ĐỀ ÁN VỊ TRÍ VIỆC LÀM TRONG ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP

ĐỀ ÁN VỊ TRÍ VIỆC LÀM TRONG ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP Phần I SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN: 1. Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của nhà trường: 1.1. Nội dung hoạt động: a) Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS do Bộ trư¬ởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. b) Huy động học sinh đi học đúng độ tuổi, vận động học sinh khuyết tật, học sinh đã bỏ học đến trường, thực hiện phổ cập giáo dục và chống mù chữ trong cộng đồng. Nhận bảo trợ và giúp các cơ quan có thẩm quyền quản lí các hoạt động giáo dục của các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục trung học cơ sở theo sự phân công của cấp có thẩm quyền. Tổ chức kiểm tra và công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở cho học sinh trong nhà trường và trẻ em trong địa bàn trường được phân công phụ trách. c) Xây dựng, phát triển nhà trường theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhiệm vụ phát triển giáo dục của địa phương. d) Thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục. e) Quản lí cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. f) Quản lí, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật. g) Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động giáo dục. h) Tổ chức cho cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng. i) Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật. 1.2. Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập Là đơn vị sự nghiệp công lập thuộc UBND huyện. Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS do Bộ trư¬ởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT EASÚP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ

I SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN:

1 Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của nhà trường:

1.1 Nội dung hoạt động:

a) Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu,chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo banhành

b) Huy động học sinh đi học đúng độ tuổi, vận động học sinh khuyết tật, học sinh

đã bỏ học đến trường, thực hiện phổ cập giáo dục và chống mù chữ trong cộng đồng.Nhận bảo trợ và giúp các cơ quan có thẩm quyền quản lí các hoạt động giáo dục của các

cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục trung học cơ sở theo sự phân côngcủa cấp có thẩm quyền Tổ chức kiểm tra và công nhận hoàn thành chương trình trunghọc cơ sở cho học sinh trong nhà trường và trẻ em trong địa bàn trường được phân côngphụ trách

c) Xây dựng, phát triển nhà trường theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo

và nhiệm vụ phát triển giáo dục của địa phương

d) Thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục

e) Quản lí cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh

f) Quản lí, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy địnhcủa pháp luật

g) Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạtđộng giáo dục

h) Tổ chức cho cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạtđộng xã hội trong cộng đồng

i) Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật

1.2 Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập

- Là đơn vị sự nghiệp công lập thuộc UBND huyện

- Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu,chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo banhành

Trang 2

1.3 Cơ chế hoạt động của nhà trường:

Theo quy chế hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập; có tư cách pháp nhân (cócon dấu và tài khoản riêng)

Được thực hiện quyền tự chủ một phần về tài chính

2 Những yếu tố tác động đến hoạt động của nhà trường:

a)Yếu tố bên trong:

- Thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học theo Quy định của Luật Giáo dục

- Được nhà nước cấp ngân sách hoạt động 100% (tự chủ và không tự chủ)

- Được trang bị thiết bị, kỹ thuật đáp ứng cho công tác quản lý bằng công nghệthông tin; từng bước thực hiện dạy và học bằng giáo án điện tử

b) Yếu tố bên ngoài:

- Tình hình kinh tế- xã hội trên địa bàn khu vực biên giới còn gặp nhiều khó khăn,nhân dân chủ yếu sống bằng nghề nông, dân trí phát triển nhưng chưa đồng đều giữa cácdân tộc

- Số ít người dân còn thiếu quan tâm đến việc học của con em; nguy cơ bỏ học,nghỉ học giữa chừng còn cao

- Một số ít người dân, trong đó có cả cán bộ, tri thức nhìn nhận công tác xã hộihóa giáo dục còn hạn chế

II CƠ SỞ PHÁP LÝ

Căn cứ nghị định 41/2012/NĐ-CP ngày 08/5/2012 của Thủ tướng Chính phủ quyđịnh về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập;

Căn cứ thông tư 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 hướng dẫn thực hiện Nghịđịnh 41/2012/NĐ-CP ngày 08/5/2012 của Thủ tướng Chính phủ quy định về vị trí việclàm trong đơn vị sự nghiệp công lập;

