Tóm tắt kiến thức trọng tâm môn sinh 12 thi THPTQG 2019, ngắn gọn, cập nhật đầy đủ tất tần tật

- Truyền đạt TTDT từ mạch gốc của gen sang mARN TTDT trình tự các nu trên mARN quy định trình tự các aa trong chuỗi polipeptit TTDT được truyền đạt qua các thế hệ TB nhờ nhân đôi của NST

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT THẠCH BÀN

CHỦ ĐỀ 1: CHỦ ĐỀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ

 Sơ đồ các loại biến dị

NST = AND + Protein Histon

Chứa



Bản đồ tư duy 4: Khái quát điều hòa hoạt động của gen



Đột biến số lượng Đột biến cấu trúc

I Bảng tóm tắt kiến thức vật chất và cơ chế di truyền

- Gốc R

1 đoạn ADN khoảng 146 cặp nu + 8

protein Histon

Cấu trúc Gồm 2 mạch poli nu- Gồm 1 mạch poli nu- 4 bậc cấu trúc ( bậc 1,2

chưa thực hiện chức năng; bậc 3,4 thực hiện chức năng)

Cấu trúc hiển

vi và cấu trúc siêu hiển vi

Tham gia nhiều chức năng khác nhau, tương tác với môi trường quy định tính trạng

Là VCDT cấp

độ TB có CN mang, bảo quản, truyền đạt TTDT

Cơ chế DT - Truyền TTDT từ ADN mẹ

sang ADN con.

- Truyền đạt TTDT từ mạch gốc của gen sang mARN

TTDT (trình tự các nu trên mARN) quy định trình tự các

aa trong chuỗi polipeptit

TTDT được truyền đạt qua các thế hệ TB nhờ nhân đôi của NST

Sự đột biến Đột biến gen (ĐB điểm)

tự aa trong chuỗi polipeptit

- ĐB cấu trúc (mắt, lặp, đảo, chuyển đoạn NST)

- ĐB số lượng (thể lệch bội, thể đa bội)

Tên gọi quá trình

tạo ra các phân tử

NST phân

- NST nhân đôi vào kì trung gian và phân ly vào kì sau của phân bào là cơ sở taọ ra các NST mới

2 Khuôn

mẫu 2 mạch của ADN mẹ Mạch gốc của gen (3`- 5`) mARN

3 Enzim

4 loại chính

- Gyraza: Tháo xoắn sơ cấp

- Helicaza: Tháo xoắn thứ cấp đông thời cắt đứt LK hidro

- ARN pol (primaza): Tổng hợp đoạn mồi

- ADN pol: kéo dài mạch mới

- Ligaza: Nối đoạn Okazaki

tổng hợp 5`-> 3`(trên 2 mạch khuôncủa ADN mẹ `) 5`-> 3 (trên mạch gốc 3` -5`của gen) 5`-> 3` (chiều ribôxômtrượt trên mARN)

7 Diễn - Diễn ra trên hai mạch của Diễn ra trên mạch gốc, trong Diễn ra tại các ribôxôm

ADN

- Trên mạch 3`-5` mạch mới được tổng hợp liên tục, trên mạch 5`-3` mạch mới được tổng hợp gián đoạn theo từng đoạn ngắn (đoạn Okazaki)

vùng mã hóa của gen cấu

R số ri bô xôm trượt trên mARN)

1 gen -> 1 ARN

a.2 x k

1 mARN để cho 1 ribôxôm trượt qua -> 1 chuỗi pôlypeptit

a.2 x k R

9 Ý

nghĩa

Truyền đạt TTDT từ ADN

mẹ sang ADN con Truyền đạt TTDT từ mạchgốc gen sang mARN; tạo ra

tARN và rARN tham gia tổng hợp protein

TTDT được giả mã thành trình tự các aa trong chuỗi polipeptit, tạo ra protein thực hiện các chức năng của cơ thể

Mối quan hệ nhân

* Số mạch đơn ADN mới được tổng hợp: a(2.2 x - 2) = 2a(2 x - 1)

2 Cấu trúc chung của gen cấu trúc

Gen cấu trúc gồm 3 vùng:

- Vùng điều hoà: Nằm ở đầu 3’ của gen mang tín hiệu khởi động và kiểm soát quá trình phiên mã.

- Vùng mã hóa: Mang thông tin mã hóa các axit amin.

- Vùng kết thúc: Nằm ở đầu 5’ của gen mang tín hiệu kết thúc phiên mã.

I.2 Mã di truyền

(3 nuclêôtit đứng

cạnh nhau trên

mạch mã gốc của

gen hoặc mARN)

1 Khái quát MDT: Trình tự các bộ ba trên mạch mã gốc quy định trình tự các axit amin trong chuỗi

poolipeptit.

