GIÁOÁNVẬTLÝ10QUYTẮCHỢPLỰCSONGSONGCÙNGCHIỀU I.Mục tiêu: 1.Về kiến thức: - Phát biểu qui tắc tổng hợp hai lựcsongsongchiều - Phát biểu được điều kiện cân vật chịu tác dụng ba lựcsongsong 2.Về kỹ năng: - Vận dụng qui tắc điều kiện cân để giải tập SGK tập tương tự - Vận dụng phương pháp thực nghiệm mức độ đơn giản II.Chuẩn bị: Giáo viên: - Các thí nghiệm theo hình 19.1 19.2 SGK: Học sinh: - Ơn lại phép chia chia ngồi khoảng cách hai điểm III.Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình dạy học: 1) Ổn định: Lớp 10A1 10A3 10A5 10A6 10A7 2) Kiểm tra: - Khái niệm momen Ngày dạy Sĩ số Ghi - Điều kiện cân vật có trục quay cố định ? 3) Hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Làm thí nghiệm trạng thái cân vật chịu tác dụng ba lựcsongsong Trợ giúp GV Hoạt động HS Giới thiệu thí nghiệm, phương án TN theo hình 19.1, lưu ý thước nhẹ nên bỏ qua trọng lực thước I.Thí nghiệm - Dụng cụ: Thước thẳng, dài, cứng, nhẹ Lực kế Trước tiên ta xác định hai lựctác dụng cách ? Làm TN, tìm vị trí móc lực kế để thước nằm ngang Đọc số lực kế Đánh dấu vị trí O1, O2 O3 Trả lời C1 Nội dung Hộp nặng - Tiến hành: Bố trí h.vẽ 19.1 SGK Dùng lực kế đo trọng lượng P1 P2 Bố trí h.vẽ 19.2 SGK Xác định khoảng cách: d1 = OO1 ; d2 = OO2 F = P1 + P2 Trả lời C2 Do thước cân trục quay O ⇒ M1 = M2 ⇒ P1d1 = P2d2 Hoạt động 2: Tìm hiểu qui tắchợplựcsongsongchiều Trợ giúp GV Tìm lực P thay cho hai lực P1 P2 cho lực thay có tác dụng hai lựcLực thay phải đặt đâu có độ lớn ? Hoạt động HS Nội dung Học sinh thảo luận II.Qui tắchợplựcsongsongchiều 1.Quy tắc: Hợp hai lựcsongsongchiềulựcsong song, chiều có độ lớn tổng độ lớn hai lực Gợi ý: Vật chịu tác dụng Giá hợplực chia khoảng hai lựclực kéo lực P P lúcvật kế P cách hai giá hai lựcsongsong thành đoạn tỉ lệ nghịch chịu tác dụng với độ lớn cảu hai lựclực ? Khi thay hai lực P1 Tác dụng P phải Lực P phải có tác dụng giống tác dụng làm cho nằm ngang P1 P2 nghĩa phải (cân bằng) lực kế phải giá trị lúc đầu ntn ? Điều kiện cân lực ? Để thước cân hai lực phải giá, độ lớn ngược chiều P phải đặt O có độ lớn P = F hay P = P1 + P2 Vậy P phải có độ lớn điểm đặt ntn ? Vậy P có chiều, độ lớn Hs phát biểu giá ntn ? Hoàn thành yêu cầu C2 ? Lưu ý : vẽ điểm đặt độ dài theo tỉ lệ Hoàn thành yêu cầu C3 F =F1 + F2 F1 d = (chia trong) F2 d1 xích Phát biểu qui tắchợplựcsongsongchiều ? Hoàn thành yêu cầu C3 ? Lưu ý: Khi yêu cầu phân tích lực thành hai lựcsongsongchiều (VD: BT 4, SGK) phép làm ngược lại với phép tổng hợplực nên tuân theo qui tắc tổng hợp hai lựcsongsongchiều 2.Chú ý: Khi phân tích lực F thành lực F1 F2 songsongchiều phép làm ngược lại với phép tổng hợplực - Ba lực đồng phẳng - Lực ngược chiều với lực Hoàn thành yêu cầu - Hợplực C4: Tìm điều kiện cân ngồi cân với lựcvật chịu tác dụng ba lựcsongsongchiều ? Hướng dẫn: Trong TN ban đầu thước chịu tác dụng lực, thước trạng thái cân Vậy lực có đặc điểm ? Quan hệ lực vơí lực ngồi ntn ? 4.Củng cố: - Qui tắc tổng hợplựcsongsongchiều - Điều kiện cân vật chịu tác dụng lựcsongsong - Vận dụng làm tập SGK: gợi ý: Coi đòn gánh vật chịu tác dụng hai lựcsongsongchiều trọng lượng thúng gạo thúng ngơ (bỏ qua trọng lượng đòn gánh) Để đòn gánh cân lực đỡ vai người phải cân với hợp hai lực tức phải đặt vị trí hợplực 5.Dặn dò: -Học bài, làm tập 4, 5, SGK tập SBT -Chuẩn bị : "Các dạng cân Cân vật có mặt chân đế": -Có dạng cân bằng, đặc điểm dạng ? -Điều kiện cân vật có mặt chân đế ? -Ôn lại kiến thức momen lực IV Rút kinh nghiệm giảng ... II.Qui tắc hợp lực song song chiều 1 .Quy tắc: Hợp hai lực song song chiều lực song song, chiều có độ lớn tổng độ lớn hai lực Gợi ý: Vật chịu tác dụng Giá hợp lực chia khoảng hai lực lực kéo lực. .. tổng hợp hai lực song song chiều 2.Chú ý: Khi phân tích lực F thành lực F1 F2 song song chiều phép làm ngược lại với phép tổng hợp lực - Ba lực đồng phẳng - Lực ngược chiều với lực Hoàn thành... hệ lực vơí lực ngồi ntn ? 4.Củng cố: - Qui tắc tổng hợp lực song song chiều - Điều kiện cân vật chịu tác dụng lực song song - Vận dụng làm tập SGK: gợi ý: Coi đòn gánh vật chịu tác dụng hai lực