chuyen de xã hội cổ đại

CHUYÊN ĐỀ XÃ HỘI CỔ ĐẠI ( tiết) A NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ I ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ Các quốc gia cổ đại phương Đông Các quốc gia cổ đại phương Đông bao gồm Ai Cập, khu vực Lưỡng Hà, Trung Quốc Ấn Độ cổ đại Vị trí: Các quốc gia cổn đại phương Đơng có vị trí nằm lưu vực dịng sơng lớn như: sơng Nin Ai Cập; sông Tigơrơ Ơphơrat Lưỡng Hà; sông Ấn sông Hằng bồi đắp đồng miền Bắc Ấn Độ; lưu vực sơng Hồng Hà sơng Trường Giang tạo nên đồng Hoa Bắc, Hoa Trung Hoa Nam Trung Quốc rộng lớn Ở có điều kiện kiện thiên nhiên thuận lợi cho đời sống người Những đồng ven sông rộng, đất phù sa ven sơng phì nhiêu, vừa màu mỡ, vừa mềm xốp, dễ cày bừa canh tác Hàng năm, mực nước triền sông dâng cao, phủ lên chân ruộng thấp lượng đất phù sa màu mỡ, thuận lợi cho việc gieo trồng loại lương thực tưới nước Các dịng sơng đem lại ưu đãi cho người, đồng thời gây nên nhiều tai họa Vì thế,ngay từ buổi sơ khai, ngươic ta biết làm thủy lợi: đắp đê ngăn lữ, đào hố kênh,máng dẫn nước Công việc trị thủy khiến người liên kết với nhau, gắn bó với tổ chức cơng xã Do có điều kiện tự nhiên thuận lợi, nhờ tiến mặt công cụ sản xuất thủy lợi, cư dân lưu vực sông lớn vùng ven bờ sông Nin khu vực Lưỡng Hà bắt đầu biết trồng lúa Họ biết trồng năm hai vụ lúa Cư dân lực vực dịng sơng lớn châu Á châu Phi sống chủ yếu nghề nông phát triển ngành kinh tế nông nghiệp tưới nước Đây ngành kinh tế quan trọng, chủ yếu, sở kinh tế tất quốc gia cổ đại phương Đông Sự phát triển kinh tế nông nghiệp dựa công tác thủy lợi tảng dẫn đến hình thành đặc điểm riêng trị, xã hội văn hóa quốc gia Cơ sở kinh tế xã hội lấy nghề nơng làm gốc Ngồi ra, cư dân nơng nghiệp cổ cịn kết hợp ni gia súc, làm đồ gốm dệt vải để đáp ứng nhu cầu hàng ngày Họ tiến hành trao đổi sản phẩm vùng khác Đó ngành kinh tế bổ trợ cho nghề nông Các ngành kinh tế nông nghiệp, chăn nuôi, thủ công nghiệp phương Đông tạo điều kiện thuận lợi cho đời xã hội có giai cấp nhà nước phương Đông đời từ sớm Các quốc gia cổ đại phương Tây Hình thành hai bán đải lớn- bán đảo Ban Căng Italia nhiều đảo nhỏ, quốc gia Hi Lạp Rơ ma nhìn Địa Trung Hải, đối diện với quốc gia cổ đại phương Đông vùng Tây Á Bắc Phi Điều kiện tự nhiên quốc gia cổ đại phương Tây tương phản với đồng dịng sơng lớn tạo nên quốc gia cổ đại phương Đông Cảnh sông, núi, biển vùng Địa Trung Hải đẹp đẽ, mn màu, khí hậu ấm áp, lành Phần lớn lãnh thổ núi cao nguyên Đất đai canh tác vừa ít, vừa thiếu màu mỡ, phần lớn đất đồi, khơ cứng Chỉ có vùng đồng Pêlơp ơne miền Nam bán đảo Ban Căng đồng sông Pô Bắc Italia tương đối màu mỡ trù phú Do đó, lưỡi , lưỡi cày đồng khơng có tác dụng; Đầu thiên niên kỷ I TCM, cư dân vùng Địa Trung Hải bắt đầu biết chế tạo cơng cụ sắt Nhờ có đồ sắt xuất hiện, diện tích canh tác tăng lên, việc trồng trọt có kết qua Tuy nhiên, vùng đất mềm tốt trồng lúa, cịn phần lớn đất đồi thích hợp cho việc trồng