Văn hóa ứng xử của các nhân vật nữ trong truyện Nôm bác học cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX (Luận văn thạc sĩ)

Văn hóa ứng xử của các nhân vật nữ trong truyện Nôm bác học cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIXVăn hóa ứng xử của các nhân vật nữ trong truyện Nôm bác học cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIXVăn hóa ứng xử của các nhân vật nữ trong truyện Nôm bác học cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIXVăn hóa ứng xử của các nhân vật nữ trong truyện Nôm bác học cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIXVăn hóa ứng xử của các nhân vật nữ trong truyện Nôm bác học cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIXVăn hóa ứng xử của các nhân vật nữ trong truyện Nôm bác học cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIXVăn hóa ứng xử của các nhân vật nữ trong truyện Nôm bác học cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIXVăn hóa ứng xử của các nhân vật nữ trong truyện Nôm bác học cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIXVăn hóa ứng xử của các nhân vật nữ trong truyện Nôm bác học cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC NGUYỄN THỊ THANH NHỤY VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA CÁC NHÂN VẬT NỮ TRONG TRUYỆN NÔM BÁC HỌC CUỐI THẾ KỶ XVIII ĐẦU THẾ KỶ XIX LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ, VĂN HÓA VÀ VĂN HỌC VIỆT NAM Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 8220121 Thái Nguyên – 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC NGUYỄN THỊ THANH NHỤY VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA CÁC NHÂN VẬT NỮ CHÍNH TRONG HAI TRUYỆN NƠM BÁC HỌC TIÊU BIỂU CUỐI THẾ KỶ XVIII ĐẦU THẾ KỶ XIX Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 8220121 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ, VĂN HĨA VÀ VĂN HỌC VIỆT NAM Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS DƯƠNG THU HẰNG Thái Nguyên – 2018 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu trích dẫn có nguồn gốc rõ ràng Các kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Thái Ngun, tháng năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Thanh Nhụy ii LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn thạc sĩ này, tác giả xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, Khoa Sau đại học, Trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên Thầy, Cô giáo trực tiếp giảng dạy, giúp đỡ suốt trình học tập Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới giảng viên hướng dẫn PGS TS Dương Thu Hằng tận tình hướng dẫn, bảo suốt thời gian tác giả nghiên cứu hoàn thành luận văn Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn đến gia đình, người thân, bạn bè giúp đỡ, động viên, tạo điều kiện để tác giả hoàn thành luận văn Thái Nguyên, tháng năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Thanh Nhụy iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu 4 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Mục