Giáo án tin học 10 theo chủ đề bài 8

Chương trình Turbo Pascal.

Trang 1

T Tin H c ổ ọ Ngày so n: 15/11/2017 ạ

BÀI 8: NH NG NG D NG C A TIN H C Ữ Ứ Ụ Ủ Ọ

I M C TIÊU: Ụ

1 Ki n th c ế ứ

−Bi t ng d ng ch y u c a máy tính đi n t trong các lĩnh v c c a đ i s ng xã h i;ế ứ ụ ủ ế ủ ệ ử ự ủ ờ ố ộ

−Bi t r ng có th s d ng m t s chế ằ ể ử ụ ộ ố ương trình ng d ng đ nâng cao hi u qu h c t p,ứ ụ ể ệ ả ọ ậ làm vi c và gi i trí.ệ ả

2 Kĩ năng:

−Bi t s d ng m t s ph n m m ng d ng.ế ử ụ ộ ố ầ ề ứ ụ

3 Thái đ : ộ

−T o phong cách làm vi c khoa h c v i s h tr c a CNTT.ạ ệ ọ ớ ự ỗ ợ ủ

−Th y đấ ược s c n thi t ph i trang b cho mình nh ng ki n th c v tin h c đ có thự ầ ế ả ị ữ ế ứ ề ọ ể ể

h c t p và h i nh p v i xã h i hi n đ i.ọ ậ ộ ậ ớ ộ ệ ạ

4 Đ nh h ị ướ ng hình thành và phát tri n năng l c ể ự

−Tin h c, công nghọ ệ

−Giao ti p và h p tácế ợ

−Ngôn ngữ

II PH ƯƠ NG PHÁP D Y H C, PH Ạ Ọ ƯƠ NG TI N D Y H C CH Y U: Ệ Ạ Ọ Ủ Ế

− D y h c theo quan đi m ho t đ ng.ạ ọ ể ạ ộ

− S d ng máy chi u, slide bài gi ng, sách GKử ụ ế ả

III T CH C CÁC HO T Đ NG H C T P Ổ Ứ Ạ Ộ Ọ Ậ

1 n đ nh l p Ổ ị ớ

2 Ki m tra bài cũ ể

Câu 1: Ph n m m n m th ầ ề ằ ườ ng tr c trên máy, t o ra môi tr ự ạ ườ ng làm vi c cho các ệ

ph n m m khác là: ầ ề

A Ph m m m ng d ngầ ề ứ ụ

B Ph n m m ti n íchầ ề ệ

C Ph n m m h th ngầ ề ệ ố

D Ph n m m công cầ ề ụ

Câu 2:Trong các ph n m m sau đây, ph n m m nào là ph n m m h th ng? ầ ề ầ ề ầ ề ệ ố

A.Chương trình nghe nh c Windows Mediaạ

B.Chương trình Turbo Pascal 7.0

C.H đi u hành MS DOSệ ề

D.Chương trình nén và gi i nén Winrarả

Câu 3: Ch n câu sai trong nh ng phát bi u v ph n m m ng d ng d ọ ữ ể ề ầ ề ứ ụ ướ i đây?

A.Là ph n m m gi i quy t nh ng công vi c trong th c ti nầ ề ả ế ữ ệ ự ễ

B.Ph n m m ti n ích cũng là ph n m m ng d ngầ ề ệ ầ ề ứ ụ

C.Ph n m m trò ch i gi i trí không là ph n m m ng d nầ ề ơ ả ầ ề ứ ụ g

Trang 2

D.Ph n m m di t virus là ph n m m ng d ng đầ ề ệ ầ ề ứ ụ ượ ử ục s d ng r ng rãi trên h u h t các ộ ầ ế máy tính

Câu 4: Trong các ph n m m sau đây, ph n m m nào là ph n m m ng d ng so n ầ ề ầ ề ầ ề ứ ụ ạ

th o văn b n: ả ả

A Chương trình quét và di t virus BKav.ệ

B H so n th o Microsoft Word.ệ ạ ả

C H di u hành Windows XP.ệ ề

D Chương trình Turbo Pascal

3 Ti n trình ho t đ ng ế ạ ộ

A KH I Đ NG Ở Ộ

Ho t đ ng 1: Tìm hi u chung v ạ ộ ể ề vai trò c a ủ tin h c ọ trong đ i s ng ờ ố

(1) M c tiêu ụ : H c sinh bi t đọ ế ượ vai trò c a tin h cc ủ ọ trong đ i s ngờ ố

