Thư viện câu hỏi hóa học 8 HK 1

TRƯỜNG THCS THÀNH THỚI A Mơn : Hóa học - Lớp THƯ VIỆN CÂU HỎI HỌC KỲ I Bài MỞ ĐẦU MƠN HĨA HỌC Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (1 câu) Câu 01: Nhận biết Mục tiêu: Giúp học sinh định nghĩa Hóa học gì? Hãy lựa chọn nhận xét sau đúng? A Hóa học khoa học nghiên cứu chất B Hóa học nghiên cứu tính chất chất C Hóa học khoa học nghiên cứu loại phản ứng hóa học D Hóa học khoa học nghiên cứu chất, biến đổi chất ứng dụng chúng Đáp án: D Phần 01: Tự luận (4 câu) Câu 02: Vận dụng thấp Mục tiêu: Giúp học sinh biết vai trò mơn Hóa học sống chúng Hóa học có vai trò sống chúng ta? Cho ví dụ Đáp án: Hóa học có vai trò quan trọng sống TD: Vật dụng đồ dùng thiết yếu sử dụng gia đình em: Cửa nhơm, ruột dây điện đồng, chén nhôm, Thuốc chữa bệnh PH 8, aspirin, đồ dùng học tập: cặp, bút, mực sản phẩm hóa học Câu 03: Vận dụng cao Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách để học tốt mơn Hóa học Để học tốt mơn hóa học HS cần phải làm gì? Đáp án: + Biết làm thí nghiệm hóa học, biết quan sát tượng thí nghiệm, thiên nhiên sống + Có hứng thú say mê, chủ động, ý rèn luyện phương pháp tư duy, óc suy luận sáng tạo + Cũng phải nhớ phải nhớ cách chọn lọc thông minh + Phải đọc thêm sách , rèn luyện lòng ham thích đọc sách cách đọc sách Câu 04: Vận dụng thấp Mục tiêu: Giúp học sinh biết phương pháp học tốt mơn hóa học Phương pháp học tập mơn hóa học tốt? Đáp án: Học tốt mơn hóa học nắm vững kiến thức có khả vận dụng kiến thức học Câu 05: Thông hiểu Mục tiêu : Giúp học sinh biết hoạt động học môn Hóa học Khi học tập mơn Hóa học em cần ý thực hoạt động nào? Đáp án: Khi học tập mơn hóa học, cần thực hoạt động sau: Tự thu thập tìm kiếm kiến thức, xử lí thơng tin, vận dụng ghi nhớ Bài 2: CHẤT/CHƯƠNG I : CHẤT - NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (08 câu) Câu 01: Thông hiểu Mục tiêu: Giúp học sinh vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo Các vật thể sau vật thể vật thể tự nhiên: A Quả địa cầu C Cây bút B Quả chuối D Cái ghế Đáp án: B Câu 02: Thông hiểu Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết chất tinh khiết, hỗn hợp Chất chất tinh khiết chất sau ? A khơng khí B sữa C nước khống D khí cacbonic Đáp án: D Câu 03: Thông hiểu Mục tiêu: Giúp học sinh nắm phương pháp tách chất khỏi hỗn hợp Để thu muối ăn nước biển, người ta chọn phương pháp: A.Chưng cất B Lắng gạn C Bay D.Lọc Đáp án: C Câu 04 : Thông hiểu Mục tiêu: Giúp học sinh biết nước cất chất tinh khiết sơi 1000C Câu sau có ý nói nước cất “ Nước cất hỗn hợp, sôi 1000C” Hãy chọn phương án A Cả ý B.Cả ý sai C.Ý đúng, ý sai D Ý sai, ý Đáp án: D Câu 05: Vận dụng thấp Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết chất tinh khiết hỗn hợp Nước tự nhiên (sông, suối,biển,…) là: A chất tinh khiết C chất có nhiệt độ sơi 1000C B hỗn hợp D chất có nhiệt độ nóng chảy 00C Đáp án: B Câu 06 : Vận dụng cao Mục tiêu: HS biết tính chất chất lỏng Tính chất khẳng định chất lỏng tinh khiết A không màu, không mùi C không tan nước B lọc qua giấy lọc D có nhiệt độ sôi định