KẾ HOẠCH bài dạy TUẦN 7

giáo án tuần 7. soạn giảng theo chương trình công nghệ giáo dục 1. các anh chị tham khảo và đóng góp ý kiến. Xin cảm ơn nhiều........................................................................................................................................

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Thời gian dạy Thứ hai, 16/10/2017 Buổi Sáng Chiều Thứ ba, Sáng 17/10/2017 Chiều Thứ tư, 18/10/2017 Sáng Chiều Thứ năm, 19/10/2017 Thứ sáu 20/10/2017 Tiết Môn học Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức T.Việt tăng T.Việt tăng Toán tăng Toán Nhạc Tiếng Việt Tiếng Việt T.Việt tăng Tốn tăng Thủ cơng 3 Thể dục Mĩ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt T.Việt tăng T.Việt tăng Toán tăng Toán Tiếng Việt Tiếng Việt TNXH KNS Toán Tiếng Việt Tiếng Việt SHL T.Việt tăng T.Việt tăng Toán tăng Sáng Chiều Chuyên môn duyệt Nội dung dạy (tên bài) Nội dung điều chỉnh Thời lượng điều chỉnh Âm /kh/ 85’ Kiểm tra Gia đình em( tiết 1) Âm /kh/ 20’ Nội dung tich hợp Luyện tập chung Phép cộng phạm vi 25’ 80’ Âm /l/ Âm /l/ Phép cộng phạm vi Xé, dán hình cam 25’ 80’ Âm /m/ Âm /m/ Luyện tập Luyện tập Âm /n/ Thực hành: Đánh rửa mặt MONG MUỐN CỦA EM Phép cộng phạm vi Âm /ng/ 45’ 80’ 25’ 25’ KNS, SDNLTK -Không làm tập 3(cột1) - Tập biểu thị tình hình vẽ phép cộng 80’ 25’ Âm /ng/ Phép cộng phạm vi Hành Tín Tây, ngày 15 tháng 10 năm 2017 Người lập Trần Thị Thúy Hường TUẦN Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2017 Tiếng Việt ( tiết) Âm /kh/ _ Tốn Kiểm tra I MơC tiªu: - KiĨm tra kÕt qu¶ häc tËp cđa HS vỊ: NhËn biÕt sè lợng phạm vi 10, viết số từ đến 10 Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác II Đồ dùng dạy học : * GV : - PhiÕu ghi ®Ị kiĨm tra * HS : - Bót ; thíc kỴ ; Vë kiĨm tra III Dù kiÕn ®Ị kiĨm tra 35 (KĨ tõ lµm bµi) Sè? Sè? 10 3 ViÕt c¸c sè 5, 2, 1, 8, theo thø tù a Tõ bÐ ®Õn lín b Tõ lín ®Õn bé Số? Có hình vuông Có hình tam giác Chú ý: Nếu học sinh cha tự đọc đợc, giáo viên hớng dẫn học sinh cầu cđa tõng bµi tËp Đạo đức biÕt yªu GIA ĐÌNH EM (T1) I/ MỤC TIÊU -Bước đầu nhận biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc -Lễ phép, lời ông bà, cha mẹ anh chò -HS khá, giỏi biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹï -Q trọng bạn biết lễ phép, lời ông bà, cha mẹ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Giáo viên: Sách, tranh - Học sinh: Sách tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Nội dung A/Kiểm tra cũ: B/ Bài : 1.GTB Bài *Khởi động *Hoạt động 1: *Hoạt động 2: *Hoạt động C/Củng cố dặn Hoạt động giáo viên * Hãy kể tên đồ dùng học tập mà em có Hoạt động học sinh vài HS kể *Cả lớp hát bài: Cả nhà thương *Cho HS kể gia đình -Gợi ý HS kể theo câu hỏi: Gia đình em có người? Bố mẹ em tên gì? Anh chò em tên gì? Học lớp mấy? -Gọi HS kể trước lớp -Kết luận: Chúng ta có gia đình *Xem tập kể lại nội dung tranh -GV chốt lại nội dung tranh +T1: Bố mẹ hướng dẫn học +T2: Bố mẹ đưa chơi đu quay công viên +T3: Một gia đình sum họp bên mâm cơm +T4: Một bạn nhỏ tổ bán báo “Xa mẹ” bán báo phố H: Bạn nhỏ tranh sống hạnh phúc với gia đình? Bạn phải sống xa cha mẹ? -Kết luận: Các em thật hạnh phúc sống với gia đình Chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với bạn thiệt thòi, không