Tiến hành Hoạt động cô * Gây hứng thú: - Cô xin giới thiệu với có bác huyện dự xem học có ngoan có giỏi khơng Cơ chào đón cô chàng pháo tay - Để cảm ơn bác cô, cô hát hát: Chim bay - Cô cho trẻ hát hỏi trẻ: Hoạt động trẻ - Trẻ làm động tác + Cô vừa hát hát gì? + Bài hát nói vật nào? + Con vật biết bơi nước? - Các ! Có câu chuyện hay kể vật Để biết vật lắng nghe kể câu chuyện “ Đôi bạn nhỏ” nhé! Hoạt động 1: Kể diến cảm + Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm lời kết hợp với cử điệu - Các vừa nghe cô kể câu chuyện gì? - Câu chuyện hay đến khu vườn bạn gà bạn vịt xem bạn kiếm ăn Các hướng lên xa bàn xem cô kể câu chuyện “ Đôi bạn nhỏ” + Cô kể lần 2: Kết hợp sử dụng sa bàn * Đàm thoại nội dung câu chuyện - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có ai? - Bạn gà, bạn vịt rủ đâu? - Cáo nhìn thấy gà bới giun cáo làm gì? - Bạn gà sợ kêu cứu nào? - Cô bắt trước tiếng gà nào! - Ai cứu gà con? - Cô bắt trước tiếng vịt nào! - Bạn gà, vịt vui sướng hát nào? * Giáo dục: - Qua câu chuyện yêu quý bạn nào?vì sao? - Khi chơi với phải chơi nào? - Bạn vịt biết giúp đỡ bạn gặp nguy hiểm Là bạn học lớp phải ngoan, giúp đỡ không đánh bạn không tranh giành đồ chơi với bạn Như người bạn tốt, em bé ngoan - Câu chuyện “đơi bạn nhỏ” thể qua - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ giả làm tiếng gà - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe nhân vật rối Cô mời hướng lên hình xem kể câu chuyện nhé! - Cô kể lần 3: Kết hợp sử dụng rối tay -Trẻ lắng nghe * Kết thúc: - Các để ca ngơi tình bạn bạn gà vịt Cô VĐTN “Tìm bạn thân” nhé! -Trẻ cô vận - Cô củng cố, nhận xét, tuyên dương động Tên : Truyện “Đôi bạn nhỏ” Yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tên truyện “ Đôi bạn nhỏ” tên nhân vật truyện (bạn vịt, gà) Trẻ biết nội dung câu truyện kể tình bạn thân thiết gà vịt - Kỹ năng: Rèn kỹ lắng nghe, ghi nhớ phát triển ngôn ngữ cho trẻ Rèn cho trẻ nói từ, nói rõ ràng - Thái độ: + Trẻ hứng thú tham gia hoạt động học + Giáo dục trẻ biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè Chuẩn bị: - Cơ thuộc truyện, mơ hình kể truyện, rối rẹt gà, vịt - Đài đĩa, nhạc hát “Một vịt” Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Gây hứng thú Cô chào tất con, hôm cô vui đến học - Trẻ xúm xít quanh với Cô xin tự giới thiệu cô tên Tâm, cô đến từ Trường mầm non Minh Tiến, xin giới thiệu, đến với lớp hơm có phòng GD cô trường bạn tới dự để xem lớp học có ngoan giỏi khơng đấy! Chúng quay lại chào cô - Cả lớp khoanh tay chào Cơ cháu hát hát “Một vịt” thật hay để tặng cô - Trẻ hát cô theo nhạc - Chúng vừa hát hát gì? - Cả lớp trả lời - Trong hát nhắc tới vật nào? - Con vịt - Ngồi vịt biết nữa? - Trẻ kể tên: gà, chó, - Những vật vừa kể ni đâu? - Trong gia đình - Những vật thật đáng u phải khơng nào, có câu truyện hay kể vịt gà đấy, có biết câu truyện khơng? - Truyện “Đơi bạn tốt” - Đúng rồi, để biết hai bạn í yêu thương, giúp đỡ nào, ngồi ngoan nghe kể truyện * Hoạt động 1: Kể chuyện + Đàm thoại - Trẻ ngồi xúm xít - Cơ kể diễn cảm lần (thể qua cử chỉ, nét mặt, điệu bộ) + Cơ vừa kể câu chuyện gì? + Trong chuyện có vật nào? + Bạn vịt có ngoan khơng con? - Chuyện “ Đơi bạn nhỏ” - Chúng làm vịt đáng yêu - Có vịt, gà cáo chỗ ngồi - Có - Để biết bạn vịt ngoan tốt bụng nào, - Trẻ trền nhạc vịt nhìn lên hình nghe kể lại truyện lần ngồi hình chữ U - Cô kể diễn cảm lần sa bàn - Trẻ ý lắng nghe * Hoạt động 2: Đàm thoại, trích dẫn + Chúng vừa nghe kể câu chuyện gì? + Trong chuyện có vật gì? + Trong câu chuyện bạn Gà bạn Vịt rủ - Đôi bạn nhỏ đâu? - Vịt gà cáo + Vịt xuống ao để làm ? + Gà bãi cỏ làm ? - Rủ kiếm ăn Cả lớp làm gà bới đất tìm giun - Vịt mò ốc + Gà tìm giun có chuyện xảy ra? - Cả lớp làm động tác vịt bơi + Sợ Gà kêu lên ? - Trẻ trả lời + Ai đến cứu Gà con? - Làm gà bới đất tìm giun + Vịt kêu ? - Cáo xuất + Cáo có bắt Gà khơng? Vì sao? - Chiếp chiếp cứu với - Giáo dục trẻ: Qua câu truyện, cô muốn tất bạn - Vịt cứu bạn gà lớp yêu thương, quan tâm, giúp đỡ bạn vịt - Trẻ làm tiếng vịt kêu giúp đỡ bạn gà, để trở thành bé ngoan ông bà, cha mẹ giáo Chúng có đồng ý khơng * Hoạt động 3: Cô trẻ kể chuyện Đây câu truyện hay, cô nghĩ ông bà, bố mẹ - Vỗ tay vui nghe kể truyện Vậy kể truyện cô để kể cho ông bà, bố mẹ nghe - Cô người dẫn truyện - Trẻ ngồi xúm xít - Hơm kể câu chuyện gì? - Trẻ kể Giờ học kết thúc rồi, làm vịt mẹ, làm vịt theo hàng dạo chơi Hát “ Đàn vịt con” - Trẻ hát ngồi Kể chuyện cho trẻ nghe CÂU CHUYỆN: ĐÔI BẠN NHỎ Hai bạn Gà Vịt rủ kiếm ăn Vịt xuống ao mò ốc, Còn Gà bãi cỏ bới đất tìm giun Bỗng có cáo xơng đến đuổi bắt Gà Gà sợ kêu chiếp, chiếp… cứu với, cứu với… Nghe tiếng bạn Gà kêu cứu vịt bơi thật nhanh vào bờ gọi: Vít, vít, vít, vịt đây, vịt đây… Gà đến bên vịt trèo lên lưng vịt Vịt cõng bạn Gà lưng bơi xa Con cáo không bắt gà con, đành bỏ Hai bạn Gà Vịt vui sướng hát: Là la la, Ta bơi xa, ê Cáo già, ê Cáo