Đáp án: D Câu 07: Vận dụng cao Mục tiêu: HS biết khơng khí hỗn hợp Khơng khí là: A Chất tinh khiết B.Hỗn hợp C.Hợp chất C D.Câu A Đáp án: B Câu 08: Thông hiểu Mục tiêu: Giúp HS biết nước cất chất tinh khiết, sôi 100 C Câu sau có ý nói nước cất “Nước cất chất tinh khiết, sôi 102 C” A Cả ý B Ý sai, ý C Ý đúng, ý sai D Cả ý sai Đáp án : C Phần 02: Tự luận (2 câu) Câu 09: Vận dụng thấp Mục tiêu: Giúp học sinh biết vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, chất Hãy đâu vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, chất ý sau: a Cây mía chứa nhiều đường saccarozo b Lốp ruột xe cao su đời tiến khoa học kĩ thuật c.Cơ thể người có 63% đến 68% khối lượng nước d Dây điện đồng nhôm e Lưỡi dao sắt, cán dao nhựa Đáp án Câu a Vật thể tự nhiên Cây mía b c Vật thể nhân tạo Chất Đường saccarozo Lốp ruột xe Cơ thể người Cao su Nước d Dây điện Đồng nhôm e Lưỡi dao, cán dao Nhựa Câu 10: Vận dụng cao Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết chất tinh khiết, hỗn hợp Hãy đâu tinh khiết, đâu hỗn hợp? a khơng khí e sắt i khí cacbonic b khí oxi f gang j nước cất c nước biển g sữa k nước mía d nước khống h et- xăng l axit clohidric Đáp án: Chất tinh khiết: khí oxi, sắt, khí cacbonic, nước cất, axit clohidric Hỗn hợp: khơng khí, nước biển, nước khống, gang, sữa, et-xăng, nước mía Bài 3: BÀI THỰC HÀNH 1: TÍNH CHẤT NĨNG CHẢY CỦA CHẤTTÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP CHẤT/CHƯƠNG I: CHẤT-NGUYÊN TỬ PHÂN TỬ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (04 câu) Câu 01 : Thông hiểu Mục tiêu: Giúp HS biết cách sử dụng hóa chất PTN Câu có nội dung sai A Không dùng tay trực tiếp cầm hoá chất B Hoá chất dùng xong, thừa đổ lại bình chứa C Khơng dùng hố chất đựng lọ nhãn D Sau làm thí nghiệm thực hành phải rửa dụng cụ, vệ sinh phòng thí nghiệm Đáp án : B Câu 02: Vận dụng cao Mục tiêu: Giúp HS biết cách tách chất khỏi hỗn hợp Chọn phương pháp để tách rượu nước A lọc B đun C chiết D lắng Đáp án : B Câu 03 : Vận dụng cao Mục tiêu: Giúp HS biết cách lọc chất khỏi hỗn hợp Người ta dùng phương pháp lọc, tách hỗn hợp sau đây? A Nước muối ăn B Muối ăn đường C Nước cát D Đường nước Đáp án : C Câu 04: Vận dụng thấp Mục tiêu: Giúp HS biết cách tách chất khỏi hỗn hợp Chọn phương pháp để tách muối ăn cát: A Lọc B Làm bay C Chiết Đáp án : D Phần 02: Tự luận (01 câu) D A B Câu 05: Thông hiểu Mục tiêu: Giúp HS biết số quy tắc an tồn phòng thí nghiệm Hãy nêu số quy tắc an tồn phòng thí nghiệm? Đáp án: + Khi làm thí nghiệm hóa học phải tuyệt đối tuân theo quy tắc an tồn phòng thí nghiệm hướng dẫn thầy giáo +Khi làm thí nghiệm cần trật tự, gọn gàng, cẩn thận, thực thí nghiệm theo trình tự quy định + Tuyệt đối khơng làm đổ vỡ, khơng để hóa chất bắn vào người quần áo Đèn cồn dùng xong cần cần đậy nắp để tắt lửa + Sau làm thí nghiệm phải rửa dụng cụ thí nghiệm, vệ sinh phòng thí nghiệm Bài 4: NGUYÊN TỬ/CHƯƠNG I: CHẤT-NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (02 câu) Câu 01 : Nhận biết Mục tiêu : Giúp HS biết cấu tạo nguyên tử Cấu tạo nguyên tử gồm: A