THỰC HÀNH môn TIN học lớp 5 – đề KIỂM TRA CUỐI năm

THỰC HÀNH môn TIN học lớp 5 – đề KIỂM TRA CUỐI năm THỰC HÀNH môn TIN học lớp 5 – đề KIỂM TRA CUỐI năm THỰC HÀNH môn TIN học lớp 5 – đề KIỂM TRA CUỐI năm THỰC HÀNH môn TIN học lớp 5 – đề KIỂM TRA CUỐI năm THỰC HÀNH môn TIN học lớp 5 – đề KIỂM TRA CUỐI năm THỰC HÀNH môn TIN học lớp 5 – đề KIỂM TRA CUỐI năm

THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC LỚP – ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM BẢNG THAM CHIẾU CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC Bảng tham chiếu xem Ma trận chuẩn kiến thức kĩ (ma trận nội dung) cần đạt theo cấp độ nhận thức: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp vận dụng cao MA TRẬN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG (Tin học 5, cuối năm) Nội dung kiến thức Mức độ (Nhận biết) Mức độ (Thông hiểu) Mức độ (Vận dụng thấp) Kĩ - Nhận biết Sử dụng Thực kĩ gõ văn thành phần phần mềm Mario gõ phím văn để luyện gõ phím phương phương tự đánh giá kĩ pháp 10 ngón để soạn thảo bao pháp gồm từ soạn thảo, gõ bàn phím gõ dòng văn 10 ngón phần câu, đoạn văn mềm luyện gõ ND1.Mức2.x phím ND1.Mức3.x ND1.Mức1.x A1 Soạn thảo Thực Đưa Tạo bảng văn bản: ví dụ minh theo hướng dẫn; bước Tạo bảng, tạo bảng nhập họa tác dụng lề nội dung chỉnh sửa ô thay văn vào bảng bảng thực cấu trúc đổi độ rộng Thực tế lề cột cách Đưa thao tác bảng ví dụ phù hợp; Thêm thay đổi độ rộng minh họa cần xóa hàng cột; thêm thiết phải lề; cần thiết xóa hàng; thay đổi độ rộng Thực cột; thêm xóa hàng thao tác lề - Giải thích cho văn tình ND2.Mức3.x bảng tạo bảng; lề bảng ND2.Mức1.x A2 sửa cấu trúc bảng ND2.Mức2.x Mức độ (Vận dụng cao) Thực thành thạo kĩ gõ phím phương pháp 10 ngón để gõ dòng văn phần mềm soạn thảo văn ND1.Mức4.x Tạo bảng theo mẫu theo yêu cầu; lề nội dung ô thay đổi độ rộng cột cách phù hợp; Thêm xóa hàng cần thiết ND2.Mức4.x Soạn thảo văn bản: Chèn hình ảnh vào văn Thực bước chèn hình ảnh vào văn Đưa ví dụ minh họa lợi ích việc chèn hình Chỉ ảnh vào văn Giải thích hình ảnh tình trạng thái chèn hình chọn hay khơng ảnh vào văn - - Chèn hình ảnh vào vị trí mong muốn theo hướng dẫn theo u cầu Chèn hình ảnh vào vị trí mong muốn theo theo yêu cầu thay đổi kích thước, di chuyển hình ảnh cách hợp lí ND3.Mức3.x B2 ND3.Mức4.x B3 chọn - ND3.Mức2.x A3 hình ảnh chọn ND3.Mức1.x - Nhập cú pháp câu lệnh lặp lồng phát biểu hoạt động câu lệnh lặp lồng Giải thích hoạt động câu lệnh lặp lồng