KHẢO SÁT TỪ LÁY TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI (XUẤT BẢN TẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1980 ĐẾN NAY)

145 559 2
KHẢO SÁT TỪ LÁY TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI (XUẤT BẢN TẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1980 ĐẾN NAY)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày nay, trong thời đại mới của thế kỉ XXI, đất nước Việt Nam đang dần khẳng định vị thế của mình trên trường quốc tế, đẩy mạnh quá trình phát triển, giao lưu và hội nhập kinh tế, văn hóa, giáo dục,… Thời kì này cũng tạo nhiều điều kiện, cơ hội cho người nước ngoài sinh sống, làm việc và học tập ở Việt Nam, dẫn đến nhu cầu học tiếng Việt ngày càng tăng cao. Số lượng người nước ngoài học tiếng Việt hiện nay nhiều hơn so với trước đây và vẫn đang có xu hướng tăng nhanh. Để đáp ứng nhu cầu thiết thực này, các cơ sở giảng dạy tiếng Việt đã được mở ở nhiều nơi, nhất là ở hai thành phố lớn là Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh. Các khóa học tiếng Việt được đưa ra rất phong phú và bổ ích, cùng với đó là số lượng học liệu dạy và học cũng trở nên nhiều và đa dạng hơn nhằm giúp cho người học đạt được các mục tiêu thụ đắc tiếng Việt một cách nhanh chóng và hiệu quả nhất. Thực tế việc giảng dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ đã và đang được khảo sát nghiên cứu và đem lại nhiều kết quả đáng ghi nhận, góp phần vào việc ứng dụng trong dạy và học tiếng Việt. Song, ở mảng nghiên cứu này vẫn có những địa hạt chưa được chú ý tới. Trong thực tiễn giảng dạy tiếng Việt cho đối tượng học viên quốc tế, chúng tôi nhận thấy từ láy là một trong những vấn đề không nằm ngoài quá trình dạy và học tiếng Việt mà cả giáo viên cũng như học viên đều có thể gặp phải trở ngại trong việc giới thiệu và cảm thụ nó. Được cấu tạo bởi phương thức tổ hợp các tiếng trên cơ sở hoà phối ngữ âm, từ láy chiếm một số lượng không nhỏ trong tiếng Việt. Hơn nữa, từ láy là một đặc trưng trong tiếng Việt – ngôn ngữ đơn lập, phân tích tính và đặc biệt có hệ thống thanh điệu đa dạng, điều khiến cho từ láy trong tiếng Việt có thể xem như phong phú và độc đáo hơn so với những ngôn ngữ không có thanh điệu khác. Như vậy, xét về khía cạnh người nước ngoài học tiếng Việt, bên cạnh những phương thức cấu tạo từ cơ bản và tất yếu là từ đơn, từ ghép, chắc hẳn ít nhiều họ cũng sẽ biết đến và cũng có thể sử dụng từ láy. Nếu am hiểu và sử dụng được từ láy thì việc biểu đạt suy nghĩ, ý tưởng của người nước ngoài sẽ cụ thể, sinh động và đa dạng hơn. Tuy nhiên, như đã nói ở trên, từ láy tiếng Việt là một bộ phận không thể thiếu trong tiếng Việt nhưng cũng không đơn giản bởi nó bao gồm nhiều loại từ láy tạo nên từ các phương thức láy khác nhau, do đó việc tìm hiểu và áp dụng từ láy trong quá trình học và thực tế sử dụng đối với học viên quốc tế thực sự cũng là một vấn đề đáng quan tâm. Chúng tôi quyết định chọn đề tài: Khảo sát từ láy trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài (xuất bản tại Việt Nam giai đoạn 1980 đến nay) để tiến hành thu thập, đánh giá số liệu, đưa ra đề xuất nhằm đóng góp một phần nhỏ vào các nghiên cứu tiếng Việt ở khía cạnh dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ.

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - PHÍ HÀ KHẢO SÁT TỪ LÁY TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGỒI (XUẤT BẢN TẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1980 ĐẾN NAY) LUẬN VĂN THẠC SĨ VIỆT NAM HỌC Hà Nội – 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - PHÍ HÀ KHẢO SÁT TỪ LÁY TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI (XUẤT BẢN TẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1980 ĐẾN NAY) LUẬN VĂN THẠC SĨ VIỆT NAM HỌC Mã số: 60 22 01 13 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS TS NGUYỄN THIỆN NAM Hà Nội – 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn thạc sĩ với đề tài “Khảo sát từ láy giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước (xuất Việt Nam giai đoạn 1980 đến nay” cơng trình nghiên cứu hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Thiện Nam Các kết nghiên cứu đưa luận văn chưa công bố cơng trình khác Học viên LỜI CẢM ƠN Trước tiên tơi xin bày tỏ lòng kính trọng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Thiện Nam, giáo viên hướng dẫn tôi, người thầy nhiệt tình, tận tâm hướng dẫn, hỗ trợ chia sẻ kinh nghiệm quý báu suốt trình thực nghiên cứu Qua đây, tơi xin trân trọng cảm ơn nhà trường, quý thầy cô giảng dạy công tác khoa Ngôn ngữ học khoa Việt Nam học, trường ĐH KHXH&NV – ĐHQG HN trang bị cho kiến thức chuyên môn kĩ kinh nghiệm học tập, nghiên cứu suốt trình học tập, trau dồi thân đến Tôi xin trân trọng cảm ơn thầy cô Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ có chia sẻ, đóng góp chỉnh sửa để tơi hồn thiện luận văn Cuối cùng, tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới gia đình đồng nghiệp quan, bạn bè ủng hộ, giúp đỡ động viên thời gian học tập hoàn thành luận văn MỤC LỤC MỤC LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục tiêu nghiên cứu ý nghĩa luận văn 12 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 13 Phương pháp nghiên cứu 16 Bố cục luận văn 16 NỘI DUNG Chương Cơ sở lý luận từ láy tiếng Việt 17 1.1 Khái niệm từ láy tiếng Việt 17 1.2 Phân loại từ láy tiếng Việt 23 1.2.1 Phân loại từ láy đặc điểm cấu tạo 23 1.2.2 Phân loại từ láy đặc điểm ngữ nghĩa 28 1.3 Tiểu kết 31 Chương Khảo sát từ láy giáo trình tiếng Việt 32 2.1 Mơ tả khảo sát 32 2.1.1 Các từ láy xét khía cạnh cấu tạo 2.1.1.1 Từ láy đơi 2.1.1.2 Từ láy ba 2.1.1.3 Từ láy bốn 2.1.1.4 Từ láy sử dụng phần phát âm, tả 2.1.2 Các từ láy xét khía cạnh ngữ nghĩa 34 35 36 36 39 46 2.2 Giảng dạy từ láy giáo trình tiếng Việt cho người nước ngồi 58 2.2.1 Khái niệm cấu trúc từ láy giới thiệu giáo trình 59 2.2.2 Bài luyện cho dạng láy từ láy giáo trình 68 2.3 Tiểu kết 77 Chương Thực tế tiếp cận, sử dụng từ láy học viên nước hướng đề xuất cách thức giới thiệu, luyện tập từ láy trình dạy 78 3.1 Thực tế tiếp cận, sử dụng từ láy học viên nước 78 3.1.1 Số liệu khảo sát 78 3.1.2 Nhận định thực tế sử dụng từ láy học viên