ăn lâu niên : nho, ôlui, cam, chanh… Con người phải gian khổ khai phá mảnh đất, phải lao động khó nhọc bảo đảm phần lương thực Lúa mì HiLapj Rơma phần lớn phải nhập từ bên ngồi Thiếu đất để canh tác nông nghiệp thiên nhiên lại ưu đãi cho người Hi Lạp Rơma khống sản, gỗ q nhiều loại cơng nghiệp có giá trị Nhờ cơng cụ sắt, thủ cơng nghiệp có điều kiện phát triển mạnh mẽ Chế rượu nho nghề cổ truyền người Hi Lạp Rôma Các nghề luyện kim, thuộc da, làm đồ mỹ nghệ, đồ gốm tiếng Trong xưởng thủ công nghiệp xuất thợ giỏi có khả đúc, trạm trổ,làm đồ trang sức vàng, bạc tinh xảo Nhiều xưởng có quy mơ lớn, có chun mơn hóa ngành nghề Người HI Lạp Rơma sống hịn đảo gần nhau,bờ biển khúc khuỷu, tạo nhiều vịnh, nhiều hải cảng tự nhiên, an toàn cho lại thuyền Sự phát triển nghề thủ công nghiệp lầm cho sản xuất hàng hóa tăng nhanh với điều kiện địa lý tự nhiên thuận lợi làm cho ngành thương nghiệp phát triển, quan hệ thương mại mở rộng Người Hi Lạp Rôma đem sản phẩm rượu nho, dầu ơliu, đỗ mỹ nghệ, đồ dùng kim loại, đồ gốm… bán miền ven Địa Trung Hải Sản phẩm mua lúa mì, súc vật, lơng thú từ vùng Hắc Hải, Ai Cập… tơ lụa, hương liệu từ nước phương Đông Thương mại phát đạt thúc đẩy mở rộng lưu thông tiền tệ hoạt động tín dụng Tiền tệ đời Mỗi bang đúc tiền riêng Như vậy, kinh tế nhà nước vùng Địa Trung Hải phát triển nhanh chóng đath trình độ cao Đó kinh tế hàng hóa – tiền tệ cổ đại dựa phát triển ngành công thương nghiệp Hi Lạp Rôma sớm trở thành quốc gia giàu mạnh II QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH NHÀ NƯỚC VÀ THỂ CHẾ CHÍNH TRỊ Q trình hình thành nhà nước Sản xuất phát triển tất yếu dẫn đến phân hóa xã hội Trên sở giai cấp Nhà nước đời Tuy nhiên, trình đời Nhà nước diễn nơi lại không giống Nếu quốc gia cổ đại phương Đơng, Nhà nước hình thành từ sớm lại sở trình độ phát triển tương đối thấp sức sản xuất khu vực Địa Trung Hải, Nhà nước hình thành muộn sở lực lượng sản xuất phát triển cao nhiều Ở phương Đông: Những điều kiện tự nhiên thuận lợi phát triển kinh tế ngành kinh tế nông nghiệp tưới nước, chăn nuôi, thủ công nghiệp phương Đông tạo điều kiện thuận lợi cho đời xã hội có giai cấp nhà nước phương Đông từ sớm khoảng từ thiên niên kỷ thứ IV đến thiên niên kỷ thứ III trước công nguyên Đây nhà nước đời sớm giới, sớm so với nhà nước cổ đại phương Tây tới 1000 năm Nhà nước cổ đại phương Đông đời sở liên kết thị tộc, lạc liên minh lạc, quan hệ thân tộc truyền thống xã hội nguyên thủy bảo tồn Ở quốc gia cổ đại phương Đông, nhu cầu sản xuất nông nghiệp, người ta buộc phải liên kết với để khai phá đất đai nhu cầu trị thủy làm thủy lợi, công xã liên kết với thành công xã thị tộc Sự liên kết củng cố gắn bó chặt chẽ với nhờ quan hệ huyết tộc Vậy đời nhà nước cổ đại phương Đông dựa yếu tố sau: - Kinh tế nông nghiệp phát triển sớm cho suất cao, xuất cải dư thừa từ chưa có đồ sắt - Do nhu cầu cơng tác trị thủy dịng sơng xây dựng cơng trình thủy lợi làm cho người