Ngân hàng câu hỏi Tin học 7

Bộ mơn: Tin học Lớp: Bài 1: Chương trình bảng tính gì? Phần Bảng tính điện tử Tiết Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết chương trình bảng tính Câu hỏi: Chương trình bảng tính là: A Phần mềm thiết kế để ghi lại B Trình bày thông tin dạng bảng C Thực tính tốn xây dựng biểu đồ biểu diễn cách trực quan số liệu dạng bảng D Tất Đáp án: D Câu Thông hiểu Mục tiêu: Biết khả chương trình bảng tính Câu hỏi: Khả chương trình bảng tính là: A Tính tốn B Hàm có sẵn C Tính tốn sử dụng hàm có sẵn D Ý kiến khác Đáp án: C Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết công cụ đặc trưng cho chương trình bảng tính Câu hỏi: Màn hình Excel có cơng cụ đặc trưng cho chương trình bảng tính? Đáp án: Có bảng chọn, công cụ, nút lệnh cửa sổ làm việc -Bộ môn: Tin học Lớp: Bài 1: Chương trình bảng tính gì? (tt) Phần Bảng tính điện tử Tiết Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết cơng thức dùng để làm Câu hỏi: Công dụng công thức là: A Công cụ đặc trưng B Sử dụng để nhập, hiển thị liệu cơng thức tính C Xử lí liệu D Gồm cột dòng Đáp án: B Câu Thông hiểu Mục tiêu: Biết công dụng bảng chọn data Câu hỏi: Trên bảng chọn có bảng chọn Data gồm lệnh: A Để nhập liệu B Định dạng liệu C Xử lí liệu D Hiển thị liệu Đáp án: C Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết tính chọn Câu hỏi: Ơ tính kích hoạt có khác biệt so với tính khác? Đáp án: Ơ chọn ô tô đen hình chữ nhật so với ô không chọn Bộ môn: Tin học Lớp: thực hành Phần Bảng tính điện tử Tiết Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 02 Nhận biết Mục tiêu: Biết chương trình bảng tính xử lí dạng liệu Câu hỏi: Chương trình bảng tính có khả lưu trữ xử lí nhiều dạng liệu như: A Số B Số, kí tự, văn C Số văn D Ý kiến khác Đáp án: C Câu Thông hiểu Mục tiêu: Biết số khả chương trình bảng tính Câu hỏi: Viết chương trình bảng tính có khả năng: A Xử lí liệu B Khả tính tốn xử lí hàm có sẵn C Sắp xếp lọc liệu, tạo biểu đồ D Tất ý kiến Đáp án: D Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng cao Mục tiêu: Biết tính chung chương trình bảng tính Câu hỏi: : Hãy nêu tính chung chương trình bảng tính? Đáp án: Xử lí liệu, khả tính tốn sử dụng hàm có sẵn, vẽ biểu đồ, lọc liệu -Bộ môn: Tin học Lớp: thực hành (tt) Phần Bảng tính điện tử Tiết Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết viết chương trình viết lệnh để dẫn cho máy tính thực cơng việc hay giải tốn cụ thể Câu hỏi: Viết chương trình dùng để làm gì: A Ra lệnh cho máy tính làm việc B Giải tốn C Chỉ dẫn cho máy tính làm việc hay giải toán cụ thể D Ý kiến khác Đáp án: D Câu Thông hiểu Mục tiêu: Biết định nghĩa khối chương trình bảng tính Câu hỏi: Khối là: A Tập hợp tính liền tạo thành vùng hình chữ nhật B Cặp tên cột tên hàng C Được theo thứ tự xuống D Được theo thứ tự từ trái sang phải Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng cao Mục tiêu: Biết kết hợp để chọn nhiều ô Câu hỏi: Giả sử ô A1 kích hoạt Hãy cho biết cách chọn A1 đến ô H50 Đáp án: Giữ chuột trái kéo từ ô A1 sang cột H kéo xuống hàng 50 (H5) Bộ môn: Tin học Lớp: Bài Các thành phần liệu trang tính Phần Bảng tính điện tử Tiết Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết định nghĩa bảng tính Câu hỏi: Trang tính chứa liệu thuộc kiểu sau đây? A Kí tự B.Số C Thời gian D Ý kiến khác Đáp án: D Câu Thơng hiểu Mục tiêu: Hiểu định nghĩa hộp tên Câu hỏi: Hoäp tên hiển thò: A Đòa ô chọn B Công thức ô chọn C Nội dung ô chọn D Kích thước ô chọn Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết trang tính kích hoạt Câu hỏi: Trang tính kích hoạt trang tính nào? Đáp án: Trang hiển thị