nước 82 3.2 Hướng đề xuất cách thức giới thiệu, luyện tập từ láy trình giảng dạy 85 3.2.1 Hướng tiếp cận từ láy 85 3.2.2 Dạng luyện 89 3.3 Tiểu kết 93 KẾT LUẬN 94 TÀI LIỆU THAM KHẢO 97 PHỤ LỤC Phụ lục Phụ lục DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT STT Ký hiệu / Viết tắt Chú thích GT Giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước / Hoặc * Được giới thiệu lý thuyết từ láy = Tương đương nghĩa → Biến đổi thành LHT Láy hoàn toàn LBP Láy phận N1, N2, N3 Nghĩa 1, nghĩa 2, nghĩa (phân loại theo ngữ nghĩa) DT Danh từ 10 ĐT Động từ 11 TT Tính từ DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Sơ đồ 1.1 Phân loại từ láy theo cấu tạo theo Hoàng Văn Hành 26 Sơ đồ 1.2 Cơ sở phân loại từ láy đặc điểm cấu tạo luận văn 28 Bảng 2.1 Số lượng từ láy thu giáo trình tiếng Việt 32 Biểu đồ 2.2 Loại từ láy phân theo cấu tạo 34 Biểu đồ 2.3 Các kiểu từ láy đôi 35 Bảng 2.4 Các từ láy bốn giáo trình tiếng Việt 37 Bảng 2.5 Các từ láy phần phát âm, tả 39 Biểu đồ 2.6 Từ láy dùng phần phát âm, tả phân theo cấu tạo 40 Biểu đồ 2.7 Các từ láy phân theo ngữ nghĩa 47 Bảng 2.8 75 Số lượng tập luyện từ láy giáo trình Biểu đồ 3.1 Từ láy đôi phân theo cấu tạo (trong thực tế sử dụng từ láy) 79 Biểu đồ 3.2 Từ láy phân theo ngữ nghĩa (trong thực tế sử dụng từ láy) 80 Biểu đồ 3.3 Từ láy phân theo từ loại (trong thực tế sử dụng từ láy) 81 MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngày nay, thời đại kỉ XXI, đất nước Việt Nam dần khẳng định vị trường quốc tế, đẩy mạnh trình phát triển, giao lưu hội nhập kinh tế, văn hóa, giáo dục,… Thời kì tạo nhiều điều kiện, hội cho người nước sinh sống, làm việc học tập Việt Nam, dẫn đến nhu cầu học tiếng Việt ngày tăng cao Số lượng người nước học tiếng Việt nhiều so với trước có xu hướng tăng nhanh Để đáp ứng nhu cầu thiết thực này, sở giảng dạy tiếng Việt mở nhiều nơi, hai thành phố lớn Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh Các khóa học tiếng Việt đưa phong phú bổ ích, với số lượng học liệu dạy học trở nên nhiều đa dạng nhằm giúp cho người học đạt mục tiêu thụ đắc tiếng Việt cách nhanh chóng hiệu Thực tế việc giảng dạy tiếng Việt ngoại ngữ khảo sát nghiên cứu đem lại nhiều kết đáng ghi nhận, góp phần vào việc ứng dụng dạy học tiếng Việt Song, mảng nghiên cứu có địa hạt chưa ý tới Trong thực tiễn giảng dạy tiếng Việt cho đối tượng học viên quốc tế, nhận thấy từ láy vấn đề khơng nằm ngồi q trình dạy học tiếng Việt mà giáo viên học viên gặp phải trở ngại việc giới thiệu cảm thụ Được cấu tạo phương thức tổ hợp tiếng sở hoà phối ngữ âm, từ láy chiếm số lượng không nhỏ tiếng Việt Hơn nữa, từ láy đặc 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 cách thái (-) Tôi vô đau đớn với câu nhận xét Rõ ràng kỹ thuật Rõ ràng đẹp mắt Rõ ràng bóng “khơng vào” lưới tay thủ môn Đó phong phú vơ nghĩa Những chỗ cần phong phú ơng phong phú, khơng khơng - có điểm nhấn Khi đá penalty bên cạnh lĩnh phải có may mắn… Bất điều được, miễn khơng thuộc loại “bản lĩnh” “may mắn” “Hơm qua Franz Beckenbauer nói đội tuyển Anh trở lại với thời ‘chạy sút’” câu chăm Số câu chăm nên nhiều Giờ hết điên rồi, bốn tường sập ti vi nhìn tơi với ánh mắt sợ sệt Giờ tơi có 2.214 tên lưu máy điện thoại khơng so sánh với vật liệu xây dựng - bạn bè, bạn bạn bè, người từ hành tinh xuống Tôi rốt thắc mắc muốn biết nhân viên sân bay xử lý tên phức tạp (-) Cảnh diễn quán ăn nhộn nhịp nằm dường Phạm Ngũ Lão, quận nhất, Sài Gòn Em phục vụ khơng có ý Nhưng tơi cầm bút viết cách âm thầm trả thù “nó” Việc phải xác định tơi cảm thấy bực bội Tôi chắn làm qn có khách người Việt em không dám hỏi “Thằng nào?” giọng to tự nhiên Nhưng riêng điều chưa đủ khiến tơi bực bội Chính tơi hay “tạm thời” thiếu ý thức, sáng phàn nàn người khác, chiều làm giống y họ Có lẽ lý tơi bực bội Thứ hai, đàn ơng Tây Việt Nam xét cho sung sướng nên lên tiếng mạnh mẽ bị gọi thằng Tây vô ơn Thời xưa, giáp động vật gắn bó với sống người dân - sáng sáng vỗ lợn, chiều chiều lùa trâu Quạt Điện tự tin ln thấy Điều Hòa chạy vênh váo Các anh tuổi Máy Ảnh Kỹ Thuật Số thường thật Tơi có chút kinh nghiệm lĩnh vực sẵn sàng tư vấn Nhảy nhiều, nhảy nhanh chắn người yêu phải để ý nghĩ đến bạn Như bạn tạo hội tốt để người bắt chuyện nhẹ nhàng: “Anh ơi, internet nhà anh bị hỏng?” Bạn nên để status thật hấp dẫn để người tò mò, chí sốc “Có áp phích Daniel Radcliffe mà, hehe” (-) Người yêu rơi vào tình trạng đó, có nhiều người thích xem ảnh linh tinh mạng - trầm cảm dành thời gian lượt phượt Online Bạn nên chọn avatar khác lạ chút để người yêu có nhiều thắc mắc muốn hỏi, nhận xét muốn nói (-) Với bạn nữ nên chọn avatar sexy chút - bạn trai khơng thèm bắt chuyện chắn anh B Đau đớn, LBP, N3 Rõ ràng, LBP, N3 (3) Joe (Canada) Joe (Canada) Phong phú, LBP, N2 (3) May mắn, LBP, N3 May mắn, LBP, N3 Joe (Canada) Chăm chỉ, LBP, N3 (2) Joe (Canada) Sợ sệt, LBP, N3 + Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 (2) Joe (Canada) Thắc mắc, LBP, N2 – B Nhộn nhịp, LBP, N3 Joe (Canada) Âm thầm, LBP, N3 Joe (Canada) Bực bội, LBP, N3 Chắc chắn, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Bực bội, LBP, N3 Phàn nàn, LBP, N2 – B Bực bội, LBP, N3 Sung sướng, LBP, N3 Mạnh mẽ, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Sáng sáng, LHT, N3 Chiều chiều, LHT, N3 Vênh váo, LBP, N3 Joe (Canada) Thật thà, LBP, N3 Joe (Canada) Sẵn sàng, LBP, N3 Chắc chắn, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Nhẹ nhàng, LBP, N3 Joe (Canada) Tò mò, LBP, N2 – B Joe (Canada) Hehe, LHT, N1 Linh tinh, LBP, N2 – B Lượt phượt + Thắc mắc, LBP, N2 – B Chắc chắn, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 152 153 154 155 156 bị tra cách có đàn ơng hiểu “Ngón tay béo” chiến lược đòi hỏi tỉnh táo Khi bắt chuyện bạn nhớ viết nội dung mang tính gấp gáp, quan trọng Sori em, anh vụng quá! Anh xem tất clip vấn em truyền hình, xem xem lại, anh thấy em ln nói “cám ơn” - tức chữ “cám” có dấu sắc Nhưng chắn, trăm phần trăm, lúc gặp sân khấu ngày hơm em nói “cảm ơn” với anh chữ “cảm” có dấu hỏi! Trên tạp chí, em tiết lộ em tối vào Yahoo Có nghĩa em bối rối 37,5 tiếng đồng hồ điều khiển trái tim cách Anh hình dung em ngồi khọm khọm, đầy hồi hộp, ngón tay trỏ run run chuột trái mà không dám bấm 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 Rõ ràng em muốn chat với anh… Khi tung người lên vượt rào, anh thấy hình bóng em bên cửa sổ, hai mắt nhìn anh, hai tay run run cầm điện thoại… Ơi Tâm ơi, lúc anh cười tươi, cỏ vườn nhà em, quên hết đau đớn trái tim bị vỡ xương đòn bị rạn ba nơi Hóa em yêu anh rất nhiều.