(2) Ph ươ ng pháp/ kĩ thu t ậ : Quan sát, v n đápấ

(3) Hình th c t ch c ho t đ ng ứ ổ ứ ạ ộ : C l pả ớ

(4) Ph ươ ng ti n d y h c ệ ạ ọ : SGK, máy tính, máy chi u.ế

(5) S n ph m ả ẩ : H c sinh tr l i đọ ả ờ ược các câu h i c a giáo viên.ỏ ủ

N i dung ho t đ ng ộ ạ ộ

Ho t đ ng c a giáo ạ ộ ủ

viên Ho t đ ng c a h c ạ ộ sinh ủ ọ N i dung ộ

Cho hs xem 1 đo n ạ clip

ng n gi i thi u s v vai ắ ớ ệ ơ ề

trò c a tin h củ ọ

https://youtu.be/9zwmm11TQFk

Qua clip, yêu c u h c ầ ọ

sinh trình bày nh ng n i ữ ơ

đã s d ng các ng d ngử ụ ứ ụ

c a tin h c.ủ ọ

Chính xác câu tr l i: ả ờ

Tin h c có vai trò vô cùngọ

quan tr ng, đọ ượ ức ng

d ng r ng rãi trong các ụ ộ

lĩnh v c giúp vi c h c ự ệ ọ

t pậ c a h c sinh, công ủ ọ

tác văn phòng….đ c bi t ặ ệ

là đượ ức ng d ng ph ụ ổ

bi n trong các b nh ế ệ

vi nệ , làm cho vi c ệ khám

b nh đệ ược thu n l i và ậ ợ

hi u qu ệ ả

D ki n câu tr l i: ự ế ả ờ

− Có vai trò quan tr ng, ọ

đượ ử ục s d ng ở ệ b nh

vi n (ệ khám b nhệ - ch p ụ X.Quang), văn phòng,

trường h c.ọ

Nói cách khác, vai trò c aủ

tin h c là khai thác thôngọ

tin có hi u qu nh t ệ ả ấ

ph c v m i m t c a ụ ụ ọ ặ ủ

con người Do đó, b t ở ấ

kì lĩnh v c ho t đ ng ự ạ ộ

− L ng ngheắ

Trang 3

nào c n x lí thông tin ầ ử

thì đó tin h c đ u phát ở ọ ề

huy tác d ng.ụ

Khái quát h nơ , qua clip

trên, k t h p v i s hi uế ợ ớ ự ể

bi t c a em, ế ủ em hãy

phân nhóm các ng d ngứ ụ

đó trong t ng lĩnh v c cừ ự ụ

th (ể ví d nh ụ ư h tr ỗ ợ

cho vi c h c t pệ ọ ậ là lĩnh

v c nào trong ng d ng ự ứ ụ

c a tin h củ ọ , khám b nh, ệ

làm vi c văn phòngệ thì

đượ ức ng )?

Chính xác câu tr l i: ả ờ

Đó là nh ng ng d ng ữ ứ ụ

c a tin h c trong giáo ủ ọ

d c, trí tu nhân t o, vănụ ệ ạ

phòng Ngoài ra tin h c ọ

còn nhi u ng d ng ề ứ ụ

trong các lĩnh v c khácự

===> Bài m i: Nh ng ớ ữ

ng d ng c a tin h c

D ki n câu tr l i: ự ế ả ờ

− H c t p là trong giáo ọ ậ

d c, văn phòng là trong ụ lĩnh v c hành chính.ự Khám b nh ch a phân ệ ư

bi t đệ ược lĩnh v c nàoự

B HÌNH THÀNH KI N TH C VÀ LUY N T P Ế Ứ Ệ Ậ

Ho t đ ng 2: Tìm hi u c th v các ng d ng c a tin h c ạ ộ ể ụ ể ề ứ ụ ủ ọ

(1) M c tiêu ụ : H c sinh bi t tin h c có nh ng nhóm ng d ng nào.ọ ế ọ ữ ứ ụ

(2) Ph ươ ng pháp/ kĩ thu t ậ : V n đáp, th o lu n nhóm, thuy t trìnhấ ả ậ ế

(3) Hình th c t ch c ho t đ ng ứ ổ ứ ạ ộ : C l pả ớ , nhóm

(4) Ph ươ ng ti n d y h c ệ ạ ọ : SGK, máy tính, máy chi uế

(5) S n ph m ả ẩ : Hs đóng vai ( thuy t trình viên, MCế ) trình bày bài thuy t trình b ng ế ằ powerpoint c a nhóm ủ

N i dung ho t đ ng ộ ạ ộ

Ho t đ ng c a giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ N i dung ộ

Các nhóm lên trình bày s n ph mả ẩ (GV đã cho các nhóm ch n đ tài đ chu n b đ ng th i ọ ề ể ẩ ị ồ ờ

t o group đ theo dõi, hạ ể ướng d nẫ )

Yêu c u chu n bầ ẩ ị : Tìm hi u, s u t m trong sách báo, t p chí, m ng, ể ư ầ ạ ạ sau đó

Thi t k : ế ế

+ L i nói đ u;ờ ầ

+ N i dung;ộ

+ L i k t.ờ ế

M i nhóm có ỗ 7 phút đ trình bày.ể

Các nhóm khác đ t câu h i n u th c m c ặ ỏ ế ắ ắ

GV nh n xét, đánh giá đ y đ các m t:ậ ầ ủ ặ

+ Chu n b c a các thành viên.ẩ ị ủ

+ N i dung thuy t trình.ộ ế

+ K t qu đ t đế ả ạ ược

Trang 4

Hoàn ch nh n i dung và cho HS ghi bài.ỉ ộ

Câu h i đ nh h ỏ ị ướ ng:

Tin h c có vai trò nh th ọ ư ế

nào trong các bài toán x ử

lý v i s l n, các bài toán ớ ố ớ

kĩ thu t?ậ

S u ư t mầ hình nh/ clipả

Dự ki n trình bày: ế Tin

h c giúp gi i các bài toán ọ ả nhanh chóng, chính xác,

ti t ki m th i gian…ế ệ ờ Thi t k oto, thi t k ế ế ế ế nhà…

Nhóm 1:

1 Gi i các bài toán khoa h c kĩ ả ọ thu t ậ

Các bài toán khoa h c kĩ thu t ọ ậ

thường th c hi n m t kh i ự ệ ộ ố

lượng l n các phép tính toán r t ớ ấ

ph c t p nên c n có s h tr ứ ạ ầ ự ỗ ợ

c a máy tính.ủ

2 H tr vi c qu n lý: ỗ ợ ệ ả

Ho t đ ng qu n lý r t đa d ng ạ ộ ả ấ ạ

và ph i x lý m t kh i lả ử ộ ố ượng thông tin l n.ớ

Quy trình ng d ng tin h c đ ứ ụ ọ ể

qu n lý:ả + T ch c l u tr h sổ ứ ư ữ ồ ơ + C p nh t h s (thêm, s a,ậ ậ ồ ơ ử xoá … các thông tin)

+ Khai thác các thông tin (nh : tìm ki m, th ng kê, in nư ế ố ấ

…)

Giáo viên nh n xét, hoàn ậ

ch nh n i dung: ỉ ộ

Gi i bài toán khoa h c kĩ ả ọ

thu t là 1 ng d ng c a ậ ứ ụ ủ

tin h c đ gi i quy t các ọ ể ả ế

bài toán phát sinh t lĩnh ừ

v c thi t k , x lý s li u ự ế ế ử ố ệ

th c nghi m,…d n đ n ự ệ ẫ ế

m t kh i lộ ố ượng l n các ớ

phép toán ph c t p, n u ứ ạ ế

không s d ng máy tính ử ụ

thì ta không th th c hi n ể ự ệ

trong ph m vi th i gian ạ ờ

cho phép

Ví d nh thi t k ô tô, ụ ư ế ế

thi t k nhà, thi t k quy ế ế ế ế

ho ch, các bài toán v d ạ ề ự

báo th i ti t… ờ ế

Chi u 1 clip ng d ng tinế ứ ụ

h c trong thi t k ô tô.ọ ế ế

L ng nghe và ghi bài.ắ

Quy trình qu n lý nh th ả ư ế

nào?