hình, có nhãn trang màu trắng, tên trang viết chữ đậm Bộ môn: Tin học Lớp: Bài Các thành phần liệu trang tính (tt) Phần Bảng tính điện tử Tiết Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết ký hiệu phép tính Câu hỏi: Ký hiệu luỹ thừa công thức chương trình bảng tính Excel: A Dấu (*) B Dấu chấm (.) C Daáu x D Daáu ^ Đáp án: D Câu Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu công thức Câu hỏi: Khi ô tính kích hoạt, công thức hiển thò: A Nội dung công thức ô B Công thức chứa ô C Nội dung ô D Đòa ô Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết dạng liệu mà máy tính xử lí Câu hỏi: Hãy nêu vài ví dụ dạng liệu mà Excel xử lí Đáp án: Dữ liệu số kí tự Bộ môn: Tin học Lớp: thực hành Phần Bảng tính điện tử Tiết Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết trang bảng tính Câu hỏi: Trang tính gồm: A Các cột B Các hàng C Các cột hàng D Ý kiến khác Đáp án: C Câu 02 Thơng hiểu Mục tiêu: Hiểu tính Câu hỏi: Đòa ô là: A Giao hàng cột B Cặp tên cột tên hàng C Tập hợp nhiều ô liền D Ý kiến khác Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng cao Mục tiêu: Hiểu vai trò cơng thưc Câu hỏi: Thanh cơng thức Excel có vai trò đặc biệt Vai trò gì? Đáp án: Cho biết nội dung ô chọn Bộ môn: Tin học Lớp: thực hành (tt) Phần Bảng tính điện tử Tiết Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết chọn khối Câu hỏi: Nếu muốn chọn đồng thời nhiều khối khác nhau, em chọn khối đầu tiên, nhấn giữ phím: A Alt B Tab C Shift D Ctrl Đáp án: D Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu cách chọn khối Câu hỏi: Taäp hợp ô tính liền tạo thành vùng hình chữ nhật gọi là: A Khối B Ô C Các hàng D Các cột Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng cao Mục tiêu: Phân biệt dạng liệu mà máy tính xữ lí Câu hỏi: Dữ liệu Lớp 7a, Diem thi, hanoi thuộc kiểu liệu gì? Đáp án: Kí tự Bộ môn: Tin học Lớp: Typing Test(t1) Phần Bảng tính điện tử Tiết Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết khởi động phần mềm Câu hỏi: để khởi động phần mềm typing test ta làm sao? A nháy đúp biểu tượng B nháy biểu tượng C A,B sai D Ý kiến khác Đáp án: A Câu 02 Thơng hiểu Mục tiêu: đăng nhập tên Câu hỏi: ô enter your name để làm gj? A nhập trò chơi B nhập tên người chơi C nhập tên người khác D Ý kiến khác Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: biết vào trò chơi Câu hỏi: đăng nhập người chơi bước ta làm gì? Đáp án: chọn dòng chữ Warm up games Bộ môn: Tin học Lớp: Typing Test(t2) Phần Bảng tính điện tử Tiết 10 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết trò chơi bong bóng Câu hỏi: trò chơi Bubbles trò chơi gì: A bong bóng B đđám mây C chữ D tất sai Đáp án: A Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu cách chơi Câu hỏi: chơi trò chơi bong bóng ta dùng phím Shift để làm gì? A nhanh B Gõõ chữ hoa C gõ chữ thường D tất sai Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: biết xử lí lúc chơi Câu hỏi: bọt khí bỏ tối đa bao nhiêu? Đáp án: bọt khí Bộ môn: Tin học Lớp: Typing Test(t3) Phần Bảng tính điện tử Tiết 11 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: chơi trò chơi chữ Câu hỏi: để chơi ABC ta làm sao? A nháy đúp biểu tượng B nháy biểu tượng C A,B sai D Ý kiến khác Đáp án: D Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: biết chơi clouds Câu hỏi: trò chơi clouds? A đđđám mây B gõ từ nhanh C bong bóng D tất sai Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: biết vào trò chơi Câu hỏi: đăng nhập người chơi bước ta làm gì? Đáp án: chọn dòng chữ Warm up games Bộ môn: Tin học Lớp: Typing Test(t4) Phần Bảng tính điện tử Tiết 12 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết trò chơi bong bóng Câu hỏi: trò chơi Bubbles trò chơi gì: A bong bóng B đđám mây C chữ D tất sai Đáp án: A Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu cách chơi Câu hỏi: chơi trò chơi bong bóng ta dùng phím Shift để làm gì? A nhanh B Gõõ chữ hoa C gõ chữ thường D tất sai Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: biết xử lí lúc chơi Câu hỏi: bọt khí bỏ tối đa bao nhiêu? Đáp án: bọt khí Bộ môn: Tin học Lớp: Bài Thực tính tốn trang tính Phần Bảng tính điện tử Tiết 13 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết kí hiệu phép lũy thừa Câu hỏi: Phép lũy thừa Excel là: A + B ^ C % D Đáp án: B Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu phép tốn Excel Câu hỏi: Các kí hiệu Excel gồm: A + - * B + - * / ^ C + - * / % D + - * / Đáp án: C Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết cách nhập cơng thức vào tính Câu hỏi: Hãy nêu bước nhập cơng thức tính Đáp án: o Chọn ô cần nhập công thức o Gõ dấu = o Nhập công thức o Nhấn Enter nháy chuột vào nút để kết thúc o -Bộ môn: Tin học Lớp: Bài Thực tính tốn trang tính (tt) Phần Bảng tính điện tử Tiết 14 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết địa ô Câu hỏi: Địa ô là: A Cặp tên cột tên hàng mà nằm B Các hàng đánh dấu thứ tự từ xuống C Các trang tính đánh thứ tự liên tiếp từ trái sang D Ý kiến khác Đáp án: A Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu việc nhập cơng thức có chứa địa hồn tồn tương tự nhập cơng thức thơng thường Câu hỏi: Giả sử cần tính tổng giá trò ô A1 C1, sau nhân với giá trò ô B1 Công thức số công thức sau ñuùng? A = A1+C1*B1 B (A1+C1)*B1 C = (A1+C1)*B1 D = (A1+C1)B1 Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết kết hợp phép tốn địa Câu hỏi: Giả sư ô A1 có giá trị ô B2 có giá trị Thực tính tốn giá trị Đáp án: =A1+B2 -Bộ môn: Tin học Lớp: thực hành Phần Bảng tính điện tử Tiết 15 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết kí hiệu phép lũy thừa Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết lỗi Câu hỏi: Nếu ô tính có kí hiệu #####, điều có nghóa gì? A Công thức nhập sai Excel thông báo lỗi; B Hàng chứa ô có độ cao thấp nên không hiển thò hết chữ số; C Cột chứa ô có độ rộng hẹp nên không hiển thò hết chữ số; D Ý kiến khác Đáp án: C Câu Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu mức độ ưu tiên thực Excel Câu hỏi: Các phép toán cặp dấu ngoặ đơn “(” “)” là: A Được thực trước B Vẫn thực từ trái sang phải C Thực từ phải sang trái D Ý kiến khác Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng cao Mục tiêu: Hiểu nhập cơng thức cho tính Câu hỏi: Giả sử cần tính tổng giá trị C2 D4, sau nhân với giá trị B2 Hãy nêu công thức trên? Đáp án: =(c2+d4)*B2 Bộ môn: Tin học Lớp: thực hành (tt) Phần Bảng tính điện tử Tiết 16 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết cơng thức tính tốn với liệu có liệu thường cho thơng qua địa ô Câu hỏi: cơng thức tính tốn với liệu có ô, liệu thường cho thông qua: A Khối B Địa C O tính D Hàng Đáp án: B Câu Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu sử dụng địa tính phép tốn Câu hỏi: Giả sử cần tính tổng giá trị ô C2 D4, sau nhân với giá trị ô B2 Công thức số công thức sau đúng? A (c2+d4)*b2 B =(c2+d4)*b2 C =(c2+d4)+b2 D (c2+d4)+b2 Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết kết hợp phép tốn địa Câu hỏi: Giả sư ô A1 có giá trị ô B2 có giá trị Thực tính tốn giá trị Đáp án: =A1+B2 Câu 02: Vận dụng cao Mục tiêu: Hiểu kết hợp phép toán địa Câu hỏi: Thực tính tốn (A1+B1)x2+(22 x3) Đáp án: (A1+B1) * 2+ (2^2*3) - môn: Tin học Lớp: Bài Sử dụng hàm để tính toán Phần Bảng tính điện tử