tiểu luận cuối khóa phần 2

Nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Long An, Long Hồ, Vĩnh Long - Lời đầu tiên, cho em xin phép gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến Ban Giám hiệu nhà trường, thầy chủ nhiệm lớp Nguyễn Duy Dương quý thầy, cô trường Cán Quản lý Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh nhiệt huyết, tận tình giảng dạy giúp đỡ chúng em suốt trình học tập, nghiên cứu Trong suốt trình học tập, chúng em q thầy, cung cấp nhiều kiến thức quý báu nghiệp vụ quản lý truyền đạt nhiều kinh nghiệm cơng tác quản lý giáo dục thân mình; thường xuyên tạo điều kiện để chúng em tự học trao đổi kinh nghiệm lẫn qua việc xử lý tình thực tế tham gia đóng vai để giải số vấn đề thường phải đối mặt thực tế công tác; Em xin chân thành cảm ơn Sở Giáo dục Đào tạo Vĩnh Long, Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Long Hồ tạo điều kiện cho đến với lớp học đầy ý nghĩa lợi ích thiết thực mà tràn đầy niềm vui; Em xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu trường Trung học sở Long An, Ban Giám hiệu trường Trung học sở Thanh Đức tạo điều kiện học tập thuận lợi để yên tâm hồn thành tốt nhiệm vụ học tập Tuy có nhiêu cố gắng, tích cực học tập, nghiên cứu, tham khảo sưu tầm tài liệu có liên quan với lực nhiều hạn chế thân chắn đề tài khơng tránh khỏi hạn Lê Tuấn Hải 19 Nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Long An, Long Hồ, Vĩnh Long - chế, thiếu sót Kính mong nhận thơng cảm góp ý chân tình q thầy, bạn đồng nghiệp để đề tài hồn thiện tốt Cuối lời, em xin kính chúc quý thầy, cô dồi sức khỏe, hạnh phúc thành công công tác Xin chân thành cảm ơn! Kế hoạch hành động việc nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh trường Trung học sở Long An, huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long năm học 2018 - 2019 S T T TÊN, NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỤC TIÊU, KẾT QUẢ CẦN ĐẠT ĐƯỢC NGƯỜI THỰC HIỆN, PHỐI HỢP THỜI GIAN ĐIỀU KIỆN, PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN Xây dựng kế hoạch thực nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh trường Bản kế hoạch Hiệu trưởng Từ 06.8 - Nội dung phải rõ ràng, đến công P Hiệu chi tiết, phù 10.8.2018 văn đạo trưởng hợp với thực tế văn nhà trường, tính có liên khả thi cao quan Triển khai kế hoạch, đạo thực nâng Cán bộ, giáo Hiệu trưởng viên, nhân viên P Hiệu trường tiếp cận, trưởng Lê Tuấn Hải - Phòng hội đồng Hiệu trưởng thành BIỆN PHÁP THỰC HIỆN DỰ KIẾN RỦI RO BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC - Thảo luận - Thất lạc công văn đạo từ cấp - Chỉ đạo phận văn thư, thường xuyên rà soát, kiểm tra - Thu thập thông tin nhu cầu nội dung giáo - Thiếu dục đạo đức thông tin học sinh nội dung giáo dục đạo đức học sinh - Hiệu trưởng - Thiếu triển khai, lấy thống ý kiến từ - Sưu tầm thêm sách báo, internet - Hiệu trưởng lấy ý kiến tập thể làm rõ 20 Nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Long An, Long Hồ, Vĩnh Long - S T T cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh; thành lập Ban đạo nâng cao hiệu giáo dục đạo đức học sinh quán triệt đầy đủ nội dung kết hoạch triển khai thực TÊN, NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỤC TIÊU, KẾT QUẢ CẦN ĐẠT ĐƯỢC NGƯỜI THỰC HIỆN, PHỐI HỢP THỜI GIAN Tập huấn nâng cao nhận thức giáo viên công tác giáo dục đạo đức học sinh Giúp toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhận thức rõ vị trí, vai trò, trách nhiệm cơng tác giáo dục đạo đức học sinh Hiệu trưởng Sáng Học sinh biết thực tốt nội quy trường, lớp Hiệu trưởng Tổ chức cho học sinh học tập nội quy nhà trường Lê Tuấn Hải Giáo viên Nhân viên