sống gia đình *Đóng vai theo tập - GV chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm đóng vai - GV theo dõi, bổ sung -Kết luận: Các em phải có bổn HS hát HS tự kể gia đình HS kể trước lớp Nhắc lại *Hoạt động theo nhóm HS lên kể lại nội dung tranh: Lớp nhận xét, bổ sung Bạn nhỏ tranh 1, 2, sống hạnh phúc với gia đình Bạn tranh phải sống xa cha mẹ Nhắc lại *Các nhóm chuẩn bò đóng vai theo tranh T1: Nói ạ, thực T2: Chào bà mẹ học T3: Xin phép bà chơi T4: Nhận quà tay dò: phận kính trọng, lễ phép, lời ông bà, cha mẹ * Các em phải có bổn phận gì? -Nhận xét tiết học, giáo dục học sinh cảm ơn Kính trọng, lễ phép, lời giúp đỡ Thứ ngày 17 tháng 10 năm 2017 Tốn PhÐp céng ph¹m vi I MụC tiêu: Giúp HS: - Hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi Bi cn làm: 1,2,3 *HSKK: Bài 1, 2( Cột 1,2) II §å DùNG DạY - HọC: *GV: - Sử dụng đồ dùng dạy học toán lớp - Mô hình gà, ô tô *HS : - Bộ thực hành toán ; SGK ; Bảng ; Vở BT toán ô li III CáC HOạT ĐộNG DạY - HäC chđ u: Néi dung Bµi cò: Bµi mới: HĐ1.Gthiệu bài: HĐ2 GT phép cộng, bảng cộng phạm vi 3: * Giải lao: HĐ3 HD HS thực hành cộng phạm vi 3: Hoạt động GV -Trả kiểm tra, nhận xét Hoạt động HS - HS nghe nhËn xÐt - GV nªu mơc tiªu tiÕt häc - HS nghe giíi thiƯu a HD HS häc phÐp céng 1+1=2 - GV cho HS quan s¸t hình vẽ nêu có gà, thêm gà Hỏi có tất gà ? GV vừa vào mô hình, vừa nêu: Một gà thêm gà đợc gà - Một thêm Gọi HS nêu lại - GV: ta viÕt thªm b»ng nh sau: 1+1=2, dấu + gọi cộng: Đọc là: céng b»ng - Hái sè HS: céng b»ng mÊy ? b HD HS häc phÐp cộng 2+1=3 theo bớc tơng tự nh 1+1=2 c HD HS häc phÐp céng 1+2=3 theo bớc tơng tự nh 2+1=3 d Sau mục a, b, c bảng giữ lại công thức: 1+1=2; 2+1=3; 1+2=3 Hỏi vài HS để ghi nhớ công thức cộng phạm vi đ HD HS quan sát hình vẽ cuối (có tính chất khái quát phép cộng học) nêu câu hỏi để học sinh bớc đầu biết 2+1=3, 1+2=3 tức 2+1 còng gièng 1+2 (v× cïng b»ng 3) - YC HS múa hát Bài 1: HD HS cách làm làm - HS quan sát hình vẽ học (hoặc mô hình tơng ứng) để nêu thành vấn đề - HS nêu lại tóan - HS tự nêu câu trả lời - Một gà thêm gà đợc gà -1 số HS nêu lại: thêm đợc - HS ®äc: céng b»ng - HS lên bảng viết lại, đọc lại: 1+1=2 - cộng - số HS đọc phép cộng bảng - Cả lớp thực - HS đặt tính theo cột dọc, số viết thẳng cột làm chữa Cng cố-Dặn dò: tính chữa - HS nêu cách làm làm tính chữa Bài 2: GV GT cách viết phép cộng theo cột dọc, cách làm tính theo cột dọc - HS thi đua nối Bài 3: HD HS cách làm bài, tổ chức nhanh 1+2=3; nèi céng víi cho HS thi ®ua nèi ®óng, nèi nhanh - Cho HS ®äc l¹i phÐp cộng phạm vi - T hệ thống bài, nhËn xÐt chung - VỊ häc bµi, xem tríc bµi 27 Nhạc (GV chuyên dạy) Tiếng Việt ( tiết) Âm /l/ Thứ ngày 18 tháng 10 năm 2017 Thể dục GV chuyên dạy Mĩ thuật GV chuyên dạy Tiếng Việt ( tiết) Âm /m/ -Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2017 Tốn Lun tËp I Mục tiêu Gióp HS cđng cè về: - Bảng cộng làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình tranh b»ng mét phÐp tÝnh céng Bài tập cần làm: 1,2,3( cột 1), *HSKK: Bài 1,2 II Đồ dùng dạy học: * GV : - Tranh vÏ ( BT 4, 5) ; Bảng phụ - Hộp đồ dùng Toán * HS : - SGK ; B¶ng ; VBT Toán ô li - Hộp đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Néi dung Bµi cò 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu HĐ2 HD HS