Tiết 17 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết cách nhập hàm Câu hỏi: : nhập hàm có bước A B C D Đáp án: B Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: rèn tính cận thận Câu hỏi: Giả sử có thao tác: Nhấn Enter Gõ dấu = Nhập công thức Chọn ô tính Đâu thứ tự bước nhập công thức vào ô tính? A 3, 2, 4, B 4, 3, 2, C 4, 2, 3, D 1, 2, 3, Đáp án: C Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: nắm vững bước nhập hàm Câu hỏi: nêu bước nhập hàm Đáp án: b1: chọn ô cần nhập b2: gõ dấu = b3:gõ hàm b4:nhấn enter môn: Tin học Lớp: Bài Sử dụng hàm để tính toán (tt) Phần Bảng tính điện tử Tiết 18 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết tên hàm Câu hỏi: : hàm tính tổng A sum B max C D average Đáp án: A Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: công dụng hàm Câu hỏi: để tính dạng tốn (a+b)/2 ta tính hàm nào? A sum B max C D average Đáp án: D Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: nắm vững bước nhập hàm Câu hỏi: nêu bước nhập hàm Đáp án: b1: chọn ô cần nhập b2: gõ dấu = b3:gõ hàm b4:nhấn enter môn: Tin học Lớp: thực hành Phần Bảng tính điện tử Tiết 19 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 nhận biết Mục tiêu: Biết sử dụng hàm Câu hỏi: : cho bảng liệu sau A B C 11 14 15 16 Tính tổng cột A A =sum(A1,A2,A3) B =sum(A1:A3) C =A1+A2+A3) D A,B,C Đáp án: D Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Biết sử dụng hàm Câu hỏi: từ bảng liệu tính trung bình cột B A =sum(A1,A2,A3) B =Average(A1,A2,A3) C =Average(B1,B2,B3) D Tất sai Đáp án: C Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: nắm vững bước nhập hàm Câu hỏi: Từ bảng liệu tính trung bình A1,B1,A2,C2 Đáp án: =Average(A1,A2,B1,C2) mơn: Tin học Lớp: thực hành4 (tt) Phần Bảng tính điện tử Tiết 20 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết tên haøm Câu hỏi: : hàm tính tổng A sum B max C D average Đáp án: A Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: cơng dụng hàm Câu hỏi: để tính dạng tốn (a+b)/2 ta tính hàm nào? D 10 10 17 A sum B max C D average Đáp án: D Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: nắm vững bước nhập hàm Câu hỏi: nêu bước nhập hàm Đáp án: b1: chọn ô cần nhập b2: gõ dấu = b3:gõ hàm b4:nhấn enter môn: Tin học Lớp: tập Phần Bảng tính điện tử Tiết 21 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 nhận biết Mục tiêu: Biết sử dụng hàm Câu hỏi: : cho bảng liệu sau A B C 11 14 15 16 Tính tổng cột C E =sum(C1,C2,C3) F =sum(C1:C3) G =C1+C2+C3) H A,B,C Đáp án: D Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Biết sử dụng hàm Câu hỏi: từ bảng liệu tính trung bình cột D A =sum(D1,C2,D3) B =Average(D1,D2,D3) C =Average(D1,D2,B3) D Tất sai Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: nắm vững bước nhập hàm Câu hỏi: Từ bảng liệu tính trung bình A1,B1,A2,C2 Đáp án: =Average(A1,A2,B1,C2) D 10 10 17 Bộ môn: Tin học Lớp: Earth Explorer (t1) Phần Bảng tính điện tử Tiết 23 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết khởi động phần mềm Câu hỏi: để khởi động phần mềm typing test ta làm sao? A nháy đúp biểu tượng B nháy biểu tượng C A,B sai D Ý kiến khác Đáp án: A Câu 02 Thơng hiểu Mục tiêu: đăng nhập tên Câu hỏi: ô enter your name để làm gj? A nhập trò chơi B nhập tên người chơi C nhập tên người khác D Ý kiến khác Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: biết vào trò chơi Câu hỏi: đăng nhập người chơi bước ta làm gì? Đáp án: chọn dòng chữ Warm up games Bộ môn: Tin học Lớp: Earth Explorer (t2) Phần Bảng tính điện tử Tiết 24 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết trò chơi bong bóng Câu hỏi: trò chơi