(-) Nhưng thật đen đủi em ơi, đến đại sứ quán Hàn Quốc ông quản lý cười phá lên, bảo bên nhận người lao động đến từ Hà Tây thơi, đến từ Tây thật ghê gớm quá! Rồi chị đột ngột sang Việt Nam Bà dẫn anh vào phòng nhỏ, bảo anh ngồi xếp hàng khoảng 30 anh Tây-ba-lô gặp khó khăn tài Anh biết xứ sở lạ em nhớ (ngồi anh ra) nước mắm Phú Quốc, có lần em nhẹ nhàng tâm với anh điều qua báo Luật sư bảo gì đấy, khủng bố mang tính nước mắm, anh chưa hiểu …giờ ăn si trồng vào buổi chiều mát mẻ thuộc thời “khơng lâu sau đó” Bài hiệu Hơn 90% bác tham gia buổi nghiên cứu cảm thấy thuyết phục sẵn sàng tạm biệt Miễn cụ tiếng Anh, chuyện diễn cách suôn sẻ …từ vài khách ngồi nhắn tin điện thoại, có hàng trăm anh chị mắt xanh mũi lõ, tóc bù xù nhiệt tình đến cùng, ơm hôn rể vừa gặp lại bạn bè cấp Tuy nhiên có khách hàng gặp trục trặc phần trăng mật tơi sẵn sàng tư vấn miễn phí với tư cách anh Tây có chút hiểu biết liên quan (-) Nhờ tên ấy, Lạc Đà thêm nhiều bạn bè, trở nên tự tin nhiều Đúng nhiều người Mỹ thắc mắc cách phát âm tên (-) Nhiều người nói anh khơng “diễn viên trẻ tuổi” nữa, Clint Bim Bim bị lẩm cẩm, tự chủ Lạc Đà xin khẳng định tuổi tác ngôn ngữ khái niệm tương đối (gầm) Tỉnh táo, LBP, N3 Gấp gáp, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Vụng về, LBP, N3 Chắc chắn, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Bối rối, LBP, N3 Joe (Canada) Khọm khọm, LHT, N3 Hồi hộp, LBP, N2 – B Run run, LHT, N3 Rõ ràng, LBP, N3 Run run, LHT, N3 Joe (Canada) Đau đớn, LBP, N3 Joe (Canada) Rất rất, LHT, N3 + Đen đủi, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Đột ngột, LBP, N3 Khó khăn, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Nhẹ nhàng, LBP, N3 Joe (Canada) Gì gì, LHT, N3 Joe (Canada) Mát mẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Sẵn sàng, LBP, N3 Joe (Canada) Suôn sẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 Joe (Canada) Sẵn sàng, LBP, N3 Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 Joe (Canada) Thắc mắc, LBP, N2 – B Lẩm cẩm, LBP, N2 – B Tuổi tác, LBP, N2 – A Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 Tôi thấy nhiều phụ nữ xinh đẹp, mạnh mẽ, thông minh, tự lập, mà giữ sắc văn hóa Chị có cơng ty nhỏ, nói tiếng Anh ma (ma Tây), mạnh mẽ, giỏi giang Chị Phương khơng muốn lấy người - chịu đời lại phải “dạ dạ” “vâng vâng” người khơng có khả làm phụ nữ đại da gà (-) Với anh Minh, chị Phương nhiều lựa chọn dù xinh đẹp, dù giỏi giang Bài toán đơn giản Nhưng 10 chị Phương lại có 30 em Giang, Hiền Chi - em 25 tuổi, xinh xắn, nhanh nhẹn… Các “chị Phương” khó khăn tiêu chuẩn Vì mối nên tối anh Minh nằm không (theo cách nằm không đàn ơng nằm có) Kể máy có bị treo vài lần - giá tơi sẵn sàng trả để không bị nút nhỏ làm phiền Mỗi tuần người “khơng bấm” tơi gặp gỡ lần, chia khó khăn người có bấm gây Trong đa số trường hợp, muốn chắn có cách phải lấy lòng tất Ở Việt Nam, kinh doanh lẫn tình u, tơi thấy anh “cứ làm đi” thường thành công, anh bước phía trước chết sớm mà thơi Tơi hay nói với bạn bè tơi thành lập CLB Un-Safe Remove Hardware,… Mỗi tuần người “không bấm” tơi gặp gỡ lần, chia khó khăn người có bấm gây Mình người chồng đàng hồng… Mình đà phiền lòng mùa màng tồi tàn… Nói tóm lại, Christian Bok Việt Nam vất vả chút… Thấy tò mò muốn thử tơi ngồi viết 11 thơ ngắn, tặng nguyên âm Bác Nga bạn ta lang thang sang nhà An-đan Hằng ngắm đăm đăm, căng thẳng Mẹ Len lèm bèm, mẹ Len e hèm Mẹ em Len nem nép Chị Kim xinh xinh tìm sim chín chín chín chín Khi tìm sim, chị Kim bị bí rì rì Lớp Thơm nhờ tớ đơm cơm Tớ lờ ngờ, đờ đờ Thơm sợ lớp chờ 198 Thơm rơm rớm, tớ gờm Mạnh mẽ, LBP, N3 Joe (Canada) Mạnh mẽ, LBP, N3 Giỏi giang, LBP, N3 Dạ dạ, LHT, N3 Vâng vâng, LHT, N3 Joe (Canada) Giỏi giang, LBP, N3 Joe (Canada) Xinh xắn, LBP, N3 Nhanh nhẹn, LBP, N3 Khó khăn, LBP, N3 Thỉnh thoảng, LBP, N3 Sẵn sàng, LBP, N3 Joe (Canada) Gặp gỡ, LBP, N3 Khó khăn, LBP, N3 Chắc chắn, LBP, N3 Joe (Canada) Dần dần, LHT, N3 Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 Joe (Canada) Gặp gỡ, LBP, N3 Khó khăn, LBP, N3 Đàng hồng, LBP, N2 -B Mùa màng, LBP, N3 Vất vả, LBP, N3 Joe (Canada) Tò mò, LBP, N2 – B Joe (Canada) Lang thang Đăm đăm, LHT, N3 Lèm bèm, LBP, N2 – B Nem nép, LHT 2, N3 Xinh xinh, LHT 1, N3 rì rì, LHT 1, N2 – B Lờ ngờ, LBP, N3 Đờ đờ, LHT 1, N3 Rơm rớm, LHT 2, N3 Nhơn nhớt, LHT 2, N3 Rơn rớt, LHT 2, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Cù cù, LHT 1, N3 (2) Run run, LHT 1, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) (Cơm nhơn nhớt, rơn rớt.) 199 Chú Thu mù Chú Thu chùi súng lục (Súng lục phủ bùn.) Đúng lúc Thu chùi vui, cụ Du (cũng mù) cù Thu Cù cù, cù cù Chú Thu run run Súng lục bum bum! Cu Du “hu hu” Cưng lừng khừng, bứt rứt, lử thử lừ thừ, cưng! 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 “Trong câu ‘Một người đàn ơng 60 tuổi tìm vợ vất vả người phụ nữ n tuổi tìm chồng’ “n” số bao nhiêu?” Tơi dẫn bạn bỏ qua yếu tố bên đưa câu trả lời dựa hai yếu tố tuổi tác giới tính Độ ế nam phát triển gần theo đường tuyến tính, tăng đều Đó từ thợ may dùng, nghe nhẹ nhàng, không tục, không thô Thợ may người Việt đo vòng 3, thợ may người Anh đo hips Nhưng từ “hips” nghe nhẹ nhàng nhiều “Tiếng Việt khác tiếng Anh nào?” Đó câu hỏi dễ trả lời ẩu - “Khác phát âm từ vựng” - khó trả lời cách đàng hoàng sâu vào chất Nhiều quan trọng khơng phải học đâu mà may mắn vớ giáo viên Tôi may mắn vớ thầy Sơn, giáo viên tuổi (con ngựa), loại xe (con Vespa), gót chân Asin (con gái) Tôi may mắn vớ cô Chi, giáo viên miêu tả thất bại quân Nguyên với mức độ nhiệt tình người trẻ tiết lộ bí mật cho bạn lớp nghe Tơi may mắn vớ cô Thanh, cô giáo dạy phát âm tiếng Việt dạy Vovinam; bắt tơi phải nói nói lại điệu nguyên âm đến ngất… “Hóa có em hiểu anh,” than vãn với em ấy, ánh mắt tha