tình cụ Thực thao tác chọn xoá phần mềm Logo: Vẽ hình vòng lặp lồng ND4.Mức1.x thể ND4.Mức2.x A4 Tạo lệnh Logo để vẽ hình quen thuộc cách kết hợp lệnh lặp lồng với câu lệnh tạm dừng thực chương trình ND4.Mức3.x B1 Tạo lệnh Logo để vẽ hình theo u cầu, có sử dụng câu lệnh lặp lồng ND4.Mức4.x Lập trình Logo: Thực thủ tục -Tạo thực thủ tục Logo nhớ máy tính Giải thích thủ tục Logo tương tự cơng việc Thực sống hàng việc lưu ngày mà bao gồm số thủ tục vào nhiệm vụ xác nhớ; lưu thủ tục nhớ định vào vào tệp - cần phải thực Giải thích Thực việc nạp tệp tình thủ tục vào tạo thủ tục, lưu thủ tục vào nhớ máy tính để nhớ, lưu thủ thực có tục vào tệp, nạp thể xem, chỉnh thủ tục từ tệp sửa câu lệnh thủ thủ thực thủ tục tục ND5.Mức1.x A5 ND5.Mức2.x A6 - Tạo lệnh Logo, có tạo sử dụng thủ tục, để vẽ hình quen thuộc theo Tạo lệnh Logo, có tạo sử dụng thủ tục để, vẽ hình theo yêu cầu yêu cầu ND5.Mức4.x ND5.Mức3.x Lập trình Logo: Tạo hình mẫu trang trí, viết chữ làm tính Tạo câu lệnh điều khiển thay đổi màu nét bút vẽ hình thủ tục Giải thích tình tạo thủ tục để vẽ hình trang trí Giải thích Phát biểu chương trình tác dụng Logo thực cú pháp câu việc viết chữ lên lệnh LABEL, hình theo PRINT SHOW hướng Thực cách kết hợp câu lệnh LABEL với cách thay đổi phông chữ, cỡ câu lệnh quay chữ mặc định cho trái quay phải dòng chữ viết So sánh lệnh SHOW PRINT hình - Thực câu lệnh hiển thị lên hình kết phép tính - Tạo lệnh Logo để vẽ hình mẫu trang viết dòng chữ theo mẫu có sẵn cách phối hợp câu lệnh với việc thiết lập nét bút, màu bút phông chữ Tạo lệnh Logo để vẽ hình mẫu trang trí, viết chữ làm tính theo yêu cầu - Tạo lệnh Logo để hiển thị lên hình kết phép tính đơn giản - đơn giản ND6.Mức1.x A7 ND6.Mức4.x ND6.Mức2.x A8 ND6.Mức3.x MA TRẬN ĐỀ THEO SỐ CÂU, SỐ ĐIỂM - LỚP CUỐI NĂM Mạch kiến thức, kĩ Kĩ gõ văn phương pháp 10 ngón Soạn thảo văn bản: Tạo bảng, chỉnh sửa cấu trúc lề bảng Soạn thảo văn bản: Chèn hình ảnh vào văn Lập trình Logo: Vẽ hình vòng lặp lồng Lập trình Logo: Thực thủ tục Lập trình Logo: Tạo hình mẫu trang trí, viết chữ làm tính Số câu số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số điểm Số câu Số điểm TL/ TH TN TL/ TH Mức TN TL/ TH Tổng điểm tỷ lệ % Tổng TL 0.5 0.5 5% 0.5 0.5 Số điểm Số câu TN Mức Số câu 1 0.5 2.0 1.0 1 0.5 3.0 1 0.5 0.5 1 0.5 0.5 Số điểm 2.0 Tỷ lệ % 20% Số câu Rtrtr TL/ TH Số điểm Tỷ lệ theo mức Lí thuyết (10') Thực hành (25') TN Mức Số câu Số câu Tổng Mức 0% 20% Điểm Tỷ lệ 