đích nghiên cứu 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Đóng góp đề tài CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 Một số khái niệm thuật ngữ liên quan 1.1.1 Khái niệm văn hóa 1.1.2 Khái niệm văn hóa ứng xử 1.2 Văn hóa ứng xử người Việt ảnh hưởng Đạo giáo, Phật giáo, Nho giáo 10 1.2.1 Văn hóa truyền thống người Việt 10 1.2.1 Văn hóa ứng xử người Việt ảnh hưởng Phật giáo, Đạo giáo, Nho giáo 12 1.3 Khái niệm giới 18 1.3.1 Quan điểm văn hoá nữ giới Việt Nam thời trung đại 19 1.3.2 Nữ giới văn học viết Việt Nam kỷ XVIII – XIX 26 1.4 Khái quát tác giả, tác phẩm .30 1.4.1 Phạm Thái tác phẩm Sơ Kính Tân Trang 30 1.4.2 Nguyễn Du tác phẩm Truyện Kiều 32 iv CHƯƠNG : VĂN HĨA ỨNG XỬ TRONG TÌNH U CỦA NHÂN VẬT NỮ CHÍNH TRONG HAI TRUYỆN NƠM BÁC HỌC TIÊU BIỂU CUỐI TK XVIII ĐẦU THẾ KỶ XIX 36 2.1 Tình yêu chủ động, chân thành, mạnh mẽ 36 2.1 Tình yêu chủ động, chân thành, mạnh mẽ nhân vật Quỳnh Thư Sơ kính tân trang 37 2.1.2 Tình yêu chủ động, chân thành, mạnh mẽ nhân vật Thúy Kiều Truyện Kiều 41 2.2 Tình yêu thủy chung, son sắt nhân vật nữ 47 2.2.1 Tình yêu thủy chung Quỳnh Thư Sơ kính tân trang 47 2.2.2 Tình yêu thủy chung son sắt nhân vật Thúy Kiều Truyện Kiều 52 CHƯƠNG : VĂN HĨA ỨNG XỬ TRONG GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI CỦA NHÂN VẬT NỮ CHÍNH TRONG HAI TRUYỆN NƠM BÁC HỌC TIÊU BIỂU CUỐI TK XVIII ĐẦU THẾ KỶ XIX 61 3.1 Văn hóa ứng xử đề cao chữ hiếu 61 3.1.1 Văn hóa ứng xử đề cao chữ hiếu nhân vật Quỳnh Thư Sơ kính tân trang 62 3.1.2 Văn hóa ứng xử đề cao chữ hiếu nhân vật Thúy Kiều Truyện Kiều 64 3.2 Văn hóa ứng xử đề cao chữ tâm ứng xử xã hội nhân vật nữ truyện nôm bác học 70 3.2.1 Văn hóa ứng xử đề cao chữ tâm mối quan hệ xã hội nhân vật Quỳnh Thư Sơ kính tân trang 71 3.2.2 Văn hóa ứng xử đề cao chữ tâm mối quan hệ xã hội nhân vật Thúy Kiều Truyện Kiều 74 KẾT LUẬN 83 TÀI LIỆU THAM KHẢO 85 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Mỗi quốc gia, dân tộc giới, văn hóa ln lĩnh vực quan tâm hàng đầu Bởi, văn hóa biểu sức sống, sức sáng tạo, sức mạnh tiềm tàng vị thế, tầm vóc dân tộc Một yếu tố lĩnh vực văn hóa văn hóa ứng xử Văn hố ứng xử người Việt hình thành, vận động biến đổi suốt thời gian 4000 năm dựng nước giữ nước Nét đẹp văn hoá ứng xử cha ông ta lưu truyền lại từ đời sang đời khác Ngày nay, xã hội có nhiều thay đổi văn hóa ứng xử giữ vai trò đặc biết quan trọng Nó tạo nên mối quan hệ tốt đẹp có văn hóa, có đạo đức cộng đồng dân cư, tình bạn, tình yêu, gia đình, … Hiện nay, biến động xã hội, văn hóa ứng xử bị xem nhẹ, có biểu sa sút Một số thành phần xã hội có lối sống, lối suy nghĩ, ứng xử thiếu văn hóa ngược lại truyền thống văn hóa sắc văn hóa tốt đẹp người Việt Vì vậy, nghiên cứu văn hóa ứng xử văn hóa truyền thống cách “ơn cố tri tân” để học tập nét ứng xử cổ nhân Từ đó, lưu giữ phát huy lối ứng xử tinh tế cha ông từ ngàn xưa loại bỏ lối ứng xử thiếu văn hóa Con người tổng hòa mối quan hệ xã hội văn hóa ứng xử thể chất người