nơng dân vùng gắn bó với ràng buộc với khuôn khổ công xã nông thôn Vì cơng tác thủy lợi địi hỏi phải có hợp sức sáng tạo - Về mặt xã hội: Do sản xuất phát triển tất yếu dẫn đến phân hóa xã hội, xuất kẻ giàu, người nghèo, q tộc bình dân Trên sở dẫn đến xuất giai cấp Rõ ràng, điều kiện kinh tế - xã hội quốc gia cổ đại phương Đông, sau xã hội nguyên thủy tan rã hình thành nên đời Nhà nước phương Đông từ sớm: Từ thiên niên kỷ IV TCN đến cuối thiên niên kỷ III TCN: Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ Trung Quốc đời Ở phương Tây: Do điều kiện tự nhiên cách trở, có nhiều đồi núi chia cắt đất đai thành nhiều vùng nhỏ, khơng có điều kiện tập trung đông dân cư nơi Mặt khác, phát triển mạnh mẽ kinh tế cơng thương dẫn đến hình thành nhanh chóng hàng chục nước nhỏ Mỗi vùng, bán đảo giang sơn lạc Khi xã hội có giai cấp hình thành nước Mỗi thành viên cơng dân nước Nước nhỏ, nghề bn bán lại phát triển nên cư dân sống tập trung thành thị Thành thị có phố xá, lâu đài, đền thờ, sân vận động, nhà hát quan trọng có bến cảng người ta gọi nước thị quốc Về mặt xã hội: kinh tế công thương chủ nô công dân tự với không giàng buộc quan hệ huyết thống, tôn tị, trật tự lạc mà quan hệ trao đổi buôn bán, tự Quá trình hình thành nhà nước thành bang trình thủ tiêu hồn tồn tàn tích chế độ nguyên thủy, hình thành chế độ đẳng cấp xã hội sở địa vị kinh tế giàu – nghèo phân chia hành theo địa vực Thể chế trị Ở phương Đơng: Do xã hội có giai cấp hình thành từ liên minh lạc, nhiều lạc có quan hệ thân thuộc với nhau, liên kết với nhu cầu trị thủy xây dựng cơng trình thủy lợi Nhà nước lập để điều hành quản lý xã hội Cơ cấu máy nhà nước mang tính chất nhà nước chuyên chế trung ương tập quyền Đứng đầu nhà nước Vua Vua thân cho tập hợp hay thống nhẩt lãnh thổ tập trung quyền lực Vua người đứng đầu quan lại tăng lữ, có quyền tối cao, tuyệt đối + Quyền lực vua: nắm pháp quyền thần quyền Để cai trị nông dân công xã nô lệ, vua dựa vào quý tộc tôn giáo, bắt người phải phục tùng Vua tự coi người đại diện thần thánh trần gian, người chủ tối cao đất nước, tự định sách cơng việc Vua trở thành vua chuyên chế Ở quốc gia, vua có tên gọi khác nhau: Ai cập gọi Pha ôn;Lươngx Hà gọi Enxi Trung Quốc gọi Thiên tử + Cơ cấu mang tính chất nhà nước chuyên chế trung ương tập quyền, vua người có quyền lực tối cao, tự coi người tối thượng Do điều kinh kinh tế - xã hội quốc gia cổ đại phương Đơng hình thành nên nhà nước mang tính chất thống tập quyền với thể chế trị nhất, chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền Ở phương Tây: Quá trình hình thành nhà nước thành bang q trình thủ tiêu hồn tồn tàn tích chế độ ngun thủy, hình thành chế độ đẳng cấp xã hội sở địa vị kinh tế (giàu – nghèo) phân chia hành theo địa vực Đồng thời với việc xóa bỏ quan hệ thân tộc địa vị quý tộc thị tộc mở rộng quyền tự dân chủ tầng lớp có mà khơng cần biết đến nguồn gốc xuất thân Kết cải cách đấu tranh thiết lập máy