Đang tải... (xem toàn văn)
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giải bài toán đến rút về đơn vị cho học sinh lớp 3
17
192
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 19/09/2018, 20:44
Xem thêm: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giải bài toán đến rút về đơn vị cho học sinh lớp 3
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của viện kiểm sát trong giai đoạn xét xử hình sự sơ thẩm
- một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại công ty cổ phần xây dựng ngô quyền giai đoạn 2016 2020
- thực trạng thu nộp quỹ bhxh và một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả thu nộp quỹ bhxh việt nam hiện nay
- một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả kinh doanh xuất nhập khẩu ở công ty vimedimex
- luận văn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại
- vận dụng sáng tạo linh hoạt một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài học khi dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1954 lớp 12 thpt
- tiểu luận phương hướng phát triển và một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đầu tư của công ty pot
- luận văn thực trạng kinh doanh và một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả kinh doanh ở công ty cptm tuấn khanh
- một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử lớp 10 chương trình chuẩn
- một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tính tự học môn ngữ văn ở trường thpt
- skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện tân uyên lai châu
- một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy tập làm văn lớp 3 ở trường tiểu học
- một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng máy móc thiết bị tại công ty cổ phần đầu tư và xây dựng minh thành
- phân tích thực trạng tài chính và một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả kinh doanh của công ty tnhh thạnh ân việt nam
- một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại công ty tnhh a k systec vina
Mục lục
2.2.1. Thực trạng: Qua thực tế chỉ đạo chuyên môn, trực tiếp giảng dạy và dự giờ giáo viên lớp 3 ở Trường Tiểu học Đông Tân – Thành Phố Thanh Hóa cũng như qua thực tế dự giờ một số trường tôi nhận thấy.
a. Đối với giáo viên
* Thuận lợi:
- 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn. Phần lớn giáo viên là người địa phương nên có điều kiện bám trường, bám lớp yêu nghề mến trẻ. Giáo viên có điều kiện để trau dồi thêm kiến thức, cách tổ chức để giờ học sôi nổi, có hiệu quả.
- Do có sự đổi mới về nội dung, cách sắp xếp kiến thức trong sách giáo khoa mà giáo viên dễ xây dựng các hoạt động dạy học nhằm đạt mục tiêu. Nội dung các bài toán được cập nhật hoá phù hợp với thực tiễn nên giáo viên cũng dễ chuyển tải đến học sinh.
- Sự quan tâm chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường, tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho giáo viên đạt được mục tiêu giảng dạy của mình.
* Khó khăn
* Khó khăn
Học sinh chưa đọc kĩ đề bài đã vội vàng làm nên phân tích đề và tóm tắc sai dẫn đến lời giải, phép tính và kết quả sai.
2.2.2. Kết quả của thực trạng