Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 45 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
45
Dung lượng
399,97 KB
Nội dung
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC - BÙI THỊ DU VỀ PHƢƠNG TRÌNHHÀMLOẠIGIÁTRỊTRUNGBÌNHVÀÁPDỤNG LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC THÁI NGUYÊN - 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC - BÙI THỊ DU VỀ PHƢƠNG TRÌNHHÀMLOẠIGIÁTRỊTRUNGBÌNHVÀÁPDỤNG Chuyên ngành: Phƣơng pháp Toán sơ cấp Mã số: 8460113 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC (Xác nhận) TS Trần Xuân Quý THÁI NGUYÊN - 2018 Mục lục Mở đầu Chương Vềphươngtrìnhhàmloạigiátrịtrungbình 1.1 Mở đầu phươngtrìnhhàm 1.2 Tổng quan phươngtrìnhhàmloạigiátrịtrungbình 1.3 Phươngtrìnhhàm định lý giátrịtrungbình Cauchy 12 Chương Vềphươngtrìnhhàm nhiều biến loạigiátrịtrungbình 22 2.1 Định lý giátrịtrungbìnhhàm hai biến 22 2.2 Phươngtrìnhhàmloạigiátrịtrungbình 23 2.3 Phươngtrìnhhàmloạigiátrịtrungbình suy rộng 31 Kết luận 41 Tài liệu tham khảo 42 Mở đầu Chúng ta biết mơn Tốn coi mơn "thể thao trí tuệ" giúp người học có nhiều hội rèn luyện, phát triển tư nghiên cứu cơng thức giải tốn độc đáo mẻ Trong nhiều năm qua, hầu hết kỳ thi quan trọng thi học sinh giỏi Toán cấp tỉnh, cấp quốc gia, quốc tế, toán liên quan đến phương trình, phươngtrìnhhàm chiếm vị trí đáng kể Phươngtrìnhhàm tốn sử dụng khai thác từ nhiều khía cạnh Tốn học Về bản, chương trình Tốn phổ thơng giải phươngtrình có nghiệm số cụ thể, phươngtrình mà nghiệm hàm tốn học chưa trình bày, loạiphươngtrình gọi phươngtrìnhhàm Tuy nhiên, khía cạnh Tốn ứng dụng, chẳng hạn phươngtrình vi tích phân, phươngtrình đạo hàm riêng nghiệm chủ yếu hàm toán học Trong kỳ thi học sinh giỏi Tốn, tốn phươngtrìnhhàm ln khai thác, khơng dễ khai thác tính lạ dạng tốn, mà có nhiều ý nghĩa ứng dụng Toán học đại Phươngtrìnhhàmloạigiátrịtrungbình thật đẹp từ nội dung đến ứng dụng nhiều góc độ giải tốn nên thu hút khơng quan tâm người học chuyên gia đầu ngành nghiên cứu Toán cách sâu sắc tồn diện Vì lí chúng tơi chọn đề tài luận văn "Về phươngtrìnhhàmloạigiátrịtrungbìnháp dụng" Nội dung luận văn chia thành hai chương, tham khảo từ hai tài liệu [10] [12] Các nội dung tham khảo tác giả cố gắng trình bày chi tiết Cụ thể Chương luận văn, tác giảtrình bày sơ lược phươngtrình hàm, tổng quan phươngtrìnhhàmloạigiátrịtrung bình, mối quan hệ phươngtrìnhhàm định lý giátrịtrungbình Cauchy Trong Chương 2, tác giảtrình bày phươngtrìnhhàm hai biến, nội dung xoay quanh phươngtrìnhhàm hai biến liên quan tới định lý giátrịtrungbình số kết mở rộng Trong trình học tập nghiên cứu trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên, em nhận quan tâm giúp đỡ động viên thầy cô Ban Giám hiệu, phòng Đào tạo, Khoa Tốn –Tin Với luận văn này, em mong muốn góp phần nhỏ cơng sức vào việc gìn giữ phát huy vẻ đẹp, hấp dẫn cho định lý toán học đẹp Đây hội cho em gửi lời tri ân tới tập thể thầy cô giảng viên trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên nói chung Khoa Tốn – Tin nói riêng, truyền thụ cho em nhiều kiến thức khoa học quý báu thời gian em học