2 Các loại bộ ba

3 Đặc điểm chung MDT:

(1) Mã di truyền là mã bộ ba: Cứ 3 Nu đứng kế tiếp nhau quy định 1 axit Amin Từ 4 loại nu A, T, G,

X (trên gen - ADN) hoặc A, U, G, X (trên ARN) ta có thể tạo ra 4 3 = 64 bộ 3 khác nhau.

(2) Mã di truyền có tính đặc hiệu: Một bộ ba chỉ mã hoá cho 1 loại axit amin (3) Mã di truyền có tính thoái hóa (dư thừa): Một axit amin có thể được mã hóa bởi nhiều bộ ba (4) Mã di truyền có tính phổ biến: tất cả các loài đều dùng chung bộ mã di truyền như nhau

Bộ ba mở đầu AUG: quy định axit amin Metionin ở sinh vật nhân thực và formin metionin ở sinh vật nhân sơ

Bộ ba UAA, UAG,UGA: 3 mã kết thúc (không quy định axit amin nào)

(5) Mã di truyền có tính liên tục: được đọc theo 1 chiều từ 1 điểm xác định trên mARN và liên tục từng

bộ 3 Nu (không chồng lên nhau)

I.3 Nhân dôi

ADN

1 Thời điểm: Quá trình nhân đôi có thể diến ra ở pha

S kì trung gian của chu kì tế bào (ADN trong nhân của sinh vật nhân thực) hoặc ngoài tế bào chất (ADN ngoài nhân) để chuẩn bị cho phân chia tế bào

2 Nguyên tắc: Quá trình nhân đôi ADN là quá trình

tổng hợp hai phân tử ADN mới có cấu trúc giống với

tế bào mẹ ban đầu đó là do quá trình nhân đôi diễn ra theo các nguyên tắc

Nguyên tắc bổ sung Nguyên tắc bán bảo toàn

Nguyên tắc nửa gián đoạn

Hệ quả của việc thực hiện quá trình nhân đôi theo các nguyên tắc này là giúp cho thông tin di truyền từ thế

hệ này sang thế hệ khác được truyền đạt nguyên vẹn

3 Thành phần tham gia:

- Hai mạch đơn của phân tử ADN mẹ

- Các nucleotit tự do trong môi trường (A, T, G, X) để tổng hợp mạch mới và các ribonucleotit A, U, G, X để tổng hợp đoạn mồi

- Hệ thống các enzyme tham gia vào quá trình tái bả gồm:

Mô hình nhân đôi ADN

* Lưu ý: Ở sinh vật nhân thực, quá trình nhân đôi diễn ra ở nhiều điểm tái bản khác nhau (nhiều đơn vị tái bản) Ở sinh vật nhân

sơ chỉ chỉ xảy ra tại một điểm (đơn vị tái

bản).

4 Diễn biến:Quá trình nhân đôi ADN được diễn ra theo trình tự gồm 3 bước sau

Bước 1 : Phân tử ADN mẹ tháo xoắn :

Nhờ các enzim tháo xoắn, 2 mạch đơn của phân

tử ADN mẹ tách nhau dần tạo nên chạc chữ Y và để lộ

ra 2 mạch khuôn, trong đó một mạch có đâu 3’-OH, còn mạch kia có đầu 5’-P.

Bước 2 : Tổng hợp các mạch ADN mới:

Enzim ADN-pôlimeraza lần lượt liên kết

các nuclêôtit tự do từ môi trường nội bào với các nuclêôtit trên mỗi mạch khuôn theo nguyên tắc

bổ sung Vì enzim ADN-pôlimeraza chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5’ → 3’

Trên mạch khuôn có đầu 3’ thì mạch bổ sung

được tổng hợp liên tục theo chiều 5’→ 3’cùng chiều

với chiều tháo xoắn,

Trên mạch khuôn có đầu 5’ thì mạch bổ sung được tổng hợp ngắt quãng tạo nên các đoạn ngắn gọi

là đoạn Okazaki cũng theo chiều 5’→ 3’ ngược chiều với chiều tháo xoắn, sau đó các đoạn này được nối lại

với nhau nhờ enzim nối ADN - ligaza

Bước 3 : Hai phân tử mới được tạo thành Mạch mới tổng hợp đến đâu thì 2 mạch đơn (một mạch được tổng hợp và một mạch cũ của phân tử ban đầu) đóng xoắn lại với nhau tạo thành hai phân tử

ADN con

Kết thúc quá trình nhân đôi : Hai phân tử ADN con

được tạo thành có cấu trúc giống hệt nhau và giống ADN mẹ ban đầu

5 Ý nghĩa của quá trình nhân đôi :

Nhân đôi ADN trong pha S của kì trung gian để chuần

bị cho quán trình nhân đôi nhiễm sắc thể và chuẩn bị cho quán trình phân chia tế bào

Nhân đôi ADN giải thích chính xác sự truyền đạt thông tin di truyền một cách chính xác qua các thế hệ

Hình 2 : Phân biệt nhân đôi ở sinh vật nhân thực và sinh vật nhân sơ

Chú ý :

Mỗi đơn vị tái bản gồm có hai chạc chữ Y phát sinh từ một điểm khời đầu và được nhân đôi theo hai hướng.