nhà nước hoàn toàn dựa quan hệ địa vực – hành với thể chế mang tính chất dân chủ cộng hịa Thể chế này, dù hình thức dân chủ chủ nơ hay cộng hịa quý tộc có đặc điểm chung, khơng có vua chun chế quyền hành tập trung vào Ban chấp để điều hành cơng việc nhà nước cách tập thể + Ở Aten (Hi Lạp) gọi nhà nước Nền dân chủ chủ nô: quan quyền lực cao Hội đồng công dân gồm tất nam giới từ 18 tuổi trở lên Đại hội thảo luận định vấn đề quan trọng nhà nước cách biểu đa số Cơ quan quan trọng thứ hai Hội đồng 500 đại biểu Hội đồng 500 đại biểu Thành viên quan bầu cách bốc thăm theo đơn vị hành Ở Aten cịn có Tòa án hội thẩm gồm 6000 người chia làm nhiều ban Như vậy, quyền Aten thuộc công dân Aten Đây Nhà nước theo thể chế cộng hịa mang tính chất dân chủ + Ở Rơma, năm 500 TCN, chế độ cộng hòa thiết lập gọi nhà nước "Cộng hịa q tộc Rơma" : Vua bị phế truất, quyền hành nước Hội đồng đại biểu quý tộc Viện Nguyên lão nắm giữ Viện có định sách hành chính, ngân sách, ngoại giao, tơn giáo Viện Ngun lão cử hai chấp quan đứng đầu nhà nước để điều hành đất nước Họ bình đẳng với quyền lực, bàn bạc giải công việc Trong trường hợp quốc gia có lâm nguy Một hai người cử làm độc tài, có quyền tối cao Bên cạnh chấp quan cịn có quan Bảo dân tham gia Viện Nguyên lão, có quyền giám sát chủ trương liên quân đến quyền lợi người bình dân III VỀ CƠ CẤU VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI Ở phương Đông: Xã hội cổ đại phương Đơng phân hóa thành tầng lớp: + Nơng dân cơng xã: Do sản xuất đóng vai trị chủ đạo, nên phận đơng đảo nhẩt có vai trò chủ yếu sản xuất nước phương Đông nông dân công xã Họ nhận ruộng đất để canh tác nộp thuế Nông dân công xã lực lượng chủ yếu xã hội +Tầng lớp quý tộc: bao gồm quan lại trung ương địa phương, người huy quân đội quý tộc tăng lữ, vốn xuất thân từ bô lão đứng đầu thị tộc, lạc Những người vừa giàu có có quyền Họ sống sung sướng dựa bóc lột nơng dân tô, thuế Họ thu thuế trực tiếp nông dân dướ quyền hoăc nhận bổng lộc nhà nước thu thuế Đây giai cấp thống trị xã hội + Nô lệ: tầng lớp thấp xã hội Họ có nguồn gốc chủ yếu tù binh bị bắt chiến tranh hay nông dân nghèo không trả nợ Họ chuyên làm làm công việc nặng nhọc, chủ yếu phục vụ, hầu hạ tầng lớp quý tộc Ở phương Tây: Xã hội cổ đại phương Tây phân hóa thành tầng lớp: + Tầng lớp chủ nô: Do phát triển mạnh mẽ ngành kinh tế công thương nghiệp hình thành phận nhỏ dân cư chủ xưởng, chủ thuyền buôn hay trang trại giàu có Đó chủ nơ Họ lực kinh tế trị, họ sống sung sướng dinh thự lộng lẫy lại không lao động chân tay Chủ nô làm việc lĩnh vực nghệ thuật, khoa học hay trị Họ sử dụng bóc lột sức lao động người nơ lệ +Tầng lớp bình dân: người dân tự do, có nghề nghiệp chút tài sản riêng để tự sinh sống lao động Song phần đơng họ lại thích rong chơi, an nhàn, sống nhờ trợ cấp xã hội phụ thuộc vào chủ nơ giàu có, kinh miệt lao động chân tay + Nô lệ: lực lượng lao động xã hội, họ người nước ngồi, số đơng tù binh , bị bắt đồi đem chợ bán súc vật Số lượng nô lệ Hi Lạp Rôma đông đảo Nơ lệ khơng có quyền có gia đình riêng tài sản riêng Chủ nơ có tồn quyền thân phận nô lệ Như vậy, Nô lệ trở thành lực lượng quan trọng xã hội Họ người đảm bảo sống, tồn phát triển xã hội lại bị khinh bỉ loại trừ Những khởi nghĩa đấu tranh nô lệ thường xuyên diễn nước cổ đại Phương Tây B TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ I MỤC TIÊU Kiến thức Sau học xong chuyên đề, học sinh: - Trình bày được đặc điểm điều kiện tự nhiên phát triển ngành kinh tế dẫn đến trình hình thành xuất quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây Giải thích quốc gia cổ đại phương Đông lại đời sớm phương Tây - Phân tích đặc điểm trình hình thành xã hội có giai cấp nhà nước, cấu xã hội, tổ chức máy nhà nước đời sống xã hội quốc gia cổ đại - Trình bày thành tựu văn hóa cổ đại phương Đơng phương Tây lĩnh vực : lịch, chữ viết, khoa học, văn học, kiến trúc, điêu khắc Kĩ - Rèn luyện kỹ xác định vị trí quốc gia cổ đại lược đồ - Rèn luyện kĩ phân tích, so sánh, đánh giá kiện lịch sử - Kĩ khai thác kênh hình có liên quan đến chuyên đề Thái độ - Bồi dưỡng lòng tự hào truyền thống lịch sử dân tộc phương Đơng, có Việt Nam - Giáo dục cho HS thái độ trân trọng có ý thức gìn giữ bảo tồn di sản văn hóa nhân loại, trì phát triển sắc văn hóa ơng cha ta Định lực hình thành Thơng qua chun đề hướng tới hình thành lực: - Thực hành mơn lịch sử: khai thác kênh hình có liên quan đến nội dung chuyên đề - Xác định giải mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động kiện lịch sử với nhau: điều kiện tự nhiên, điều kiện kinh tế - xã hội dẫn đến hình thành đời nhà nước cổ đại phương Đơng phương Tây - So sánh, phân tích kiện, nội dung giống khác quốc gia cổ đại phương Đông Phương Tây: Điều kiện tự nhiên, chế độ trị - xã hội, tổ chức máy nhà nước… II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Chuẩn bị GV - Bản đồ quốc gia cổ đại - Bản đồ giới - Tranh ảnh nói thành tựu văn hóa quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây - Các tư liệu tham khảo khác Chuẩn bị HS - Sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến văn hóa cổ đại III THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ Giáo viên giới thiệu: Thời cổ đại, người đứng trước ngưỡng cửa thời đại có giai cấp nhà nước lịch sử Vậy điều kiện dẫn đến hình thành quốc gia cổ đại Quá trình hình thành diễn nào? Có đặc điểm gì? Chun đề giúp ta tìm hiểu vấn đề Các hoạt động học tập TIẾT Ngày dạy Lớp I ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ CỦA CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG VÀ PHƯƠNG TÂY Điều kiện tự nhiên - Giáo viên chia HS thành nhóm nhỏ Yêu cầu nhóm đọc đoạn thông tin kết hợp với quan sát hình để hồn thành phiếu học tập Vào cuối thời nguyên thủy, cư dân lưu vực dịng sơng lớn sơng Nin Ai Cập, sơng Ơ-phơ-rát sông Ti-gơ-rơ Lưỡng Hà, sông Ấn sơng Hằng Ấn Độ, sơng Hồng Hà sơng Trường Giang