làm Hoạt động GV -Cho số HS nhắc lại phép tính cộng phạm vi 3, làm BT1, nhận xét cũ Hoạt động HS -1số HS nhắc -HS khác nhận xét, bổ sung - GV nêu mục tiêu tiết học - HS nghe giới thiệu a Bài 1: HD HS nhìn tranh vẽ, nêu toán viÕt phÐp céng øng - HS viÕt xong phÐp tính, nêu lời phép tính đó: BT: với tình huèng tranh 2+1=3, 1+2=3 b Bµi 2: HD HS nêu cách làm làm chữa * Giải lao - Tổ chức trò chơi c Bài 3: HD HS nêu cách làm Củng cốDặn dò: d Bài 4: GV HD HS nêu hoa hoa hoa ? tơng tự với tranh vẽ sau đ Bài 5: Giúp HS nêu cách làm - Giúp HS biết phải viết phép cộng 1+1=2 cho vài HS giải thích phải viết phép cộng 1+1=2 ? - Cho HS nhắc lại phép cộng phạm vi - Về ôn bài, chuẩn bị tiết sau: Phép cộng phạm vi vào 2+1=3 nêu hai cộng ba - HS nêu cách làm - Đổi chéo cho để chữa - HS tiến hành chơi - HS nêu yêu cầu: viết số thích hợp vào ô trống làm chữa - HS nhận xét kết làm cuối 1+2=2+1 - HS nhìn tranh vẽ nêu toán viết kết phép tính ứng với tình tranh - HS nhìn tranh nêu toán viết dấu + vào ô trống để có 1+2=3 đọc cộng - HS nêu lại toán trao đổi ý kiến xem nên viết GT phải viết 1+1=2 - Vài HS nhắc lại Ting Vit ( tiết) Âm /n/ Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT I/ Mục tiêu: - Giúp học sinh biết đánh rửa mặt cách - Áp dụng chúng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày - Giáo dục học sinh thói quen giữ vệ sinh miệng II/ Chuẩn bò: - Giáo viên: Mô hình hàm răng, bàn chải - Học sinh: Bàn chải, li, khăn mặt III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn đònh lớp KT cũ: ? Tiết trước học gì? (Chăm sóc, bảo vệ răng) ? Nên đánh răng, súc miệng vào lúc tốt nhất? (Buổi sáng sau ngủ dậy, buổi tối trước ngủ sau ăn) ? Tại không nên ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt? (Dễ bò hư răng) ? Phải làm bò đau răng? (Đi đến nha só khám ) Dạy học mới: ND/Th ời gian * Khởi động : Chơi trò chơi “Cô bảo ” Hoạt động 1: Thực hành đánh Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HD trò chơi (Sgv) - Thực chơi - Bước 1: Đặt câu hỏi: ? Ai vào mô hình hàm nói đâu mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai răng? ? Hàng ngày em quen chải nào? - Bước 2: Làm mẫu động tác đánh với mô hình hàm răng, vừa làm vừa nói bước: + Chuẩn bò cốc nước + Lấy kem vào bàn chải + Chải theo hướng đưa bàn chải từ xuống, từ lên + Lần lượt chải mặt ngoài, mặt mặt nhai + Súc miệng kó nhổ vài lần + Rửa cất bàn chải vào chỗ sau đánh - Bước 3: Thực hành đánh - Đến nhóm hướng dẫn giúp đỡ * Trò chơi tiết - Bước 1: Hướng dẫn ? Ai nói cho lớp biết rửa mặt cách hợp vệ sinh nhất? Nói rõ sao? + Trình bày động tác rửa mặt + HD thứ tự cách rửa mặt hợp vệ sinh • Chuẩn bò khăn sạch, nước • Rửa tay xà phòng vòi nước trước rửa mặt • Dùng bàn tay hứng nước để rửa mặt, xoa kó vùng xung quanh mắt, trán, má, miệng cằm • Sau dùng khăn mặt lau khô vùng mắt trước lau nơi khác • Vò khăn vắt khô, dùng khăn lau vành tai cổ • Cuối giặt khăn mặt xà phòng phơi nắng chỗ khô ráo, thoáng - Chỉ nói - Lên làm động tác chải mô hình nhựa - Nhận xét xem bạn đúng, sai - Quan sát, theo dõi - Từng em đánh theo dẫn giáo viên * Hát múa - số em nêu - Dùng khăn sạch, nước vò khăn, vắt nhẹ cho bớt nước Đầu tiên lau khóe mắt, sau lau má lau trán, vò lại khăn lau tai, mũi, vò khăn - Nhận xét đúng, sai Thực hành - Bước 2: Thực hành rửa mặt * Kết luận: Nhắc nhở học sinh thực đánh răng, rửa mặt nhà cho hợp vệ sinh Củng cố: ? Nên đánh răng, rửa mặt vào lúc nào? (Buổi sáng sau ngủ dậy, buổi tối trước ngủ sau ăn) Dặn dò: - Về xem lại Kĩ sống MONG MUỐN CỦA EM Thứ ngày 20 tháng 10 năm 2017 Tốn PhÐp céng ph¹m vi I MụC tiêu: Giúp HS: - Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi - Lm bi tập 1,2,4 * HS KK: Bài 1,2 II §å DïNG DạY - HọC: *GV: - đồ dùng dạy học toán lớp - mô hình, vật thật phù hợp với hình vẽ học *HS : - SGK ; Bộ đồ dùng học toán ; VBT ô li III CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu: Nội dung Bài cũ Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 GT phép cộng, bảng cộng phạm vi 4: Hoạt động GV Hoạt động HS - Nhắc lại công thức cộng - HS thực phạm vi 3, làm BT 1, 2; nhận xét - HS viết đọc mi phép cũ cộng - Nêu mục tiêu, ghi bảng - Cách GT mi phép tính cộng: - HS tự nêu vấn đề tóan, 3+1=4, 2+2=4, 1+3=4 theo tự giải b»ng phÐp céng thÝch bíc t¬ng tù nh phÐp céng hợp, ghi nhớ công thức cộng phạm vi theo chiỊu 3+1=4, 4=3+1 H§2 HD HS thùc a Bài 1: HD HS cách làm ( - HS tự nêu cách làm làm hành cộng b Bài 2: tơng tự bài chữa phạm vi 4: d Bài 4: Cho HS nêu cách làm - HS nêu cách làm GT cách làm làm - HS làm đổi cho để chữa chấm - HS nêu toán trao đổi ý kiến xem - Cho HS đọc lại phép cộng nên viết GT Củng cốphạm vi phải viết nh ? Dặn dò: - Về học bài, chuẩn bị tiết sau - Vài HS nhắc lại luyện tập Nhận xét, tuyên dơng Ting Việt ( tiết) Âm /ng/ SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Giúp HS thấy ưu nhược điểm cá nhân, lớp tuần, tháng phương hướng kế hoạch tuần, tháng sau - Rèn luyện thói quen phê tự phê cao - Giáo dục HS thực tốt điều Bác Hồ dạy II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III Hoạt động lớp: ổn định tổ chức: Cho HS hát tập thể Kiểm điểm hoạt động tuần - Lớp trưởng điều khiển Các tổ trưởng đọc sổ theo dõi thi đua tuần hoạt động: +Duy trì nề nếp học đều, giờ, thực tốt an tồn giao thơng + Nề nếp thể dục, vệ sinh, mặc đồng phục theo quy định +Duy trì nề nếp học lớp, nhà Duy trì nề nếp giữ sạch, viết chữ đẹp - HS phát biểu ý kiến.Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc, tổ dành nhiều điểm tốt GV nhận xét, tuyên dương em có ý thức kỉ luật tốt Nhắc nhở em thực chưa nghiêm túc nội quy trường lớp Một số em học kém, chữ xấu Phương hướng, kế hoạch tuần, tháng sau: - Thi đua học tập tốt chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam - Tiếp tục trì tốt nề nếp, nội quy HS - Duy trì tốt nề nếp học lớp, nhà, nề nếp giữ sạch, viết chữ đẹp, - Tăng cường làm kiểm tra chất lượng văn hoá theo tuần, tháng Sinh hoạt văn nghệ  ... bµi 27 Nhạc (GV chun dạy) Tiếng Việt ( tiết) Âm /l/ Thứ ngày 18 tháng 10 năm 20 17 Thể dục GV chuyên dạy Mĩ thuật GV chuyên dạy. .. DùNG DạY - HọC: *GV: - đồ dùng dạy học toán lớp - mô hình, vật thật phù hợp với hình vẽ học *HS : - SGK ; Bộ đồ dùng học toán ; VBT ô li III CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu: Nội dung Bài cũ Bài. .. phép, lời ông bà, cha mẹ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Giáo viên: Sách, tranh - Học sinh: Sách tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Nội dung A/Kiểm tra cũ: B/ Bài : 1.GTB Bài *Khởi động *Hoạt động 1: *Hoạt động