Trong một đơn vị tái bản số đoạn mồi cung cấp cho quán trình nhân đôi bằng số đoạn okazaki + 2

I.4 ARN và phiên

mã

(Sản phẩm của

gen)

1 Các loại ARN

- ARN là sản phẩm của quá trình phiên mã từ gen cấu trúc.

- ARN gồm 3 loại: mARN (ARN thông tin); tARN ( ARN vận chuyển); rARN (ARN ribôxôm).

2 Phiên mã

I.5 Protiêin và

dịch mã (sản

phẩm của gen)

* Cấu trúc của prôtêin

- Prôtêin là chất hữu cơ, có cấu trúc đa phân được cấu tạo từ các đơn phân là axit amin , có 20 loại axit amin khác nhau, các prôtêin khác nhau về số lượng, thành phần và trình tự sắp xếp các axit amin.

* Chức năng của prôtêin

- Cấu tạo nên tế bào và cơ thể Ví dụ: Côlagen tham gia cấu tạo nên các mô liên kết

- Dự trữ axit amin; Ví dụ: cazêin trong sữa, prôtêin dự trử trong các hạt cây

- Vận chuyển các chất; Ví dụ: hêlmôglôbin trong máu

- Bảo vệ cơ thể; Ví dụ: Các kháng thể

- Thu nhận thông tin; Ví dụ: Các thụ thể trong tế bào

- Xúc tác cho các phản ứng sinh hóa; Ví dụ: Các loại enzim trong cơ thể

I.6 Điều hoà hoạt

động của gen ở

SVNS

1 Khái niệm: ĐHHĐG là điều hóa lượng sản phẩm của gen được tạo ra (tức điều hòa loàm cho gen cấu

trúc hoạt động hay không hoạt động)

2 Thành phấn tham gia ĐHHĐ gen

* Operol: Bao gồm

- Z, Y, A: Là các gen cấu trúc mã hóa cho các enzim phân giải Lactozo

- O: Vùng vận hành là trình tự nu đặc biệt để protein ức chế liên kết ngăn cản phiên mã

- P: Vùng khởi động có trình tự nu để ARN polimeraza liên kết và khởi động quá trình phiên mã

Gen điều hòa không nằm trong Operon nhưng có vai trò điều hòa hoạt động Operon

*Gen điều hòa (R): Không thuộc Operol, có chức năng tổng hợp chất ức chế.

3 Các hình thức điều hoà

- Đặc điểm: Làm cho gen cấu trúc hoạt

* Khi môi trường không có Lact ô z ơ :

Gen điều hoà hoạt động quy định tổng hợp prôtêin ức chế Prôtêin này có ái lực với vùng vận hành O nên gắn vào vùng vận hành O ngăn cản quá trình phiên mã của các gen cấu trúc Z, Y, A nên các gen này không hoạt động.

- Đặc điểm: Làm cho gen cấu trúc không hoạt động.

* Khi môi trường có Lact ô z ơ :

Gen điều hoà hoạt động quy định tổng hợp prôtêin ức chế Lactozo đóng vai trò là chất cảm ứng gắn với prôtêin ức chế làm biến đổi cấu hình không gian của prôtêin ức chế nên nó không thể gắn vào vùng vận hành O nên ARN polymeraza

có thể liên kết với promoter để tiến hành phiên

* Cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể

- Đơn vị cấu tạo NST: Là nuclêôxôm - Một đoạn ADN (khoảng 146 cặp Nu) quấn quanh 8 phân tử

prôtêin loại Histôn ( khoảng 1 3 / 4 vòng)  tạo nên Nuclêôxôm

- Cấu siêu hiển vi: Nuclêôxôm Lienket

2: Sợi nhiễm sắc (30nm) Xoan

300nm) Xoan

* Chức năng NST

định trên NST Các gen trên cùng một NST được di truyền cùng nhau (đây là co sờ cùa hiện tượng liên kết gen).

- Bào quàn thông tin di truyền: thông tin trên NST được bào quàn nhò cấu trúc đặc biệt cùa NST (ADN

kết họp với prôtêin loại histôn sau đó bện xoắn nhiều lẩn; đầu mút NST có trình tự nuclêôtit đặc biệt có tác dụng bào vệ NST).

- Truyền đạt thông tin di truyền: thông tin di truyền trên NST được truyền đạt từ thế hệ này sang thế hệ

khác nhò co chế nhân đôi, phân li và tổ hợp NST thông qua quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.

- Điều hòa hoạt động của gen: thông qua hoạt động cuộn xắn và tháo xoắn NST (thông tin di truyền từ gen trên - NST chỉ được truyền cho ARN để tổng họp pôlipeptit (thông qua phiên mã và dịch mã) chì

thực hiện được khi NST tháo xoắn trờ thành ADN dạng mạch thẳng).