thiết hồi bốn tuổi Cộng với thầy giáo đột phá, tơi tìmg có số thầy giáo “đột vòm”, lấy trộm nhiều thời gian, bỏ lại kỷ niệm vui vẻ nên kể viết Sau tháng, nói câu đầu anh đảo lên đảo xuống hình nộm chó gật gù mà anh lái taxi hay để lên bảng đồng hồ Học “thầy Anh”, xúc - cách để biến cảm giác xúc thành lời khuyên tử tế Suốt thời gian đó, cháu tiếp xúc với bố mẹ, giáo viên bạn hè tiếng Việt Họ nghĩ cháu nói đùa, mỉa mai, cố tình bắt chước giọng tiếng Anh người Châu Á để gây cười Tơi tò mò muốn biết du học sinh Việt Nam phản ứng gặp cháu Thế kỷ 21 mà lại bị mỉa mai Loài A “thượng lưu ADN”, người cao to, trắng trẻo, thông minh Hầu ngày chứng kiến tai nạn văn hóa nhẹ, dấu vết hội nhập ngộ nghĩnh “Một ngày ngào” (One Sweet Day) trở thành “Một ngày chảy nhiều mồ hôi” Bum bum, LHT 1, N1 Hu hu, LHT 1, N1 Lừng khừng, LBP, N2 – B Bứt rứt, LBP, N2 – B Lử thử lừ thừ, Láy bốn, N2 – B Vất vả, LBP, N3 Joe (Canada) Tuổi tác, LBP, N3 Joe (Canada) Đều đều, LHT 1, N3 Joe (Canada) Nhẹ nhàng, LBP, N3 Nhẹ nhàng, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Đàng hoàng, LBP, N2 –B Joe (Canada) May mắn, LBP, N3 Joe (Canada) May mắn, LBP, N3 (3) Joe (Canada) Tha thiết, LBP, N2 Joe (Canada) Vui vẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Gật gù, LBP, N3 Joe (Canada) Tử tế, LBP, N2 Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 Joe (Canada) Mỉa mai Joe (Canada) Tò mò Joe (Canada) Mỉa mai Trắng trẻo, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Ngộ nghĩnh, LBP, N3 Joe (Canada) Ngọt ngào, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 Nếu Spiderman nhảy nhà cao tầng Batman lái xe lửa Schumacher tơi tò mò muốn biết khả đặc biệt Toiletman Ảnh tơi chụp thang máy tòa nhà Parkson Hùng Vương, nhiều người thắc mắc khơng hiểu anh Tây chụp biển quảng cáo dịch vụ di động (-) show nhóm em teen ngồi tâm khó khăn gặp… Thế đủ cho chuyến vui vẻ - miễn chuyện (c) không ảnh hưởng nhiều đến chuyện (a), (d) đặc biệt (b) Có lẽ điều nên nói (nếu cố giải thích) chúng tơi, người may mắn nói tiếng Anh mẹ đẻ đâu nghe người xung quanh sử dụng ngơn ngữ Trong gặp gỡ người nói tiếng Anh mẹ đẻ người nói tiếng Anh “đẻ thuê”, người nói tiếng Anh mẹ đẻ quyền miễn trừ ngoại giao Chúng nói khơng rõ ý, lẩm ba lẩm bẩm, ngữ pháp không giống Tuy nhiên câu lẩm bẩm giữ chuẩn định - tiếng mẹ đẻ Tơi nói rõ rồi, Ham Sandwich H-A-M, B'E'E'F Thế cậu nhân viên xin lỗi, cười ngại ngùng … Cậu vất vả …nói tiếng mẹ đẻ nước nhà biết chắn nước nhà Hơi tiếc (tên truyện ngắn) Trong lúc bơ vơ hay nghĩ đến câu nhà thơ Xuân Diệu: “Thà phút huy hồng tắt/ Còn buồn le lói suốt trăm năm.” Có nên tập trung nhiều vào phút huy hồng Chuẩn bị suốt trăm năm để làm cuối thứ tắt mà tắt trước phút huy hồng đến Một phút huy hồng Tất phút huy hồng Có âm dễ chịu tiếng mưa rơi lộp độp mái nhà sau tuần làm việc vất vả? Các thợ xây phải xếp máy khoan, máy búa, máy cưa tầng một, ngồi tầng hai chơi tiến lên, chơi tá lả, chơi xập xám - lộp độp, lộp độp, quân rơi sàn xi măng Mưa rơi rơi đường phố đêm khuya Tơi thích tác phẩm nghệ thuật có nét buồn sâu sắc Huế thành phố sâu sắc Tiền thuế (chỉ áp dụng với giao dịch nước) cảm giác ngại ngùng, gượng gạo “củ chuối” mà người trẻ đành phải chịu dùng tiếng Việt để mơ tả feeling “khó nói” Rất em du học sinh phải nước năm bắt đầu dùng nó, bắt đầu cảm nhận khái niệm sâu sắc ý nghĩa Tuy nhiên, nhìn kỹ vào cảm giác “hay hay” đó, thấy nhiều cảm giác “sâu sâu” “sắc sắc” thuộc loại vừa miêu tả Có đất nước Châu Á Singapore Philippines nói tiếng Anh song song với tiếng mẹ đẻ Tơi khơng muốn đóng vai (mặc dù đọc kịch thấy “hay hay”) Theo Từ điển tiếng Việt Viện Ngôn ngữ học, “ân hận” có Tò mò Joe (Canada) Thắc mắc Joe (Canada) Khó khăn, LBP, N3 Joe (Canada) Vui vẻ, LBP, N3 Joe (Canada) May mắn, LBP, N3 Joe (Canada) Gặp gỡ, LBP, N3 Joe (Canada) Lẩm ba lẩm bẩm, N2 Lẩm bẩm, LBP, N2 Láy bốn, Joe (Canada) Joe (Canada) Ngại ngùng, LBP, N3 Joe (Canada) Vất vả, LBP, N3 Chắc chắn, LBP Joe (Canada) Joe (Canada) Hơi hơi, LHT 1, N3 Bơ vơ, LBP, N2 Huy hoàng, LBP, N3 Le lói, LBP, N2 Joe (Canada) Joe (Canada) Huy hoàng, LBP, N3 (3) Joe (Canada) Lộp độp, LBP, N1 Vất vả, LBP, N3 Lộp độp, LBP, N1 (2) Joe (Canada) Rơi rơi, LHT 1, N3 Sâu sắc, LBP, N3 (2) Joe (Canada) Joe (Canada) Ngại ngùng, LBP, N3 Gượng gạo, LBP, N3 Joe (Canada) Sâu sắc, LBP, N3 Joe (Canada) Hay hay, LHT 1, N3 Sâu sâu, LHT 1, N3 Sắc sắc, LHT 1, N3 Song song, LHT 1, N2 Hay hay, LHT 1, N3 Joe (Canada) Băn khoăn Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 nghĩa “Băn khoăn, day dứt tự trách trước việc khơng hay để xảy ra” Hẳn người sẵn sàng thông báo “không ân hận điều gì” sẵn sàng thừa nhận có nhiều việc khơng hay xảy với Tôi ân hận nhiều thứ Tôi băn khoăn lắm, day dứt quá, Nhưng thất bại mẹ thành cơng tơi sẵn sàng đá vài đứa khỏi nhà để khơng phải sống với bà mẹ chúng Tơi cười mỉm bạn bè đặt câu hỏi quan hệ tơi Vì thế, tơi khơng thể tỉnh táo mà bỏ, nên tơi nhìn người bỏ nghiện phê ma túy “Trọn đời tôi, lo chết đói Như bảo nghĩ đến to tát được? Nói sợ quắt Thật tơi có chút mộng văn chương Nhưng mộng hơi… khỉ khỉ (-) Nhưng giá thử viết mà khơng đồng xu nhỏ có lẽ ham vừa vừa thôi.” Giọng Nam Cao khơng khó nhận Trong đoạn tâm (“Những truyện khơng muốn nói”), tơi thích câu “Nhưng mộng hơi… khỉ khỉ” Đọc xong, tơi có cảm giác Nam Cao nghĩ hy sinh nhiều mộng “khỉ khỉ” Nhiều xã hội thích phức tạp hóa vấn đề, bỏ qua phương án tự nhiên để đến với phương án luẩn quẩn, ngoằn ngoèo, nhân tạo Thêm vào có thực tế người sẵn sàng chấp nhận, triết lý q, dạy đời q: khơng chọn đường lựa chọn Nếu bạn trường năm, có sống ổn định, có thu nhập tương đối lúc cảm thấy buồn vu vơ bạn bị bệnh Kichi Kichi Nguyên nhân rõ ràng Triệu chứng dấu hiệu rõ ràng: bị ế, bị ly dị, bị trầm cảm Nhưng phương pháp điều trị chưa rõ ràng Tôi lấy vợ hay không, lấp lánh… Lấy vợ làm gì, tơi tự hỏi sau ngủ dậy Ngơi lấp lánh… “Tồn áp lực vớ vẩn không đâu vào đâu! ” Hãy cảm nhận hương vị cúa nó, chấm nước mắm ăn từ từ Anh hiểu ý muốn kéo dài giai đoạn gái gú lâu Một đêm chat chit buồn ngủ, tơi vơ tình ngáp ruồi (-) Rất tò mò (tên chương 4) Gần có hai người mở tranh luận sơi nhằm mục đích trả lời câu hỏi: Ai Việt Nam ai? (-) Không phải theo ý nghĩa vui vẻ mà người Việt hay dùng để trêu người Tây - “Anh Joe giỏi quá, trở thành người Việt Nam rồi!” - mà theo ý nghĩa sâu sắc nhất, gần với thiêng liêng cụm từ “Người Việt Nam” Khi tranh luận phải chọn quan điểm rõ ràng để bảo vệ “Tao Việt Nam hẳn!” chọn quan điểm rõ ràng Các bác bên Cục xuất nhập cánh âm thầm hỏi Họ nhảy nhót bãi biển… Tơi xào nấu chút chuyện có thật, diễn biến Day dứt Sẵn sàng, LBP, N3 (2) Joe (Canada) Băn khoăn Day dứt Sẵn sàng, LBP, N3 Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 Tỉnh táo, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) To tát, LBP, N3 Joe (Canada) Khỉ khỉ, LBP, N3 Joe (Canada) Vừa vừa, LHT 1, N3 Joe (Canada) Khỉ khỉ (2) Joe (Canada) Luẩn quẩn, LBP, N3 Ngoằn ngoèo, LBP, N2 Sẵn sàng, LBP, N3 Joe (Canada) Vu vơ, LBP, N2 Joe (Canada) Rõ ràng, LBP, N3 (3) Joe (Canada) Lấp lánh, LBP, N2 (2) Vớ vẩn, LBP, N2 Từ từ, LHT 1, N2 Gái gú, LBP, N3 Joe (Canada) Tò mò Sơi Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Vui vẻ, LBP, N3 Sâu sắc, LBP, N3 Thiêng liêng Joe (Canada) Rõ ràng, LBP, N3 Rõ ràng, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Âm thầm Nhảy nhót, LBP, N3 Xơn xao, LBP, N2 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 làm xôn xao xã hội Nhật Bản vào cuối kỷ 20 Bạn cầm sợi tóc màu đen lên săm soi lúc, tiếp tục nói Mày quê tao nói “xin chào” người háo hức Còn tao q nói câu dài người cười - tao phát âm lơ lớ Rõ ràng tao Việt Nam mày tao có dòng máu Việt mạch - tiêu chuẩn quan trọng người Việt đặt ra.” Nếu khơng vàng hẳn phải vàng vàng chút Nếu có người gốc Việt khơng có họ hàng Việt Nam, tiếng Việt, không rành văn hóa, khơng có liên quan với đất nước du khách sang… giành giải Nobel tao chắn báo chí Việt Nam nhận người người Việt (-) “Nếu mày coi nuôi Phước Sang Anh Thư người Việt rõ ràng văn hóa thắng dòng máu (-) Trong giới showbiz ln có vòng luẩn quẩn Số đơng cầm tay chửi số - từ việc số đơng cảm thấy gần gũi Trong vụ ngộ độc thực phẩm, công ty bị ném đá hàng trăm công ty khác âm thầm rút kinh nghiệm Nhưng xì- căng-đan Huyền-Henry mở cửa cho tranh luận sơi “Nói chung anh giỏi toán,” khái niệm sơ sơ đa số tác giả viết Bản chất sâu sắc hai lý thuyết không quan trọng đây… Hai móc bám vào hai tàu khiến nhà toán học giỏi giới sững sờ ngưng thở (thêm tiếng trompet) Gần nghe nhiều người phàn nàn hệ 9X Bọn 9X kinh, bọn 9X khùng, bọn 9X đú đa đú đởn, vớ va vớ vẩn, lừ đà lừ đừ ông Từ vào quán Playstation 283 291 Muốn hay không, anh chị 8X phải nhường lại sân chơi ảo cho em 9X trẻ trung xinh tươi 8X hệ động (ở đâu xuất chữ 8X, xuất tính từ “năng động”) xây dựng kinh tế phát triển Vân vân mừng mừng (-) Nhưng sáng thứ Hai lại thấy… quý quý Theo kinh nghiệm tơi, ngồi vài em tóc vàng, jean bó, em thỏa thuận với cách văn minh, nhẹ nhàng, cần nói nói, đổi số điện thoại, lên xe tiếp với họ, tờ giấy kỳ diệu mang tên “bằng” (nhất khen) khơng sáng sủa Ở Việt Nam, nhận xét văn hóa việc rủi ro Người công chúng hiểu rủi ro xuất phát từ lòng tự khán giả, độc giả, thính giả giả khác giả Việt Nam “…Mặt đỏ ngầu ngầu Hắn lè nhè hỏi tôi: Sao lại bảo chó “ 292 “…Tơi nhà, lấy giấy bút viết truyện thằng say 284 285 286 287 288 289 290 Săm soi, LBP, N3 Háo hức, LBP, N2 Lơ lớ, LHT 2, N3 Rõ ràng, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Vàng vàng, LHT 1, N3 Chắc chắn, LBP, N3 Joe (Canada) Rõ ràng, LBP, N2 Joe (Canada) Luẩn quẩn, LBP, N3 Gần gũi, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Âm thầm Joe (Canada) Sôi Joe (Canada) Sơ sơ, LHT 1, N3 Joe (Canada) Sâu sắc Joe (Canada) Sững sờ, LBP, N2 Joe (Canada) Phàn nàn Đú đa đú đởn, LBP, N3 Vớ va vớ vẩn, láy bốn, N2 Lừ đà lừ đừ, LBP, N2, láy bốn Trẻ trung, LBP, N3 Joe (Canada) Vân vân, LHT 1, N3 Mừng mừng, LHT 1, N3 Quý quý, LHT 1, N3 Nhẹ nhàng, LBP, N3 Joe (Canada) Sáng sủa, LBP, N3 Joe (Canada) Rủi ro, LBP, N3 Rủi ro Joe (Canada) Joe (Canada) Ngầu ngầu, LHT 1, N3 Lè nhè, LBP, N1 Lẳng lặng, LHT 2, Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 rượu.” (Nam Cao, Những truyện khơng muốn nói) Một phàn nàn bình thường, giống hàng nghìn phàn nàn hàng trăm cô gái trẻ Giờ khó hình dung blog gây xơn xao đến mức “Giám đốc Trung tâm Tư vấn phát triển thương hiệu chất lượng TP HCM (NATƯSI) lại lý giải lu bu nên MC xướng nhầm tên Vedan vào danh sách doanh nghiệp kêu tên lên nhận giải (!?)” (Pháp luật Thành phố Hồ Chí Minh) “Anh Tuấn, nhân viên thiết kế phố Lê Văn Hưu không giấu ngại ngần: Con gái ngày khơng xưa, sống dễ dãi, buông thả mà việc kinh doanh màng trinh nhân tạo rầm rộ gái Việt Nam sao? Tất thay đổi hồn tồn Sự thỏa chí chơi bời, lừa dối làm hình ảnh gái Việt Nam, phong mỹ tục đâu (!?)” (VTC) Rõ ràng phóng viên khơng đồng ý với quan điểm anh Tuấn Tơi hình dung phóng viên nữ đặt câu hỏi ngược lại “sự thỏa chí chơi bời” vốn chấp nhận trai Việt Nam Lúc đầu, tơi nghĩ lời khen xã giao để cảm thấy quý mến Nhưng sau thời gian, bắt đầu… tin tin …cứ ông Tây lịch lãm (trông lôi thơi “có style”), ơng Tây giỏi (trơng ngố giấu giếm) Trong tác phẩm nghệ thuật ấy, phụ nữ thường xuất với vẻ duyên dáng, bí ẩn Anh tên thật Phước bạn bè toàn gọi anh tên tiếng Anh Peter Tên giúp tơi phát triển thương hiệu với cộng đồng mang lại nhiều lợi ích Nhưng thêm tên vui việc rủi ro: ln có nguy lấn át tên thật (quả Dâu siết cổ Joe, cười tươi chơn xác ngồi vườn) Chính tơi phải vất vả chăm sóc hai Bởi chắn ngày có cảm giác nhàm chán Có thể hai người chán lúc, người chán đơn phương - chắn, ngày đó, buổi sáng đẹp trời, buổi chiều ẩm ướt, tình yêu để lâu bụng bị nôn Khi bão chán đến, khơng thích người - chọn người thích thú với người thích thú (-) Có mơi mơi cảm giác khơng trước, gậy bóng cảm giác sung sướng ngày đầu (-) Mà xảy chuyện lạ - lúc chán người lúc tơi lại thấy thích thích Cơ nàng khóc, nói “Yes” (hoặc “No” khiến anh chàng khóc thay), hai người hôn bãi biển vắng vẻ,… Thỉnh thoảng có người xung quanh chạy vào, vỗ tay Thỉnh thoảng thơi Với đa số người, đính anh định sống nốt đời em, phút thiêng liêng dành riêng cho Mọi người gặp để bàn bạc, nhiều thứ chưa thỏa thuận Anh tỏ lo lắng N3 Phàn nàn (2) Joe (Canada) Xôn xao, LBP, N2 Joe (Canada) Lu