Trong lịch sử phát triển văn học dân tộc, truyện Nôm – đặc biệt truyện Nôm bác học – chiếm vị trí vơ quan trọng Nó đánh dấu phát triển đến đỉnh cao văn học quốc âm nói riêng văn học trung đại Việt Nam nói chung Truyện Nôm bác học phát triển nở rộ vào cuối kỉ XVIII – đầu kỉ XIX, phải kể đến tác phẩm tiêu biểu có giá trị Sơ kính tân trang (Phạm Thái) Truyện Kiều (Nguyễn Du) Văn hóa ứng xử nhân vật nữ truyện Nơm bác học Hoa tiên kí, Sơ kính tân trang Truyện Kiều vừa mang đặc điểm chung văn hóa ứng xử truyền thống người Việt Nam, vừa có nét riêng độc đáo nhân vật, tác phẩm Tạo nên riêng biệt nhân vật nữ phải kể đến nét độc đáo nghệ thuật xây dựng nhân vật tác giả, văn hóa ứng xử nhân vật yếu tố quan trọng tạo nên độc đáo Văn hóa ứng xử nhân vật phương thức biểu đậm nét nét tâm lý, cá tính đặc trưng nhân vật đó, Nghiên cứu văn hóa ứng xử nhân vật nữ truyện Nôn bác học, đặc biệt văn hóa ứng xử nhân vật Thúy Kiều Truyện Kiều vấn đề mới, nhiên việc nhìn nhận, đánh giá phát triển thể loại truyện Nôm, qua hệ thống nhân vật nữ số truyện Nôm bác học tiêu biểu, tổng thể văn hóa dân tộc vấn đề chưa đặt cơng trình nghiên cứu Việc nhìn nhận dòng chảy văn học, tổng thể văn hóa giúp người đọc thấy hết vai trò, ý nghĩa tài kiệt xuất tác giả xây dựng hình tượng nhân vật Lựa chọn đề tài Văn hóa ứng xử nhân vật nữ truyện Nôm bác học cuối kỷ XVIII đầu kỷ XIX, chúng tơi hi vọng góp thêm góc nhìn việc học tập nghiên cứu số tác phẩm truyện Nôm bác học tiêu biểu cuối kỉ XVIII đầu kỉ XIX Lịch sử vấn đề Là lĩnh vực quan tâm, có nhiều cơng trình nghiên cứu văn hóa, kể đến cơng trình tiêu biểu như; “Việt Nam văn hóa sử cương” in lần năm 1938 ấn hành Quan Hải Tùng Thư Ngồi ra, nhiều cơng trình nghiên cứu khác như: “Cơ sở văn hóa Việt Nam” Trần Ngọc Thêm, “Bản sắc văn hóa Việt Nam” Phan Ngọc, “Văn hóa dân gian Việt Nam bối cảnh văn hóa Đơng Nam Á” Đinh Gia Khánh, “Văn hóa Việt Nam đỉnh cao Đại Việt” Nguyễn Đăng Duy, “Văn hóa gia đình Việt Nam” Vũ Gia Khánh… Về vấn đề văn hóa ứng xử có nhiều cơng trình nghiên cứu như: “Ứng xử gia đình” Thanh Tâm, “Văn hóa giao tiếp” Phạm Vũ Dũng, “Văn hóa ứng xử dân tộc Việt Nam” Lê Như Hoa chủ biên, “Nghệ thuật ứng xử người Việt” Phan Minh Thảo, “Văn hóa ứng xử người Việt” La Văn Quán… Những cơng trình nghiên cứu cho thấy văn hóa ứng xử người tầm quan trọng Tuy nhiên, chưa có cơng trình sâu tìm hiểu văn hóa ứng xử người phụ nữ qua văn học Gần đây, có nhiều luận văn quan tâm tới vấn đề văn hóa ứng xử người văn học.Trong đó, chúng tơi quan tâm tới số đề tài nghiên cứu khoa học sau: “Thế ứng xử xã hội cổ truyền người Việt châu thổ Bắc Bộ qua số ca dao - tục ngữ” Trần Thúy Anh, giảng viên trường Đại học khoa học xã hội nhân văn Hà Nội Tác giả nghiên cứu văn hóa ứng xử cổ truyền người Việt châu thổ Bắc Bộ thông qua ca dao tục ngữ, từ thấy nét sinh động văn hóa ứng xử họ “Văn hóa ứng xử người Việt truyện thơ Nôm” Triệu Thùy Dương, Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Tác giả nghiên cứu văn hóa ứng