1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ NHÁNH 3 2017

16 234 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 147,5 KB

Nội dung

- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề “Bác Hồ kính yêu” * Khởi động: - Cô trẻ xếp hàng chạy theo các kiểu, đồng thời hướng dẫn trẻ đứng vào vị trí của mình, khởi động các khớp tay, khớp châ

Trang 1

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ TRONG TUẦN

NHÁNH 3: BÁC HỒ KÍNH YÊU Thời gian thực hiện: 07/05 đến 11/05/2018

Hoạt

ĐÓN

TRẺ,

CHƠI,

THỂ

DỤC

SÁNG

- Cô vui vẻ nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ chào cô, chào bố, mẹ về Hướng dẫn

trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định gọn gàng, cho trẻ quan sát các tranh vẽ về chủ điểm Đất nước kỳ diệu

- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề “Bác Hồ kính yêu”

* Khởi động: - Cô trẻ xếp hàng chạy theo các kiểu, đồng thời hướng dẫn trẻ đứng vào

vị trí của mình, khởi động các khớp tay, khớp chân, khớp vai…

* Trọng động: -Tập các động tác bài tập phát triển chung:

Tay ĐT 3: - Tay đưa cao dang sang 2 bên

Chân ĐT 4: - Đá chân ra trước, lên cao

Bụng ĐT 3: - Tay chống hông, quay người sang 2 bên

Bật ĐT 4: - Bật tách chân, khép chân.Tập kết hợp theo lời bài hát: “Hòa bình cho bé”

*Hồi tỉnh: Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng vào lớp.

HOẠT

ĐỘNG

HỌC

“Khám phá

khoa học”

- Trò chuyện

về Bác Hồ

kính yêu

“Phát triển thẩm mỹ”

- DH: Em mơ gặp Bác Hồ

NH: Ai yêu Bác

H C.M bằng chúng em nhi đồng

- TC: Thi ai nhanh

“Phát triển ngôn ngữ”

Thơ: Ảnh Bác

“Phát triển thẩm mỹ”

- Trang trí ảnh Bác Hồ

“ Phát triển thể chất”

- Bật qua 4-5 vòng, lăn bóng 4m,

CHƠI

NGOÀI

TRỜI

- Quan sát cây

sưa

- Chơi “Mèo

đuổi chuột”

- Làm con

trâu bằng lá,

vẽ tự do trên

sân

- Dạo chơi xung quanh trường mầm non

- Chơi “Rồng rắn lên may”

- Xếp máy bay

- Xem tranh ảnh về Bác Hồ

- Chơi kéo co

- Chơi tự do

- Dạo chơi tham quan vườn rau

- Chơi “Gà vào vườn rau”

- Vẽ tự do trên sân

- Quan sát bồn hoa

- Chơi trời nắng trời mưa

- Chơi lộn càu vồng, kéo cưa lừa xẻ

CHƠI

HOẠT

ĐỘNG

GÓC

- Góc XD: Xây dựng khu di du lịch, Lăng Bác Hồ

- Góc PV: Chơi gia đình, cô giáo

- Góc TH: Vẽ, tô màu theo ý thích

- Góc HT: Xem tranh ảnh về Bác Hồ, Thủ đô Hà nội

CHƠI

HOẠT

ĐỘNG

THEO Ý

THÍCH

- Làm quen

bài hát : “Nhớ

giọng Bác

Hồ”

- Hướng dẫn trò chơi mới

- Chơi ở các góc

- Cho trẻ đọc đồng dao, ca dao

- Kể chuyện theo tranh về chủ đề Đất nước

- Đóng chủ đề: “Bác

Hồ kính yêu” Nêu

gương cuối tuần

TRẺ

CHUẨN

BỊ RA

- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân để trả trẻ

- Vệ sinh trẻ sạch sẽ

- Nhắc nhở trẻ chào hỏi lễ phép với mọi người

Trang 2

VỀ, TRẢ

TRẺ - Trao đổi với phụ huynh về một ngày của trẻ.