bu, LBP, N2 Joe (Canada) Ngại ngần, LBP, N3 Dễ dãi, LBP, N3 Rầm rộ, LBP, N1 Chơi bời, LBP, N3 Joe (Canada) Rõ ràng, LBP, N3 Joe (Canada) Chơi bời, LBP, N3 Joe (Canada) Tin tin, LHT 1, N3 Joe (Canada) Lôi Giấu giếm, LBP, N3 Duyên dáng, LBP, N3 Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 Joe (Canada) Rủi ro, LBP, N3 Vất vả, LBP, N3 Joe (Canada) Chắc chắn (2) Joe (Canada) Thích thú, LBP, N3 (2) Joe (Canada) Sung sướng, LBP, N3 Joe (Canada) Thích thích, LHT 1, N3 Vắng vẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Thỉnh thoảng, LBP, N2 (2) Thiêng liêng, LBP, N3 Bàn bạc, LBP, N3 Joe (Canada) Lo lắng, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 “Cháu xin phép lấy Phương,” anh hồi hộp nói… Có kiểu người lấy người nước ngồi có nhân hạnh phúc, gia đình ấm áp - có kiểu người khơng có hết, ngồi phút khóc rưng rưng vào đêm tối Họ khơng cố tình đến với mục đích lớn lao mà mục đích lớn lao bất ngờ đến với họ Các hôn nhân xuyên văn hóa có ba-ri-e cao, khiến việc chia sẻ cảm xúc trở nên khó khăn Mà mát mẻ chứ! Mỗi lần thấy người Việt bị chửi mắng xưng hơ “linh tinh” (thừa “thưa”, thiếu “ạ”) tơi vui Chứ nói họ tạo cảm giác họ khơng thực tồn tại; họ chó chạy lon ton qua đường, khơng phải người có trái tim hai tai Tơi trả lời hóm hỉnh Người Việt ăn cơm với hay nhận xét cách phong phú ăn Máy tính đủ tỉnh táo để phát “Ta có nhiều lỗi ta phải sửa” (a) trường hợp viết sai, (b) nên sửa thành “lỗi tả” (dựa ngữ cảnh bài) có nghĩa bọn rô-bốt đủ tỉnh táo để biết số phận chúng hoàn toàn nằm tay người… Tây thẳng thắn, Đơng vòng vo Tuy nhiên có điều mâu thuẫn giới trẻ nước “rất ong” quay trở lại với văn hóa kiến… Họ lấy cảm hứng từ Thái Lan, từ Ấn Độ, từ Tây Tạng - từ đất nước nhỏ có tên Việt Nam Họ lý giải cách sâu sắc, đồng thời dễ thương… Tôi sinh đêm mùa đơng, tuyết rơi ầm ầm ngồi cửa sổ bệnh viện Tơi có tuyết mạch Nhưng sang Việt Nam lâu lâu, tuyết tan Ít cảm nhận sâu sắc, dám nói bánh chưng khơng ngon Khi trả lời vấn tiếng Việt, bị hạn chế điều - điều có khả thể hiện, vốn từ chưa nhiều, cách diễn đạt chưa lưu lốt; kể có cảm nhận sâu sắc khơng thành lời cho Có nhiều người Việt sợ Tết vất vả - “Quanh năm suốt tháng làm mệt bở tai, lại thêm ngày Tết, chả nghỉ ngơi chút nào!’ Người Việt thích đầu tư rủi ro hơn: thắng thắng lớn, thua thua nặng, tiền cá 12 tháng âm Sự thật phũ phàng nhiều người Tây thấy Tết Việt Nam không ngon Trong suy nghĩ số người Việt, mời đàng hồng xếp vị trí tốt, gắp miếng ngon, thể ý mến tình cảm ánh mắt - đủ để khách Tây cảm thấy vui Tôi viết chán đời, trầm cảm hay muốn làm bạn cảm thấy áy náy Họ sẵn sàng nói mặt phải, tơi, Việt Nam lâu khơng tự coi khách mời lịch nữa, sẵn sàng nói mặt trái Nhiều người nói với đàn ông bước qua tuổi ba mươi mà chưa có bắt đầu hâm hâm Thuộc dạng trên, tơi bắt đầu lo lo Còn anh bước qua tuổi ba mươi chưa có bắt đầu Hồi hộp ấm áp, LBP, N3 rưng rưng, LHT 1, N2 Lớn lao, LBP, N3 (2) Joe (Canada) Joe (Canada) Khó khăn, LBP, N3 Joe (Canada) Mát mẻ, LBP, N3 Linh tinh, LBP, N2 Joe (Canada) Joe (Canada) Lon ton, LBP, N2 Joe (Canada) Hóm hỉnh, LBP, N2 Phong phú, LBP, N2 Joe (Canada) Joe (Canada) Tỉnh táo, LBP, N3 (2) Joe (Canada) Thẳng thắn, LBP, N3 Dần dần, LHT 1, N3 Joe (Canada) Thỉnh thoảng, LBP, N2 Sâu sắc, LBP, N3 ầm ầm, LHT 1, N2 Joe (Canada) Lâu lâu, LHT 1, N3 Joe (Canada) Sâu sắc, LBP, N3 Sâu sắc Lưu loát, LBP, N2 Joe (Canada) Joe (Canada) Vất vả, LBP, N3 Joe (Canada) Rủi ro, LBP, N3 Joe (Canada) Phũ phàng, LBP, N3 Joe (Canada) Đàng hoàng Joe (Canada) Áy náy, LBP, N2 – B Joe (Canada) Sẵn sàng (2) Joe (Canada) Hâm hâm, LHT 1, N3 Lo lo, LHT 1, N3 Joe (Canada) Hâm hâm, LHT 1, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 hâm hâm, não bắt đầu phân hủy… Điều quan trọng đa số “đàn ơng ngồi ba mươi chưa vợ hâm” (ĐONBMCV&ĐH) có hội tránh số phận đen đủi Cô sẵn sàng tơi hơi sẵn sàng nốt Nhưng “cũng hơi” khủng khiếp - gần miệng hay khơng, cơm khơng vào bụng chết đói Vậy chúng tơi khơng xứng đáng để nhận lòng thương xã hội Nhưng chúng tơi giữ hy vọng nhỏ nhoi Nếu hai tuổi, chúng tơi cần người phụ nữ bình thường nhận nhẫn trì độ hâm hấp mức thường, chúng tơi cần người phụ nữ đặc biệt Đó em có khả kéo độ hâm hấp xuống mức thường nỗ lực đời để khơng quay lại mức cao Còn phút tắm nước nóng khơng kết thúc khăn tắm mềm mại phút không kết thúc Mặc dù chúng tơi có khả nói chuyện xã giao với (đời tạo hội tập luyện) vất vả, nhanh hết pin Chúng ghét người gây ồn quán cà phê đáng-lý-làyên-tĩnh Chúng đặc biệt ghét người gây ồn cách nói bậy Chúng tơi có cảm giác muốn khỏi phòng karaoke, nhà hàng, đám cưới đông Ai yêu (và yêu lại) người may mắn Chúng không muốn thời gian bàn bạc Tơi biết câu hỏi vui vẻ não không chấm điểm cách xác Có lẽ cảnh bao gồm nhiều nét đẹp thuộc nhiều lĩnh vực, khái niệm lãng mạn “nét đẹp” chia theo khái niệm khoa học “lĩnh vực” Thiên nhiên, tuổi trẻ, niềm hy vọng Việc học hỏi, tính ngoan ngỗn, khả vượt qua Mỗi lần tơi người bạn cũ xe Minsk màu xanh lang thang vùng núi, thoáng thấy em mặc đồng phục, đeo cặp sách, đẩy xe đạp lên dốc (cố gắng không đạp nữa), người xe thấy phê phê Tôi sợ đánh cảm giác phê phê đạp đạp lồng “Mở em đi,” laptop nhẹ nhàng nói với “Vào trang tin tức vui chứ… Lúc đầu định chọn chủ đề khác Viết Việt rực rỡ thảm đỏ liên hoan phim Và tình yêu thời tuổi trẻ, tình cảm đào nhiều vàng từ tim tơi; vàng lại chất lượng khơng bằng, khai thác vất vả Có lẽ lý Humbert Humbert bị ám ảnh cháu Lolita chết đột ngột Annabel Leigh lúc - tình yêu ghi vào tim lúc tim mềm Tơi nghĩ phút nói: “Thơng minh, dí dỏm, thích phượt.” “Ơng cần tìm đến - thêm tiêu chuẩn đi, cho phong phú.” “Sao ơng nói được?” Tơi tò mò Với người may mắn tham gia đại lễ nghìn năm, có Đen đủi, LBP, N3 Joe (Canada) Sẵn sàng +(2) Hơi hơi, LHT 1, N3 Hơi Joe (Canada) Nhỏ nhoi, LBP, N3 Joe (Canada) Hâm hấp, LHT 2, N3 Joe (Canada) Hâm hấp, LHT 2, N3 Joe (Canada) Mềm mại, LBP, N3 Joe (Canada) Vất vả, LBP, N3 + Joe (Canada) ồn ào, LBP, N1 + Joe (Canada) ồn Thỉnh thoảng, LBP, N2 May mắn, LBP, N3 Bàn bạc, LBP, N3 Vui vẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Ngoan ngoãn, LHT 2, N3 Joe (Canada) Lang thang + Phê phê, LHT 1, N3 Joe (Canada) Đạp