4.0 40% 6.0 60% 3.5 3.5 35% 35% 1.0 10% 1.0 - 5% 2.0 20% 20% - 0% - 5.0 - 11 1.0 10 0% 50% 0% 10% 100% 50% 10% 10% 100% MA TRẬN ĐỀ THEO SỐ CÂU, SỐ ĐIỂM - LỚP CUỐI NĂM Mạch kiến thức, kĩ Kĩ gõ văn phương pháp 10 ngón Soạn thảo văn bản: Tạo bảng, chỉnh sửa cấu trúc lề bảng Soạn thảo văn bản: Chèn hình ảnh vào văn Lập trình Logo: Vẽ hình vòng lặp lồng Lập trình Logo: Thực thủ tục Lập trình Logo: Tạo hình mẫu trang trí, viết chữ làm tính Số câu số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm TL/ TH Số câu Số điểm TL/ TH TN TL/ TH Tổng điểm tỷ lệ % Tổng 0.5 TL 5% 0.5 0.5 1 0.5 2.0 1.0 1 0.5 3.0 1 0.5 0.5 1 0.5 0.5 Số điểm 2.0 Tỷ lệ % 20% Số câu TN 0.5 Số điểm Số điểm TL/ TH Mức Số câu Số câu TN Mức Số điểm Tỷ lệ theo mức Lí thuyết (10') Thực hành (25') TN Mức Số câu Số câu Tổng Mức 0% 20% Điểm Tỷ lệ 4.0 40% 6.0 60% 3.5 3.5 35% 35% 1.0 10% 1.0 - 5% 2.0 20% 20% - 0% - 5.0 - 11 1.0 10 0% 50% 0% 10% 100% 50% MA TRẬN PHÂN BỐ CÂU HỎI - MÔN TIN HỌC 10% 10% 100% Chủ đề Kĩ gõ văn phương pháp 10 ngón Soạn thảo văn bản: Tạo bảng, chỉnh sửa cấu trúc lề bảng Soạn thảo văn bản: Chèn hình ảnh vào văn Lập trình Logo: Vẽ hình vòng lặp lồng Lập trình Logo: Thực thủ tục Lập trình Logo: Tạo hình mẫu trang trí, viết chữ làm tính Mức Mức Mức Mức Số câu Câu số A1 Số câu Câu số A2 1 Số câu 1 Câu số A3 B2 B3 Số câu 1 Câu số A4 B1 Số câu 1 Câu số A5 A6 Số câu 1 Câu số A7 A8 4 Tổng số câu PHÒNG GD&ĐT TÂN UYÊN Cộng 2 2 11 ĐỀ KIỂM TRA HẾT HỌC KỲ II TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ THÂN THUỘC Môn: Tin học - Lớp Năm học: 2016 - 2017 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 40 phút Họ tên: Lớp: Điểm môn Tin: Lời phê cô giáo: Người chấm: ĐỀ BÀI: PHẦN I: TRẮC NGHIỆM Câu 1: Phím sau dùng để kết thúc đoạn văn xuống dòng? M1 A Phím Shift B Phím Alt C Phím Enter D Phím Ctrl Câu 2: Em quan sát bảng sau, nội dung bảng sử dụng canh lề gì? M1 Tên thơ Tác giả Sáng tác Ánh Trăng Nguyễn Duy 1978 Sang Thu Hữu Thỉnh 1977 A Căn thẳng lề trái B Căn thẳng lề phải C Căn thẳng hai lề D Căn Câu 3: Một bạn học sinh muốn chèn ảnh nằm thơ giống hình bên Tuy nhiên bạn chèn ảnh nằm phía thơ Phát biểu sau giải thích tượng này? M2 Đầu vườn nghe động cánh ong Kìa vú sữa Bác trồng năm nao! INCLUDEPICTURE "http://media.lamsao.com/Resources/Data/News/Auto/thuyptt/201405/bd9e6734c48d30f94cd1bfc257ecb0bb63 5359237761432110.