Bubbles trò chơi gì: A bong bóng B đđám mây C chữ D tất sai Đáp án: A Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu cách chơi Câu hỏi: chơi trò chơi bong bóng ta dùng phím Shift để làm gì? A nhanh B Gõõ chữ hoa C gõ chữ thường D tất sai Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: biết xử lí lúc chơi Câu hỏi: bọt khí bỏ tối đa bao nhiêu? Đáp án: bọt khí Bộ môn: Tin học Lớp: Earth Explorer (t3) Phần Bảng tính điện tử Tiết 25 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: chơi trò chơi chữ Câu hỏi: để chơi ABC ta làm sao? A nháy đúp biểu tượng B nháy biểu tượng C A,B sai D Ý kiến khác Đáp án: D Câu 02 Thơng hiểu Mục tiêu: biết chơi clouds Câu hỏi: trò chơi clouds? A đđđám mây B gõ từ nhanh C bong bóng D tất sai Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: biết vào trò chơi Câu hỏi: đăng nhập người chơi bước ta làm gì? Đáp án: chọn dòng chữ Warm up games Bộ mơn: Tin học Lớp: Earth Explorer (t4) Phần Bảng tính điện tử Tiết 26 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết trò chơi bong bóng Câu hỏi: trò chơi Bubbles trò chơi gì: A bong bóng B đđám mây C chữ D tất sai Đáp án: A Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Hiểu cách chơi Câu hỏi: chơi trò chơi bong bóng ta dùng phím Shift để làm gì? A nhanh B Gõõ chữ hoa C gõ chữ thường D tất sai Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: biết xử lí lúc chơi Câu hỏi: bọt khí bỏ tối đa bao nhiêu? Đáp án: bọt khí mơn: Tin học Lớp: Bài Thao tác với bảng tính Phần Bảng tính điện tử Tiết 27 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết điều chỉnh hàng,cột Câu hỏi: : để kéo rộng cột hàng ta dùng thao tác nào? A Kéo chuột B Nháy đúp C Di chuyển chuột D Tất sai Đáp án: A Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Biết chèn hàng,cột Câu hỏi: chèn hàng cột vào menu nào? A insert B format C row D file Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết chèn hàng,cột Câu hỏi: để điều chỉnh độ cao hàng cột vừa khích ta thực thao tác nào? Đáp án: Nháy đúp chuột môn: Tin học Lớp: Bài Thao tác với bảng tính Phần Bảng tính điện tử Tiết 28 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết điều xóa hàng,cột Câu hỏi: : để xóa cột hàng ta dùng thao tác nào? A delete B edit-delete C insert-delete D Tất sai Đáp án: B Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Biết chép Câu hỏi: để chép liệu dùng lệnh gì? A copy B paste C coby D tất sai Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết chèn hàng,cột Câu hỏi: để điều chỉnh độ cao hàng cột vừa khích ta thực thao tác nào? Đáp án: Nháy đúp chuột môn: Tin học Lớp: thực hành Phần Bảng tính điện tử Tiết 29 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết điều chỉnh hàng,cột Câu hỏi: : để kéo rộng cột hàng ta dùng thao tác nào? A Kéo chuột B Nháy đúp C Di chuyển chuột D Tất sai Đáp án: A Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Biết chèn hàng,cột Câu hỏi: chèn hàng cột vào menu nào? A insert B format C row D file Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết chèn hàng,cột Câu hỏi: để điều chỉnh độ cao hàng cột vừa khích ta thực thao tác nào? Đáp án: Nháy đúp chuột môn: Tin học Lớp: thực hành 5(tt) Phần Bảng tính điện tử Tiết 30 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết điều xóa hàng,cột Câu hỏi: : để xóa cột hàng ta dùng thao tác nào? A delete B edit-delete C insert-delete D Tất sai Đáp án: B Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Biết chép Câu hỏi: để chép liệu dùng lệnh gì? A copy B paste C coby D tất sai Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết chèn hàng,cột Câu hỏi: để điều