đạp, LHT 1, N3 Phê phê, LHT 1, N3 Nhẹ nhàng, LBP, N3 Tin tức, LBP, N3 Rực rỡ, LBP, N2 + Joe (Canada) Vất vả, LBP, N3 Joe (Canada) Đột ngột, LBP, N2 + Joe (Canada) Dí dỏm, LBP, N3 Joe (Canada) Phong phú, LBP, N2 + Tò mò + May mắn, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 cảm giác Hà Nội lúc - cảm giác sáng hôm sau, cảm giác thêm vào - cảm giác thật lòng Tối qua đơng vui, nhộn nhịp, sắc màu Sự kiện nghìn năm có lần, cảm giác phải thật độc đáo, thật khó quên Trái tim bướng thật, bị năn nỉ lắc đầu Sự kiện yêu cầu cảm giác vui mừng trái tim cho cảm giác hay hay? Các ca sĩ chờ chương trình kết thúc hát hay Tôi sửa lại số viết cũ, mở cửa sổ để nghe tiếng người ta lại với hồi hộp họ Chụp hình xong tơi tiếp, cố gắng cảm nhận khơng khí thiêng liêng, nghìn năm có lần Tơi đốn cảm giác hai người thật hồi hộp, thêm chút căng thẳng Khi nhìn thể phụ nữ trẻ, mắt tơi hay rơi vào… mông mênh đáp án cho câu hỏi Thỉnh thoảng tơi gọi điện cho em để nghe giọng Anh ngào Khoảng năm sáng, bạn bè bên Canada bắt đầu lên Skype Bạn bè thật tuyệt, thành phố thật đẹp, sống thật hay Nhưng có nhiều đàn ơng ba tuổi khác bay bay gió gió - miễn bóng bay họ chưa bị em trẻ đẹp buộc vào xe đạp, mang nhà Tiếng Việt có từ “hồi xuân”, tượng phụ nữ tuổi tiền mãn kinh tiếp thêm sức mạnh mới, ham muốn “ấy” nhiên trỗi dậy mạnh mẽ thời trẻ “Hồi phục” nghe Bọn trở lại Nhẹ nhàng trở lại “Mùa xuân” mang lại cảm giác nặng nề so với phê phù phiếm mà bọn tơi thưởng thức Nó giống mùa thu - hưng phấn sau buổi thu hoạch, ngủ vùi sau buổi chiều mát mẻ Gió thổi vi vu Em dịu dàng Anh thích Em lặng lẽ chờ anh ngủ Người em ấm áp, mềm dịu Thỉnh thoảng mũi em chạm vào mũi anh Đối với em, buổi học em khoa vui vẻ em học với bạn mà dễ chịu Có lẽ sống Việt Nam mãi, tơi nhớ gia đình tơi Hàng ngày tơi ăn bái phở tái Thỉnh thoảng ăn hai bát! Trong đám rước, rể đứng đầu, bố mẹ rể họ hàng, mâm phụ, cuối đám rước múa Thái Người Việt Nam vứt rác đường phố Nhộn nhịp, LBP N2 Độc đáo, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Năn nỉ, LBP, N3 Hay hay, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Thỉnh thoảng, LBP, N2 Hồi hộp + Joe (Canada) Thiêng liêng, LBP, N3 + Hồi hộp + Joe (Canada) Mông mênh, LBP, N2 + Thỉnh thoảng, LBP, N2 Ngọt ngào, LBP, N3 Bạn bè, LBP, N3 Joe (Canada) Bạn bè, LBP, N3 Bay bay, LHT 1, N3 Gió gió, LHT 1, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Mạnh mẽ, LBP, N3 Joe (Canada) Nhẹ nhàng, LBP, N3 Joe (Canada) Nặng nề, LBP, N3 Joe (Canada) Mát mẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Vi vu, LBP, N2 + Dịu dàng, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Lặng lẽ, LBP, N3 + ấm áp, LBP, N3 Thỉnh thoảng, LBP, N2 + Vui vẻ, LBP, N3 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Mãi mãi, LHT 1, N3 Thỉnh thoảng, LBP, N2 + Thỉnh thoảng, LBP, N2 + Họ hàng, LBP, N3 + Thỉnh thoảng, LBP, N2 Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Joe (Canada) Bow (Thái Lan) Daniel Kennedy (Anh) Joshua Iacono (Úc) Lalitpat (Thái Lan) Fujihira Tomoko (Nhật Bản) 392 Kiểu bán hàng đường phố Nhật Bản họ chuyển xe ô tô Và họ chắn phải nhận giấy phép bán hàng cảnh sát Bất phố người Việt Nam đái bậy Chắc chắn + Tôi luôn cảm thấy kì lạ trung tâm thành phố nơi có nhà vệ sinh nên mong dùng họ hỏi qn cà phê dùng Ở Nhật Bản chúng tơi bít phía nơi cơng trình nhựa vinyl Chúng tơi làm để ngăn tai nạn tiếng ầm ầm Lúc em cảm thấy chắn họ đánh nhau…Nếu chuyện xảy Thái, chắn họ cãi nhau, đánh nhau… Bình thường số vỉa hè có biển “cấm bán hàng” Tuy nhiên, người Việt Nam luôn bán hàng vỉa hè Chúng em đến chơi thác nóng Đặc điểm thác nước ấm, cảm thấy nóng Đi tham quan nơi khiến em cảm thấy muốn bảo vệ giữ gìn tất thứ tự nhiên ngày tốt Chúng em nghỉ ngơi nhà họ hàng bạn Luôn luôn, LHT 1, N3 Người cộng sản, lúc đó, họ có sống khó khăn Khó khăn, LBP, N3 Ở cơng viên có tượng Phật to đứng lên giống chúc may mắn bảo vệ tất người Tất bật đèn có màu sắc phong phú trở thành phong cảnh tuyệt đẹp Đầu tiên, tưởng đặt tour bình thường, thực tế tour đặt lại tour chuyến vất vả Mẹ mệt cảm thấy Con chúc mẹ mạnh khỏe, thành công tất việc mẹ mong muốn luôn hạnh phúc Từ hôm qua đến giờ, cảm ơn lời chúc Sinh Nhật người dành cho mình, hy vọng niềm vui, may mắn, sức khỏe Cảm ơn MỌI NGƯỜI! Nghe nói ngày quốc khánh Việt Nam đến gần Tất bạn quê khỏe mạnh, may mắn, bình an Nghe nói trung thu Việt Nam có lễ hội đẹp khu vực Bắc, Trung, Nam số người làm người học chơi với gia đình bạn bè Từ sáng anh, chị em công ty IDC vất vả nha Mọi người luôn sức khỏe đầy vui Những học sinh bị vấn đại sứ quán cố gắng lên!! Sau bạn chịu thời gian vất vả bạn khắc phục chuyện khó nhé! Thầy mong bạn chịu khó khăn Sau chịu mơi trường chắn bạn thấy cực vui Lúc chia sẻ vui vẻ tổ chức liên hoan Chúc mừng năm Mọi người có ngày năm vui vẻ Thầy xin nhờ bạn chia sẻ kinh nghiệm thấy khó khăn học tiếng Hàn không ạ? Thực tế, thầy muốn biết bạn dễ sai nhé! Chẳng hạn như: May mắn, LBP, N3 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 Thỉnh thoảng, LBP, N2 + ầm ầm, LHT 1, N1 Chắc chắn + (2) Luôn luôn, LHT 1, N3 Thỉnh thoảng, LBP, N2 + Giữ gìn + Họ hàng, LBP, N3 + Phong phú + Vất vả Thỉnh thoảng Luôn May mắn May mắn Bạn bè Fujihira Tomoko (Nhật Bản) Fujihira Tomoko (Nhật Bản) Fujihira Tomoko (Nhật Bản) Fujihira Tomoko (Nhật Bản) Lalitpat (Thái Lan) Lalitpat (Thái Lan) Lalitpat (Thái Lan) Lalitpat, Thái Lan Lalitpat, Thái Lan Lalitpat, Thái Lan Lalitpat, Thái Lan Lalitpat, Thái Lan Lalitpat, Thái Lan Lalitpat, Thái Lan Lalitpat, Thái Lan KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc Vất vả Luôn Vất vả KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc Khó khăn Chắc chắn + Vui vẻ Vui vẻ KeunHo Kim, Hàn Quốc Khó khăn Rõ ràng KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 - Sai đếm số - Khơng biết rõ ràng cách nói kính trọng nói chuyện với người lớn tuổi Lái xe VN thật khó Nhưng thầy chăm để sống VN Các em học sinh sang HQ Hãy chăm học tập làm việc Nhân thầy cảm ơn xin lỗi bạn giới thiệu nhiều điểm du lịch khác lịch trình bận nên thầy đến hết Nhưng chắn có dịp thầy đến nẻo đường để hiểu thêm người thiên nhiên nơi Sau thời gian suy nghĩ thầy định “xuống tóc” tu Ý nhầm…xuống tóc cho mát Và bỏ kính, nhìn ngu ngu khơng biết thay đổi có hợp khơng nữa?! Mình người Hàn Quốc học tiếng Việt năm Hồi sang thực khó khăn vấn đề học ngơn ngữ văn hóa Việt Nam Mặc dù tiếng gặp nhiều khó khăn bạn trang page “HANOI OPPA Productions” giúp đỡ động viên nhiều nên lần liều mạng thu âm thử clip âm nhạc để thay lời cảm ơn gửi tới bạn, em học sinh dậy tiếng Việt cho thầy thời gian qua Mình chăm học tiếng Việt thêm em học sinh thầy sang Hàn Quốc nhé! Thực hôm thầy vui ý, sản phẩm âm nhạc thầy vào “sâu bít” bạn đón nhận thầy cảm thấy chưa hoàn hảo post vào lúc 10h tối – Hôm tâm trạng vui nên huyên thuyên nhiều quá! Thôi chúc bạn cuối tuần vui vẻ bên người mà yêu thương nha… Để clip post lên sớm thầy […] cố gắng chỉnh sửa chăm làm việc để kịp tiến độ Gần người xung quanh thầy bị sốt xuất huyết nên hơi lo lắng Mình vừa ăn vừa đọc comment bạn nên khơng thể tập trung nói tiếng Việt Nam rõ ràng Chúc thầy […] ngày du lịch đảo Cát Bà vui vẻ Chúc bạn vui vẻ ngày đầu tuần Không biết bạn thích clip mà thầy chiến xem cho vui vẻ haha Chúc mừng thầy […] đạt giải tư thi nói tiếng Hàn! Hơm vất vả rồi, bọn ăn gà nè Mọi người vào nói chuyện đi! Thực hay lần đầu quay video reaction nên gượng gạo Dù biết việc muốn làm khơng nghĩ đâu mà khổ thế! Chỉ muốn làm việc cách vui vẻ, sống vui vẻ thơi có phải tham q không bạn? À, dù trung thu tới nè Chúc người ngày trung thu vui vẻ Chúc 20 tháng 10 bạn học sinh nữ vui vẻ nha! Nghe nói hơm người vấn đại sứ hỏi gần 20 Chăm (2) KeunHo Kim, Hàn Quốc Chắc chắn KeunHo Kim, Hàn Quốc Ngu ngu, LHT 1, N3 KeunHo Kim, Hàn Quốc Khó khăn (2) Chăm KeunHo Kim, Hàn Quốc Vui vẻ KeunHo Kim, Hàn Quốc Chăm Hơi Lo lắng Rõ ràng Vui vẻ KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc Vui vẻ (2) Ha ha, LHT 1, N1 KeunHo Kim, Hàn Quốc Vất vả KeunHo Kim, Hàn Quốc Gượng gạo, LBP, N3 + Vui vẻ (3) KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc Vui vẻ KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Lung tung, LBP, N2 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 câu bạn Với người vấn có hỏi câu lung tung “bạn biết tên núi Hàn không? Cho ví dụ.” Hơm trời nắng chang chang… […] Một lần anh chúc em Hà hạnh phúc bên mãi tới lúc đầu bạc long! Thầy nhậu với người quen thầy Ai có mà chưa ngủ vào vui vẻ nha Thế mà muốn thử thách nhiều ăn Việt Nam hay ho Trong tuần người vất vả Mọi người có rủ bạn bè chơi cho thay đổi khơng khí khơng? Trong tuần chăm học tập, cuối tuần nghỉ ngơi thoải mái người nhé! Lúc thầy nghĩ người Việt Nam thật hòa đồng dễ gần gũi Mình vừa duyệt chương trình cho Bữa Trưa Vui Vẻ Lễ Kỉ Niệm 15 Năm Thành Lập Khoa Tiếng Hàn Quốc Đại Học Hà Nội nè […] Và thành viên thứ ảnh anh Soonse đến từ […] Việt Nam Namae ạ! Anh thân thiện hiền Chúc người buổi tối vui vẻ! Chúc người ngày tết dương lịch vui vẻ với gia đình nhé! + Hàn Quốc Chang chang, LHT 1, N2 Mãi Vui vẻ KeunHo Kim, Hàn Quốc Và chúc người ngày 31 tháng 12 ấm áp vui vẻ với người quan trọng Chúc người cuối tuần vui vẻ ấm áp vui vẻ Vui vẻ Nếu nghe chắn nói Chắc chắn - Các bạn ơi, có tò mò khơng? Tò mò - Giờ học muộn nên thầy ĩn lỗi cho bạn Nhưng cách học tốt cách đặn mà Chúng ta học chăm tiếng Hàn với thầy Pyo Dù lạnh bạn cố gắng học chăm nha Đều đặn, LBP, N3 Em hy vọng cô tuổi trẻ, vui vẻ, sức khỏe hạnh phúc Vui vẻ Khi thấy người yêu quý buồn, an ủi sao? Like page học tiếng Hàn vui vẻ với Sung Je nha Chúc bạn đón trung thu vui vẻ nha An ủi - Mình ln ln cám ơn người ủng hộ nhiều Ln ln, LHT, N3 Mình giúp nha! Đừng lo lắng nha Lo lắng, LBP, N3 Và muốn thân thiết với bạn Thân thiết, LBP, N3 Mình cảm thấy quên tiếng Việt Dần dần, LHT, N3 Em có tin tức tốt…em thi tiếng Việt Sài Gòn nhận trình độ trung cấp Khi đến em ý đến tiếng Việt khác nhau! Em Tin tức, LBP, N3 KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc Pyo Soon Do – Hàn Quốc Pyo Soon Do – Hàn Quốc Pyo Soon Do – Hàn Quốc Pyo Soon Do – Hàn Quốc Pyo Soon Do – Hàn Quốc Jisu Kang (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Sung Je (Hàn Quốc) Ali (Úc) Bối rối, LBP, N3 - Ali (Úc) Hay ho, LBP, N3 + Vất vả Bạn bè Chăm Gần gũi, LBP, N3 + Vui vẻ (2) Vui vẻ Chăm chỉ, LBP, N3 Chăm chỉ, LBP, N3 Vui vẻ Vui vẻ KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc KeunHo Kim, Hàn Quốc 453 454 455 456 457 458 459 460 461 bối rối! Hầu hết bình luận tin tức bóng đá này: “Tơi cổ vũ Việt Nam Hôm qua xem trận đội Hàn Quốc đau long, muốn xem Việt Nam giành vô địch muốn cười lại.” Hơn nữa, dạo thời tiết Hàn Quốc xấu ghê Có nhiều bụi có kim loại nặng bị bay từ Trung Quốc Mọi người khó khăn thở Hàn Quốc Cảm ơn nhiều đồ ăn Tơi đáp lại học tiếng Việt chăm Tôi dạy tiếng Hàn cho nhân viên khách sạn Họ học chăm tơi hài lòng q học sinh có gia đình có mà họ học chăm Tôi đến để thử nghiệm đọc nhiều sách thay đổi Vì chỗ khác có q nhiều bạn bè tơi lại Quy Nhơn để tập trung đọc sách Ảnh bố chụp! Khoe tí tí! Tin tức, LBP, N3 Choi Chi Yoo (Hàn Quốc) Khó khăn, LBP, N3 Choi Chi Yoo (Hàn Quốc) Chăm chỉ, LBP, N3 Choi Chi Yoo (Hàn Quốc) Choi Chi Yoo (Hàn Quốc) Choi Chi Yoo (Hàn Quốc) Choi Chi Yoo (Hàn Quốc) Chăm Con cái, LBP, N3 Chăm chỉ, LBP, N3 Bạn bè, LBP, N3 Tí tí, LHT 1, N3 Anh làm so sánh Thái -Việt nên phải có chương làm Thái, chương Việt, chương so sánh nên nhiều, hehe, chương ít thơi Ít ít, LHT 1, N3 Khi mẹ cho ăn tự bố cho ăn tự Sạch sẽ, LBP, N3 Park Yongtae, (Hàn Quốc) Pui Songpon (Thái Lan) Ondra Slowik (Séc) ... - PHÍ HÀ KHẢO SÁT TỪ LÁY TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGỒI (XUẤT BẢN TẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1980 ĐẾN NAY) LUẬN VĂN THẠC SĨ VIỆT NAM HỌC Mã số: 60 22 01 13 NGƯỜI HƯỚNG... lượng từ láy thu giáo trình tiếng Việt 32 Biểu đồ 2.2 Loại từ láy phân theo cấu tạo 34 Biểu đồ 2.3 Các kiểu từ láy đôi 35 Bảng 2.4 Các từ láy bốn giáo trình tiếng Việt 37 Bảng 2.5 Các từ láy phần... kết 31 Chương Khảo sát từ láy giáo trình tiếng Việt 32 2.1 Mơ tả khảo sát 32 2.1.1 Các từ láy xét khía cạnh cấu tạo 2.1.1.1 Từ láy đôi 2.1.1.2 Từ láy ba 2.1.1.3 Từ láy bốn 2.1.1.4 Từ láy sử dụng

Ngày đăng: 04/08/2018, 10:25

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan