THƯ VIỆN câu hỏi TIN học 9

TRƯỜNG THCS NHUẬN PHÚ TÂN Bộ môn: Tin học , Lớp THƯ VIỆN CÂU HỎI Chương I MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Bài Từ máy tính đến mạng máy tính Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (4 câu) Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Học sinh nhận biết mạng máy tính * Mạng máy tính là: A Hai hay nhiều máy tính kết nối thơng qua phương tiện truyền dẫn thiết bị kết nối cho máy tính mạng trao đổi liệu dùng chung thiết bị B Nhiều máy tính để gần kết nối với loại dây dẫn mà ta thường gọi cáp mạng C Có thể dùng chung thiết bị phần cứng (máy in, máy quét,…) phần mềm D Từ máy tính mình, em đọc thông tin chia từ máy tính khác mạng * Đáp án: A Câu 2: (Nhận biết) * Mục tiêu: Học sinh nhận biết mạng LAN * Mạng LAN viết tắt từ nào? A Locel Area Networld B Local Are Network C Local Area Network D Lacal Area Network * Đáp án: C Câu 3: (Thông hiểu) * Mục tiêu: Học sinh hiểu mạng LAN WAN * Một máy tính Hà Nội kết nối với máy tính thành phố Hồ Chí Minh để chép tệp gửi thư điện tử Theo em, xếp vào loại mạng nào? A Mạng có dây B Mạng WAN C Mạng LAN D Mạng không dây * Đáp án: B Câu 4: (Thông hiểu) * Mục tiêu: Hiểu vai trò mạng máy tính * Khi kết nối nhiều máy tính thành mạng máy tính, lợi ích đây: A Có thể dùng chung thiết bị phần cứng B Có thể dùng chung phần mềm liệu C Có thể trao đổi thơng tin máy tính thơng qua thư điện tử D Tất lợi ích * Đáp án: D Phần 2: Tự luận (2 câu) Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Hiểu thành phần mạng máy tính * Một mạng máy tính gồm thành phần đây? * Đáp án: Thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bị kết nối, giao thức truyền thơng Câu (Vận dụng cao) * Mục tiêu: Trình bày lợi ích mạng máy tính * Khi kết nối nhiều máy tính thành mạng máy tính, lợi ích gì? * Gợi ý trả lời: Có thể dùng chung thiết bị phần cứng, phần mềm liệu, trao đổi thông tin, ============================= Bài Từ máy tính đến mạng máy tính (tt) Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (4 câu) Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Học sinh nhận biết mạng máy tính * Mạng máy tính phân làm loại A Mạng có dây mạng không dây, mạng cục mạng diện rộng B Mạng có dây mạng khơng dây C Mạng kiểu hình mạng kiểu đường thẳng D Mạng LAN mạng WAN * Đáp án: A Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Học sinh nhận biết mạng máy tính * Mơ hình mạng phổ biến gì? A Máy trạm (client, workstation) B Là mơ hình khách-chủ (server-client) C Máy chủ (server) Máy trạm (client, workstation) D Máy chủ (server) * Đáp án: B Câu 3: (Thông hiểu) * Mục tiêu: Học sinh hiểu mạng LAN WAN * Hơn 100 máy tính ba tầng liền tồ nhà cao tầng, nối với dây cáp mạng để chia sẻ liệu máy in Theo em, xếp vào loại mạng nào? A Mạng có dây B Mạng không dây C Mạng WAN mạng LAN D Mạng LAN * Đáp án: D Câu 3: (Thông hiểu) * Mục tiêu: Học sinh hiểu mạng LAN WAN * Vai trò máy chủ gì? A Quản lí máy mạng B Điều hành máy mạng C Phân bố tài nguyên mạng D Tất câu A, B * Đáp án: D Phần 2: Tự luận (2 câu) Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Hiểu mạng LAN WAN * Tiêu chí để phân biệt mạng LAN mạng WAN? * Đáp án: Căn vào phạm vi địa lí Câu (Vận dụng cao) * Mục tiêu: Trình bày lợi ích mạng máy tính * Hãy cho biết giống khác mạng có dây