kế hoạch giảng dạy tuần 8 theo chương trình công nghệ giáo dục theo định hường phát triển năng lực. lớp 1................................................................................................................................
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Thời gian dạy Thứ hai, 9/10/2017 Buổi Sáng Chiều Thứ ba, 10/10/2017 Sáng Chiều Thứ tư, 11/10/2017 Sáng Chiều Thứ năm, 12/10/2017 Thứ sáu 13/10/2017 Sáng Chiều Tiết Môn học Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức T.Việt tăng T.Việt tăng Toán tăng Toán Nhạc Tiếng Việt Tiếng Việt T.Việt tăng Tốn tăng Thủ cơng 3 Thể dục Mĩ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt T.Việt tăng T.Việt tăng Toán tăng Toán Tiếng Việt Tiếng Việt TNXH Nội dung dạy (tên bài) Nội dung điều chỉnh Số 10 Luyện tập Học hát: Bài tìm bạn thân Âm /g/ Bỏ 2,3 40’ 20’ Bỏ 25’ 80’ Âm /g/ Luyện tập Xé, dán hình cam 25’ 80’ Âm /h/ Âm /h/ Luyện tập Luyện tập chung Âm /i/ Bỏ 45’ 80’ Chăm sóc bảo vệ 25’ KNS ATGT: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THƠNG 25’ Toán Tiếng Việt Tiếng Việt SHL T.Việt tăng T.Việt tăng Tốn tăng Luyện tập chung Âm /gi/ Chun mơn duyệt Nội dung tich hợp 80’ Luật tả Số 10 Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập(T.2 Luật tả Thời lượng điều chỉnh KNS 80’ 25’ Âm /gi/ Luyện tập chung Hành Tín Tây, ngày tháng 10 năm 2017 Người lập Trần Thị Thúy Hường TUẦN Thứ ngày tháng 10 năm 2017 Tiếng Việt ( tiết) LUẬT CHÍNH TẢ Tốn Sè 10 I/ Mơc tiªu: - BiÕt thêm đợc 10, viết số 10; đọc, đếm đợc từ đến 10; biết so sánh số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ 0- 10 - H chăm chỉ, tích cực häc to¸n Bài tập cần làm: 1,4,5 * HSKK: 1,4 II/ Đồ dùng dạy học: - SGK, Vở BT Toán, Mô hình đồ vật, vật III/ Hoạt ®éng d¹y häc: ND-KT-TG Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng hs 1Bài cũ * Gọi H đọc viết số học *H viết bảng con, đọc - T nhËn xÐt àHS nhËn xÐt, sưa sai 2.Bµi míi: * T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề -Lắng nghe a/ Giới thiệu số * Yc H lấy đếm hình tròn sau - H theo dõi lấy đếm 10 lấy thêm hình tròn thêm hình tròn - Có tất hình tròn ? -H trả lời câu hỏi T - Cho H quan sát hình vẽ SGK - H khác nhận xét Có bớm, lấy thêm bớm - H lắng nghe, ghi nhớ Hái tÊt c¶ cã mÊy bím ? - H lấy nêu kết tách -T kết luận, ghi bảng sè 10 cđa m×nh -T giíi thiƯu sè 10 in viết - H nêu cách tách -T viết mẫu giải thích cách viết - H lắng nghe, ghi nhí sè 10 -Y/ c H lÊy 10 que tÝnh tách tuỳ ý thành phần nêu kết -Đọc cấu tạo số 10 Cá b/Thực hành nhân, nhóm, lớp -T chốt lại cấu tạo số 10 Bài 1: - HD H đọc cấu tạo số 10 -H Nªu Y/c BT ViÕt sè 10 *T híng dẫn lần lợt tập1, 4, -H viết bảng Bài 4:Điền dấu -T Nêu Y/c tập, híng dÉn H viÕt sè - H tr¶ lêi - H khác nhận , = bảng xét -T nhËn xÐt, sưa sai * Quan s¸t, nhËn xÐt Lu ý: Khoảng cách số số - H so sánh Bài 5: Điền số * T Hớng dẫn H so sánh để điền