Trung Quốc ngày đông Ở có điều kiện thiên nhiên thuận lợi : đồng ven sơng rộng, đất đai phì nhiêu, khí hậu ấm nóng Điều kiện thích hợp cho việc gieo trồng loại lương thực Do gần sông nên hàng năm cư dân phải đương đầu với thiên tai, lũ lụt Từ cuối thiên niên kỉ IV đến đầu thiên niên kỉ III TCN, quốc gia cổ đại phương Đơng hình thành Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ Trung Quốc ngày Nhìn đồ giới, ta thấy miền Nam Âu có hai bán đảo nhỏ vươn dài Địa Trung Hải Đó bán đảo Ban Căng Ita-li-a Địa hình tạo nên núi bao quanh cánh đồng nhỏ hẹp Phần lớn lãnh thổ đồi núi, đất đai khơ cằn khó canh tác Vào khoảng kỉ VIII TCN, quốc gia cổ đại phương Tây Hi Lạp Rơ-ma đời Hình1 Lược đồ quốc gia cổ đại điển hình giới Hình Sơng Nin Ai Cập Hình Sơng Hồng Hà Trung Quốc Hình Sơng Hằng Ấn Độ Hình Bản đồ quốc gia cổ đại Địa Trung Hải - Học sinh thảo luận nhóm để hồn thành phiếu học tập sau: PHIẾU HỌC TẬP SỐ Tiêu chí Phương Đơng cổ đại Phương Tây cổ đại Tên quốc gia Thời gian hình thành Địa bàn xuất Thuận lợi Khó khăn Về kinh tế - GV yêu cầu HS đọc đoạn thông tin kết hợp quan sát hình 6, để trao đổi, thảo luận, thực nhiệm vụ sau: Đất ven sông màu mỡ nên dễ trồng trọt Nghề nông trồng lúa ngày phát triển trở thành ngành kinh tế Ngồi ra, cư dân cịn kết hợp chăn nuôi gia súc, làm đồ gốm, dệt vải, Cư dân phương Đông cổ đại biết làm thuỷ lợi, đắp đê ngăn lũ, đào kênh, máng dẫn nước vào ruộng Hình Trồng lúa Ai Cập Đất đai khơ cằn, chủ yếu đồi núi, nên cư dân Hi Lạp Rơ-ma chủ yếu trồng lúa mì, liu, nho Các nghề thủ công nghiệp luyện kim, đồ gốm, nấu rượu nho, làm dầu ô liu, phát triển Bờ biển Hi Lạp, Rơma có nhiều cảng tốt nên thương nghiệp, đặc biệt ngoại thương phát triển Hình Hải Cảng Pirê Hi Lạp - Qua việc quan sát hình 6, 7, học viên miêu tả hoạt động kinh tế chủ yếu Ai Cập Hi Lạp Nền kinh tế phương Đông phương Tây cổ đại khác nào? Tại có khác - Sau học sinh thảo luận hoàn thành tập, GV bổ sung chốt ý Tiêu chí Tên quốc gia Phương Đông cổ đại Phương Tây cổ đại Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Hi Lạp Rôma Trung Quốc Thời gian hình thành Thiên niên kỷ IV – III TCN Thiên niên kỷ I TCN Địa bàn xuất Lưu vực sông lớn: Bán đảo Bancăng; vùng biển Sông Nin (Ai Cập), Sông Địa Trung Hải Hằng ( Ấn Độ), Sơng Hồng Hà ( Trung Quốc) Thuận lợi - Đất đai phù sa màu mỡ, gần - Hy Lạp, Rôma nằm ven nguồn nước tưới, thuận lợi biển Địa Trung Hải, nhiều cho sản xuất sinh sống đảo, đất canh tác cứng Có biển, nhiều hải cảng, giao Khó khăn Về kinh tế - Thuận lợi cho phát triển thông biển dễ dàng, nghề hàng hải sớm phát nông nghiệp trồng lúa nước triển Dễ bị lũ lụt, gây mùa, Đất xấu, nên thích ảnh hưởng đến đời sống hợp loại lâu năm, nhân dân lương thực thiếu ln phải nhập Nông nghiệp trồng lúa hoa - Thủ cơng nghiệp, thương màu nghiệp kinh tế hàng hóa tiền tệ TIẾT Ngày dạy Lớp II CƠ CẤU GIAI CẤP VÀ THỂ CHẾ CHÍNH TRỊ TRONG XÃ HỘI CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG VÀ PHƯƠNG TÂY - Giáo viên giới thiệu phát triển kinh tế dẫn đến sự phát triển xã hội Ở phương Đông nhờ điều kiện thiên nhiên thuận lợi, sản xuất phát triển tất yếu dẫn đến phân hóa xã hội, xuất kẻ giàu, người nghèo, quý tộc bình dân, sở giai cấp nhà nước gia đời sớm Khác với phươnng Đông, phương Tây kinh tế công thương chủ yếu nên xã hội xuất mối quan hệ chủ nô nô lệ chủ yếu Vậy cấu giai cấp chế độ trị quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây nào? - Giáo viên chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm đọc tài liệu quan sát hình sau trả lời câu hỏi nhóm sau: Nhóm 1: Đọc tài liệu kết hợp với quan sát hình để trình bày cấu giai cấp quốc gia cổ đại phương Đông Ở phương Đông, quý tộc quan lại tầng lớp có nhiều cải quyền Là giai cấp thống trị Đứng đầu tầng lớp ông vua nắm quyền hành Nông dân tầng lớp đơng đảo có vai trị chủ yếu sản xuất, họ nhận ruộng đất để canh tác nộp tô thuế Nô lệ tầng lớp hầu hạ, Hình Nơng dân Lưỡng Hà thu hoạch phục dịch tầng lớp quý tộc, có thân phận thấp lúa Nhóm 2: Đọc tài liệu kết hợp với quan sát hình để trình bày cấu giai cấp quốc gia cổ đại phương Tây Ở nước phương Tây, chủ nơ tầng lớp lực trị giàu có Họ chủ xưởng, chủ thuyền buôn hay trang trại giàu có, sở hữu nhiều nơ lệ Chủ nơ làm việc lĩnh vực nghệ thuật, khoa học hay trị Nơ lệ: tầng lớp chiếm số đơng xã hội, lực lượng lao động xã hội Số lượng nô lệ Hi Lạp Rôma đông đảo Nô lệ phải làm công việc cực nhọc trang trại, xưởng thủ cơng, khn vác hàng hóa Tầng lớp bình dân: người dân tự do, có nghề nghiệp chút tài sản riêng để tự sinh sống Hình Chợ nô lệ Roma lao động Song phần đơng họ lại thích rong chơi, an nhàn, sống nhờ trợ cấp xã hội phụ thuộc vào chủ nơ giàu có, kinh miệt lao động chân tay Nhóm 3: Đọc tài liệu kết hợp với quan sát hình 10 để trình bầy thể chế trị quốc gia cổ đại phương Đơng Chế độ Nhà nước vua đứng đầu, có quyền lực tối cao máy quan liêu giúp việc thừa hành Vua:nắm pháp quyền thần quyền Vua tự coi người đại diện thần thánh trần gian, người chủ tối cao đất nước, tự định sách cơng việc Vua trở thành vua Hình 10 Tượng Nhân sư – biểu quyền lực sức mạnh Pharaôn – Aai Cập chuyên chế Ở quốc gia, vua có tên gọi khác nhau: Ai cập gọi Pharaôn; Lưỡng Hà gọi Enxi Trung Quốc gọi Thiên tử Nhóm 4: Đọc tài liệu kết hợp với quan sát hình 11, để trình bầy thể chế trị quốc gia cổ đại phương Tây “Ở vị trí tối cao Nhà nước Athens, điều hành hội đồng gồm 500 đại biểu, quản lí Nhà nước đại hội nhân dân, cơng dân Athens có quyền tham gia biểu quyết….” Hình 11 Hôi đồng đại biểu 500 người - Sau học viên trao đổi, thảo luận nhóm nhóm trình bày sản phẩm nhóm Giáo viên bổ sung chốt lại ý cấu xã hội tổ chức máy thể chế nhà nước quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây GV vẽ sơ đồ cấu xã hội cổ đại phương Đơng phương Tây Hình 12 Sơ đồ cấu xã hội cổ đại phương Đông Hình 13 Sơ đồ cấu xã hội cổ đại phương Tây Tiếp theo, GV đặt câu hỏi yêu