HOẠT ĐỘNG GÓC

Tên góc Kết quả mong

-

*Xây dựng;

-Xây khu du

lịch, di tích

- Xây lăng Bác

Hồ

-Trẻ hứng thú

chơi với nhiều loại đồ chơi

- Biết thể hiện thái độ và hành động vai chơi của mình

- Tạo ra các sản phẩm phù hợp chủ đề chơi

- Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu để xây khuôn viên , mô hình lăng Bác Hồ

-Đồ chơi XD:

Khu du lịch:

- Bàn ghế, cây xanh , cây cảnh

và một số đồ chơi khác

- Gạch, hàng rào

- Một số cây xanh, cây hoa

- Mô hình lăng Bác Hồ

- Cô trò chuyện về chủ đề chơi, gợi ý và

tạo tình huống cho trẻ chơi

VD: - Các con đang xây gì đây?

- Ai là tổ trưởng thiết kế khu du lịch, khu

di tích này?

- Các con xây khuôn viên rộng hơn một tý

nữa? Các con phải trồng thêm nhiều cây xanh nữa nhé

- Cô trò chuyện về chủ đề chơi Hướng dẫn trẻ xây khuôn viên lăng Bác Hồ Xây xong cho trẻ đặt mô hình lăng Bác Hồ ở giữa

Cô có thể gợi ý , tạo tình huống cho trẻ:

- Các con xây dựng Lăng Bác Hồ, sao không trồng thêm cây xanh và hoa xung quanh Lăng Bác cho có bóng mát và làm cảnh cho đẹp.vv

* Phân vai

- Chơi cô

giáo

- Gia đình

nấu ăn

- Trẻ biết thể hiện vai chơi

- Biết cô giao hàng ngày đến lớp làm những gì?

- Các cháu làm những gì?

- Trẻ biết chế biến một số món ăn thông thường

- Trống lắc, xắc

xô, thanh gõ

- 1 số đồ dùng,

đồ chơi

- Một số đồ chơi gia đình: Xoong, nồi, bát đũa, gạo, rau củ vv

- Gợi ý cách chơi Cho trẻ nhận vai chơi, thể hiện đúng vai chơi của mình

- Nhắc trẻ thường ngày các con thấy cô giáo đến lớp làm những công việc gì? Các cháu phải thực hiện theo cô như thế nào?

- Gợi ý hỏi trẻ ; Hôm nay các con định nấu những món ăn gì Ai làm người bếp

trưởng

- Tôm và cua có nhiều chất gì các con

- Cô trò chuyện về chủ đề chơi, gợi ý và

tạo tình huống cho trẻ chơi

*Nghệ thuật:

- Vẽ , nặn

theo ý thích

- Múa hát,

đọc thơ

- Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để vẽ , nặn được một số đồ vật mà trẻ thích

- Trẻ biết hát múa, đọc thơ các bài trong chương trình

- Giấy A4, bút chì, sáp màu

- Đất nặn, bảng con

- Cô trò chuyện về chủ đề chơi Gợi ý hỏi trẻ thích vẽ gì?

- Vẽ đồ vật này thì phải dùng đến kỹ năng nào?

- Con nặn cái gì đây?

- Cho trẻ hát múa, đọc thơ các bài trong chương trình

* Học tập:

Xem sách,

- Trẻ biết cách giở sách

- Thich xem một

- Một số sách , tranh truyện phù hợp với trẻ

- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề chơi Hướng dẫn trẻ cách giở sách

Trang 3

tranh ảnh.

- Xếp hột hạt

số tranh ảnh về chủ đề

- Biết xếp các hạt ngô khít nhau thành các hình : Tam giác, hình vuông, hình chữ nhật…

- Hạt ngô

- Hướng dẫn cách xếp các hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn bằng hạt ngô Các chữ số, mà trẻ biết

*Khám phá

khoa học:

- Chăm sóc

cây cảnh

- Trẻ biết chăm sóc cây cảnh

- Biết lợi ích của cây cảnh

- Một số cây cảnh ở góc thiên nhiên

- Cô trò chuyện về chủ đề , Hướng dẫn trẻ biết chăm sóc cây cảnh như: Xới đất, tưới cây, cho cây mau lớn

MỞ CHỦ ĐIỂM

- Các bé có biết tuần này chúng mình tìm hiểu chủ đề gì không ?