- Giúp phân chia đồng đều vật chất di truyền cho các tế bào con trong quá trinh phân bảo (nhờ cẩu trúc

tâm động).

II Cơ chế phát sinh, hậu quả và vai trò của các dạng đột biến

II 1 Đột biến gen

- Bên ngoài: do các tác nhân gây đột biến như vật lí (tia phóng xạ, tia tử ngoại,

nhiệt…), hoá học (các hoá chất 5BU, NMS…) hay sinh học (1 số virut…)

- Bên trong: do sự rối loạn sinh lí, sinh hóa trong tế bào.

3 Cơ chế phát sinh đột biến gen

- Đột biến điểm thường xảy ra trên một mạch của gen dưới dạng tiền đột biến Dướitác dụng của enzim sửa sai nó có thể trở về dạng ban đầu hoặc tạo thành đột biếnqua các lần nhân đôi tiếp theo Sơ đồ: Gen -> tiền đột biến gen -> đột biến gen

a Sự kết cặp không đúng trong nhân đôi ADN

- Trong quá trình nhân đôi do sự kết cặp không hợp đôi( không theo nguyên tắc bổ sung) dẫn đến phát sinh đột biến gen

Lưu ý: Các bazo Purin hoặc Pyrimidin có 2 dạng cấu trúc là dạng thường và dạng

hổ biến (dạng hiếm) Khi chuyển từ dạng thường sang dạng hiếm do hiện tượng hổ biến, chúng sẻ không bắt cặp bình thường (A – T, G – X) mà chúng sẻ bắt cặp theo kiểu khác

Dạng thường Dạng hiếm Khả năng bắt cặp (ĐB đồng hoán) Kết quả Amino

AX

Imino

A*

X*

X = 2 LKHA

= 2 LKH

AT -> GX

XG -> TA

Keto

T G

TA - > XG

GX - >AT

b Tác động của các tác nhân gây đột biến

 Tác nhân vật lý (Tia UV): làm cho 2 base Thymine liên kết với nhau làm phát

sinh đột biến gen

 Tác nhân hóa học:

- 5-BU (5 brôm uraxin): Gây ĐB thay thế AT -> GX

(Sơ đồ: A – T  A – 5 –BU  5-BU – G  G – X)

- EMS (Etyl Metyl-Sunfomat): Gây đột biến thay thế cặp G-X thành cặp A-T

(Sơ đồ: G – X  EMS – G  T (X) – EMS  T – A hoặc X – G)

- Acridine: Gây đột biến mất hoặc thêm cặp Nu

- HNO2: gây đột biến thay thế cặp Nu

 Tác nhân sinh học: Một số virus có thể gây đột biến gen VD: Virus HPV gây

ung thư cổ tử cung

Mất đoạn NST bị đứt 1 đoạn (đoạn đứtkhông chứa tâm động).

- Làm giảm số lượng gen trên NST  Thườnggây chết hoặc giảm sức sống

- Xác định vị trí của gen trên NST, loại bỏ những gen có hại.

Lặp đoạn 2 NST tương đồng tiếp hợp vàtrao đổi chéo không đều.

- Làm tăng số lượng gen trên NST  Tăng

cường hoặc giảm bớt mức biểu hiện của tính trạng

- Lặp đoạn NST dẫn đến lặp gen -> Tạo điều kiện

cho đột biến gen.

Đảo đoạn

NST bị đứt 1 đoạn, đoạn bịđứt quay 1800 rồi gắn vàoNST

Sắp xếp lại trật tự các gen trên NST  Tăng sự

đa dạng giữa các thứ, các nòi trong cùng một loài,

ít ảnh hưởng đến sức sống

đoạn

NST bị đứt 1 đoạn, đoạn bịđứt gắn vào vị trí khác trênNST hoặc giữa các NSTkhông tương đồng trao đổiđoạn bị đứt

- Làm thay đổi nhóm gen liên kết  Chuyểnđoạn lớn thường gây chết, mất khả năng sinh sản

- Chuyển đoạn nhỏ được ứng dụng để chuyển

gen tạo giống mới.

Thể lưỡng bội Thể lệch bội Thể đa bội

Thể đa bội chẵn Thể đa bội

Là cơ thể mà trong mỗi tế bào sinh dưỡng NST tồn tại thành từng cặp, mỗi cặp gồm 2 NST một

có nguồn gốc từ bố

và một có nguồn gốc từ mẹ.

Sự thay đổi số lượng NST ở một hoặc một số cặp NST.

Bộ NST trong tế bào sinh dưỡng là 1 bội

số lẻ của bộ đơn bội lớn 2n (3n, 5n, …).

-Trong giảm phân:

Bố mẹ đều tạo giao

tử n

- Trong giảm phân:

Trong phân bào, thoi phân bào hình thành nhưng một hay một số cặp NST không phân li tạo giao tử lệch bội.

- Trong giảm phân

- Trong thụ tinh:

Các giao tử n kết hợp với nhau  2n

- Trong thụ tinh:

Các giao tử lệch bội kết hợp với giao tử bình thường hoặc các giao tử lệch bội khác  thể lệch bội.

Ở tế bào sinh dưỡng (2n),

– Có hình thái, cấu tạo, sinh trưởng và phát triển bình thường.

- Mất cân bằng toàn bộ hệ gen  kiểu hình thiếu cân đối không sống được, giảm sức sống.

- Sự tăng hay giảm sốlượng của một hay vàicặp NST  Thể lệchbội thường chết haygiảm sức sống,

- Xảy ra ở thực vật

và động vật.

- Lượng ADN tăng gấp đôi, quá trình tổng hợp các chất diễn ra mạnh mẽ.

- Tế bào to, cơ quan sinh dưỡng lớn, cơ thể khỏe, chống chịu tốt,

…

- Xảy ra phổ biến ởthực vật, ít gặp ởđộng vật

- Thể đa bội lẻ thường gặp ở những cây ăn quả không hạt (dưa hấu, chuối, …).

Thể lưỡng bội Thể lệch bội Thể đa bội

Thể đa bội chẵn Thể đa bội

Mất khả năng sinh sản hoặc giảm khả năng sinh sản tuỳ loài.

Thể đa bội chẵn sinh sản hữu tính được vì tạo được giao tử bình thường có khả năng tham gia thụ tinh.

Thể đa bội lẻ không sinh sản hữu tính được vì không có khả năng tạo giao tử bình thường.

- Xác định vị trí của các gen trên NST.

- Đưa các NST mong muốn vào cơ thể khác.

Tăng một số nguyên lần bộ NST đơn bội của

lớn, phát triển khoẻ, chống chịu tốt

2 Hậu quả thể dị bội cặp NST số 21 (cặp NST thường) và cặp NST giới tính ở người

Trứng (n + 1) chứa 2 NST 21 kếthợp với tinh trùng (n) có 1 NST 21

Trong giảm phân, cặp NST giới

tính không phân ly  giao tử dịbội

- Giao tử (22 + XX) kết hợp vớigiao tử (22 + X)  Hợp tử (44 +XXX)

Cặp

Hội chứngClaiphentơ(XXY)NST

- Giao tử (22 + XX) kết hợp vớigiao tử (22 + Y)  Hợp tử (44 +XXY)

Cặp NST giới tính chứa 2 NST X và 1NST Y; nam

giới tính chứa

3 NSTX; nữ, buồng

sin

Liên quan tới 2 cặp (lệch bội kép) Liên quan tới k cặp

CHỦ ĐỀ II TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN

* HQTX\ӅQJLӟLWtQK ÿӝFӏJHQQKWtQK

WUҥLQJULrQJUӁWKѭӡQJQKѭQJQJULrQJUӁQKѭQJULrQJUӁOLHQNӃWKRjQWYӟLWtQK L1 67JULrQJUӁLӟLWtQK L

W\ӅQJLӟLWtQK WKӇYjYj OөFOҥSFOҥLS

- Nghiên cứu 1 cặp tính trạng do một cặp gen quy định.

- Có thể trội hoàn toàn hay không hoàn toàn

Tỉ lệ phân ly kiểu hình trội - lặn hoàn

* Tỷ lệ phân li KH của phép lai, trong đó các tính trạng di truyền độc lập với nhau, là tích tỉ

lệ phân li của mỗi tính trạng, hay xác suất của mỗi KH là tích tỉ lệ các tính trạng tổ hợp thành Đây chính là đặc điểm để nhận biết quy luật PLĐL các tính trang dựa trên sự phân li của KH

* QLPLĐL là sự tổ hợp của các quy luật chi phối từng tính trạng Do đó khi giải bài tập cần phải tách riêng từng loại tính trạng nhằm xác định tỉ lệ cơ bản, từ đó nhận ra kiểu tác động của gen.

Kiểu gen Số kiểu

giao tử Số kiểutổ giao tửợ

Số loạikiểu gen

Tỉ lệ kiểugen kiểu hìnhSố loại Tỉ lệ kiể

Lai 1 tínhhìnhLai 2 tínhLai 3 tính

AaAaBbAaBbCc

(3:1)2

(3:1)3

Lai n tính

Số kiểu hình chung = Tích số kiểu hình riêng của các cặp gen

Tỉ lệ phân li kiểu gen = Tích tỉ lệ phân li kiểu gen của các cặp gen.

Tỉ lệ phân li kiểu hình = Tích tỉ lệ phân li kiểu hình của các cặp gen.