Căn cứ nghị định 29/2012/NĐ-CP ngày 12/4/2012 của Thủ tướng Chính phủ vềtuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;

Căn cứ thông tư số 13/2012/TT-BGD-ĐT ngày 06/4/2012 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo Ban hành Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá trường trung học cơ sở, trường trunghọc phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học;

Căn cứ Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT, ngày 21 tháng 10 năm 2009 của Bộ

Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổthông;

Trang 3

PHẦN II THỰC TRẠNG VIÊN CHỨC VÀ SỬ DỤNG VIÊN CHỨC

TRONG ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP

I THỰC TRẠNG VỊ TRÍ VIỆC LÀM

1 Vị trí việc làm được phê duyệt: Số lượng biên chế hiện nay của đơn vị là 34 cán

bộ quản lý, giáo viên, nhân viên

2 Vị trí việc làm thực hiện: Đơn vị đã bố trí, sắp xếp cho toàn bộ cán bộ giáo viên,nhân viên tham gia trực tiếp giảng dạy và làm các công việc theo trình độ chuyên mônđược đào tạo và kiêm nhiệm thêm một số công việc khác đảm bảo theo đúng chuyên môn

đã được đào tạo

3 Việc phân tích vị trí việc làm được phê duyệt và vị trí việc làm thực hiện gồmnội dung sau:

a) Vị trí việc làm gắn với chức danh, chức vụ lãnh đạo đơn vị sự nghiệp công lập:

Có 02 cán bộ quản lý trong đó 01 Hiệu trưởng và 01 Hiệu phó

b) Vị trí việc làm gắn với chức danh, chức vụ lãnh đạo các tổ chức thuộc cơ cấu tổchức đơn vị sự nghiệp công lập: Đơn vị có 03 tổ khối trong đó có 03 tổ trưởng thuộc các

tổ KHTN, KHXH và tổ Hành chính Bên cạnh đó còn có 01 tổng phụ trách đội, 01 Chủtịch Công đoàn, 01 PCGD THCS (Tất cả cán bộ làm công tác trên đều là kiêm nhiệm)