mạng không dây? * Đáp án: + Giống: máy tính kết nối với cho phép dùng chung tài nguyên liệu, phần mềm, máy in,… + Khác:  Mạng có dây sử dụng mơi trường truyền dẫn dây dẫn (cáp xoắn, cáp quang)  Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn khơng dây (sóng điện từ, xạ hồng ngoại) =================================== Bài Mạng thơng tin tồn cầu Internet Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (4 câu) Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Học sinh nhận biết dịch vụ mạng Internet * Một số dịch vụ Internet A Tổ chức khai thác thơng tin Web B Tìm kiếm thơng tin Internet C Thư điện tử D Cả A, B, C * Đáp án: D Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Học sinh nhận biết dịch vụ mạng Internet * Những dich vụ dịch vụ Internet: A Tra cứu thông tin web B Thư điện tử C Chuyển phát nhanh D Tổ chức khai thác thông tin web * Đáp án: C Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Học sinh hiểu tác dụng dịch vụ mạng Internet * Máy tìm kiếm dùng để làm gì? A Đọc thư điện tử B Truy cập vào website C Tìm kiếm tơng tin mạng D Tất sai * Đáp án: C Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Học sinh hiểu mạng Internet * Internet gì? A Là hệ thống kết nối máy tính mạng máy tính quy mơ tồn giới B Là hệ thống kết nối máy tính quy mơ tồn giới C Là hệ thống kết nối máy tính mạng máy tính quy mơ tồn giới D Là hệ thống kết nối máy tính mạng máy tính * Đáp án: C Phần 2: Tự luận (2 câu) Câu (Vận dụng thấp) * Mục tiêu: Học sinh phân biệt Internet WAN * Một mạng WAN kết nối máy tính tồn cầu Hãy cho biết khác Internet WAN? * Gợi ý trả lời: Internet mạng máy tính tồn cầu người truy cập Internet Mặc dù mạng WAN kết nối máy tính tồn cầu, song chúng thường sở hữu cơng ty, tập đồn, tổ chức nhà nước, tức chúng có chủ sở hữu Câu (Vận dụng cao) * Mục tiêu: Học sinh trình bày điều kiện cần thiết để kết nối Internet * Làm máy tính em kết nối với mạng Internet? Nêu thiết bị cần thiết để kết nối Internet? * Gợi ý trả lời: - Người dùng đăng kí với nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP) - Thiết bị kết nối mạng kết nối vào hệ thống mạng ISP từ kết nối với Internet - Những thiết bị cần thiết: + Đối với mạng có dây: mơdem, vỉ mạng, dây cáp mạng,… + Đối với mạng không dây: Môdem (USB 3G) =========================== Bài Mạng thơng tin tồn cầu Internet (tt) Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (4 câu) Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Học sinh nhận biết các thiết bị dùng để kết nối Internet * Thiết bị dùng để kết nối Internet: A Modem ADSL B Chuột C Máy in D Tất thiết bị * Đáp án: A Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Học sinh nhận biết dịch vụ mạng Internet * Khi sưu tầm nhiều ảnh đẹp phong cảnh quê hương em, muốn gửi cho bạn nơi xa, em sử dụng dich vụ internet? A Đào tạo qua mạng; B Thư điện tử; C Hội thảo trực tuyến; D Tìm kiếm thơng tin internet; Đáp án: B Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Học sinh hiểu WWW * Em hiểu WWW gì? A Là dịch vụ tổ chức thông tin web B Là dịch vụ truy cập web C Là dịch khai thác thông tin internet D Là dịch vụ tổ chức khai thác thông tin World Wide Web * Đáp án: D Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Học sinh hiểu số ứng dụng Internet * Khi đặt mua vé xem trận bóng