3 Tương

tác gen

không

alen

- Cần ghi nhớ các trường hợp tương tác và sơ đồ lai của từng trường hợp

- Có 3 kiêu tương tác và các phép lai, tỉ lệ cho bảng dưới

- Đây cũng là hiện tương phân li độc lập nên các phép tính và sự phân li KG giống với quy luật phân li độc lập của Menden, khác ở chỗ Quy luật PL ĐL của Men đen nghiên cứu hai hay nhiều cặp tính trạng mỗi cặp tính trạng do một cặp alen quy định còn hiện tượng tương tác chỉ nghiên cứu một cặp tính trạng do nhiều cặp alen quy định

Kiểu tươn

g

ác Số K H Nhó

KH Phép lai AaBbxAaB

b (Dạng cơ bản)

AaBbxAab b

AaBb x aaBb

(AaBb x aabb) (Aabb

x aaB ) AaB

xAaB B AaBb xAAB b 9:3:3:1 3:3:1:1 3:1:3:1 1:1:1: 6 : 2 6

2

3A-bb 3aaBb 1aabb

9A-B-3A-bb1aaBb1aabb

1Aabb3aaB-1aa

3A-B-b1AaBb1Aabb1aaBb1a

bb6A-B

6A-B2A-b

aaB-Bổ sung

4

A-B-

≠

A-bb ≠ aaB-

≠ aabb

13:1:3:

≠ aabb

= aabb)

Át chế

(A-B- = A-bb) ≠

aaB-

≠ aabb

3

A-B-

≠ aaB-

≠

(A-bb = aabb)

2

B- = A-bb

(A-= aabb)

≠ aaB-

Cộng

B- = A-bb

(A-= aaB-)

≠ aabb

Cặp bố mẹ đem lai

p về 2 cặ p ge n:

P: AB

ABab

AbaB

AbaB

Lai phân tích có thể dị hợp về 2 cặp gen:

Pa: AB

abab

5 Pa: Ab

abab

5 Hoán

vị gen

(Moocgan

)

Xác định tỉ lệ giao tử tạo ra trong giảm phân

Tỉ lệ phân li kiểu gen, kiểu hình trong HVG của phép lai 2 cặp gen dị hợp

Khia cho l hai cơ thể dị hợp Phân li kiểu

hình2 cặp gen với nhau,

VG

ai bên như nhau

AB)

2 1

f0,5-2

2 2

f2

Đồng hợp 2 lặn = 1 loại KG (ab

ab)

2 1

f0,5-2

2 2

f2

ĐH 1 trội 1 lặn = 2 loại KG (Ab

Ab,

aB

aB )

2 1

f22

2 2

- Là NST chứa các gen quy định giới tính Có thể có gen quy định tính trạng thường

- Cặp NST giới tính có thể tương đồng (ví dụ XX) hoặc không tương đồng (ví dụ XY)

- Tính trạng xuất hiện ở cả 2 giới nhưng tỷ lệ

không đều nhau

- Có hiện tượng di truyền chéo

- Kết quả lai thuận và nghịch khác nhau

- Gen quy định nằm trên NST X không có

alen tương ứng trên Y nên con đực (XY) chỉ

có 1 gen lặn là được biểu hiện ra kiểu hình

- Tính trạng xuất hiện ở cả 2 giới nhưng tỷ lệ

không đều nhau

- Có hiện tượng di truyền chéo

- Tính trạng chỉ biểu hiện ở một giới (chứa

NST Y).

- Có hiện tượng di truyển thẳng (Truyền

100% cho giới dị giao tử)

2 Cơ chế xác định giới tính của một số loài

Dạng NST giới

oặc cái Đối tượng

XX, XY

♀ XX, ♂XY Người, ĐV có vú, ruồi giấm, cây gai, cây chua

me…

XaXa x XAY (KH giới đực khác giới cái)1 trội:1 lặn

XAXa x XAY (tất cả TT lặn thuộc 1 giới)3 trội : 1 lặn

- Kết quả lai thuận, nghịch khác nhau.

- Con lai luôn có kiểu hình giống mẹ

2 Giải thích

(Di truyền

ngoài

nhân)

- Khi thụ tinh giao tử đực chỉ truyền nhân cho trứng

- Các gen nằm trong tế bào chất (trong ty thể hoặc lục lạp) chỉ được mẹ truyền cho con qua tế

bào chất của trứng

- Kiểu hình của đời con luôn giống mẹ

3 Kết luận: Có 2 hệ thống di truyền là di truyền trong nhân và di truyền ngoài nhân (di truyền

I Mối quan hệ giữa gen và tính trạng

Gen (ADN)  mARN  Pôlipeptit  Prôtêin  tính trạng

II Sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường:

- Nhiều yếu tố của MT có thể ảnh hưởng đến sự biểu hiện của kiểu gen

III Mức phản ứng của kiểu gen

1 Khái niệm

- Tập hợp những kiểu hình khác nhau của cùng 1 kiểu gen tương ứng với các môi trường khácnhau là mức phản ứng của kiểu gen

2 Đặc điểm

- Hiện tượng 1 kiểu gen có thể thay đổi kiểu hình trước các điều kiện MT khác nhau được gọi

là sự mềm dẻo kiểu hình(thường biến)