- Trong tuần này cô cháu mình sẽ cùng nhau tìm hiểu chủ điểm “Bac Hồ kính yêu” của chúng ta nhé

- Cho trẻ quan sát tranh, clip về “Bác Hồ”

- Đàm thoại cùng trẻ về các bức tranh và clip đó

- Củng cố - Giáo dục

- Cô cùng trẻ chuẩn bị và treo những bức tranh to về “Bác Hồ, cho trẻ quan sát, chú ý đến sự thay đổi trang trí trên tường, kích thích trẻ đưa ra các câu hỏi về những vấn đề liên quan

Thứ 2 ngày 07 tháng 05 năm 2018 HOẠT ĐỘNG HỌC

Lĩnh vực phát triển nhận thức

Khám phá xã hội

Đề tài: Trò chuyện về Bác Hồ kính yêu

1 Kết quả mong đợi

- Cháu hiểu được tình cảm của Bác Hồ đối với cháu nhi đồng Bác rất yêu thương, gần gũi với các cháu nhỏ

- Cháu đàm thoại câu hỏi của cô

- Giáo dục trẻ: Biết yêu thương, tôn kính Bác Hồ, phải chăm ngoan học giỏi, xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ

2 Chuẩn bị

- Hình ảnh về Bác Hồ với các em nhỏ

- Hình ảnh 1 số sinh hoạt của Bác

3 Tổ chức hoạt động

Cô cho cháu hát và vận động theo bài: “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

- Các con đã được nhìn thấy Bác Hồ chưa ( Trẻ trả lời)

- Các con nhìn thấy Bác Hồ ở đâu ( Trên ảnh và trong tivi)

Bây giờ cô cùng các con cùng đi tìm hiểu về Bác Hồ kính yêu nhé

- Ở trên màn hình các con thấy Bác đang làm gì?( Đang dắt tay các bạn thiếu nhi, nhi đồng)

- Các con thấy các bạn thiếu nhi như thế nào khi được gặp Bác?

À! Đúng rồi đấy Bác Hồ là một vị lãnh tụ của đất nước Mặc dù bác bận trăm công nghìn việc, nhưng Bác vẫn không quên dành thời gian gần gũi với các em nhi đồng Vào ngày tết

Trang 4

trung thu, ngày khai giảng, Bác đều viết thư gửi chúc các cháu mạnh khỏe ngoan ngoãn, học giỏi lớn lên trở thành người giúp ích cho xã hội Bác tin vào thế hệ tương lai của các cháu

- Lúc này, trên màn hình của cô có những gì nào?( Có ngôi nhà sàn của Bác )

Đây là ngôi nhà sàn của Bác, nó được làm bằng gỗ và bên trên mái được làm bằng tranh

- Bạn nào được đi thăm nhà sàn Bác rồi? Con thấy trong nhà sàn có những gì

- Các con thấy đấy, nhà Bác rất đơn sơ nhưng ở đây Bác đã giành hết thời gian, tâm huyết của mình cho đất nước, có những lúc Bác làm việc miệt mài, quên cả ăn, cả ngủ

- Các con thấy gì nữa nào?( Nhiều cây ăn quả và ao cá của Bác)

- Trên màn hình có gì đấy các con ( Lăng Bác)

- Vậy các con biết lăng Bác ở đâu không?( Thủ đô Hà Nội)

- Các con đã được ba mẹ cho đi thăm lăng Bác chưa?

Lăng Bác chỉ được mở cửa cho mọi người trong nước cũng như nước ngoài vào thăm vào những ngày quy định trong tuần thôi Muốn vào thăm lăng bác thì mọi người phải xếp hàng trật tự với 1 thái độ nghiêm trang

- Trước cổng vào lăng bác có ai đây? ( Chú bảo vệ lăng bác)

- Xung quanh lăng bác còn có rất nhiều cây xanh

- Bác Hồ đang làm gì cho các em nhỏ thiếu nhi đây?( Đang phát kẹo cho các bạn)

- Bác sinh vào ngày nào?( 19-15)

Vào ngày sinh nhật của Bác thì các cháu thiếu nhi đến thăm Bác và được bác phát bánh kẹo Các cháu rất thích được nghe bác kể chuyện, ngâm thơ

- Bác đang làm công việc gì?( Bác đang tưới cây)

- Bác bận nhiều công việc nhưng bác vẫn dành thời gian để chăm sóc cho vườn cây của mình Hàng ngày bác cuốc cỏ, tưới nước bác giống như người nông dân hiền lành, chất phác, chăm chỉ,…

- Hàng ngày bác đều cho đàn cá của mình ăn, khi cho ăn, Bác vỗ tay là dàn cá ngoi lên mặt nước ăn thức ăn

Vừa rồi các con đã xem được những hình ảnh gì về Bác?( Bác dắt tay các em nhỏ, bác tưới cây, lăng bác, ao cá,….)