Ban đại diện cha, mẹ học sinh P Hiệu trưởng Sáng viên phải 13.8.2018 có nhận thức tốt công tác giáo dục đạo đức học sinh - Tài liệu 17.8.2018 có liên quan - Hội trường, âm thanh, máy chiếu Giáo viên chủ nhiệm có nhiều kinh nghiệm công tác giáo dục đạo đức học sinh Giáo viên chủ nhiệm ĐIỀU KIỆN, PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN thành viên khác thành viên hội - Hiệu trưởng đồng định - Thành thành lập viên phản đối vấn đề chưa thống BIỆN PHÁP THỰC HIỆN DỰ KIẾN RỦI RO BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC - HT thông qua kế hoạch, nội dung tập huấn - Một số giáo viên vắng - Tổ trưởng chun mơn triển khai lại nội dung - Giáo viên chủ nhiệm chia sẻ kinh nghiệm - Kinh phí: nước uống, - Thảo luận, bồi dưỡng đặt tình giáo viên huống, xử lý báo cáo Ngày - Nội quy 20.8.2018 nhà trường (theo Hiệu trưởng Tổng phụ trách sinh hoạt nội - Một số giáo viên chưa tích cực tham gia thảo luận Một số học sinh không ý lắng nghe nên - Hiệu trưởng tư vấn, thúc đẩy - Hình thức tổ chức hấp dẫn, nội dung thiết thực, gắn với công tác Hiệu trưởng yêu cầu giáo viên chủ nhiệm quản 21 Nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Long An, Long Hồ, Vĩnh Long - Tổng phụ trách đội buổi) quy tiết sinh hoạt đầu tuần; giáo viên chủ nhiệm sinh hoạt lại vào tiết sinh hoạt cuối tuần ĐIỀU BIỆN PHÁP KIỆN, THỰC PHƯƠNG HIỆN TIỆN THỰC HIỆN chưa nắm nội quy dẫn đến vi phạm sau lý tốt nề nếp lớp DỰ KIẾN RỦI RO BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC - Sân bãi - Hiệu trưởng phát động 03.9.2018 - Tờ cam kết với đầy phong trào, (theo nêu hệ đủ nội buổi) lụy an dung tồn giao - Đại diện thơng, tệ nạn phụ huynh xã hội có mặt để - Học sinh chứng nhận phiếu kiến thực cam kết - Một số học sinh không quan tâm, lo khơng biết cách thực - Hiệu trưởng trình bày rõ ràng, mạch lạc; GVCN hỗ trợ trật tự học sinh Từ 16.10 đến 18.10.18 Thiếu kinh phí hoạt động S T T TÊN, NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỤC TIÊU, KẾT QUẢ CẦN ĐẠT ĐƯỢC NGƯỜI THỰC HIỆN, PHỐI HỢP THỜI GIAN Tổ chức cho học sinh cam kết thực an tồn giao thơng, nói khơng với rượu, bia, chất kích thích, khơng bạo lực học đường Nâng cao ý thức thực tốt an tồn giao thơng, hành vi văn hóa giao thơng; tránh xa tệ nạn xã hội, không đánh nhà trường Hiệu trưởng Ngày Tổ chức thăm viếng, tặng q cho gia đình sách, Mẹ Việt Nam anh Giáo dục cho học sinh truyền thống yêu nước dân tộc, uống nước nhớ Hiệu trưởng, P Hiệu trưởng, Đoàn Lê Tuấn Hải Giáo viên chủ nhiệm Đoàn niên Phụ huynh học sinh - Nội quy lớp học - Kinh phí: vận động mạnh thường quân, giáo Hiệu trưởng đoàn thể, học sinh đến gia đình - Học sinh không thực cam kết - Giáo viên chủ nhiệm cho thực cam kết sau Vận động thêm hay trích thêm quỹ hoạt động cơng 22 Nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Long An, Long Hồ, Vĩnh Long - hùng S T T TÊN, NỘI DUNG CÔNG VIỆC Tổ chức trò chơi dân gian, thi đấu thể theo chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11.2018 nguồn góp phần nâng cao ý thức, tinh thần trách nhiệm với quê hương, đất nước MỤC TIÊU, KẾT QUẢ CẦN ĐẠT ĐƯỢC niên, Cơng đồn Học sinh tích cực tham gia, rèn luyện sức khỏe; thư giãn, vui chơi giải trí lành mạnh Tổng phụ trách đội viên, học sinh đóng góp Một số học sinh đồn viên ưu tú trường NGƯỜI THỰC HIỆN, PHỐI HỢP Giáo viên chủ nhiệm - Xe máy THỜI GIAN Sau hoàn thành lễ 20.11.18 Giáo viên Thể dục Học sinh Tổ chức vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh đối Lê Tuấn Hải Học sinh phấn đấu, rèn luyện phẩm chất đạo đức tác phong để trở thành Hiệu trưởng Từ ngày Đoàn 3.12.2018 đến ngày niên 8.12.2018 Giáo viên sách, Mẹ Việt Nam anh hùng địa phương