- Thường biến giúp SV thích nghi trước sự thay đổi ĐK MT

- Mỗi kiểu gen có mức phản ứng khác nhau trong các môi trường sống khác nhau

- Tính trạng có hệ số di truyền thấp là tính trạng có mức phản ứng rộng; thường là các tính

trạng số lượng (năng suất, sản lượng trứng )

- Tính trạng có hệ số di truyền cao  tính trạng có mức phản ứng hẹp thường là các tính trạng

chất lượng (Tỷ lệ Protein trong sữa hay trong gạo )

- Ý nghĩa:

TỔNG HỢP PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP QUY LUẬT DI TRUYỀN

(Ghi kết quả vào phiếu trả lời)

Dạn

g 1 Một số khái niệm thường dùng

1. Thế nào là lai thuận nghịch?

Lấy 1 ví dụ

2 Thế nào là lai phân tích?

Nêu ý nghĩa

3

3 cặp gen trên tạo ra bao nhiêu cặp

gen alen và bao nhiêu cặp gen

không alen?

- Các cặp gen alen:

- Các cặp gen không alen:

4 Viêt ký hiệu các kiểu gen dị hợp

(mỗi kiểu gen gồm 3 cặp alen)

- 1 cặp gen

- 2 cặp gen

- 3 cặp gen

Viết ký hiệu 3 kiểu gen của thể đột

biến; 3 kiểu gen của thể bình

thường

- Các KG thể đột biến:

- Các KG của thể bình thường:

7

Phép lai AaBbDd x AaBbDd, tạo

ra được bao nhiêu dòng thuần?

viết kiểu gen của các dòng thuần

có thể có

(lưu ý: Nếu bố và mẹ có kiểu gen

giống nhau -> Số dòng thuần = số

loại giao tử tạo ra)

- Số dòng thuần được tạo ra:

- Kiểu gen của các dòng thuần:

Dạn

g 2

Xác định tỷ lệ giao tử, tỷ lệ kiểu gen, tỷ lệ kiểu hình trong các phép lai ? Cách giải.

1 Số loại giao tử tạo ra; tỉ lệ từng loại giao tử

2 Số tổ hợp giao tử = giao tử đực x giao tử cái

Bước 1: Xác định thành phần và tỷ lệ các loại giao tử đực và cái.

Buóc 2: Kết hợp giao tử đực với giao tử cái (thụ tinh) -> tạo ra tổ hợp giao tử.

Bước 3: Tính tỷ lệ kiểu gen, tỷ lệ KH, số KG, số KH

3X:1V

23 Aaaa x Aaaa

-25 AAAa x Aaaa

-

Xác định sự phân ly kiểu gen và kiêu hình, số KG, số KH trong trường hợp phân ly độc lập:

- Nếu bố mẹ có kiểu gen giống nhau có thể sử dụng các công thức trong bảng dưới:

Số loạikiểu gen

Tỉ lệ kiểugen

Số loạikiểu hình

(3:1)2

(3:1)3

- Nếu bố và mẹ có kiểu gen khác nhau ta xét riêng từng cặp sau đó nhân kết quả của từng cặp với nhau

1 Số kiểu gen = Tích các kiểu gen riêng của các cặp gen.

2 Số kiểu hình = Tích số kiểu hình riêng của các cặp gen

3 Tỉ lệ phân li kiểu gen = Tích tỉ lệ phân li kiểu gen của các cặp gen.

4 Tỉ lệ phân li kiểu hình = Tích tỉ lệ phân li kiểu hình của các cặp gen.

2 x 2 = 4

- Nếu có 16 tổ hợp -> có 10 kiểu gen

- Nếu có 8 tổ hợp -> có 7 kiểu gen

- Nếu có 4 tổ hợp (đơn giản) thì lập sơ đồ lai xác định kiểu gen

Lưu ý: Số tổ hợp = số giao tử đực x số giao tử cai

- Bước 1: Phân tích tỉ lệ chung của phép lai thành tỷ lệ của từng cặp tính trạng.

- Bước 2: Xác định KG của từng cặp tính trạng -> KG của P

Cách giải 2:

- Bước 1: Xác định số tổ hợp bằng cách cộng tổng tỷ lệ KG hoặc tỷ lệ KH với nhau

- Bước 2: Xác định số giao tử tạo ra ở từng bên bố hoặc mẹ dựa vào công thức (số tổ hợp = giao tử đực

(1:1)

A. AaBb × AaBb = (1:2:1)(1:2:1) ->Loại

B. Aabb × aaBb = (1:1)(1:1) ->Loại

loại giao tử

A. AaBb × AaBb = 4 x 4 -> loại

B. Aabb × aaBb = 2 x 2 -> loại

C aaBb × AaBb = 2 x 4 -> Nhận

D. Aabb × Aabb = 2 x 2 -> loại

43.

Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, các gen phân li độc lập Phép lai nào sau đây cho tỉ

lệ phân li kiểu hình ở đời con là : 9:3:3:1?