c) Vị trí việc làm thực thi thừa hành của đơn vị sự nghiệp công lập

b.1 Tổ chuyên môn: Xã hội

1 Vi Thị Hương Tổ trưởng tổ chuyên môn Giảng dạy Ngữ Văn, GDCD

4 Nguyễn Hưu Danh Chủ nhiệm lớp 7A Giảng dạy Tiếng Anh

6 Võ Viết Long Tổng phụ trách đội Giảng dạy môn Địa

7 Nguyễn Đình Chiểu Chủ nhiệm lớp 9B Giảng dạy môn Địa; GDCD

11 Nguyễn Thị Thảo Chủ nhiệm lớp 6A Giảng dạy Nhạc; GDCD

Trang 4

12 Phạm Thị Hương cúc Chủ nhiệm lớp 9A Giảng dạy Mỹ Thuật;

GDCD

13 Vũ Thị Minh Phương Chủ nhiệm lớp 8B Giảng dạy môn Ngữ Văn

b.2 Tổ chuyên môn: Tổ tự nhiên

1 Lương Văn Sỹ Tổ trưởng tổ chuyên môn Giảng dạy môn Toán; Lý

2 Lê Văn Tường Tổ phó tổ chuyên môn Giảng dạy sinh; Hóa; Sinh

3 Lê Minh Cấp Chủ nhiệm lớp 6C Giảng dạy môn sinh; PT LĐ

4 Nguyễn Thị Trung Chủ nhiệm lớp 8A Giảng dạy môn Lý; C Nghệ

6 Bùi Thanh Trường PTPM; quản lý cập nhật

thông tin PM quản lý, Công văn đến, báo cáo

Giảng dạy môn Tin

Giảng dạy môn Toán

13 Nguyễn Đức Nam Chủ nhiệm lớp 6B Giảng dạy môn Tin

C.3 Tổ Văn Phòng

Trang 5

3 Bảng tổng hợp danh mục vị trí việc làm

Vị trí việc làm được phê duyệt Vị trí việc làm thực tế thực hiện Tăng,

giảm vịtrí việclàm

TT Tên vị trí việc làm

TT(mãsố) Tên vị trí việc làm

I Lãnh đạo đơn vị sự nghiệp

1 Hiệu trưởng: Hồ Thị Út I.1.1 Hiệu trưởng: Hồ Thị Út

2 P Hiệu trưởng: Đinh Công

Viên Phương I.1.2 P Hiệu trưởng: Đinh CôngViên Phương

II Thực thi, thừa hành

1 Vị trí việc làm a: Bao gồm

GV dạy văn hóa lớp 6

Vị trí việc làm a: Bao gồm GVdạy văn hóa lớp 6

6 Vị trí việc làm g: GVTPT đội Vị trí việc làm g: GVTPT đội

8 Vị trí việc làm i:

GVPCGDTHCS-CMC Vị trí việc làm i: GVPCGDTHCS-CMC

III Công việc thực thi, thừa hành

phục vụ công tác quản lý và

hoạt động của đơn vị

1 Kế toán: Trần Anh Trung Kế toán: Trần Anh Trung

2 Thư viện:Nguyễn Thị Ái Linh Thư viện: Nguyễn Thị Ái Linh

4 Bảo vệ: Nguyên Duy Nhất Bảo vệ: Nguyên Duy Nhất

5 Văn thư kiêm thủ quỹ: Lê Thị

Thu

Văn thư kiêm thủ quỹ: Lê ThịThu

6 Thiết bị: Lang Thị Lan Thiết bị: Lang Thị Lan

5 Bản mô tả công việc của từng vị trí việc làm

Mô tả công việc thực tế của từng vị trí việc làm theo thứ tự của bản danh

mục vị trí việc làm (Theo các biểu mẫu gửi kèm bảng phân công chuyên môn).

6 Nhận xét, đánh giá về sự phù hợp giữa bảng danh mục vị trí việc làm được phêduyệt với yêu cầu thực tế thực hiện chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chứccủa đơn vị sự nghiệp công lập và đánh giá sự phù hợp về công việc tại từng vị trí việclàm qua bản mô tả công việc

* Ưu điểm:

Trang 6

- Đảm bảo nhân sự cho các hoạt động của đơn vị.

- Việc bố trí nhân sự phù hợp với chuyên môn đào tạo và vị trí việc làm

* Tồn tại:

- Đơn vị sự nghiệp công lập còn bị động trong tự chủ về nhân sự dẫn đến trên điềuđộng về dư ở vị trí này nhưng lại thiếu ở vị trí khác

+ Hầu hết giáo viên chuyên đều thiếu tiết phải dạy thêm các môn văn hóa

II THỰC TRẠNG VỀ SỐ LƯỢNG VIÊN CHỨC

1 Số lượng người làm việc được phê duyệt theo vị trí việc làm: Đảm bảo đẩy đủcác bộ môn:

Việc tổng hợp về số lượng người làm việc được phê duyệt và thực trạng viên chức

có mặt thực hiện như sau:

Tổng số 34 người; trong đó:

Trang 7

a) Theo vị trí việc làm gắn với chức danh, chức vụ lãnh đạo đơn vị sự nghiệp cônglập.

- Cấp trưởng: 01

- Cấp phó: 01

b) Theo vị trí việc làm thực thi, thừa hành của đơn vị sự nghiệp công lập

- Gắn với chức năng, nhiệm vụ thuộc về chuyên ngành, lĩnh vực của đơn vị sựnghiệp: 26

- Phục vụ quản lý điều hành và hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập: 06

III THỰC TRẠNG VỀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC

1 Cơ cấu viên chức theo vị trí việc làm được phê duyệt: 34

2 Cơ cấu viên chức thực tế có mặt theo vị trí việc làm tại thời điểm xây dựng đề

Hạng III: 28 người chiếm tỷ lệ: 82,3 %

Hạng IV( trung cấp): 5 người chiếm tỷ lệ 14,7%

Nhân viên 1 chiếm tỉ lệ 2,9%

d) Chức vụ lãnh đạo, quản lý: Hiệu trưởng: 01; Phó hiệu trưởng: 01

Trang 9

2.4 Bảo vệ 1 1

Phần III ĐỀ XUẤT VỀ VỊ TRÍ VIỆC LÀM, SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC VÀ CƠ CẤU

VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP

I VỀ VỊ TRÍ VIỆC LÀM

1 Xác định vị trí việc làm mới của năm kế hoạch, gồm:

a) Thống kê công việc được bổ sung, điều chỉnh do điều chỉnh chức năng, nhiệm

vụ, cơ cấu tổ chức hoặc do tổ chức, sắp xếp lại đơn vị sự nghiệp công lập (Phụ lục 1):không

b) Phân nhóm công việc và xác định những vị trí việc làm mới, những vị trí việclàm cần thiết điều chỉnh cho phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chứccủa đơn vị sự nghiệp công lập (Phụ lục 2): không

2 Lập bảng danh mục vị trí việc làm mới của đơn vị sự nghiệp công lập (Phụ lục5): không

3 Bản mô tả công việc của từng vị trí việc làm được đề xuất mới (Phụ lục 6):không

4 Khung năng lực của vị trí việc làm (kèm Phụ lục 7)

II SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC

1 Số lượng người làm việc

a) Căn cứ khối lượng công việc, thực tế số lượng người làm việc hiện có mặt vàquy định về vị trí việc làm, số lượng người làm việc, cơ cấu viên chức theo chức danhnghề nghiệp của cơ quan có thẩm quyền để xác định số lượng người làm việc trong đơn

vị sự nghiệp công lập của năm kế hoạch

b) Tổng hợp số lượng người làm việc phù hợp với các loại vị trí việc làm đã đượcxác định

2 Cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp:

a) Chức danh nghề nghiệp hạng I: Số lượng: 18 và tỉ lệ: 52,9 (%)

b) Chức danh nghề nghiệp hạng II: Số lượng 10 và tỉ lệ: 29,4 (%)

c) Chức danh nghề nghiệp hạng III: Số lượng: 05 và tỉ lệ: 14,7 (%)

d) Chức danh nghề nghiệp hạng IV: Số lượng và tỉ lệ: (%)

e) Nhân viên: Số lượng: 01 và tỉ lệ: 2,9 (%)

3 Bảng tổng hợp về số lượng người làm việc và cơ cấu viên chức

3.1 Theo trình độ đào tạo và chuyên môn đào tạo

Trang 11

III KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT

1 Cần giao quyền tự chủ cho các đơn vị sự nghiệp công lập có tư cách pháp nhân

2 Tuyển dụng giáo viên cần căn cứ cụ thể vào nhu cầu từng đơn vị

3 Cần chấn chỉnh việc đào tạo giáo viên theo kế hoạch, tránh tình trạng sau đàotạo sinh viên không có việc làm

4 Bổ nhiệm cán bộ quản lý cần chú trọng về đạo đức lối sống; năng lực chuyênmôn nghiệp vụ; đặc biệt là phải có bản lĩnh, lập trường; kỹ năng ra quyết định

Thủ trưởng cơ quan phê duyệt Đề án Thủ trưởng cơ quan, đơn vị xây dựng Đề án

HỒ THỊ ÚT PHỤ LỤC KÈM THEO ĐỀ ÁN

1 Văn bản thẩm định đề án của cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp của đơn vị sựnghiệp công lập

2 Quyết định thành lập, quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổchức của đơn vị sự nghiệp công lập

3 Quy chế tổ chức hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập (hoặc Điều lệ của đơn

vị sự nghiệp công lập)

Trang 12

4 Các văn bản có liên quan và các mẫu biểu phục vụ (Phụ lục 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)xác định vị trí việc làm, cơ cấu viên chức, số lượng người làm việc của đơn vị sự nghiệpcông lập.