Giáo dục: Các con thấy được tình cảm của Bác giành cho các con rất nhiều Các con yêu

quý Bác Hồ không nào( Trẻ trả lời)

- Để bày tỏ lòng yêu quý Bác thì các con phải làm gì( học giỏi,chăm ngoan, vâng lời ông

bà, bố mẹ,….) Cho trẻ múa hát, đọc thơ về Bác Hồ.

Kết thúc : Cho trẻ hát bài “ Nhớ ơn Bác”, nhẹ nhàng ra ngoài.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

* Hoạt động có chủ đích Quan sát cây sưa

* Trò chơi vận động Mèo đuổi chuột

* Chơi theo ý thích Làm con trâu bằng lá, vẽ tự do trên sân

1 Kết quả mong đợi

- Trẻ được quan sát cây sưa, biết được các bộ phận của cây sưa

- Biết được lợi ích của cây sưa

- Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng

2 Chuẩn bị

- Mũ, nón, dày dép đầy đủ cho trẻ

- Lá rụng, phấn vẽ Mũ mèo, mũ chuột

3 Tổ chức hoạt động

Trang 5

Cô dặn dò trẻ trước lúc ra sân, sau đó cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Khúc hát dạo chơi”, cho

trẻ đứng xung quanh cây sưa và quan sát một lúc, cô gợi hỏi:

- Đây là cây gì?

- Cây sưa có những bộ phận nào? Rễ cây có tác dụng gì?

- Thân cây có màu gì? Cây sưa có lá như thế nào?

- Trồng cây sưa để làm gì? Muốn có nhiều cây xanh chúng ta phải làm gì?

Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng

*Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột

Cô gợi ý cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

*Chơi theo ý thích: Làm con trâu bằng lá, vẽ tự do trên sân

Cô bao quát bảo đảm an toàn cho trẻ chơi

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc chơi chính XD: Xây lăng Bác Hồ

- Góc kết hợp HT: Xem tranh ảnh

TH: Vẽ theo ý thích

PV: Chơi gia đình

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

* Làm quen bài hát: Nhớ giọng Bác Hồ

1 Kết quả mong đợi

- Trẻ được làm quen với bài hát: “Nhớ giọng Bác Hồ”

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả

2 Chuẩn bị

- Cô thuộc bài hát : « Nhớ giọng bác Hồ »

3 Tổ chức hoạt động

Cô cho trẻ hát bài: “Yêu Hà nội”, cô trò chuyện về chủ đề, tạo cảm xúc dẫn dắt trẻ vào bài

hát: “Nhớ Giọng Bác Hồ”.

Cô hát cho trẻ nghe lần 1, giới thiệu tên bài hát, tên tác giả

Cô hát lại lần 2 giảng giải về nội dung bài hát Cho trẻ hát theo cô từng câu 3-4 lần Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả? Sau đó cho cả lớp hát lại vài lần

Mời từng tổ đứng dậy hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp điệu bài hát.cho cả lớp hát lại một lần nữa Cô nói sơ về nội dung bài hát hôm sau cô sẽ dạy các con

* Cho trẻ về các góc chơi theo ý thích:

- PV: Chơi nấu ăn

- XD: Xây lăng Bác Hồ

- TH: Vẽ theo ý thích

- HT: Xem tranh ảnh về các di tích lịch sử

Cô giới thiệu các góc chơi và cho trẻ về các góc chơi theo ý thích của mình, cô bao quát trẻ chơi

Trẻ chuẩn bị ra về, trả trẻ

- Sửa sang lại quần áo, đầu tóc cho trẻ Cho trẻ đi vệ sinh

- Nêu gương cuối ngày Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh Trước khi về cô kiểm tra điện nước và khóa cửa cẩn thận

Đánh giá trong ngày

………

………

Trang 6

Thứ 3 ngày 08 tháng 05 năm 2018 HOẠT ĐỘNG HỌC

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ

Đề tài: Dạy hát: Em mơ gặp Bác Hồ Nghe hát: Ai yêu Bác Hồ Chi Minh hơn thiếu nhiên nhi đồng Trò chơi âm nhạc: Ai đến nơi Bác Hồ nhanh nhất

1 Kết quả mong đợi

- Trẻ biết hát và vận động minh họa nhịp nhàng theo bài hát Cảm nhận được âm điệu nhẹ nhàng, vui tươi đầy tình cảm qua bài hát “Em mơ gặp Bác Hồ.” Nhạc và lời: Xuân Giao

- Trẻ biết hát và kết hợp mắt, đầu, tay, chân… để minh họa đúng điệu bộ theo nhạc

- Phát triển tai nghe, tính mạnh dạn, hồn nhiên, khả năng phản ứng nhanh với âm nhạc

- Trẻ tích cực hứng thú và biết phối hợp cùng bạn

- Giáo dục trẻ có tình cảm biết kính trọng, yêu quí và lòng biết ơn đối với Bác Hồ

2 Chuẩn bị

- Cho cô: Bài giảng điện tử để giới thiệu một số hình ảnh về Bác Hồ

Đàn yamaha, hoa sen, màn ảnh rộng

- Động: tác minh họa bài “ Em mơ gặp Bác Hồ”, “ Nhớ giọng hát Bác Hồ”

- Cho trẻ: Hoa sen, thuộc thơ: “Bác Hồ của em”

3 Cách tổ chức hoạt động

Hoạt động 1: Về thăm quê Bác

- Cô gợi ý hướng trẻ đến xem đoạn phim về Bác Hồ

- Cô trò chuyện với trẻ về đoạn phim (Đã cài đặt sẵn một số câu hỏi …)

- Qua những hình ảnh cháu vừa xem, cháu thấy Bác Hồ là người như thế nào?

Có một bạn nhỏ trong bài hát rất thương Bác, khi ngủ nằm mơ cũng thấy Bác

Hồ Cháu có biết bài hát nào không? Hãy đoán xem !

- Cô đánh đàn giai điệu bài hát để trẻ đoán tên (Trẻ đoán: “Em mơ gặp Bác Hồ”)

- Cô nhắc lại tên bài hát “Em mơ gặp Bác Hồ” Nhạc và lời: Xuân Giao

Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm: Dạy VĐ minh họa “Em mơ gặp Bác Hồ”

- Cô đệm đàn cả lớp hát cùng cô, trẻ hát nhún nhảy tự do

- Để bài hát này thêm hay hơn, chúng ta vận động như thế nào? (vận động minh họa)

- Mời các cháu cùng tìm ra những động tác để múa minh họa cho bài hát (trẻ tự chia nhóm hội ý thảo luận sáng tác kiểu múa cho riêng mình) Cô cho trẻ hát nhún nhảy vận động tự do theo ý thích

- Cô quan sát, nhận xét trẻ múa.Thống nhất lại cùng một điệu chung

- Cô hát vận động mẫu cho trẻ xem (2 lần)

+ Lần 1: Cô vừa hát vừa vận động mẫu hết bài Cô giảng, phân tích từng động tác

+ Lần 2: Trẻ hát cô múa vận động lại một lần.

- Trẻ luyện tập:

+ Cho trẻ trải nghiệm các động tác múa cùng cô 2 lần

+ Luân phiên mời các tổ, nhóm, cá nhân hát kết hợp sử dụng đồ dùng minh họa

* Trong quá trình trẻ hát, vận động minh họa cô chú ý sửa sai và khuyến

khích trẻ hát múa mạnh dạn, tự nhiên Thể hiện được tình cảm theo nội dung bài hát

Trang 7

* Bác Hồ còn sống Bác rất yêu quý các cháu thiếu nhi Khi các cháu ra đời Bác đã không còn nữa Bác đã để lại cho cháu những gì? Cả lớp đọc thơ: “Bác Hồ của em”

Hoạt động 3: Bé nghe hát “Nhớ giọng hát Bác Hồ” Nhạc: Thanh Phúc, Lời:

Tạ Hữu Yên

- Cô đệm đàn cho trẻ nghe một đoạn nhạc và hỏi trẻ đó là bài hát gì?

- Cô đàn và hát cho trẻ nghe trọn vẹn bài hát: “Nhớ giọng hát Bác Hồ”

- Gợi hỏi trẻ qua bài hát mặc dù nay Bác đã đi xa nhưng giọng hát Bác thì sao?

- Cô hát múa minh họa cháu xem,cháu có thể hưởng ứng múa cùng cô.)

- Giáo dục cháu: Bác Hồ lúc nào cũng yêu thương các cháu Vậy để tỏ lòng biết ơn Bác các cháu phải làm sao?

Hoạt động 4: Trò chơi: “Ai đến nơi ở Bác nhanh nhất”

- Tổ chức các cháu cùng tham gia trò chơi: “Ai đến nơi ở bác nhanh nhất”

- Cô giới thiệu cho trẻ biết một số địa danh như: Quê nhà của Bác, Bến nhà rồng,

ao cá Bác Hồ, Lăng Bác Hồ, nhà sàn…

* Mục đích: Phát triển thính giác, thị giác và tính phản xạ nhanh nhẹn ở trẻ

* Cách chơi: Cháu đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh: “Đến nơi rồi” mỗi cháu phải thật

nhanh chân tìm được cho mình một nơi ở của Bác

* Luật chơi: Cháu nào tìm được nơi ở Bác Hồ nhanh nhất là cháu đó được khen, còn

cháu nào không tìm được một địa danh nơi ở của Bác là cháu đó nhảy lò cò

- Cô cho trẻ chơi thử và tổ chức cho các cháu cùng chơi tùy theo hứng thú của

trẻ

Sau mỗi lần chơi cô nhận xét cách chơi của trẻ

* Kết thúc: Nhận xét chung hoạt động.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

- Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi tham quan các cây cảnh trong trường

- Trò chơi vận động : Rồng rắn lên mây

- Chơi theo ý thích : Xếp máy bay bằng giấy, xé lá cây làm đồ chơi

1 Kết quả mong đợi

- Trẻ biết tên một số cây cảnh trong vườn trường.

- Biết ích lợi của các cây cảnh

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các cây cảnh trong vườn trường

2 Chuẩn bị

- Quần áo trẻ gọn gàng, sạch sẽ

- Mũ nón đủ cho trẻ

- Giấy để trẻ xếp máy bay, lá cây rụng

3 Tổ chức hoạt động

Cô dặn dò trẻ trước lúc ra sân, sau đó cho trẻ xếp hàng vừa đi vừa hát bài: “Khúc hát dạo chơi”, cho trẻ dạo chơi tham quan cây cảnh một lúc, cô lần lượt gợi hỏi:

- Đây là cây gì?

- Thân và lá nó như thế nào?

- Cây gồm có những bộ phận nào?

- Trồng cây này có lợi ích gì?

- Các con đếm xem có tất cả bao nhiêu loại cây cảnh

- Muốn cho sân trường có nhiều cây đẹp các con phải làm gì?

Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng

* Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây.

Trang 8

Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.

* Chơi theo ý thích: Xếp máy bay bằng giấy, xé lá cây làm đồ chơi.

Cô bao quát gợi ý hướng dẫn trẻ chơi

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc chơi chính XD: Xây lăng Bác Hồ

- Góc kết hợp : TH: Vẽ theo ý thích

PV: Chơi cô giáo

HT: Xem tranh ảnh về các Bác Hồ

CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

* Hướng dẫn trò chơi mới: Nhảy vào nhảy ra

* Chơi nhẹ nhàng ở các góc.

1 Kết quả mong đợi.

- Trẻ biết luật chơi và cách chơi để chơi trò chơi

- Phát triển cơ thể cho trẻ thông qua trò chơi

- Trẻ biết cùng nhau chơi, không tranh giành nhau khi chơi

2 Chuẩn bị.

- Chỗ chơi rộng rãi

3 Tiến hành

Trò chơi: nhảy vào nhảy ra

- Cho trẻ khởi động nhẹ nhàng

- Cô hướng dẫn giới thiệu trò chơi “ nhảy và nhảy ra”

- Cách chơi: Chia thành từng nhóm, Cho 5 trẻ trong mỗi nhóm nắm tay nhau thành vòng tròn và ngồi xuống, những trẻ còn lại của mỗi nhóm đứng ngoiaf vòng tròn sẽ nhảy vào vòng tròn rồi nhảy ra, chân không được chạm vào tay những người là, vòng tròn

- Luật chơi: nếu nhảy mấy lượt mà không ai chạm vào tay người làm vòng tròn thì sẽ nâng cao tay hơn một chút, tăng độ khó lên, còn ai chạm vào tay thì người dó phải làm vòng tròn

- Tổ chức cho trẻ chơi

*Cho trẻ về góc chơi theo ý thích:

- Góc XD: Xây lăng Bác Hồ

- Góc TH: Vẽ theo ý thích

- Góc HT: Xếp hột hạt

- Góc PV: Chơi nấu ăn

Hướng dẫn cách chơi, gợi ý cho trẻ chọn đồ chơi và về góc chơi theo ý thích của mình

Cô bao quát trẻ chơi

Trẻ chuẩn bị ra về, trả trẻ

- Sửa sang lại quần áo, đầu tóc cho trẻ Cho trẻ đi vệ sinh

- Nêu gương cuối ngày Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh Trước khi về cô kiểm tra điện nước và khóa cửa cẩn thận

Đánh giá trong ngày

………

………

…………

Trang 9

Thứ 4 ngày 09 tháng 05 năm 2018 HOẠT ĐỘNG HỌC

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Đề tài: Thơ “Ảnh Bác” Tác giả: Trần Đăng Khoa

1 Kết quả mong đợi

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Nói về công lao to lớn của Bác Hồ, đối với nhân dân, tình yêu thương, quan tâm đến các cháu thiếu niên nhi đồng

- Trẻ biết thể hiện giọng trang trọng khi đọc bài thơ

- Trẻ biết đọc thơ theo nội dung bức tranh

- Qua bài học trẻ biết phấn đấu, chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ

- Giáo dục trẻ kính yêu Hồ Chủ Tịch

- Phát triển trí nhớ, tưởng tượng, tư duy của trẻ

2 Chuẩn bị

- Hình ảnh minh hoạ bài thơ

- Máy tính, màn hình

3 Tổ chức hoạt động

- Cô cho trẻ hát bài " Nhớ ơn Bác"

- Các con vừa hát bài hát nói về ai ?

- Các con quan sát xem cô có bức tranh về ai đây?

=> Các Con a! Bác Hồ là vị Lãnh tụ thiên tài của đất nước, Bác đã đưa đất nước ta đến hoà bình, ấm no, hạnh phúc, khi còn sống tuy bận trăm công nghìn việc nhưng Bác luôn chăm lo cho tất cả mọi người là đặc biệt là các cháu thiếu niên, nay tuy Bác không còn sống nữa nhưng hình ảnh của Bác vẫn còn sống mãi trong lòng của người dân Việt Nam, và trong những câu hát, bài thơ, câu chuyện vẫn còn ghi sâu, và vang mãi trong lòng mọi người ! Và

các con ạ ! Để nhớ về Bác Hồ kính yêu nên chú Trần Đăng Khoa đã sáng tác bài thơ " Ảnh Bác" đấy, và bây giờ các con hãy cùng cô đọc bài thơ nhé.

- Cho cả lớp đọc bài thơ 2-3 lần Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả?

Cô giảng về nội dung bài thơ:

* ND: Bài thơ nói về nhà bạn nhỏ treo ảnh Bác, trên ảnh Bác có lá cờ đỏ tươi của Tổ quốc

và hình ảnh của Bác luôn vẫn mỉm miệng cười với các cháu Thiếu Niên Nhi Đồng, và trong bài thơ này Bác còn dặn các cháu nhỏ rất nhiều điều hay lẽ phải nữa đấy !

- Cô cho trẻ đọc lại bài thơ : Kết hợp hình ảnh minh hoạ

Cô đàm thoại về nội dung bài thơ

- Các con vừa đọc bài thơ gì ? Do ai sáng tác ?

- Bài thơ nói về ai?

- Vậy bạn nào cho cô biết bác Hồ là ai ?

=> Các Con vừa đọc bài thơ " Ảnh Bác" Do chú Trần Đăng Khoa sáng tác đấy, Bài thơ nói

về Bác Hồ là Chủ tịch nước, tức là người đứng đầu của một nước, giúp cho đất nước ngày càng phát triển hơn Khi còn sống tuy Bác bận rất nhièu công việc nhưng Bác luôn quan tâm đến các cháu Thiếu Niên Nhi Đồng

- Bên trên tấm ảnh Bác hồ có treo thứ gì? Nó có màu sắc gì ?

- Bác Hồ yêu quý các cháu thiếu nhi như thế nào?

- Vậy vẻ mặt của Bác trong tấm ảnh như thế nào?

- Bạn nào hãy đọc những câu thơ nói lên điều đó

( Đọc từ đầu đến vui chơi trong nhà )

Trang 10

=> Bài thơ nói về nhà bạn nhỏ treo tấm ảnh của Bác Hồ, bên trên tấm ảnh ấy là 1 lá cờ đỏ của tổ quốc, và trong tấm ảnh Bác Hồ luôn mỉm cười nhìn các cháu nhi đồng vui đùa với nhau Bây giờ các con cùng đọc lại mấy câu thơ đó nhé !

- Ngoài sân và trong vườn của nhà bạn nhỏ có những gì ?

- Bác Hồ đã căn dặn các bạn nhỏ điều gì ?

- Hãy đọc câu thơ nói lên điều đó ?

( Ngoài sân có ra hầm ngồi )

=> Các con ạ ! Ở nhà bạn nhỏ nuôi rất nhiều gà này, còn ngoài vườn đang có nhiều quả na xanh đang mở mắt nữa đấy, những câu thơ nói về Bác Hồ dặn dò các cháu thiếu niên không được đi chơi xa, ở nhà phải biết giúp đõ bố mẹ làm nhưng công việc nhỏ phù hợp với sức của mình như giúp mẹ trồng rau, quét bép, đuổi gà, thấy tàu bay Mỹ nhớ ra hầm ngồi Các con ạ, những năm trước giặc Mỹ sang xâm lược nước ta, mỗi lần trước khi giặc Mỹ thả bom xuống thì có tiếng báo động để cho mọi người ra hầm trú cô mời các con hãy đọc những câu thơ đó

- Câu thơ nào nói rằng Bác Hồ rất bận rộn nhưng vẫn dành tình cảm cho các cháu thiếu niên?

( 2 câu cuối )

=> Các con ạ ! Khi Bác Hồ còn sống, tuy bận rất nhiều công việc nhưng Bác luôn dành tình cảm và luôn quan tâm dến các cháu Thiếu niên, Bác thường gửi quà gửi thư cho các cháu vào những ngày tết của thiếu niên đấy !

- Để tỏ lòng kính yêu Bác hồ các con phải làm gì ?

=> Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ thì các con phải chăm ngoan học giỏi, đến lớp các con phải học giỏi, nghe lời cô, chăm học hành, đoàn kết và giúp đỡ bạn bè, khi về nhà các con phải nghe lời ông bà, cha mẹ và làm những công việc nhỏ phù hờp với sức của mình, các con có đồng ý không?

- Cô cho cả lớp đọc thơ 2 lần

- Cho 3 tổ đọc thơ, cho 2 nhóm lên đọc

- 1 cá nhân lên đọc

=> Trẻ đọc cô chú ý sửa sai, động viên trẻ

* Trẻ đọc thơ theo tranh

Trên đây cô có 4 bức tranh, những bức tranh này vẽ theo nội dung bài thơ, và những bức tranh này sắp xếp không theo thứ tự, cô mời 1 bạn lên đọc thơ theo tranh, con hãy chỉ vào đúng thứ tự bức tranh và đọc bài thơ đó

- Cô cho 1- 2 trẻ lên đọc

* Đọc tranh thơ chữ to

Trên đây có tranh thơ chũ to về bài thơ, có gắn hình ảnh thay cho những từ mang nội dung trong bài thơ

- Cô đọc trước 1 lần, cho cả lớp đọc, cho 1 cá nhân lên đọc

3, Kết thúc

Cô cho trẻ hát " Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ " và ra ngoài chơi

CHƠI NGOÀI TRỜI

- Hoạt động có chủ đích: Xem tranh ảnh về di tích lịch sử về thủ đô Hà nội, Bác Hồ

- Trò chơi vận động: Kéo co

- Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngoài trời: Đu quay, cầu trượt, bập bênh

1 Kết quả mong đợi

- Trẻ hứng thú và thích xem một số di tích lịch sử về Hà nội và Bác Hồ

- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của cả nước

Ngày đăng: 07/09/2018, 23:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w