D Aabb × AAbb

E Aabb x aabb

D Aabb × AAbb

E Aabb x aabb

(THPTQG 2017-MĐ203) Câu 106 Cho biết không xảy ra đột biến Theo lí thuyết, có bao nhiêu

phép lai sau đây cho đời con có kiểu gen phân li theo tỉ lệ: 2 : 2 : 1 : 1 : 1 : 1 ?

III Aabbdd X AaBbdd

II AaBBDD X AABbDD

III Aabbdd X AaBbdd

IV AaBbdd X aaBbdd

V AaBbDD X AABbdd

VI AaBBdd X AabbDD

T L K G 2 : 2 : 1 : 1 : 1 : 1 = 8 = 4 x 2

h o ặ c 8 x 1

I AaBbdd X AABBDD = 4 x 1 -> loại

II AaBBDD X AABbDD

III Aabbdd X AaBbdd

IV AaBbdd X aaBbdd

g 6

Xác định tỉ lệ của từng kiểu gen, kiểu hình trong các phép lai sau

1 Tỉ lệ của 1 kiểu gen = Tích tỉ lệ từng cặp alen.

- Điểu kiện bố và mẹ có kiểu gen giống nhau và dị hợp về tất cả các kiểu gen

- Một cặp alen (cặp dị hợp) khi tự thụ phấn tạo ra ¾ kiểu hình trội và ¼ kiểu hình lặn

- Điểu kiện bố và mẹ có kiểu gen giống nhau và dị hợp về tất cả các kiểu gen

- Một cặp alen (cặp dị hợp) khi giảm phân cho 1/2 alen trội và 1/2 alen lặn

g 9

Cách xác định giao tử và tổ hợp giao tử, tỷ lệ KG trong trường hợp có 4 cặp alen nằm trên 2 cặp NST

Bước 1: Xác định giao tử tạo ra ở từng cặp

- Giao tử liên kiết = 50% - f/2.

- Giao tử hoán vị = f/2.

Bước 2: Xác định thành phần và tỷ lệ chung của kiểu gen (kết hợp giao tử của từng cặp với nhau) Bước 3: Thực hiện các phép tính theo yêu cầu đề bài

Số loại giao tử số tổhợp giao tử có thểđược tạo ra

Xác định tỷ lệ của các giao

tử(bằng tích tỷ lệ giao tử của

từng cặp)

Tỷ lệ kiểu gen(tích tỷ lệ giao tử đựcvới giao tử cái)

Số loại tổhợp(tích số gtđực và gtcái)

g 10

Từ tỷ lệ KG, KH ở đời con suy ra TSHVG (f), KG của P.

Cách giải

- Yêu cầu: Có HVG ở 2 bên với tỷ lệ như nhau (mọi diễn biến ở hai bên là như nhau)

- Sự phân ly KH ở đời co như sau: (ghi chú: TT- 2 tính trạng trội; TL- 1 trội, 1 lặn; LT- 1 lặn,

1 trội; LL- 2 tính trạng lặn)

1 TT (A-B-) = 50% + LL (aabb) (Có 5 KG quy định)

2 TL (A-bb) = 25% - LL (aabb) (có 2 KG quy định)

3 LT (aaB-) = 25% - LL (aabb) (có 2 KG quy định)

4 LL (aabb) = xab x yab (có 1 KG quy định)

Tỉ lệ phân li kiểu gen, kiểu hình trong HVG của phép lai 2 cặp gen dị hợp được tóm tắt ở bảng dưới

Khi cho l hai cơ thể dị hợp 2 cặp gen với nhau, Phân li kiểu

aB aB

(TSHVG –f2) Đồng hợp 2 trội = 1 loại KG (AB

AB)

2 1

f0,5-2

2 2

f2

f0,5-2

2 2

f2

aB)

2 1

f22

2 2

( Câu 15, ĐH – 2013, Mã đề 749) Ở một loài sinh vật, hai cặp gen A,a và B,b cùng nằm trên một

cặp nhiễm sắc thể và cách nhau 20cM Hai cặp gen D,d và E, e cùng nằm trên một cặp nhiễm sắcthể khác và cách nhau 10cM Cho phép lai: AB

ab

De

de 

ABab

de

de Biết rằng không phát sinh đột biếnmới và hoán vị gen xảy ra ở cả hai giới với tần số bằng nhau Theo lí thuyết, trong tổng số cá thểthu được ở đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn về tất cả các gen trên chiếm tỉ lệ

(THPTQG 2017-MĐ203, Câu 112.) Cho cây thân cao, hoa trắng giao phấn với cây thân thấp,

hoa đỏ (P), thu được F1 gồm 100% cây thân cao, hoa đỏ Cho F1 giao phấn với cây thân thấp, hoa

đỏ, thu được F2 có số cây thân thấp, hoa trắng chiếm 2% Biết ràng mỗi gen quy định một tínhừạng và không xảy ra đột biến Theo lí thuyết, F2 có sổ cây thân thấp, hoa đỏ thuần chủng chiếm

tì lệ

A 46% B 23% C 2% D 25%.