dấu - H làm tập VBT thích hợp -1 H làm bảng phơ Cđng cè-Y/c H ®ỉi vë kiĨm tra -1 H đọc toán dặn dò -T Nhận xét, sửa sai - H lµm bµi vµo vë BT * T đọc toán - Lắng nghe, ghi nhớ - Hớng dẫn H làm bài.Giúp đỡ H kk * G nhận xét tiết học - T dặn dò nhà Th ngày 10 tháng 10 năm 2017 Tốn Lun tËp I.Mơc tiªu : Gióp HS cđng cè vỊ: - NhËn biết đợc số lợng phạm vi 10 - Đọc viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 - CÊu t¹o cđa sè 10 - HS tÝch cực, chủ động học Toán - Bi cn lm: 1,3,4 * HSKK: 1,3 II.Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ sẵn BT3, bảng phụ, VBT III.Các HĐ dạy häc chđ u: ND-KT-TG 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: a GTB: b Lun tËp: Bµi1: Nèi theo mÉu Bµi 3: Cã hình tam giác Bài 4: Điền dấu > < = 3.Củng cố ,dặn dò: Hoạt động GV - GV yêu cầu HS đếm từ đến 10 từ 10 đến -Nhận xét Hoạt động hs - 2-3 HS tr¶ lêi, HS díi líp nhËn xÐt - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - GV HD HS lần lợt làm tập * GV gọi HS nêu yêu cầu tập - GV hớng dẫn HS quan sát tranh, đếm số lợng vËt cã tõng bøc tranh råi nèi víi c¸c ô thích hợp - GV yêu cầu HS làm vào VBT - GV chữa bài: gọi 1-2 HS đứng chỗ đọc kết quả, GV nhận xét * GV gọi H nêu yêu cầu toán - GV hớng dẫn HS quan sát thật kĩ, nêu cách làm - GV tỉ chøc cho HS lµm bµi theo N2 - GV chữa bài,củng cố * Yêu cầu HS nêu cách làm phần a - GV cho HS điền dấu đọc kết - GV chữa bài, nhận xét - Y/c HS nêu nhiệm vụ phần - GV hớng dẫn HS -GVchữa chốt - GV hệ thống kiÕn thøc võa luyÖn tËp - GV nhËn xÐt tiÕt học, dặn dò HS - 1-2 HS nêu đề * Nối theo mẫu - HS quan sát tranh, đếm số lợng vật nối với ô thích hợp - HS làm vào VBT -2HS đứng tai chỗ đọc kết quả, HS khác nhận xét * Có hình tam giác? - Đếm số hình tam giác ghi kết vào hình vuông - HS làm theo nhóm - 1-2 HS nêu kết ,yêu cầu HS khác nhận xét - H nêu cấu tạo sè 10 * §iỊn dÊu > < = - HS làm bảng phụ - HS khác nhận xét - HS nêu kết quả- HS nhắc lại - HS lắng nghe, thùc hiÖn Nhạc (GV chuyên dạy) Tiếng Việt ( tiết) Âm /g/ Thứ ngày 11 tháng 10 năm 2017 Thể dục GV chuyên dạy - Mĩ thuật (GV chuyên dạy) Tiếng Việt ( tiết) Âm /h/ Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2017 Tốn Lun tËp chung I.Mơc tiªu : Gióp HS cđng cè vỊ: - Nhận biết đợc số lợng phạm vi 10 - Biết đọc viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự số dãy số tõ ®Õn 10 - HS tÝch cùc, chđ ®éng häc To¸n - Bài tập cần làm: 1,3,4 *HSKK: Bi 1, 3(b) II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, SGK III.Các HĐ dạy học chủ yếu ND-KT-TG 1.Bài cũ: 2.Bài mới: a GTB b Lun tËp: Bµi1: Nèi (theo mÉu) Bµi 3: Viết số thích hợp Bài 4: Viết số theo thứ tự 3.Củng cố ,dặn dò: Hoạt động GV - GV yêu cầu HS nhận biết nhóm đồ vật có số lợng 1, HS dới lớp ®Õm sè tõ ®Õn 10 vµ tõ 10 ®Õn -Nhận xét Hoạt động hs - 2-3HS nhận biÕt, HS díi líp ®Õm sè tõ ®Õn 10,tõ 10 đến - 1-2 HS nêu đề - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - GV HD HS lần lợt làm tập * GV hớng dẫn HS quan sát mẫu nêu yêu cầu cđa bµi tËp nµy - GV híng dÉn HS quan sát tranh, đếm số lợng vật có bøc tranh råi nèi víi sè thÝch hỵp - GV yêu cầu HS làm vào VBT - GV chữa bài- GV nhận xét * GV gọi H nêu yêu cầu toán - GV tổ chức cho HS làm theo N2 - GV chữa bài- GV nhận xét ,đánh giá * GV gọi H đọc y/c, nội dung BT4 - Y/c HS nêu nhiệm vụ phần + GV hớng dẫn HS làm - Chữa bài, cho H ®ỉi chÐo vë k tra -GV huy ®éng kÕt quả, nhận xét - Yêu cầu H làm BT - GV quan sát, giúp đỡ HSkk - Chữa, chốt cách s¾p xÕp sè theo thø tù - GV hƯ thèng kiến thức - GV nhận xét tiết học, dặn dò * Nối theo mẫu - HS quan sát tranh, đếm sè lỵng vËt råi nèi víi sè thÝch hỵp - HS làm vào VBT -2HS đứng chỗ đọc kết quả, HS khác nhận xét - H dới lớp ®ỉi vë kiĨm tra * ViÕt sè thÝch hỵp - HS lắng nghe cách làm - HS làm theo nhóm - 1-2 HS nêu kết ,yêu cầu HS khác nhận xét - H làm BT, đổi chéo ktra - HS nêu kết quả- H lên bảng làm, HS nhắc lại HS Ting Vit ( tiết) Âm /i/ Tự nhiên xã hội CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu có hàm khỏe, đẹp - Chăm sóc cách - Giáo dục học sinh tự giác súc miệng sau ăn đánh hàng ngày II/ Chuẩn bò: - Giáo viên: Tranh, nước, kem đánh răng, mô hình - Học sinh: Sách, bàn chải, khăn III/ Hoạt động dạy học: Ổn đònh lớp Kiểm tra cũ: ? Giờ trước học gì? (Giữ vệ sinh thân thể) ? Nêu việc nên không nên làm để giữ thân thể? (Nên làm: Tắm gội nước Thay quần áo Rửa chân tay Cắt móng tay, móng chân Không nên làm: Không tắm ao hồ ) ? Em làm để giữ thân thể sẽ? (Tự trả lời) Dạy học mới: Giới thiệu "Chăm sóc bảo vệ răng" ND/Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hoạt động nhóm - Cho em quay vào quan sát hàm - Gọi nhóm trình bày: Răng bạn em có bò sún, bò sâu không? - Cho học sinh quan sát mô hình * Kết luận: Hàm trẻ em có đầy đủ 20 gọi sữa, đến tuổi thay lung lay rụng Khi mọc, vónh viễn Răng sâu, rụng không mọc lại Vì giữ vệ sinh bảo vệ cần thiết - Yêu cầu học sinh quan sát tranh nêu việc nên không nên làm để chăm sóc bảo vệ - học sinh nhóm, quay vào nhau, xem hàm - Các nhóm trình bày Hoạt động 2: Quan sát, nhận xét - Lắng nghe, nhắc lại - Mở sách xem tranh trang 14, 15 - em trao đổi - Lên trình bày + Đánh vào buổi tối, buổi sáng + Vì dễ bò sâu Hoạt động 3: Thực hành ? Nên đánh răng, súc miệng lúc tốt nhất? ? Tại không nên ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt? ? Phải làm đau bò lung lay? * Kết luận: Đánh ngày lần vào buổi tối trước ngủ buổi sáng sau ngủ dậy, không nên ăn nhiều bánh kẹo, không dùng cắn vật cứng * Trò chơi tiết - Hướng dẫn HS cách đánh - Thực mô hình + Đi đến nha só khám - Nhắc lại * Hát múa - Quan sát - số em lên thực hành đánh mô hình Củng cố: - Học sinh nêu cách chăm sóc, bảo vệ Dặn dò: - Thực hành hàng ngày bảo vệ Kĩ sống ATGT: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THƠNG Thứ ngày 13 tháng 10 năm 2017 Tốn Lun tËp chung I.Mơc tiªu : Gióp HS cđng cè vỊ: - Thø tù cđa số dãy số từ đến 10, xếp số theo thứ tự - So sánh số phạm vi 10.