viên trường Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu trường THPT An Lão, An Lão, Hải Phòng tồn thể anh chị em đồng nghiệp tạo điều kiện tốt cho tác giả thời gian học Cao học; cảm ơn anh chị em học viên lớp Cao học Toán K10B1 bạn bè đồng nghiệp trao đổi, động viên khích lệ tác giảtrình học tập làm luận văn trường Đại học Khoa học– Đại học Thái Nguyên Đặc biệt em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo chủ nhiệm lớp Toán K10B1, TS Trần Xuân Quý quan tâm ân cần bảo, động viên khích lệ, giúp đỡ tận tình góp ý sâu sắc cho em suốt trình học tập thực đề tài Chặng đường vừa qua kỉ niệm đáng nhớ đầy ý nghĩa anh chị em học viên lớp K10B1 nói chung với thân em nói riêng Dấu ấn hiển nhiên thiếu hỗ trợ, sẻ chia đầy yêu thương cha mẹ hai bên anh chị em cháu gia đình Xin chân thành cảm ơn tất người thân yêu giúp đỡ, đồng hành em chặng đường vừa qua Một lần nữa, em xin trân trọng cảm ơn! Thái Nguyên, ngày 15 tháng năm 2018 Học viên Bùi Thị Du Chương Vềphươngtrìnhhàmloạigiátrịtrungbình 1.1 Mở đầu phươngtrìnhhàm Việc nghiên cứu hàm cộng tính có từ thời A.M Legendre người cố gắng tìm nghiệm phươngtrìnhhàm Cauchy f (x + y) = f (x) + f (y) với x, y ∈ R Việc nghiên cứu hệ thống phươngtrìnhhàm Cauchy cộng tính khởi xướng A.L Cauchy sách ông "Coursd d’Analyse" năm 1821 Các hàm cộng tính nghiệm phươngtrìnhhàm Cauchy cộng tính Đầu tiên ta phải làm rõ hàm cộng tính gì? Sau ta bàn phươngtrìnhhàm Cauchy cộng tính phươngtrìnhhàm cộng tính liên tục khả tích địa phương tuyến tính Ngồi ta nghiên cứu cách giải phươngtrìnhhàm khơng tuyến tính khơng liên tục chúng biểu diễn phương diện khác: Các đồ thị chúng trù mật mặt phẳng Các hàm cộng tính tìm thấy nhiều nơi sách Aczél (1966, 1987), Aczél Dhombres (1989) Smital (1988) Nghiệm tổng quát nhiều phươngtrìnhhàm với hai hay nhiều biến nhiều số hạng hàm cộng tính, nhân tính, hàm logarit hàm mũ Một vài phần quan trọng chương tìm Aczél (1965) Wilansky (1967) Cho hàm f : R → R thỏa mãn phươngtrình f (x + y) = f (x) + f (y) (1.1) với x, y ∈ R Phươngtrìnhhàm biết phươngtrìnhhàm Cauchy Phươngtrìnhhàm (1.1) nghiên cứu A.M Legendre (1791) C.F Gauss (1809) A.L Cauchy (1821) người tìm nghiệm liên tục tổng qt Phươngtrình (1.1) có vị trí quan trọng tốn học Hàm f gọi cộng tính thỏa mãn phươngtrình (1.1) Định lý 1.1.1 Cho f : R → R liên tục thỏa mãn phươngtrình (1.1) Khi f tuyến tính, nghĩa f (x) = cx c số tùy ý Tiếp theo, hàm cộng tính nhận giátrị thực Rn biểu diễn tổng n hàm cộng tính biến Phươngtrình (1.1) tổng quát sau: Xét hàm số f : Rn → R thỏa mãn f (x1 + y1 , x2 + y2 , , xn + yn ) = f (x1 , x2 , , xn ) + f (y1 , y2 , , yn ) với (x1 , x2 , , xn ) ∈ Rn (y1 , y2 , , yn ) ∈ Rn Xét trường hợp phươngtrìnhhàm cộng tính hai biến ta có khẳng định định lý sau Định lý 1.1.2 Nếu f : R2 → R cộng tính R2 tồn hàm cộng tính A1 , A2 : R → R cho f (x1 , x2 ) = A1 (x1 ) + A2 (x2 ) (1.2) với x1 , x2 ∈ R Phươngtrìnhhàm có dạng f f (x) + f (y) x+y = 2 (1.3) với x, y ∈ R gọi phươngtrìnhhàm Jensen Hàm f thỏa mãn phươngtrình (1.3) gọi hàm Jensen Định lý 1.1.3 Hàm f : R → R thỏa mãn điều kiện phươngtrìnhhàm Jensen