Người ta thường dùng các

ph n m m qu n lí nào?ầ ề ả

Liên h các bài toán qu n ệ ả

lí trong nhà trường?

S u t m hình nh/ clipư ầ ả

Dự

ki n trình bày: ế

B t kì ho t đ ng có t ấ ạ ộ ổ

ch c nào c a con ngứ ủ ười

cũng c n đầ ược qu n lý ả

L ng nghe và ghi bài.ắ

Trang 5

Các ho t đ ng qu n lý có ạ ộ ả

m t đi m chung là ph i ộ ể ả

x 1 lử ượng l n thông tin ớ

và thông tin đó r t đa ấ

d ng.ạ

Ví d nh các bài toán ụ ư

qu n lý siêu th , qu n lý ả ị ả

h c sinh, qu n lý b nh ọ ả ệ

vi n…n u không s d ng ệ ế ử ụ

ph m m m mà ch qu n lýầ ề ỉ ả

qua s sách thì hi u qu ổ ệ ả

r t th p, t n th i gian.ấ ấ ố ờ

Chi u clip v ng d ng tinế ề ứ ụ

h c trong thi t k ô tô.ọ ế ế

Nêu m t s ng d ng c a ộ ố ứ ụ ủ

tin h c trong lĩnh v c đi uọ ự ề

khi n, t đ ng hoá mà em ể ự ộ

bi t?ế

Dự

ki n trình bày ế : L i ợ ích giúp linh ho t, chu n ạ ẩ xác, chi phí th p ấ

Các hình nhả

Nhóm 2:

3 T đ ng hoá và đi u khi n ự ộ ề ể

V i s tr giúp c a máy tính, conớ ự ợ ủ

người có nh ng qui trình côngữ ngh t đ ng hoá linh ho t,ệ ự ộ ạ chu n xác, chi phí th p, hi u quẩ ấ ệ ả

và đa d ng ạ

4 Truy n thông: ề

Máy tính góp ph n không nhầ ỏ trong lĩnh v c truy n thông nh tự ề ấ

là t khi Internet xu t hi n giúpừ ấ ệ con người có th liên l c, chia sể ạ ẻ thông tin t b t c n i đâu c aừ ấ ứ ơ ủ

th gi i.ế ớ

V i s tr giúp c a máy ớ ự ợ ủ

tính, con người có nh ng ữ

qui trình công ngh t ệ ự

đ ng hoá linh ho t, chu n ộ ạ ẩ

xác, chi phí th p, hi u qu ấ ệ ả

và đa d ng.ạ

Ví d nh phóng v tinhụ ư ệ

nhân t o, bay lên vuc tr ạ ụ

L ng nghe ắ và ghi bài

Nêu m t s ng d ng c a ộ ố ứ ụ ủ

tin h c trong lĩnh v c ọ ự

truy n thông mà em bi t?ề ế

Dự

Các hình th c truy n ứ ề thông

Hình nh minh h aả ọ

Nh có ng d ng c a tin ờ ứ ụ ủ

h c đã làm đ i m i các ọ ổ ớ

d ng c c a kĩ thu t ụ ụ ủ ậ

truy n thông.ề

Nhi u hình th c truy n ề ứ ề

thông nh thư ương m i ạ

đi n t , đào t o đi n t …ệ ử ạ ệ ử

L ng nghe ắ và ghi bài

Trang 6

K tên nh ng công vi c cóể ữ ệ

s d ng ng d ng so n ử ụ ứ ụ ạ

th o, in n, l u tr , văn ả ấ ư ữ

phòng?

Tìm hình nhả

Dự

Hình nh minh h aả ọ Nhóm 3: 5 So n th o, in n, l u tr , ạ ả ấ ư ữ

văn phòng:

V i s tr giúp c a các chớ ự ợ ủ ương trình so n th o và x lí văn b n,ạ ả ử ả

x lí nh, các phử ả ương ti n in g nệ ắ

v i máy tính, tin h c giúp vi cớ ọ ệ

so n th o m t văn b n tr nênạ ả ộ ả ở nhanh chóng, ti n l i và d dàng.ệ ợ ễ

6 Trí tu nhân t o ệ ạ

Nh m thi t k nh ng máy có khằ ế ế ữ ả năng đ m đả ương m t s ho tộ ố ạ

đ ng thu c lĩnh v c trí tu c aộ ộ ự ệ ủ con người ho c m t s đ c thùặ ộ ố ặ

c a con ngủ ười (nh ngư ười máy ASIMO…)

Tin h c đã giúp cho lĩnh ọ

v c so n th o, in n, l u ự ạ ả ấ ư

tr , văn phòng có b m t ữ ộ ặ

hoàn toàn m i.ớ

L ngắ nghe và ghi bài

Th nào là trí tu nhânế ệ

t o?ạ

Nêu m t s ng d ng c aộ ố ứ ụ ủ

tin h c trong lĩnh v c trí ọ ự

tu nhân t o mà em bi t?ệ ạ ế

Dự

Hình nh, clip.ả

Đây là lĩnh v c đ y tri n ự ầ ể

v ng c a tin h c.ọ ủ ọ

Chi u clip v ng d ng ế ề ứ ụ

c a tin h c trong lĩnh v c ủ ọ ự

trí tu nhân t o (Link: ệ ạ

http://vtv.vn/cong-

nghe/ung-dung-tri-tue-

nhan-tao-trong-cuoc-song-20170709081836762.htm

Em đã s d ng máy tính ử ụ

trong vi c h c t p nh ệ ọ ậ ư

th nào?ế

S u t m clip/hình nh.ư ầ ả

Dự

Các hình nh, clip.ả

Nhóm 4:

7 Giáo d c ụ

V i s h tr c a Tin h c ngànhớ ự ỗ ợ ủ ọ giáo d c đã có nh ng bụ ữ ước ti nế

m i, giúp vi c h c t p và gi ngớ ệ ọ ậ ả

d y tr nên sinh đ ng và hi uạ ở ộ ệ

qu h n.ả ơ

K tên m t s ph n m m ể ộ ố ầ ề

gi i mà em thích?ả

Dự

Các hình nh, clipả

Trang 7

S u t m clip/hình nh.ư ầ ả 8 Gi i trí ả

Người dùng có th s d ng máyể ử ụ tính đ ch i trò ch i, xem phimể ơ ơ

nh, nghe nh c, h c vẽ

C V N D NG Ậ Ụ

Ho t đ ng 3: Ch n ng d ng phù h p ạ ộ ọ ứ ụ ợ

(1) M c tiêu ụ : HS v n d ng ki n th c vào trậ ụ ế ứ ường h p c th ợ ụ ể

(2) Ph ươ ng pháp/ kĩ thu t ậ : Rèn luy n t duy phân tích, t ng h p.ệ ư ổ ợ

(3) Hình th c t ch c ho t đ ng ứ ổ ứ ạ ộ : cá nhân và c l pả ớ

(5) S n ph ả ẩm: H c sinh làm bài t p đọ ậ ược v i ki n th c đã h c.ớ ế ứ ọ

Ho t đ ng c a giáo ạ ộ ủ

viên Ho t đ ng c a h c ạ ộ sinh ủ ọ N i dung ộ

Nh n xét.ậ Th c hànhự Các hình nh v các ng d ng, kéo ả ề ứ ụ

ch n vào đúng tên.ọ

D TÌM TÒI VÀ M R NG Ở Ộ

Ho t đ ng 4: Tìm hi u ng d ng trí tu nhân t o trong lĩnh v c y h c Liên h Vi t ạ ộ ể ứ ụ ệ ạ ự ọ ệ ệ Nam.

(1) M c tiêu ụ : HS v n d ng ki n th c vào trậ ụ ế ứ ường h p c th ợ ụ ể

(2) Ph ươ ng pháp/ kĩ thu t ậ : Rèn luy n t duy phân tích, t ng h p, kĩ năng tìm ki m, trình ệ ư ổ ợ ế bày

(3) Hình th c t ch c ho t đ ng ứ ổ ứ ạ ộ : cá nhân.

(5) S n ph ả ẩ m: H c sinh làm bài t p đọ ậ ược v i ki n th c đã h c.ớ ế ứ ọ

E H ƯỚ NG D N H C NHÀ Ẫ Ọ Ở

− Ôn l i bài h c hôm nayạ ọ

− Chu n b cho bài h c ti p theo.ẩ ị ọ ế

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	26,94 KB