chỉnh độ cao hàng cột vừa khích ta thực thao tác nào? Đáp án: Nháy đúp chuột môn: Tin học Lớp: tập Phần Bảng tính điện tử Tiết 31 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 nhận biết Mục tiêu: Biết sử dụng hàm Câu hỏi: : cho bảng liệu sau A B C 11 14 15 16 Tính tổng cột C A =sum(C1,C2,C3) B =sum(C1:C3) C =C1+C2+C3) D A,B,C Đáp án: D Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Biết sử dụng hàm Câu hỏi: từ bảng liệu tính trung bình cột D A =sum(D1,C2,D3) B =Average(D1,D2,D3) C =Average(D1,D2,B3) D Tất sai Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: nắm vững bước nhập hàm Câu hỏi: Từ bảng liệu tính trung bình A1,B1,A2,C2 Đáp án: =Average(A1,A2,B1,C2) D 10 10 17 môn: Tin học Lớp: ôn tập Phần Bảng tính điện tử Tiết 33 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 nhận biết Mục tiêu: Biết sử dụng hàm Câu hỏi: : cho bảng liệu sau A B C D 10 11 10 14 15 16 17 Tính tổng cột C A =sum(C1,C2,C3) B =sum(C1:C3) C =C1+C2+C3) D A,B,C Đáp án: D Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Biết sử dụng hàm Câu hỏi: từ bảng liệu tính trung bình cột D A =sum(D1,C2,D3) B =Average(D1,D2,D3) C =Average(D1,D2,B3) D Tất sai Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: nắm vững bước nhập hàm Câu hỏi: Nhập trang tính hình minh hoạ bên Lưu bảng tính vào ổ đóa E:\hotenhs-lop.xls Ví du: E:\nhu-lop73.xls (2 đ): Hãy tính: a Số kw = Chỉ số – Chỉ số cũ (1 đ) b Tính tiền điện = Số kw* giá tiền điện KW (giá tiền điện KW là: 1600 đồng)(1 đ) c Tính thuế VAT = 6%*tiền điện (1 đ) Đáp án: a Số kw = Chỉ số – Chỉ số cũ E3=D3-C3; E4=D4-C4; E5=D5-C5; E6=D6-C6 – Mỗi câu đúng: 0.25 đ b Tính tiền điện = Số kw* giá tiền điện KW (giá tiền điện KW là: 1500 đồng) F3=E3*1500 ; F4=E4*1500; F5=E5*1500; F6=E6*1600 – Mỗi câu đúng: 0.25 đ c Tính thuế VAT = 5%*tiền điện G3=6%*F3; G4=6%*F4; G5=6%*F5; G6=6%*F6 môn: Tin học Lớp: ôn tập Phần Bảng tính điện tử Tiết 34 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 nhận biết Mục tiêu: Biết sử dụng hàm Câu hỏi: : cho bảng liệu sau A B C D 10 11 10 14 15 16 17 Tính tổng cột C A =sum(C1,C2,C3) B =sum(C1:C3) C =C1+C2+C3) D A,B,C Đáp án: D Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Biết sử dụng hàm Câu hỏi: từ bảng liệu tính trung bình cột D A =sum(D1,C2,D3) B =Average(D1,D2,D3) C =Average(D1,D2,B3) D Tất sai Đáp án: B Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: nắm vững bước nhập hàm Câu hỏi: Nhập trang tính hình minh hoạ bên Lưu bảng tính vào ổ đóa E:\hotenhs-lop.xls Ví du: E:\nhu-lop73.xls (2 đ): Hãy tính: Sử dụng công thức hàm thích để tính: a Số tiền phải trả nhiều tháng vào ô F7 b Số tiền phải trả tháng vào ô F8 c Tổng số tiền hộ phải trả vào ô F9 d Chi phí trung bình phải trả hộ tháng vào ô F10 Đáp án: Số tiền phải trả nhiều tháng vào ô F7=MAX(F3:F6) Số tiền phải trả tháng vào ô F8=MIN(F3:F6) Tổng số tiền hộ phải trả vào ô F9 =SUM(F3:F6) Chi phí trung bình phải trả hộ tháng vào ô F10=AVERAGE(F3:F6) ... khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết trang bảng tính Câu hỏi: Trang tính gồm: A Các cột B Các hàng C Các cột hàng D Ý kiến khác Đáp án: C Câu 02 Thơng hiểu Mục tiêu: Hiểu tính Câu hỏi: Đòa... tử Tiết 17 Phần 01: Trắc nghiệm khách quan Câu 01 Nhận biết Mục tiêu: Biết cách nhập hàm Câu hỏi: : nhập hàm có bước A B C D Đáp án: B Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: rèn tính cận thận Câu hỏi: Giả... án: A Câu 02 Thông hiểu Mục tiêu: Biết chèn hàng, cột Câu hỏi: chèn hàng cột vào menu nào? A insert B format C row D file Đáp án: A Phần 02: Tự luận Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu: Biết chèn hàng, cột