đá đội bóng em u thích qua internet, em sử dụng loại dịch vụ internet? A Tìm kiếm thơng tin internet; B Tổ chức khai thác thông tin internet; C Đào tạo qua mạng; D Thương mại điện tử Đáp án: D Phần 2: Tự luận (2 câu) Câu (Vận dụng thấp) * Mục tiêu: Học sinh vận dụng số ứng dụng Internet * Khi muốn mua máy tính, em truy cập Internet để biết thông tin loại máy tính có cửa hàng với giá chúng Như sử dụng dịch vụ nào? * Đáp án: Dịch vụ tra cứu thông tin web Câu (Vận dụng cao) * Mục tiêu: Học sinh phân biệt giống khác hội thảo trực tuyến đào tạo qua mạng * Phân biệt giống khác hội thảo trực tuyến đào tạo qua mạng? + Giống: Người dự (học) truy cập Internet để nghe giảng, trao đổi nhận dẫn trực tiếp từ người phụ trách (giáo viên) đặt câu hỏi thắc mắc nhận nộp tập + Khác: • Hội thảo trực tuyến: Mọi người tham gia vào thời điểm định • Đào tạo qua mạng: Có thể truy cập lúc Bài Tổ chức truy cập thông tin Internet Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (4 câu) Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Nhận biết tên số trình duyệt web * Kể tên số trình duyệt web? A Internet Explorer (IE), Mozilla Firefox (Firefox), Word, Excel,… B Internet Explorer (IE), Mozilla Firefox (Firefox), Google Chrome,… C Internet Explorer (IE), Mozilla Firefox (Firefox), Word,… D Internet Explorer (IE), Mozilla Firefox (Firefox), yahoo, google,… * Đáp án: B Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Nhận biết tên số công cụ tìm kiếm * Nêu số máy tìm kiếm? A http://www.bing.com B http://www.google.com.vn C http://www.yahoo.com D Cả * Đáp án: D Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Học sinh hiểu lợi ích truy cập mạng Internet * Khi truy cập Internet, lợi ích nào? A Tra cứu kiến thức từ kho tư liệu, bảo tàng, thư viện mạng B Giải trí, xem phim, nghe nhạc trực tuyến C Học làm tập theo phần mềm cài đặt trực tuyến D Tất điều * Đáp án: D Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Hiểu website * Website gì? A Một nhiều trang web liên quan tổ chức nhiều địa truy cập B Gồm nhiều trang web C http://www.edu.net.vn D Một nhiều trang web liên quan tổ chức địa truy cập chung * Đáp án: D Phần 2: Tự luận (2 câu) Câu (Vận dụng thấp) * Mục tiêu: Trình bày khái niệm website địa website * Trình bày khái niệm website địa website? * Đáp án: - Website: nhiều trang web liên quan tổ chức địa truy cập chung - Địa truy cập chung gọi địa website Câu (Vận dụng cao) * Mục tiêu: Phân biệt khác siêu văn trang web * Hãy phân biệt khác siêu văn trang web? * Đáp án: - Siêu văn loại văn tích hợp nhiều dạng liệu khác văn bản, hình ảnh, âm thanh, video siêu liên kết chưa gán địa truy cập Internet -Trang web siêu văn gán địa truy cập Internet - Bài Tổ chức truy cập thông tin Internet (tt) Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (4 câu) Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Nhận biết cơng dụng trình duyệt web * Phần mềm sử dụng để truy cập trang Web khai thác tài nguyên Internet gọi là: A Trình lướt Web; B Trình duyệt Web; C.Trình truy cập Web; D Trình soạn thảo Web * Đáp án: B Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Nhận biết cơng dụng máy tìm kiếm * Máy tìm kiếm dùng để làm gì? A Đọc thư điện thư điện tử B Truy cập vào website C Tìm kiếm thông tin mạng D Gửi, nhận thư điện