cầu học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi: Tại gọi chế độ nhà nước phương Đông chế độ chuyên chế cổ đại? Học sinh suy nghĩ, trả lời Giáo viên bổ sung thêm chốt ý: Chế độ Nhà nước vua đứng đầu, có quyền lực tối cao máy quan liêu giúp việc thừa hành, gọi chế độ chuyên chế cổ đại C XÂY DỰNG BẢNG MÔ TẢ CÁC YÊU CẦU VÀ BIÊN SOẠN CÂU HỎI, BÀI TẬP VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Bảng mô tả mức yêu cầu cần đạt cho loại câu hỏi/bài tập chủ đề Nhận biết Thông hiểu Nội dung (Mô tả yêu cầu cần đạt) (Mô tả yêu cầu cần đạt) Sự xuất quốc gia cổ đại phương Đơng phương Tây Trình bày xuất quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây - Giải thích đời quốc gia cổ đại phương Đông Phương Tây Tổ chức nhà nước đời sống xã hội quốc gia cổ đại Trình bày đặc điểm tổ chức nhà nước đời sống - Xác định vị trí địa lý quốc gia cổ đại phương Đông Phương Tây đồ Phân biệt đặc trưng tổ chức máy đời sống xã hội quốc cổ đại Vận dụng thấp (Mô tả yêu cầu cần đạt) So sánh khác (về thời gian địa điểm) xuất quốc gia cổ đại phương Đông Phương Tây So sánh khác tổ chức máy đời sống xã hội Vận dụng cao (Mô tả yêu cầu cần đạt) Thành tựu văn hóa cổ đại phương Đông phương Tây quốc gia cổ đại Phương Đơng phương Tây Trình bày thành tựu tiêu biểu văn hố cổ đại phương Đông phương Tây phương Đông quốc phương Tây cổ đại phương Đông phương Tây Lý giải Giải thích thành tựu khác văn hóa đặc trưng thành quốc gia cổ tựu văn hóa đại phương Đơng quốc phương Tây gia cổ đại phương Đông phương Tây Nhận xét thành tựu văn hóa cổ đại Hệ thống câu hỏi/bài tập đánh giá theo mức mơ tả Trình bày điều kiện dẫn đến hình thành quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây? Hãy kể tên đồ quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây? Các quốc gia cổ đại phương Đông gồm tầng lớp nào? nói nhà nước cổ đại phương Đơng nhà nước quân chủ chuyên chế Sự khác hình thành quốc gia cổ đại phương Đông với quốc gia cổ đại phương Tây gì? Vì có khác đó? Xã hội cổ đại phương Tây bao gồm giai cấp nào? So với xã hội cổ đại phương Đông vai trị giai cấp có khác biệt? Theo em, xã hội chiếm hữu nô lệ gì? Xã hội có khác biệt so với phương Đông cổ đại? Nêu thành tựu văn hóa quốc gia cổ đại phương Đơng Trong thành tựu em thích thành tựu văn hóa nào? Tại sao? ... đó? Xã hội cổ đại phương Tây bao gồm giai cấp nào? So với xã hội cổ đại phương Đơng vai trị giai cấp có khác biệt? Theo em, xã hội chiếm hữu nơ lệ gì? Xã hội có khác biệt so với phương Đơng cổ đại? ... xã hội tổ chức máy thể chế nhà nước quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây GV vẽ sơ đồ cấu xã hội cổ đại phương Đơng phương Tây Hình 12 Sơ đồ cấu xã hội cổ đại phương Đơng Hình 13 Sơ đồ cấu xã. .. gia cổ đại phương Đông phương Tây Trình bày xuất quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây - Giải thích đời quốc gia cổ đại phương Đông Phương Tây Tổ chức nhà nước đời sống xã hội quốc gia cổ đại