để thăm hỏi động viên đoàn ĐIỀU KIỆN, PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN BIỆN PHÁP THỰC HIỆN DỰ KIẾN RỦI RO BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC - Sân bãi, khu vui chơi, sân bóng - Tổng phụ trách đội phân công lực lượng trọng tài hỗ trợ - Một số học sinh chưa tích cực tham gia phong trào - Chuẩn bị hình thức thi đấu đa dạng, phong phú, hấp dẫn - Kinh phí: giải thưởng, quà; nước uống cho vận động viên trọng tài - Học sinh - Thiếu tham gia mơn kinh phí thi đấu hoạt động đăng ký trước - Sân trường Hiệu trưởng phát động - Âm Đoàn niên tổ chức Mất điện - Ứng thêm từ kinh phí cơng đồn hoạt động phí Loa cầm tay 23 Nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Long An, Long Hồ, Vĩnh Long - với học sinh trường S T T ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ chủ nhiệm Học sinh TÊN, NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỤC TIÊU, KẾT QUẢ CẦN ĐẠT ĐƯỢC NGƯỜI THỰC HIỆN, PHỐI HỢP THỜI GIAN Tổ chức đêm văn nghệ quyên góp quỹ “Tặng quà cho bạn vui tết” Giáo dục lòng nhân ái, yêu thương người; giúp đỡ bạn học sinh có hồn cảnh khó khăn có điều kiện vui xuân, đón tết Hiệu trưởng Từ 18h đến 21h ngày 25.01.19 Giúp giáo viên hiểu mục tiêu giáo dục môn Giáo dục công dân, P Hiệu trưởng Tổ chức chuyên đề dạy học môn Giáo dục cơng dân cho tồn thể giáo viên Lê Tuấn Hải P HT Ủy ban nhân dân xã Đoàn thể nhà trường Giáo viên giỏi cấp tỉnh dạy - Tài liệu gương đạo đức, phong cách Bác tuyên truyền ĐIỀU KIỆN, PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN BIỆN PHÁP THỰC HIỆN DỰ KIẾN RỦI RO BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC - Sân trường - Hiệu trưởng - Mất điện đạo tổng phụ trách lên chương trình, thơ mời đại biểu - Thành - Chỉ đạo phần xấu giáo viên âm vào trường nhạc tập dợt gây ảnh tiết mục hưởng xấu văn nghệ đến công thêm đặc sắc tác tổ chức - Hiệu trưởng liên hệ trước với điện lực Long Hồ P Hiệu - Mất điện trưởng triển khai nội dung chuyên đề - P HT xem trước lịch thông báo cúp điện - Kinh phí: vận động Ủy ban xã, mạnh thường quân, giáo viên, phụ huynh, học sinh Từ 11.3 Hội trường đến Âm 15.3.2019 Máy chiếu Giáo viên chủ nhiệm lồng ghép vào tiết sinh hoạt lớp - Xin hỗ trợ lực lượng Dân quân xã phối hợp với bảo vệ nhà trường Giáo viên 24 Nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Long An, Long Hồ, Vĩnh Long 10 biết vận dụng giáo dục lồng ghép đạo đức cho học sinh thông qua mơn dạy mơn GDCD Giáo viên mơn khác Kinh phí: dạy GDCD nước uống, dạy minh bồi dưỡng họa cho giáo viên báo cáo - Giáo viên chưa mạnh dạn góp ý tiết dạy, đề xuất giải pháp… - Khuyến khích sáng tạo, dành nhiều thời gian trao đổi, học tập kinh nghiệm DỰ KIẾN RỦI RO BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC Hiệu trưởng Một số Âm tổng kết thành phần trình vắng mặt Kinh phí nâng cao hiệu nhà công tác trường: quản lý giáo nước uống, dục đạo đức bánh học sinh năm học qua; đánh giá mặt làm chưa làm phận đề giải pháp khắc phục mặt hạn Hiệu trưởng liên hệ gửi lại biên S T T TÊN, NỘI DUNG CÔNG VIỆC MỤC TIÊU, KẾT QUẢ CẦN ĐẠT ĐƯỢC NGƯỜI THỰC HIỆN, PHỐI HỢP THỜI GIAN ĐIỀU KIỆN, PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN 11 Kiểm tra, đánh giá kết việc nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh trường Trung học sở Long An, huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long Hiệu trưởng thành viên nhà trường đánh giá thực chất hoạt động giáo dục đạo đức học sinh năm học; đồng thời thấy mặt làm hay chưa làm Từ đề giải pháp cải tiến cụ thể, hiệu để thực tốt Hiệu trưởng Đầu tháng năm 2019 Hội trường Lê Tuấn Hải P Hiệu trưởng Ban đạo Đoàn niên Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên môn Tổng phụ trách đội Ban đại diện cha, mẹ học BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 25 Nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Long An, Long Hồ, Vĩnh Long - công tác thời gian tới sinh chế - Tập thể thảo luận, đóng góp ý kiến, đến thống Kết luận kiến nghị 4.1 Kết luận Đạo đức gốc, tảng phát triển nhân cách người Ở thời đại, quốc gia, vấn đề đạo đức giáo dục đạo đức vấn đề xã hội quan tâm Ở nước ta, mục tiêu nói quan trọng ngành Giáo dục đào tạo người phát triển cách toàn diện, hoàn thiện nhân cách Trước thực trạng xuống cấp mặt đạo đức học sinh nay, vấn nạn bạo lực học đường gia tăng cách đột biến đáng báo động Hơn lúc hết, cần phải hướng đến hệ tương lai với tinh thần, trách nhiệm tình yêu thương cao Để làm tốt điều này, trước hết, người giáo viên phải vừa người mẹ dịu dàng, người thầy nghiêm khắc, người bạn gần gũi em; phải làm cho học sinh tơn trọng, kính u, tin tưởng Muốn vậy, phải không ngừng rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất trị, đạo đức lối sống; rèn luyện khả tự học, tự bồi dưỡng; động sáng tạo gương sáng để học sinh noi theo Giáo dục đạo đức học sinh nhiệm vụ riêng mà trách nhiệm chung tồn xã hội Trong đó, giáo dục gia đình xem tảng, giáo dục nhà trường có vai trò định hướng, mơi trường xã hội mà trẻ sống, học tập phát triển; bên cạnh mặt tác động tốt, ảnh hưởng tích cực ln ln tồn tại, hàm chứa yếu tố gây nguy hại đến phát triển nhân cách trẻ Việc phối hợp nhà trường, gia đình xã hội đảm bảo thống nhận thức hoạt động giáo dục hướng, mục đích, tác động tổ hợp, đồng tâm tạo sức mạnh kích thích, thúc đẩy trình phát triển nhân cách trẻ, phát huy tinh thần trách nhiệm, Lê Tuấn Hải 26 Nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Long An, Long Hồ, Vĩnh Long - chủ động tạo mối quan hệ phối hợp mục tiêu giáo dục đào tạo hệ trẻ thành người cơng dân hữu ích cho đất nước 4.2 Kiến nghị - Sở Giáo dục Đào tạo Vĩnh Long, Phòng Giáo dục Đào tạo Long Hồ cần mở nhiều lớp tập huấn, bồi dưỡng để nâng cao nhận thức giáo viên công tác giáo dục đạo đức học sinh - Sở Giáo dục Đào tạo Vĩnh Long phối hợp với trường Cán Quản lý Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức lớp bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên biệt dành cho giáo viên chủ nhiệm lớp Tài liệu tham khảo Luật Giáo dục 2005, Luật sửa đổi bổ sung Luật Giáo dục 2009 Giáo trình Bồi dưỡng Cán Quản lý trường phổ thông trường Cán Quản lý Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh (2013) Nghị số 29 Ban Chấp hành Trung ương Đảng đổi toàn diện giáo dục Điều lệ trường phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở Tài liệu “Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức” website hochiminh.vn Một số tài liệu khác tải từ thư viện số trường Cán Quản lý Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, website: thuvienso.iemh.edu.vn Lê Tuấn Hải 27 Nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Long An, Long Hồ, Vĩnh Long - Lê Tuấn Hải 28 ... Thảo luận, bồi dưỡng đặt tình giáo viên huống, xử lý báo cáo Ngày - Nội quy 20 .8 .20 18 nhà trường (theo Hiệu trưởng Tổng phụ trách sinh hoạt nội - Một số giáo viên chưa tích cực tham gia thảo luận. .. đấu, rèn luyện phẩm chất đạo đức tác phong để trở thành Hiệu trưởng Từ ngày Đồn 3. 12. 2018 đến ngày niên 8. 12. 2018 Giáo viên sách, Mẹ Việt Nam anh hùng địa phương để thăm hỏi động viên đoàn ĐIỀU... khảo Luật Giáo dục 20 05, Luật sửa đổi bổ sung Luật Giáo dục 20 09 Giáo trình Bồi dưỡng Cán Quản lý trường phổ thông trường Cán Quản lý Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh (20 13) Nghị số 29 Ban Chấp hành