tử * Đáp án: C Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Học sinh hiểu bước truy cập cập trang web * Làm để truy cập trang web A Nhập địa trang web vào ô địa nhấn Enter B Nhập tên trang web vào ô địa nhấn Enter C Nhập địa trang web vào ô từ khóa nhấn Enter D Nhập tên trang web vào từ khóa nhấn Enter * Đáp án: A Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Học sinh hiểu bước sử dụng máy tìm kiếm * Các bước tìm kiếm thơng tin máy tìm kiếm: A Truy cập máy tìm kiếm  Gõ địa trang web vào ô địa nhấn Enter B Gõ từ khóa vào địa nhấn Enter C Truy cập máy tìm kiếm  Gõ từ khóa vào từ khóa nhấn Enter D Gõ tên trang web vào từ khóa nhấn Enter * Đáp án: C Phần 2: Tự luận (2 câu) Câu (Vận dụng thấp) * Mục tiêu: Vận dụng bước tìm kiếm theo từ khóa * Hãy nêu bước tìm kiếm “hoa mai” * Đáp án: + Truy cập vào máy tìm kiếm (http://www.google.com.vn) + Gõ từ khóa “hoa mai” vào dành để nhập từ khóa + Nhấn enter nháy nút tìm kiếm Câu (Vận dụng cao) * Mục tiêu: Vận dụng bước tìm kiếm theo từ khóa * Sử dụng máy tìm kiếm http://www.google.com.vn để tìm kiếm trang web chứa xác cụm từ Cảnh đẹp Sa Pa ta cần sử dụng từ khóa nào? * Đáp án: Ta cần để cụm từ dấu nháy kép “Cảnh đẹp Sa Pa” - Bài Tìm hiểu thư điện tử Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (4 câu) Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Nhận biết địa thư điện tử * Trong số địa đây, địa địa thư điện tử? A www.vnexpress.net B thutrang@gmail.com C http://mail.google.com D thcsminhduc.edu.vn * Đáp án: B Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Nhn bit c Nhà cung cấp dịch vụ th in t * Nhà cung cấp dịch vụ th điện tử là; A www.google.com.vn B www.yahoo.com C www.hotmail.com D Tất ®Ịu ®óng * Đáp án: D Câu (Thơng hiểu) * Mục tiêu: Hiểu cú pháp thư điện tử * Cú pháp địa thư điện tử tổng quát là: A @ B @ C @ D * Đáp án: B Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Hiểu điều kiện cần thiết để sử dụng thư điện tử * Để gửi nhận thư điện tử trước hết ta phải làm gì? A.Nhấn Enter nháy nút đăng nhập; B Đăng nhập tên mật khẩu; C Mở tài khoản thư điện tử; D Đăng kí với nhà cung cấp dịch vụ Internet * Đáp án: C Phần 2: Tự luận (2 câu) Câu (Vận dụng thấp) * Mục tiêu: Vận dụng khắc phục lỗi gửi nhận thư điện tử * Sau gửi thư điện tử cho bạn, em nhận thông báo từ hệ thống thư điện tử cho biết chuyển thư điện tử em gửi tới người nhận Hãy cho biết lí sao? * Gợi ý trả lời: Em ghi sai địa chỉ, hộp thư điện tử người đầy Câu (Vận dụng cao) * Mục tiêu: Vận dụng giải thích hộp thư điện tử * Hãy giải thích phát biểu: “Mỗi địa thư điện tử phạm vi toàn cầu” * Gợi ý trả lời: Hai hộp thư nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử phải có tên đăng nhập khác Do vậy, địa thư điện tử phạm vi tồn cầu ============================= Bài Tìm hiểu thư điện tử (tt) Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (4 câu) Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Nhận biết địa thư điện tử * Chọn tên địa thư điện tử A hungnv@gmail.com B www.vnepress.net C http://www.dantri.com.vn D NgaBT@.com * Đáp án: A Câu (Nhận biết) * Mc tiờu: Nhn bit c Nhà cung cấp dịch vô thư điện tử * Trang Web sau vừa có cơng cụ tìm kiếm, vừa cho phép đăng kí tài khoản thư điện tử? A http://www.google.com.vn B http://www.vnexpress.net C http://www.msn.com