Trang 13

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO EASUP

TRƯỜNG THCS EABUNG

Phụ lục 1 THỐNG KÊ CÔNG VIỆC THEO CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ

(Theo quy định tại Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012 của Bộ Nội vụ)

I Công việc thuộc lãnh đạo, quản lý

1 Hồ Thị Út- Hiệu trưởng: Chịu trách nhiệm tổ chức,

quản lí các hoạt động và chất lượng giáo dục của nhà

tr-ường

a) Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; lập kế hoạch và tổchức thực hiện kế hoạch dạy học, giáo dục; báo cáo, đánh giá kết quả thựchiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền;

b) Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấntrong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó;

c) Phân công, quản lí, đánh giá, xếp loại; tham gia quá trình tuyểndụng, thuyên chuyển; khen thưởng, thi hành kỉ luật đối với giáo viên, nhânviên theo quy định;

d) Quản lí hành chính; quản lí và sử dụng có hiệu quả các nguồn tàichính, tài sản của nhà trường;

e) Quản lí học sinh và tổ chức các hoạt động giáo dục của nhà trường;tiếp nhận, giới thiệu học sinh chuyển trường; quyết định khen thưởng, kỉ luật,phê duyệt kết quả đánh giá, xếp loại, danh sách học sinh lên lớp, ở lại lớp; tổchức kiểm tra, xác nhận việc hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinhtrong nhà trường và các đối tượng khác trên địa bàn trường phụ trách;

g) Dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lí;tham gia giảng dạy bình quân 2 tiết trong một tuần; được hưởng chế độ phụcấp và các chính sách ưu đãi theo quy định;

h) Thực hiện quy chế dân chủ cơ sở và tạo điều kiện cho các tổ chứcchính trị - xã hội trong nhà trường hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáodục;

Trang 14

i) Thực hiện xã hội hoá giáo dục, phối hợp tổ chức, huy động các lựclượng xã hội cùng tham gia hoạt động giáo dục, phát huy vai trò của nhàtrường đối với cộng đồng.

2 Đinh Công Viên Phương - P Hiệu trưởng: Là

người giúp việc cho hiệu trưởng và chịu trách nhiệm trước

hiệu trưởng về nhiệm vụ được giao: Dạy và học; GDNGLL;

PCGDTH-CMC; Khuyến học khuyến tài Trực tiếp chỉ đạo

các tổ chuyên môn

a) Quản lý và chỉ đạo các hoạt động chuyên môn, bao gồm cả giờgiấc dạy học

b) Quản lý chỉ đạo các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

c) Quản lý chỉ đạo các phong trào dạy và học (thi GV-HS giỏi;ĐDDH, VSCĐ, hoạt động các câu lạc bộ năng khiếu )

d) Quản lý việc thực hiện hồ sơ, sổ sách chuyên môn (trường, tổ,GV)

e) Giúp HT quản lí học sinh và tổ chức các hoạt động giáo dục của nhàtrường; tiếp nhận, giới thiệu học sinh chuyển trường; quyết định khen thưởng,

kỉ luật, phê duyệt kết quả đánh giá, xếp loại, danh sách học sinh lên lớp, ở lạilớp; tổ chức kiểm tra, xác nhận việc hoàn thành chương trình tiểu học chohọc sinh trong nhà trường và các đối tượng khác trên địa bàn trường phụtrách;

g) Dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lí;tham gia giảng dạy bình quân 4 tiết trong một tuần; được hưởng chế độ phụcấp và các chính sách ưu đãi theo quy định;

h) Quản lý, thực hiện các hoạt động khuyến học, khuyến tài

II Công việc thực thi, thừa hành chức năng, nhiệm vụ

chuyên ngành, lĩnh vực hoạt động

1 Tổ chuyên môn xã hội:

-Tổ trưởng: Vi Thị Hương a) Chịu trách nhiệm lập kế hoạch, chỉ đạo các hoạt động về chuyên

môn tổ xã hội và chịu sự lãnh đạo trực tiếp của phó hiệu trưởng

b) Thực hiện công tác giảng dạy của một giáo viên theo quy định tại Điều lệ trường THCS (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo )

c) Dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ; thamgia giảng dạy bình quân 19 tiết trong một tuần; được hưởng chế độ phụ cấp

Trang 15

và các chính sách ưu đãi theo quy định.