proton electron C nơtron proton B nơtron electron electron Đáp án: D Câu 02 : Thông hiểu D proton, nơtron Mục tiêu : Giúp HS biết vai trò electron Nguyên tử liên kết với nhờ A electron B proton C nơtron D hạt nhân Đáp án: A Phần 02: Tự luận (03 câu) Câu 03: Vận dụng thấp Mục tiêu : Giúp HS biết giải thích số kí hiệu hóa học ngược lại + Dùng chữ số ký hiệu để biểu diễn ý sau: a Hai nguyên tử bạc d Tám nguyên tử nitơ b Ba nguyên tử sắt e Sáu nguyên tử kali c Năm nguyên tử canxi f Bảy nguyên tử hiđro + Các cách viết sau ý gì? a) C, Na, P b) Al, Fe, Cu Đáp án: + a Hai nguyên tử bạc: 2Ag d Tám nguyên tử nitơ: 8N b Ba nguyên tử sắt : 3Fe e Sáu nguyên tử kali: 6K c Năm nguyên tử canxi : 5Ca f Bảy nguyên tử hidro: 7H + a) 5C năm nguyên tử cacbon, 3Na ba nguyên tử natri, 4P bốn nguyên tử photpho b) 3Al ba nguyên tử nhôm, Fe nguyên tử sắt, 6Cu sáu nguyên tử đồng Câu 04: Thông hiểu Mục tiêu : Giúp HS biết định nghĩa cấu tạo nguyên tử Điền vào chỗ chấm cho thích hợp: Nguyên tử hạt ………… …………; Từ ………… tạo chất Nguyên tử gồm ……………… mang điện tích dương vỏ tạo bởi…………… Đáp án: Nguyên tử hạt vô nhỏ trung hòa điện; Từ nguyên tử tạo chất Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương vỏ tạo hay nhiều electron mang điện tích âm Câu 05 : Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết cấu tạo nguyên tử Các câu sau hay sai? a Điện tích electron điện tích nơtron b Khối lượng proton xấp xỉ khối lượng electron c Điện tích proton điện tích electron giá trị tuyệt đối d Trong nguyên tử số p số e e Khối lượng nguyên tử tổng khối lượng p e Đáp án: a Điện tích electron điện tích nơtron SAI b Khối lượng proton xấp xỉ khối lượng electron SAI c Điện tích proton điện tích electron giá trị tuyệt đối SAI d Trong nguyên tử số p số e ĐÚNG e Khối lượng nguyên tử tổng khối lượng p e SAI Bài 5: NGUYÊN TỐ HÓA HỌC / CHƯƠNG I: CHẤT- NGUYÊN TỬ PHÂN TỬ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (07 câu) Câu 01 : Nhận biết Mục tiêu : Giúp HS biết định nghĩa nguyên tố hóa học Nguyên tố hóa học là: A nguyên tử có số proton hạt nhân B hạt đại diện cho chất gồm số nguyên tử liên kết với C tập hợp nguyên tử loại có số proton hạt nhân D hạt vơ nhỏ trung hòa điện Đáp án: C Câu 02: Vận dụng cao Nguyên tử khối oxi 16 đvC, nguyên tử oxi có khối lượng thật : A.2,656.10-23g B.2,6563.10-23g C.2,6568.10-23g D.2,663.10-23g Đáp án: A Câu 03: Thông hiểu Mục tiêu : Giúp HS biết giải thích số kí hiệu hóa học Viết Fe Ý kiến cách viết : A Bảy nguyên tố sắt C Bảy phân tử sắt B Bảy nguyên tử sắt D Bảy đơn chất sắt Đáp án: B Câu 04 : Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết làm tập cách xác định nguyên tố hóa học Biết nguyên tố X có nguyên tử khối 3,5 lần nguyên tử khối oxi X nguyên tố sau đây: A Ca B Na C Fe D Mg Đáp án: C Câu 05: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết làm tập cách xác định nguyên tố hóa học Nguyên tử nguyên tố X nặng gấp lần nguyên tử nitơ X nguyên tố: A Sắt B Silic C Đồng D kẽm Đáp án: B Câu 06 :Thông hiểu Mục tiêu : Giúp HS biết giải thích số kí hiệu hóa học Cách viết N, Na, Cu ý gì? A tám nguyên tử natri, hai nguyên tử nitơ, ba nguyên tử sắt B tám nguyên tử kali, hai nguyên tử nhôm, ba nguyên tử đồng C tám nguyên tử nitơ, hai nguyên tử natri, ba nguyên tử đồng D tám nguyên tử kẽm, hai nguyên tử natri, ba nguyên tử đồng Đáp án: C Phần 02: Tự luận (04 câu) Câu 07: Vận dụng thấp Mục tiêu : Giúp HS biết cách xác định số nguyên tố, số ngun tử cơng thức hóa học Hãy xác định số nguyên tố , số nguyên tử sau: a H2O e C6H12O6 i C12H22O11 b CO2 f Al(OH)3 k C2H5OH c Al2O3 g Ca3(PO4)2 l Mg (NO3)2 d CaCO3 h Al2(SO4)3 m H2SO3 Đáp án: a H2O: nguyên tố, nguyên tử b CO2 nguyên tố, nguyên tử c Al2O3 nguyên tố, nguyên tử d CaCO3 nguyên tố, nguyên tử e C6H12O6: nguyên tố, 24 nguyên tử f Al(OH)3 nguyên tố, nguyên tử h Al2(SO4)3 nguyên tố, 17 nguyên tử g Ca3(PO4)2 nguyên tố, 13 nguyên tử i C12H22O11 nguyên tố, 45 nguyên tử k C2H5OH nguyên tố, nguyên tử l Mg (NO3)2 nguyên tố, nguyên tử m H2SO3 nguyên tố, nguyên tử Câu 08: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết cách làm tập nặng nhẹ nguyên tử Hãy so sánh xem nguyên tử magie nặng hay nhẹ hơn, lần so với nguyên tử lưu huỳnh? Đáp án: Nguyên tử magie nhẹ nguyên tử lưu huỳnh 0,75 lần Câu 09: Vận dụng thấp Mục tiêu : Giúp HS biết viết số KHHH biết ý diễn đạt Dùng chữ số kí hiệu để biểu diễn ý sau: a Bốn nguyên tử nhôm c Ba nguyên tử bạc b Hai nguyên tử Hiđro d Sáu nguyên tử photpho Đáp án: a Al c 3Ag b H d 6P Câu 10: Vân dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết làm tập cách xác định nguyên tố hóa học Nguyên tử X nặng gấp lần nguyên tử nitơ Tính nguyên tử khối X cho biết X thuộc nguyên tố nào?Viết KHHH nguyên tố Đáp án: Nguyên tử khối X 28 đvC X thuộc nguyên tố Silic (Si) Bài 6: ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT - PHÂN TỬ / CHƯƠNG I : CHẤT NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (06 câu) Câu 01: Thông hiểu Mục tiêu : Giúp HS biết cơng thức hóa học đơn chất Chất sau đơn chất: A NaCl B CO2 C Hg D H2O Đáp án: C Câu 02: Thông hiểu Mục tiêu : Giúp HS biết cơng thức hóa học hợp chất Chất sau hợp chất: A O2 B H2SO4 C Al D P Đáp án: B Câu 03: Vận dụng thấp Mục tiêu : Giúp HS nắm công thức hóa học đơn chất hợp chất Trong chất sau : Khí Clo (Cl2), axit sunfuric (H2SO4), Khí ozon (O3), magie cacbonat (MgCO3), khí oxi (O2) nước (H2O) có: A đơn chất hợp chất C đơn chất hợp chất B đơn chất hợp hợp chất D đơn chất hợp chất Đáp án: C Câu 04: Thông hiểu Căn vào cấu tạo chất ( một, hai, ba,… nguyên tố tạo nên ) người ta chia chất làm: A loại B loại C loại D loại Đáp án: B Câu 05: Vận dụng thấp Mục tiêu : Giúp HS nắm cách tính phân tử khối chất Cặp chất có phân tử khối là: A.O3 N2 : B.C2H6O CO2 ; C N2 CO ; D NO2 SO2 Đáp án: C Câu 06: Vận dụng thấp Phân tử khối axit photphoric (H3PO4) là: A 96 đ.v.C B 95 đ.v.C C 98đ.v.C Đáp án: C D 94 đ.v.C Câu 07: Nhận biết Mục tiêu : Giúp HS nắm định nghĩa hợp chất Chọn câu phát biểu đúng: Hợp chất chất tạo A ba nguyên tố hoá học trở lên B nhiều chất trộn lẫn C hai nguyên tố hoá học trở lên D hai chất trộn lẫn nhau Đáp án: C Phần 02: Tự luận (03 câu) Câu 08: Vận dụng thấp Mục tiêu : Giúp HS nắm định nghĩa phân loại đơn chất, hợp chất, phân tử Điền vào chỗ trống cho thích hợp: a Chất chia thành hai loại lớn …………và ……… Đơn chất tạo nên từ ……… , hợp chất tạo nên từ …………… b Đơn chất chia thành ………….và …………… Kim loại có ánh kim, dẫn điện nhiệt, khác với …………….khơng có tính chất ( trừ than chì dẫn điện ) c Có hai loại hợp chất là: hợp chất ……………và hợp chất ……………… d Phân từ hạt ………………gồm …………….và thể …………… Đáp án: a Chất chia thành hai loại lớn đơn chất hợp chất Đơn chất tạo nên từ nguyên tố hóa học hợp chất tạo nên từ nguyên tố hóa học trở lên b Đơn chất chia thành kim loại phi kim Kim loại có ánh kim, dẫn điện nhiệt, khác với phi kim khơng có tính chất ( trừ than chì dẫn điện ) c Có hai loại hợp chất là: hợp chất vô hợp chất hữu d Phân từ hạt đại diện chất gồm số nguyên tử liên kết thể đầy đủ tính chất hóa học chất Câu 09: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS nắm cách tính phân tử khối chất Tính phân tử khối chất: a MgO c Fe2O3 c Ca(OH)2 b NaOH d C12H22O11 f Al2(SO4)3 Đáp án: a MgO = 40 đvC c Fe2O3 = 160 đvC c Ca(OH)2 = 78 d C12H22O11 = 342 đvC f Al2(SO4)3 = 342 đvC b NaOH = 40 đvC đvC Câu 10: Thông hiểu Mục tiêu : Giúp HS nắm định nghĩa phân tử, phân tử đơn chất, phân tử hợp chất a) Phân tử gì? b) Phân tử hợp chất gồm nguyên tử nào, có khác so với phân tử của đơn chất? Lấy thí dụ minh họa Đáp án: a) Phân tử hạt đại diện cho chất gồm số nguyên tử liên kết với thể đầy đủ tính chất hóa học chất b) Phân tử hợp chất gồm nguyên tử khác loại Thí dụ: Nước, muối ăn, phân tử của đơn chất gồm nguyên tử loại Thí dụ: Khí hiđro, khí oxi, Bài thực hành 2: SỰ LAN TỎA CỦA CHẤT / CHƯƠNG I : CHẤT NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (03 câu) Câu 01: Thông hiểu Mục tiêu : Giúp HS hiểu dung dịch amoniac làm giấy quỳ tím tẩm nước hóa xanh Dung dịch amoniac lan tỏa từ miệng ống nghiệm đến đáy ống nghiệm làm giấy quỳ tím tẩm nước: A hóa xanh B Hóa đỏ C khơng đổi màu D Kết khác Đáp án: A Câu 02: Nhận biết Mục tiêu : Giúp HS hiểu Kali pemanganat(thuốc tím) chất trạng thái rắn Kali pemanganat(thuốc tím) chất trạng thái: A rắn B Lỏng C Khí D Khơng xác định Đáp án: A Câu 03: Thông hiểu Mục tiêu : Giúp HS hiểu Kali pemanganat(thuốc tím) chất tan vơ hạn nước Kali pemanganat(thuốc tím) chất A tan vơ hạn nước B Ít tan nước C Không tan nước D Không xác định Đáp án: A Phần 02: Tự luận (02 câu) Câu 04: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS giải thích dung dịch amoniac làm giấy quỳ tím tẩm nước hóa xanh Tại giấy quỳ tím tẩm nước thí nghiệm SGK hóa xanh? Đáp án: Vì từ dd amoniac, khí amoniac bay lan tỏa từ miệng ống nghiệm đến đáy ống nghiệm tác dụng với giấy quỳ tím Câu 05: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS giải thích cốc màu tím nhạt cốc Tại cốc màu tím nhạt cốc 2( Thí nghiệm SGK) Đáp án: Vì ta khuấy số lần va chạm phân tử nước thuốc tím nhiều ta để lặng yên Bài : BÀI LUYỆN TẬP 1/ CHƯƠNG I : CHẤT - NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (01 câu) Câu 