- Nhận biết hình học - HS tích cực chủ động vơn lên häc tËp Bài tâp cần làm: 1,2,3,4 *HSKK: 1,2 II.§DDH: Bảng phụ III.Các HĐ dạy học chủ yếu: ND-KT-TG Hoạt động GV Hoạt động hs 1.Bài cũ: -Y/c làm BT4:Viết số theo thứ -2HS làm bảng lớp tự từ bé đến lớn từ lớn đến bÐ - Líp nhËn xÐt 2.Bµi míi: -NhËn xÐt Bµi 1:Số? - HS nêu y/c nêu cách + Yêu cầu HS nêu cách làm làm + Chữa chốt thứ tự số -HSlàm VBT -1HS làm -Bài 2:Điền dấu , = bảng phụ Lớp nhận xét +Y/c HS nêu y/c - HS nêu y/c BT +Chữa chốt cách so sánh - HS làm VBT.1HS làm số bảng phụ- Lớp nhận xét -Bài 3:Số? - HS nêu yêu cầu + HD cách làm -HS làm bảng Lớp nhận + Chữa chốt cách làm xét đọc kết 3.Củng cố ,dặn dò: -Bài 4: HD HS xếp số cho theo TT từ bé đến lớn từ lớn đến bé Chữa chốt cách làm - Bài 5:Cho HS tìm số lợng hình tam giác có hình vẽ cho Nhận xét chốt số lợng hình -Nhận xét học - HS làm vở- 1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét đọc TT số - HS quan sát nêu kết hợp vào hình tam giác Lớp nhận xét bổ sung Ting Việt ( tiết) Âm /gi/ SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Giúp HS thấy ưu nhược điểm cá nhân lớp tuần phương hướng kế hoạch tuần sau - Rèn luyện thói quen phê tự phê cao - Giáo dục HS thực tốt điều Bác Hồ dạy II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III Hoạt động lớp: ổn định tổ chức: Cho HS hát tập thể Kiểm điểm hoạt động tuần qua: - Lớp trưởng điều khiển Các tổ trưởng đọc sổ theo dõi thi đua tuần đánh giá hoạt động +Duy trì nề nếp học đều, giờ, thực tốt an tồn giao thơng + Nề nếp thể dục, vệ sinh, mặc đồng phục theo quy định +Duy trì nề nếp học lớp, nhà Duy trì nề nếp giữ sạch, viết chữ đẹp - HS phát biểu ý kiến Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc, tổ dành nhiều điểm tốt GV nhận xét, tuyên dương em có ý thức kỉ luật tốt Nhắc nhở em thực chưa nghiêm túc nội quy trường lớp Phương hướng, kế hoạch tuần sau: - Tiếp tục trì tốt nề nếp, nội quy HS - Duy trì tốt nề nếp học lớp, nhà, nề nếp giữ sạch, viết chữ đẹp - Tăng cường làm kiểm tra chất lượng văn hoá theo tuần, tháng Sinh hoạt văn nghệ ... häc To¸n - Bài tập cần làm: 1,3,4 *HSKK: Bi 1, 3(b) II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, SGK III.Các HĐ dạy học chủ yếu ND-KT-TG 1 .Bài cũ: 2 .Bài míi: a GTB b Lun tËp: Bµi1: Nèi (theo mÉu) Bài 3: Viết... 1,3 II.Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ sẵn BT3, bảng phụ, VBT III.Các HĐ dạy học chủ yếu: ND-KT-TG 1 .Bài cũ: 2 .Bài mới: a GTB: b Lun tËp: Bµi1: Nèi theo mÉu Bµi 3: Có hình tam giác Bài 4: Điền dấu... - Giúp HS thấy ưu nhược điểm cá nhân lớp tuần phương hướng kế hoạch tuần sau - Rèn luyện thói quen phê tự phê cao - Giáo dục HS thực tốt điều Bác Hồ dạy II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III Hoạt