D http://www.altavista.com Đáp án: A Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Hiểu khái niệm thư điện tử * Thư điện tử là: A Email B Gửi hình ảnh qua Internet C dịch vụ chuyển thư dạng số mạng Internet thông qua hộp thư điện tử D Hổ trợ tìm kiếm thơng tin Internet theo yêu cầu người dùng Đáp án: C Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Hiểu khả thư điện tử * Với thư điện tử em kèm thơng tin thuộc dạng: A Hình ảnh; B Âm thanh; C Phim; D Hình ảnh, âm thanh, phim * Đáp án: D Phần 2: Tự luận (2 câu) Câu (Vận dụng thấp) * Mục tiêu: Trình bày thao tác với hộp thư điện tử * Hãy kiệt kê thao tác làm việc với hộp thư điện tử? * Đáp án: D - Mở xem danh sách thư nhận lưu hộp thư - Mở đọc nội dung thư cụ thể - Soạn thư gửi thư cho nhiều người - Trả lời thư - Chuyển tiếp thư cho người khác Câu (Vận dụng cao) * Mục tiêu: Vận dụng giải thích ưu điểm, hạn chế thư điện tử * Hãy phân tích ưu điểm hạn chế thư điện tử? * Đáp án: + Ưu điểm: Chi phí thấp, thời gian chuyển thư gần tức thời, người gửi thư đồng thời cho nhiều người nhận, gửi kèm tệp,… + Hạn chế: Phải có máy tính kết nối mạng Internet ================================ Bài Tạo trang web phần mềm Kompozer Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (2 câu) Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Nhận biết chức phần mềm Kompozer * Chức phần mềm Kompozer gì: A Soạn thảo văn B.Tạo trang web C Vẽ chỉnh sửa hình D Soạn thảo tệp HTML * Đáp án: B Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Hiểu bước để tạo trang web phần mềm Kompozer * Để tạo trang web cần thực qua bước nào? A Lựa chọn đề tài, chuẩn bị nội dung, tạo kịch bản, tạo trang web B Tạo trang web, lựa chọn đền tài, chuẩn bị nội dung, tạo kịch C Lựa chọn đề tài, chuẩn bị nội dung, tạo trang web, tạo kịch D Chuẩn bị nội dung, lựa chọn đề tài, tạo kịch bản, tạo trang web * Đáp án: A Phần 2: Tự luận (1 câu) Câu (Vận dụng thấp) * Mục tiêu: Trình bày số dạng thơng tin có trang web * Em liệt kê số dạng thơng tin có trang web? * Đáp án: - Thông tin dạng văn trình bày phong phú - Thơng tin dạng hình ảnh với màu sắc, kiểu, kích thước hiệu ứng thể khác Hình ảnh tĩnh động - Thông tin dạng âm - Các đoạn phim - Các phần mềm nhúng hoàn toàn vào trang web - Đặc biệt, trang web có liên kết ============================= Bài Tạo trang web phần mềm Kompozer (tt) Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (2 câu) Câu (Nhận biết) * Mục tiêu: Nhận biết số dạng thơng tin có trang web * Một số dạng thơng tin có trang web là: A Văn bản, hình ảnh, âm thanh, phim liên kết B Hình ảnh, âm C Video, chữ viết, siêu liên kết D Chỉ có văn hình ảnh * Đáp án: A Câu (Thông hiểu) * Mục tiêu: Hiểu tác dụng liên kết trang web * Tác dụng liên kết trang web: A Hiển thị nội dung trang web B Chuyển nhanh sang trang web khác C Tìm kiếm thơng tin Internet D Gửi nhanh thư điện tử * Đáp án: B Phần 2: Tự luận (1 câu) Câu (Vận dụng cao) * Mục tiêu: Trình bày bước tạo liên kết thiết kế trang web kompozer * Hãy nêu bước tạo liên kết đến trang web có sẵn máy thiết kế trang web kompozer? * Đáp án: - Chọn phần văn muốn liên kết - Nháy nút Link công cụ - Nhập địa trang web đích vào Link Location (Nếu trang web đích thuộc website, nháy nút Open để tìm) - Nháy nút OK để kết thúc ============================= Chương II MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA TIN HỌC Bài Bảo vệ thông tin máy tính Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (2 câu) Câu 01 Nhận biết *Mục tiêu: Biết cần bảo vệ thơng tin máy tính * Câu hỏi Vì cần bảo vệ thơng tin máy tính? A Sự an tồn thơng tin B Thơng tin mật khơng thể bị rò rỉ C Thiệt hại kinh tế D Tất ý kiến * Đáp án: D Câu Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu virus máy tính gì? Câu hỏi Virus máy tính gì? A Một loại bệnh lây cho người dùng máy tính truy cập Internet B Một chương trình hay đoạn chương trình có khả tự nhân hay chép từ đối tượng bị lây nhiễm sang đối tượng khác C Một người tìm cách truy cập vào máy tính người khác để chép tệp cách không hợp lệ D Ý kiến khác Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết cần bảo vệ thơng tin máy tính Câu hỏi: Tại cần bảo vệ thơng tin máy tính Đáp án: Tránh rò rỉ thơng tin, bị phá hủy liệu, thiệt hại kinh tế, an ninh quốc gia, … ============================= Bài Bảo vệ thông tin máy tính (tt) Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (2 câu) Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết số yếu tố ảnh hưởng đến an tồn thơng tin máy tính Câu hỏi Những yếu tố ảnh hưởng đến an tồn thơng tin máy tính A Yếu tố cơng nghệ vật lí B Yếu tố bảo quản sử dụng C Virus máy tính D Tất ý kiến Đáp án: D Câu Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu cách phòng tránh virus Câu hỏi Để phòng tránh virus em cần làm gì? A Hạn chế chép không cần thiết B Không mở tệp gửi kèm thư điện tử có nghi ngờ C Định kì qt diệt virus phần mềm diệt virus D Tất ý kiến Đáp án: D Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng cao Mục tiêu: Hiểu đường lây lan virus Câu hỏi: Những đường lây lan virus Đáp án: Sao chép liệu, tải tệp tin không tin cậy từ Internet, từ máy tính sang máy tính khác, qua hệ thống mạng nội ============================= Bài Tin học xã hội Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết lợi ích ứng dụng tin học Câu hỏi Lợi ích việc ứng dụng tin học là: A Ứng dụng lĩnh vực đời sống xã hội B Tăng hiệu sản xuất C Cung cấp dịch vụ quản lí D Tất ý kiến Đáp án: D Câu Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu xã hội tin học hóa Câu hỏi Xã hội tin học hóa là: A Tiên đề cho phát triển kin tế tri thức B Là kinh tế mà tri thức yếu tố quan trọng việc tạo cải vật chất C Là động lực cho phát triển kinh tế D Là kinh tế góp phần phát triển xã hội Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết người xã hội tin học hóa Câu hỏi: Vai trò người xã hội tin học hóa gì? Đáp án: Có ý thức bảo vệ thơng tin nguồn tài nguyên, có trách nhiệm với thông tin đưa lên mạng, xây dựng phong cách sông khoa học ============================= Bài Tin học xã hội (tt) Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết tác động tin học xã hội Câu hỏi Những tác động tin học xã hội là: A Nhận thức B Cách tổ chức C Vận hành hoạt động xã hội D Tất ý kiến Đáp án: D Câu Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu kinh tế tri thức Câu hỏi Nền kinh tế tri thức là: A Là kinh tế mà tri thức yếu tố quan trọng việc tạo cải vật chất B Là động lực cho phát triển kinh tế C Là kinh tế góp phần phát triển xã hội D Ý kiến khác Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng cao Mục tiêu: Hiểu lợi ích mà tin học máy tính đem lại Câu hỏi: Hãy lợi ích mà tin học máy tính đem lại Đáp án: Tăng hiệu sản xuất, ứng dụng tin học ngày phổ biến… ============================= Bài Phần mềm trình chiếu Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết trình chiếu gồm trang Câu hỏi Mỗi trình chiếu gồm trang A B C D nhiều trang Đáp án: D Câu Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu phần mềm trình chiếu Câu hỏi Phần mềm trình chiếu là: A Là trình chiếu dạng điện tử B Tạo chiếu nội dung hình C Trình chiếu trang chiếu D Ý kiến khác Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết hai chức phần mềm trình chiếu Câu hỏi: Hãy cho biết hai chức phần mềm trình chiếu: Đáp án: Tạo trình chiếu ============================= Bài Phần mềm trình chiếu (tt) Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 02 Nhận biết Mục tiêu: Biết phần mềm trình chiếu dùng để trình chiếu Câu hỏi Cơng dụng phần mềm trình chiếu là: A Để trình chiếu B Soạn thảo văn C Để tính tốn D Tất ý kiến Đáp án: A Câu Thơng hiểu Mục tiêu: Hiểu phần mềm trình chiếu lợi ích khác Câu hỏi Ngồi việc để trình chiếu phần mềm trình chiếu dùng để làm gì: A Tạo in tờ rơi B Quảng cáo C Tạo album nhạc D Tất ý kiến Đáp án: D Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng cao Mục tiêu: Hiểu vài ứng dụng phần mềm trình chiếu Câu hỏi: Một vài ứng dụng phần mềm trình chiếu gì? Đáp án: Tạo album nhạc, tờ rơi, quảng cáo ============================= Bài Bài trình chiếu Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết nội dung trang chiếu gồm dạng Câu hỏi Nội dung trang chiếu dạng: A Văn B Hình ảnh, biểu đồ C Âm thanh, đoạn phim D Tất ý Đáp án: D Câu Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu mẫu bố trí Câu hỏi Các phần mềm thường có sẵn mẫu mẫu gì? A Tiêu đề B Tiêu đề trang C Trang chiếu D Mẫu bố trí Đáp án: D Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết lợi ích mẫu bố trí Câu hỏi: Hãy cho biết lợi ích mẫu bố trí: Đáp án: Tạo cho nội dung trang chiếu trình bày cách dễ dàng quán ============================= Bài Bài trình chiếu (tt) Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết tiêu đề trang Câu hỏi Nội dung nằm trang chiếu là: A Trang tiêu đề B Tiêu đề trang C Trang chiếu D Mẫu bố trí Đáp án: B Câu Thơng hiểu Mục tiêu: Hiểu trang tiêu đề Câu hỏi Một trình chiếu thường có trang cho biết chủ đề trình chiếu gọi trang: A Tiêu đề B Tiêu đề trang C Trang chiếu D Mẫu bố trí Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng cao Mục tiêu: Hiểu được cơng dụng trình chiếu Câu hỏi: Bài trình chiếu dùng để làm gì? Đáp án: Tạo trình chiếu với nội dung phong phú đa dạng ... sông khoa học ============================= Bài Tin học xã hội (tt) Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết tác động tin học xã hội Câu hỏi Những tác động tin học xã hội... XÃ HỘI CỦA TIN HỌC Bài Bảo vệ thơng tin máy tính Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (2 câu) Câu 01 Nhận biết *Mục tiêu: Biết cần bảo vệ thơng tin máy tính * Câu hỏi Vì cần bảo vệ thơng tin máy tính?... ============================= Bài Tin học xã hội Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết lợi ích ứng dụng tin học Câu hỏi Lợi ích việc ứng dụng tin học là: A Ứng dụng lĩnh vực