Giáo án Toán 3 chương 3 bài 4: So sánh các số trong phạm vi 10 000

GIÁO ÁN TOÁN CHƯƠNG : CÁC SỐ ĐẾN 10000 BÀI 4: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I) Mục đích , yêu cầu Giúp H :+ Nhận biết dấu hiệu so sánh số tỏng phạm vi 1000 + Củng cố tìm số lớn bé nhóm số Củng cố quan hệ số ĐV đo đại lượng loại II) Đồ dùng dạy - học T: Phấn màu , , viết bảng phụ H: SGK, ô li III) Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A)KT cũ ( 4’) : T: Kẻ đoạn thẳng , ghi tên - Xác định trung điểm đoạn thẳng AB dài 10 dm H: Đo , xác định trung điểm H+G: Nhận xét, đánh giá B) Dạy 1) Giới thiệu 2) Nội dung a)Hướng dẫn nhận biết dấu hiệu cách T: Viết bảng số so sánh số phạm vi 1000 H: Lên điền dấu ( < , > , = ) giải VD : 999 < 1000 , 10000 > 9999 thích chọn dấu Trong số số có chữ số T: Kết luận bé Số nhiều số lớn H: Nhắc lại KL ( em) T: Viết tiếp số VD : 9000 8999 H: Lên điền dấu nêu cách so sánh > nên 9000 > 8999 + So sánh cặp chữ số từ trái sang 6579 6580 hàng nghìn phải hàng trăm , hàng chục > T: Kết luận nên 6579 < 6580 Nếu số có chữ số hàng kể từ trái sang phải VD : 5678 5678 T: Viết số lên bảng Nếu số có số chữ số cặp chữ số hàng giống chữ số b) Thực hành Bài ( 8’) : < , > , = a 1942 998 b 9650 9651 1999 2000 9156 6951 900 + 9009 6591 6591 600cm 6m 797 mm m H: Rút KL T: Chốt KL H: Nhắc lại cách so sánh số phạm vi 1000 H: Làm cá nhân ( ) - Từng cặp đổi KT bạn - Các nhóm báo cáo KQ KT T: Chốt ND Bài ( 9’) : < , > , = a km 985 m H: So sánh , điền dấu b 60 phút T: Hướng dẫn 50 phút + Đổi ĐV đo 70 phút + So sánh số + Điền dấu H: Làm ( ) H: Lên bảng chữa nêu ( em) T: Chốt ND Bài ( 8’) a Tìm số lớn số 4375 , 4735 , 4537 , 4753 b Tìm số bé số H: Nêu yêu cầu Làm ( ) - Chữa bảng nêu cách làm H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá 6091 , 6190 , 6901 , 6019 3) Củng cố - dặn dò ( 1’) T: Chốt ND nhận xét học - Dặn H hoàn thành BT .. .Trong số số có chữ số T: Kết luận bé Số nhiều số lớn H: Nhắc lại KL ( em) T: Vi t tiếp số VD : 9000 8999 H: Lên điền dấu nêu cách so sánh > nên 9000 > 8999 + So sánh cặp chữ số từ trái... T: Chốt KL H: Nhắc lại cách so sánh số phạm vi 100 0 H: Làm cá nhân ( ) - Từng cặp đổi KT bạn - Các nhóm báo cáo KQ KT T: Chốt ND Bài ( 9’) : < , > , = a km 985 m H: So sánh , điền dấu b 60 phút... phút + So sánh số + Điền dấu H: Làm ( ) H: Lên bảng chữa nêu ( em) T: Chốt ND Bài ( 8’) a Tìm số lớn số 437 5 , 4 735 , 4 537 , 47 53 b Tìm số bé số H: Nêu yêu cầu Làm ( ) - Chữa bảng nêu cách làm