01: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết làm tập cách xác định nguyên tố hóa học Một hợp chất phân tử gồm nguyên tử nguyên tố X liên kết với nguyên tử oxi có phân tử khối 62 đvC X nguyên tố sau đây? A Mg B Na C K D Ca Đáp án: B Phần 02: Tự luận (04 câu) Câu 02: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết làm tập cách xác định CTHH hợp chất Phân tử hợp chất A tạo nên từ nguyên tử R liên kết với nguyên tử oxi Biết phân tử khối A nặng gấp lần nguyên tử khối lưu huỳnh Hãy xác định CTHH A Đáp án: CTHH A: Fe2O3 Câu 03: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết làm tập cách xác định nguyên tố hóa học hóa trị chúng Biết cơng thức hố học: XH4 X chiếm 75% khối lượng Hỏi X nguyên tố hoá trị X Đáp án: Biết cơng thức hố học: XH4 X chiếm 75% khối lượng  X nguyên tố cacbon hố trị C IV Câu 04: Thơng hiểu Mục tiêu : Giúp HS biết đơn chất, hợp chất, nguyên tử, phân tử Cho chất: Ca, Na, O2, P, S, HCl, NH3 Hãy đâu đơn chất, hợp chất, nguyên tử, phân tử Đáp án: Nguyên tử Ca, Na, P, S Phân tử HCl, O2, NH3 Đơn chất Ca, Na, P, S, Hợp chất HCl, NH3 O2 Câu 05 : Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết làm tập cách xác định ngun tố hóa học X tính % khối lượng nguyên tố X hợp chất Một hợp chất có phân tử gồm nguyên tử nguyên tố X liên kết với nguyên tử oxi nặng nguyên tử đồng Tính: a nguyên tử khối, cho biết tên ký hiệu X b % khối lượng nguyên tố X hợp chất Đáp án: Một hợp chất có phân tử gồm nguyên tử nguyên tố X liên kết với nguyên tử oxi nặng nguyên tử đồng  a) Ta có: X + O = 64  X + 16 = 64  X = 32  X lưu huỳnh S b) %S = 32 100 / 64 = 50% Bài 9: CÔNG THỨC HÓA HỌC/ CHƯƠNG I : CHẤT - NGUYÊN TỬ PHÂN TỬ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (01 câu) Câu 01: Thông hiểu Mục tiêu : Giúp HS biết hợp chất nguyên tố tạo nên Từ cơng thức hóa học CuSO4 cho biết ý đúng: Hợp chất đơn chất Cu, S, O tạo nên 2 Hợp chất nguyên tố Cu, S, O tạo nên Trong phân tử CuSO4 gồm: 1Cu, 1S, 4O Trong phân tử CuSO4 gồm: 1Cu, 4S, 4O A (2), (3) B.(2), (4) C (1), (4) D.(1),(3) Đáp án: A Phần 02: Tự luận (04 câu) Câu 02 : Vận dụng thấp Mục tiêu : Giúp HS viết cơng thức hóa học tính phân tử khối hợp chất Viết cơng thức hóa học tính phân tử khối hợp chất sau: a) Amoniac, biết phân tử có Ca O b) Đồng sunfat, biết phân tử có Cu, S O Đáp án: a) CTHH Amoniac : NH3, PTK : 17đvC b) CTHH Đồng sunfat: CuSO4, PTK : 160 đvC Câu 03: Vận dụng thấp Mục tiêu : Giúp HS viết cơng thức hóa học đơn chất hợp chất Dùng chữ số, công thức hoá học diễn đạt ý sau: a Ba phân tử nước c Hai phân tử oxi b Bốn phân tử hiđro d Ba phân tử canxioxit Đáp án: a Ba phân tử nước : 3H2O c Hai phân tử oxi: 2O2 b Bốn phân tử hiđro: 4H2 d Ba phân tử canxioxit: CaO Câu 04 Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS viết cơng thức hóa học hợp chất nêu ý nghĩa CTHH Viết phân tử gồm: 2H, S O (0,5 đ) Từ cơng thức hố học em biết ý gì? (0,5 đ) Đáp án: Cơng thức hoá học axit sunfuric: H2SO4: Ý nghĩa CTHH H2SO4: Axit sunfuric nguyên tố tạo nên H, S, O Có nguyên tử H, nguyên tử S nguyên tử O Phân tử khối : 