TẬP HUẤN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ HÓA THCS

Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển: • - Năng lực tự học, năng lực hợp tác.. • - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống... Hoạt động trải nghiệm kết nối Mụ

LỚP TẬP HUẤN HÓA HÈ 2017

LỰA CHỌN CÁC CHỦ ĐỀ HÓA HỌC

Chủ đề 1: AXIT

Chủ đề 2: GLUXIT

Chủ đề 3: MUỐI

Chủ đề 4: SẮT

THIẾT KẾ KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO

CHỦ ĐỀ

I Mục tiêu chủ đề:

1.Kiến thức

2 Kỹ năng

3 Thái độ

4 Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển:

• - Năng lực tự học, năng lực hợp tác.

• - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.

• - Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua môn học.

• - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống.

II Chuẩn bị

III Chuỗi các hoạt động học

1.Ổn định tổ chức:

2 Tiến hành:

A Hoạt động trải nghiệm kết nối

Mục tiêu hoạt động Phương thức tổ chức hoạt động

Dự kiến một số khó khăn vướng mắc của HS Giải pháp hỗ trợ

Nội dung hoạt động:

B Hoạt động hình thành kiến thức (B,C tương tự A)

C Hoạt động luyện tập

D Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng

( Mục tiêu, phương thức, nội dung, sản phẩm hoạt động, kiểm tra đánh giá)

NHẬN XÉT CHỦ ĐỀ

A Hoạt động trải nghiệm kết nối

- Câu lệnh, hình thức hoạt động đã rõ ràng chưa?

- Có tạo câu hỏi mâu thuẫn 1 phần/bài học?

- Mức độ ?

B Hoạt động hình thành kiến thức

- Phương thức hoạt động đã rõ ràng chưa?

- Câu lệnh trong mỗi hoạt động

- Sản phẩm

- Dự kiến khó khăn

NHẬN XÉT CHỦ ĐỀ

C Hoạt động luyện tập

- Bài tập có mục tiêu củng cố kiến thức, phát triển năng lực và phù hợp chưa?

- Có liên hệ thực tiễn chưa?

D Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng

Định hướng những vấn đề liên hệ thực tiễn

TỔNG KẾT

I Xây dựng chương trình nhà trường:

1 Xây dựng chủ đề.

2 Thiết kế kế hoạch dạy học theo chủ đề (CB ở nhà).

3 Tổ chức hoạt động dạy học theo chủ đề (trên lớp).

4 Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học.

- Phân tích kế hoạch dạy học

- Mô tả hoạt động của giáo viên trên lớp.

- Mô tả lại hoạt động của HS trên lớp.

Rút kinh nghiệm

II Câu hỏi, bài tập kiểm tra đánh giá chủ đề theo định hướng phát triển năng lực học sinh.