f f (x) + f (y) x+y = 2 (JE) với x, y ∈ R f (x) = A(x) + a (1.4) với A : R → R hàm cộng tính a số 1.2 Tổng quan phươngtrìnhhàmloạigiátrịtrungbình Trong mục chúng tơi trình bày phươngtrìnhhàmloạigiátrịtrung bình, tức vấn đề phươngtrìnhhàm liên quan tới định lý giátrịtrungbình Các kết trình bày mục lấy từ tài liệu [8, 10] P Kannappan cộng Định lý 1.2.1 Giả sử hàm f : [a, b] → R liên tục [a, b] khả vi (a, b) Khi tồn ξ ∈ (a, b) cho f (ξ) = f (b) − f (a) b−a Phươngtrình tiếp tuyến điểm (ξ, f (ξ)) y = (x − ξ)f (ξ) + f (ξ) Phươngtrình đường thẳng qua hai điểm (a, f (a)) (b, f (b)) y = (x − a) f (b) − f (a) + f (a) b−a Nếu đường thẳng song song với tiếp tuyến ξ f (ξ) = f (b) − f (a) b−a Đây định lý giátrịtrungbình Lagrange, định lý có vai trò quan trọng phép tính vi phân Định lý đưa J L Lagrange (1736–1813) Nếu hàm f : R → R khả vi [a, b] đoạn bất kỳ, theo định lý giátrịtrungbình tồn ξ ∈ (a, b) thỏa mãn f (b) − f (a) = f (ξ(x, y)), b−a (1.5) với ξ(x, y hàm phụ thuộc x, y Câu hỏi đặt ra, với hàm f để giátrịtrungbình ξ(x, y) phụ thuộc vào x, y thỏa mãn phươngtrình cho Từ đẳng thức (1.5) xem phươngtrìnhhàm với f hàm chưa biết cho trước ξ(x, y) Hàm ξ(x, y) hàm tổng qt, tổ hợp tuyến tính phi tuyến x y, chẳng hạn x+y , √ ξ(x, y) = xy, ξ(x, y) = ξ(x, y) = p xp + y p (1.6) (1.7) (1.8) Trong phươngtrình (1.5) vế phải thay hàm chưa biết, chẳng hạn hàm h, phươngtrình (1.5) trở thành f (x) − f (y) = h(ξ(x, y)) x−y (1.9) Nếu chọn ξ(x, y) = (x + y)/2, ta thu phươngtrìnhhàm sau f (x) − f (y) = (x − y)h x+y với x, y ∈ R (1.10) Huruki (1979) Aczél (1985) độc lập với tìm nghiệm phươngtrìnhhàm (1.10) Định lý 1.2.2 Cho f : R → R lày ý f (x, y) = g(x, y) = h(x, y) = cho x = 0; cho y = s = −t = 0, A(tx) B(ty) + +c t t tùy ý A(y) B(x) x + − g(x, y) f (x, y) = g(x, y) = h(x, y) = y y y (2.50) A : R → R B : R → R hàm cộng tính, a, b, c, α, δ, γ số thực tùy ý Chứng minh Chúng ta chứng minh định lý cách xét trường hợp khác tham số s t Trường hợp Giả sử s = t = Khi (2.46) trở thành f (u, v) − f (x, y) = (u − x)a + (v − y)b, (2.51) với a = g(0, 0) b = h(0, 0) Từ (2.51) ta f (u, v) − au − bv = f (x, y) − ax − by, (2.52) với x, y, u, v ∈ R thỏa mãn (u − x)2 + (v − y)2 = Do f (x, y) = ax + by + c, (2.53) c số Vì nghiệm (2.46) trở thành f (x, y) = g(x, y) = h(x, y) = ax + by + c tùy ý với g(0, 0) = a tùy ý với h(0, 0) = (2.54) b. Trường hợp Giả sử t = s = (s2 + t2 > 0) Khơng tính tổng qt ta giả sử t = Khi đó, từ phươngtrình (2.46) ta có f (u, v) − f (x, y) = (u − x)g(sx, sy) + (v − y)h(sx, sy) (2.55) ... cộng • Về phương trình hàm định lý giá trị trung bình hai chiều: định lý giá trị trung bình hàm hai biến, phương trình hàm loại giá trị trung bình, phương trình hàm loại giá trị trung bình suy... Chương Về phương trình hàm loại giá trị trung bình 1.1 Mở đầu phương trình hàm 1.2 Tổng quan phương trình hàm loại giá trị trung bình 1.3 Phương trình hàm định lý giá trị trung bình. .. Chương Về phương trình hàm nhiều biến loại giá trị trung bình 22 2.1 Định lý giá trị trung bình hàm hai biến 22 2.2 Phương trình hàm loại giá trị trung bình 23 2.3 Phương trình hàm