2+32+16.4 = 98 đvC Câu 05 : Vận dụng thấp Mục tiêu : Giúp HS viết số nguyên tử nguyên tố hợp chất tính phân tử khối hợp chất Điền vào chỗ trống: a Đường (C12H22O11) có phân tử gồm: 12………….C, 22………….H 11………….O phân tử khối là…………… b Phèn xanh (CuSO4) có phân tử gồm: 1…………… Cu, 1…………… S 4……… O phân tử khối …………… Đáp án: a Đường (C12H22O11) có phân tử gồm: 12 nguyên tử C, 22 nguyên tử H 11 nguyên tử O phân tử khối 342 b Phèn xanh (CuSO4) có phân tử gồm: nguyên tử Cu, nguyên tử S nguyên tử O phân tử khối 160 Bài 10: HÓA TRỊ / CHƯƠNG I : CHẤT - NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (03 câu) Câu 01: Thông hiểu Mục tiêu : Giúp HS biết quy tắc hóa trị hợp chất 2nguye6n tố Quy tắc hóa trị phát biểu sau: A Trong cơng thức hóa học, số kí hiệu B Trong cơng thức hóa học, tích số kí hiệu C Trong cơng thức hóa học, tích số kí hiệu nguyên tố với nguyên tố D Trong công thức hóa học, tích số hóa trị nguyên tố tích số hóa trị nguyên tố Đáp án: D Câu 02: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết vận dụng quy tắc hóa trị để chọn CTHH Cho biết CTHH hợp chất X với O X2O hợp chất Y với H YH3 Hãy chọn CTHH cho hợp chất X Y: A XY3 B X3Y C X 2Y3 D X3Y2 Đáp án: B Câu 03: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết vận dụng quy tắc hóa trị để chọn CTHH Hãy chọn CTHH phù hợp với hóa trò IV nitơ công thức sau: A NO B N 2O4 C N2O D NO2 Đáp án: D Phần 02: Tự luận (07 câu) Câu 04: Nhận biết Mục tiêu : Giúp HS biết định nghĩa hóa trị nguyên tố hay nhóm nguyên tử Điền từ thích hợp vào chỗ trống đoạn văn sau: “ Hố trị của……(1)………( hay nhóm ngun tử ) số biểu thị……… (2)…………… nguyên tử ( hay……(3)……………) xác định theo………(4)……… chọn làm đơn vị hóa trị O là……(5)………… hố trị H; nguyên tố ; nhóm nguyên tử ; khả liên kết ; hai đơn vị Đáp án: (1) nguyên tố, (2) khả liên kết, (3) ; nhóm nguyên tử, (4) hoá trị H, (5) hai đơn vị Câu 05: Vận dụng thấp Mục tiêu : Giúp HS biết vận dụng quy tắc hóa trị để tính hố trị ngun tố Tính hố trị ngun tố đồng, sắt, lưu huỳnh, nhôm, photpho,nitơ hợp chất: a Cu2O, CuO b FeO, Fe2O3, FeCl2 c SO2, SO3, H2S d AlCl3, Al2S3, Al2O3 f N2O, NO, NO2 (I, II, IV) e PH3, P2O5 Đáp án: a Cu2O, CuO (I, II) c SO2, SO3, H2S (IV, VI, II) b FeO, Fe2O3, FeCl2 (II, III, II) d AlCl3, Al2S3, Al2O3 (III, III, III) f N2O, NO, NO2 (I, II, IV) e PH3, P2O5 (III, V) Câu 06: Vận dụng thấp Mục tiêu : Giúp HS biết vận dụng quy tắc hóa trị để sửa lại CTHH Một số CTHH viết sau: AlCl2, K2NO3, MgSO4, ZnOH, CuO CTHH viết sai sửa lại cho Đáp án: CTHH viết sai : AlCl2, K2NO3, ZnOH Sửa lại: AlCl3 , KNO3, Zn(OH)2 Câu 07: Vận dụng thấp Hãy lập công thức hóa học hợp chất tạo bởi: a) K Cl ( I ) b) Al SO4 (II) Đáp án: a) CTHH : KCl b) CTHH : Al2(SO4)3 Câu 08 : Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết vận dụng quy tắc hóa trị để lập cơng thức hố học hợp chất tính phân tử khối: Lập cơng thức hố học hợp chất sau tính phân tử khối: a Magie(II) Clo ( I) c Nhôm ( III) lưu huỳnh (II) e Natri(I) Clo(I) b Lưu huỳnh (IV) oxi d Bạc (I) oxi Đáp án: a Magie (II) Clo (I): MgCl2 = 95 c Nhôm ( III) lưu huỳnh (II): Al2S3 = 150 b Lưu huỳnh (IV) oxi : SO2 = 64 d Bạc (I) oxi : Ag2O = 232 e Natri(I) Clo(I) : NaCl = 58,5 Câu 09: Vận dụng thấp Mục tiêu : Giúp HS biết vận dụng quy tắc hóa trị để sửa lại CTHH Hãy cho biết cơng thức hố học sau cơng thức đúng, công thức sai sửa lại cho đúng: HO2, AgCl, NaO, K2O, FeCl, Fe3O2 (Biết hoá trị của: Ag (I), Na( I), K (I), Fe(II), Cl ( I), Fe (III) ) Công thức đúng: AgCl, K2O Đáp án: Công thức sai: HO2, FeCl, Fe3O2 ; Sửa lại: H2O, FeCl2, Fe2O3 Câu 10: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết xác định X, Y thuộc nguyên tố hóa học biết phân tử khối hợp chất XCl3 P2Y5 Hăy xác định X, Y thuộc nguyên tố hóa học biết rằng: Hợp chất XCl3 có phân tử khối 133,5 Hợp chất P2Y5 có phân tử khối 142 Đáp án: + XCl3 = 133,5 X + 35,5.3 = 133,5 X + 106,5 = 133,5 X = 133,5 – 106,5 = 27  X = 27 Đó là ngun tố Nhơm ( Al ) + P2Y5 = 142 P + 5Y = 142 2.31 + 5Y = 142 62 + 5Y = 142 5Y= 142 - 62 5Y = 80  Y = 16 Đó nguyên tố oxi ( O ) Bài 11: BÀI LUYỆN TẬP 2/ CHƯƠNG I : CHẤT - NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (04 câu) Câu 01: Vận dụng thấp Mục tiêu : Giúp HS biết vận dụng quy tắc hóa trị để chọn CTHH Biết P (V) chọn cơng thức hóa học phù hợp với quy tắc hóa trị: A P4O5 B P4O10 C P2O5 D P2O3 Đáp án: C Câu 02: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết vận dụng quy tắc hóa trị để chọn CTHH Một hợp chất có phân tử gồm nguyên tử nguyên tố X liên kết với nguyên tử oxi có phân tử khối 62 đvC X nguyên tố: A Mg B Ca C K D Na Đáp án: D Câu 03: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết vận dụng quy tắc hóa trị để chọn CTHH Cho biết cơng thức hóa học ngun tố X với O hợp chất nguyên tố Y với H sau: X2O3; YH3 Hãy chọn cơng thức hóa học hợp chất hóa học X Y rong số hợp chất sau đây: A XY B X2Y C X3Y2 D X2Y3 Đáp án: A Câu 04: Câu 03: Vận dụng cao Mục tiêu : Giúp HS biết tính hàm lượng % oxi lớn hợp chất có oxi Oxit giàu oxi (hàm lượng % oxi lớn nhất): A Al2O3 B P2O5 C Fe3O4 D N2O3 Đáp án: D Phần 02: Tự luận (01 câu) Câu 05: Vận dụng thấp a) Phát biểu quy tắc hóa trị b) Hãy tính hóa trị P K hợp chất PCl5 KNO3 ) Quy tắc hóa trị : Trong cơng thức hố học, tích số hố trị ngun tố tích số hố trị nguyên tố Đáp án: a) Gọi x hoá trị P x I PCl5 Theo quy tắc hoá trị : 1.x=5.I x=V Vậy P có hố trị V hợp chất PCl5 Gọi x hoá trị K x I KNO3 Theo quy tắc hoá trị : 1.x=1.I x=I Vậy K có hố trị I hợp chất KNO3 KIỂM TRA TIẾT ... khối 13 3,5 Hợp chất P2Y5 có phân tử khối 14 2 Đáp án: + XCl3 = 13 3,5 X + 35,5.3 = 13 3,5 X + 10 6,5 = 13 3,5 X = 13 3,5 – 10 6,5 = 27  X = 27 Đó là ngun tố Nhơm ( Al ) + P2Y5 = 14 2 P + 5Y = 14 2 2. 31. .. 5Y = 14 2 62 + 5Y = 14 2 5Y= 14 2 - 62 5Y = 80  Y = 16 Đó nguyên tố oxi ( O ) Bài 11 : BÀI LUYỆN TẬP 2/ CHƯƠNG I : CHẤT - NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (04 câu) Câu 01: Vận... NGUYÊN TỐ HÓA HỌC / CHƯƠNG I: CHẤT- NGUYÊN TỬ PHÂN TỬ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan (07 câu) Câu 01 : Nhận biết Mục tiêu : Giúp HS biết định nghĩa nguyên tố hóa học Nguyên tố hóa học là: A