xử người Việt qua số truyện thơ Nôm tiêu biểu kỷ XVIII – XIX từ tìm ảnh hưởng ứng xử với tư cách quan niệm sống, lối sống, nếp sống, lối hành động cộng đồng người thực tế đời sống đến văn học “Văn hóa ứng xử thơ chữ Hán Nguyễn Du” Cao Thị Liên Hương, Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Luận văn nghiên cứu tìm hiểu văn hóa ứng xử, nét cư xử sống hàng ngày ông cha ta vào thơ chữ Hán Nguyễn Du Những đề tài khoa học nghiên cứu sâu sắc văn hóa ứng xử người Việt thể văn chương Tuy nhiên, cơng trình khoa học chưa có cơng trình sâu nghiên cứu văn hóa ứng xử nhân vật nữ truyện Nôm bác học giai đoạn cuối kỉ XVIII- đầu kỉ XIX mối quan hệ với thân, gia đình, bạn bè cộng đồng, xã hội Nghiên cứu văn hóa ứng xử nhân vật nữ truyện Nôm bác học giai đoạn cuối kỉ XVIII- đầu kỉ XIX để thấy phát triển đến đỉnh cao thể loại truyện Nôm bác học, tài tác giả đặc biệt phát triển quan niệm cách nhìn nhận người đặc biệt người phụ nữ Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Thực luận văn này, chúng tơi tập trung tìm hiểu văn hóa ứng xử nhân vật nữ hai truyện Nơm bác học tiêu biểu Trong khuôn khổ luận văn, lựa chọn nghiên cứu nhân vật nữ là: Trương Quỳnh Thư – Thụy Châu Sơ kính tân trang Phạm Thái Thúy Kiều Truyện Kiều Nguyễn Du 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu luận văn văn hóa ứng xử nhân vật nữ số truyện Nôm tiêu biểu: Trương Quỳnh Thư – Thụy Châu Sơ kính tân trang Phạm Thái Thúy Kiều Truyện Kiều Nguyễn Du Chúng sử dụng văn tác phẩm trong: Sơ kính tân trang (Phạm Thái, Hồng Hữu n hiệu đính giải, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2002), Truyện Kiều (Nguyễn Du, Ban văn Hội Kiều học Việt Nam hiệu khảo, giải, Nxb Trẻ, 2015) để khảo sát nghiên cứu với tài liệu tham khảo có liên quan đến đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Mục đích nghiên cứu - Làm rõ đặc điểm văn hóa ứng xử số nhân vật nữ số truyện Nôm bác học tiêu biểu - Cung cấp kiến thức để nâng cao chất lượng học tập, giảng dạy nghiên cứu tác phẩm truyện Nôm bác học cuối kỉ XVIII đầu kỉ XIX 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu vấn đề lý luận thực tế liên quan đến đề tài - Phân tích rõ nét đặc sắc văn hóa ứng xử với thân, gia đình, bạn bè cộng đồng xã hội nhân vật Trương Quỳnh Thư – Thụy Châu Sơ kính tân trang Phạm Thái Thúy Kiều Truyện Kiều Nguyễn Du ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC NGUYỄN THỊ THANH NHỤY VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA CÁC NHÂN VẬT NỮ CHÍNH TRONG HAI TRUYỆN NƠM BÁC HỌC TIÊU BIỂU CUỐI THẾ KỶ XVIII ĐẦU THẾ KỶ XIX Chuyên ngành: Văn. .. tượng nhân vật Lựa chọn đề tài Văn hóa ứng xử nhân vật nữ truyện Nôm bác học cuối kỷ XVIII đầu kỷ XIX, chúng tơi hi vọng góp thêm góc nhìn việc học tập nghiên cứu số tác phẩm truyện Nôm bác học. .. yêu nhân vật nữ số truyện Nơm bác học tiêu biểu Chương 3: Văn hóa ứng xử gia đình xã hội nhân vật nữ số truyện Nôm bác học tiêu biểu Đóng góp đề tài - Đây cơng trình làm rõ văn hóa ứng xử nhân vật