a) Chủ nhiệm lớp 8B, thực hiện công tác giảng dạy của một giáo viêntheo quy định tại Điều lệ trường THCS (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo )

b) Dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ; thamgia giảng dạy bình quân 19 tiết trong một tuần; được hưởng chế độ phụ cấp

và các chính sách ưu đãi theo quy định

a) Thực hiện công tác giảng dạy của một giáo viên theo quy định tạiĐiều lệ trường trường THCS (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo )

a) Chủ nhiệm lớp 7A, thực hiện công tác giảng dạy của một giáo viêntheo quy định tại Điều lệ trường THCS (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo )

Trang 16

7 Bùi Huy Bình

8 Nguyễn Đình Chiểu: Chủ nhiệm lớp 9B

9 Vũ Thị Huế: Chủ nhiệm lớp 7B

10 Võ Viết Long: Tổng phụ trách đội

11 Nguyễn Thị Thảo: Chủ nhiệm lớp 6A – BT.ĐTNCSHCM

12 Nguyễn Thị Hương Cúc: Chủ nhiệm lớp 9A

a) Tổng phụ trách đội, thực hiện công tác giảng dạy của một giáo viêntheo quy định tại Điều lệ trường trường THCS (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo )

a) Chủ nhiệm lớp 6A, thực hiện công tác giảng dạy của một giáo viêntheo quy định tại Điều lệ trường THCS (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo )

a) Chủ nhiệm lớp 9A, thực hiện công tác giảng dạy của một giáo viêntheo quy định tại Điều lệ trường THCS (Ban hành kèm theo Thông tư số:

Trang 17

Tổ chuyên môn tự nhiên:

-Tổ trưởng: Lương Văn Sỹ

- Tổ phó: Lê Văn Tường

-Giáo viên:

1 Nguyễn Thị Huyền Trang: Chủ nhiệm lớp 9C

2 Đồng Thị Nga:

3 Nguyễn Thị Thùy Ngân:

12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo )

a) Chịu trách nhiệm lập kế hoạch, chỉ đạo các hoạt động về chuyênmôn tổ tổ tự nhiên và chịu sự lãnh đạo trực tiếp của phó hiệu trưởng

b) Thực hiện công tác giảng dạy của một giáo viên theo quy định tạiĐiều lệ trường trường THCS (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo )

a) Giúp tổ trưởng tổ tự nhiên và chịu sự lãnh đạo trực tiếp của phóhiệu trưởng

b) Thực hiện công tác giảng dạy của một giáo viên theo quy định tạiĐiều lệ trường trường THCS (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo )

a) Chủ nhiệm lớp 9C, thực hiện công tác giảng dạy của một giáo viêntheo quy định tại Điều lệ trường trường THCS (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo )

a) Thực hiện công tác giảng dạy của một giáo viên theo quy định tại

Trang 18

4 Nguyễn Thị Trung: Chủ nhiệm lớp 8A

5 Đàm Thị Xiêm:

6 Bùi Thanh Trường: PTPM; quản lý cập nhật thông tin PM

quản lý, Công văn đến, báo cáo

7 Trần Thị Loan

8 Lê Minh Cấp: Chủ nhiệm lớp 6C

Điều lệ trường trường THCS (Ban hành kèm theo Thông tư số: BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo )

12/2011/TT-b) Dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ; thamgia giảng dạy bình quân 19 tiết trong một tuần; được hưởng chế độ phụ cấp

Trang 19

9 Nguyễn Quốc Vương

1 Trần Anh Trung: Kế toán

2 Nguyễn Thị Ái Linh: Thư viện

3 Lang Thị Lan: Thiết bị

a) Chịu trách nhiệm về công tác PCGDTH – CMC; tham gia huy độnghọc sinh ra lớp, chống lưu ban, bỏ học Kết hợp HT quản lý, cập nhật sổ danh

bộ, theo dõi HS đi – đến Tổng hợp hồ sơ toàn xã, thực hiện công tác giảngdạy của một giáo viên theo quy định tại Điều lệ trường trường THCS (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng

Bộ Giáo dục và Đào tạo )

a) Chủ nhiệm lớp 6B, thực hiện công tác giảng dạy của một giáo viêntheo quy định tại Điều lệ trường trường THCS (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo )

a) Chịu trách nhiệm lập kế hoạch, chỉ đạo các hoạt động về chuyênmôn tổ tổ văn phòng và chịu sự lãnh đạo trực tiếp của hiệu trưởng

B) Chịu trách nhiệm đảm bảo an ninh, trật tự, an toàn cơ quan Quản

lý, sửa chữa CSVC khi có yêu cầu

c) Kiểm tra việc ra vào cơ quan theo quy định

a) Chịu trách nhiệm về tài chính, tài sản, làm chế độ cho toàn trường

a) Quản lý thư viên, phát động phong trào tặng sách trong GV-HS.b) Cấp phát sách, cho HS nghèo mượn sách

a) Kết hợp PHT tổ chức thi ĐDDH; thiết bị

b) Quản lý mươn, trả đồ dùng dạy học, báo cáo thiết bị hàng tháng chohiệu trường

Trang 20

4 Nguyễn Thị Thơ: YTế

5 Lê Thị Thu: Văn thư thủ quỹ

6 Các thành viên tại mục III

a) Chịu trách nhiệm về công tác y tế học đường Tuyên truyềnCSSKBĐ, phòng chống các loại dịch bệnh, vệ sinh môi trường, Nha họcđường

a) Quản lý, xử lý và lưu trữ hồ sơ

b) Quản lý thu chi các nguồn quỹ trong nhà trường (trừ đoàn thể) Theodõi các khoản hỗ trợ, vận động từ các nguồn lực bên ngoài (kể cả tiền và hiệnvật)

III Công việc thực thi, thừa hành phục vụ công tác quản lý

và hoạt động của đơn vị

b) Cấp phát sách, cho HS nghèo mượn sách

CSSKBĐ, phòng chống các loại dịch bệnh, vệ sinh môi trường, Nha họcđường

b) Quản lý mươn, trả đồ dùng dạy học, báo cáo thiết bị hàng tháng chohiệu trường

b) Quản lý thu chi các nguồn quỹ trong nhà trường (trừ đoàn thể) Theodõi các khoản hỗ trợ, vận động từ các nguồn lực bên ngoài (kể cả tiền và hiệnvật)

NGƯỜI LẬP BIỂU (Ký và ghi rõ họ tên)

BÙI THANH TRƯỜNG

Ea Bung, ngày 14 tháng 01 năm 2013.

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

HỒ THỊ ÚT

Trang 21

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO EA SÚP

TRƯỜNG THCS EA BUNG Phụ lục 2

PHÂN NHÓM CÔNG VIỆC

(Theo quy định tại Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012 của Bộ Nội vụ)

I.1.1

2 Phó hiệu trưởng: Đinh Công Viễn Phương Giúp việc cho hiệu trưởng; trực tiếp chỉ đạo công tác

dạy và học, các phong trào thi đua trong GV-HS; Côngtác GDNGLL

Thực hiện công tác khuyến học, khuyến tài

I.1.2

II Công việc thực thi, thừa hành chức năng, nhiệm vụ chuyên

ngành, lĩnh vực hoạt động

1 Nhóm công việc 1: Bao gồm GV dạy văn hóa lớp 6 Chịu trách nhiệm các hoạt động giáo dục, giảng dạy

cho GV-HS khối lớp 6 theo Quy định tại Điều lệ trườngTHCS ban hành theo Thông tư Số: 12/2011/TT-BGDĐT (đã nêu)

cho GV-HS khối lớp 7 theo Quy định tại Điều lệ trườngTHCS ban hành theo Thông tư Số: 12/2011/TT-BGDĐT (đã nêu)

cho GV-HS khối lớp 8 theo Quy định tại Điều lệ trườngTHCS ban hành theo Thông tư Số: 12/2011/TT-BGDĐTV (đã nêu)

cho GV-HS khối lớp 9 theo Quy định tại Điều lệ trườngTHCS ban hành theo Thông tư Số: 12/2011/TT-

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	0,97 MB