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://media.lamsao.com/Resources/Data/News/Auto/thuyptt/201405/bd9e6734c48d30f94cd1bfc257ecb0bb63 5359237761432110.jpg" \* MERGEFORMATINET Cành nắng xôn xao Chim reo đón Bác vào A Khơng thể chèn ảnh vào nội dung thơ B Không có lệnh để thực chèn hình ảnh nằm thơ C Đặt trỏ vào nội dung thơ thực chèn D Đặt trỏ phía nội dung thơ thực chèn Câu 4: Biết Logo repeat [fd 100 rt 120] điều khiển rùa vẽ hình tam giác với độ dài cạnh 100 bước Phát biểu giải thích câu lệnh lặp sau: M2 Repeat [repeat [fd 100 rt 120] rt 72]? A Vẽ hình tam giác cạnh dài 100 bước vị trí B Vẽ hình tam giác cạnh dài 120 bước chồng lên C Vẽ hình tam giác cạnh dài 100 bước vị trí xuất phát D Vẽ hình tam giác cạnh dài 100 bước Câu 5: Hãy xếp bước sau để nạp tệp để làm việc “Logo”? M1 A Gõ lệnh Load“Baihoc.lgo nhấn phím Enter  nhớ lại tên tệp muốn nạp, ví dụ Baihoc.lgo  nháy chuột ngăn gõ lệnh B Nháy chuột ngăn gõ lệnh  nhớ lại tên tệp muốn nạp, ví dụ Baihoc.lgo gõ lệnh Load“Baihoc.lgo nhấn phím Enter C Nhớ lại tên tệp muốn nạp, ví dụ Baihoc.lgo  gõ lệnh Load“Baihoc.lgo nhấn phím Enter gõ lệnh Load“Baihoc.lgo nhấn phím Enter D Nhớ lại tên tệp muốn nạp, ví dụ Baihoc.lgo  gõ lệnh Load“Baihoc.lgo nhấn phím Enter gõ lệnh Load“Baihoc.lgo nhấn phím Ctrl Câu 6: Em chọn đáp án thích hợp để hồn thành thủ tục vẽ “Hình tam giác” sau đây: M1 ………… tamgiac Repeat [fd 100 ………… 120] ………… A To, rt, fd B To, rt, end C To, end, fd D To, fd, end Câu 7: Trong Logo, để đưa dòng chữ sau lên hình em sử dụng câu lệnh đây? M1 A RT 90 LABEL [Good luck to you] B RT 45 LABEL “Good luck to you” C LT 90 LABEL [Good luck to you] D LT 45 LABEL “Good luck to you” Câu 8: Bảng sau trình bày thủ tục hình vẽ trag trí bên trái Tuy nhiên thủ tục bị mờ hai chỗ, kí hiệu dấu chấm Phương án sau trả lời chỗ mờ tương ứng gì? M2 Hình Thủ tục to hinh_1 Setpencolor ………… [1 3] circle 100 rt 36 setpencolor Repeat [………… [fd 100 rt 120] rt 72] End A Setpensize, repeat B Setpencolor, repeat C Setpensize, repeat D Setpc, setfc PHẦN II: THỰC HÀNH Câu 1: (2 điểm) Hãy soạn thảo trình bày theo mẫu sau: M3 - Yêu cầu: + Phông chữ: Times New Roman, cỡ chữ 14 ĐƯA CƠM CHO MẸ ĐI CÀY Mặt trời soi rực rỡ, gió đùa tóc em bay Giỏ cơm tay, em đưa cơm cho mẹ em cày Mẹ ơi, mẹ nghỉ tay, trời trưa vừa tròn bóng Mẹ ăn cơm cho nóng mà để trâu cho chăn Câu 2: (1 điểm) Hãy soạn thảo trình bày theo mẫu sau: M4 - Yêu cầu: Căn thơ chèn thêm hình ảnh vào văn theo mẫu ĐƯA CƠM CHO MẸ ĐI CÀY Mặt trời soi rực rỡ, gió đùa tóc em bay Giỏ cơm tay, em đưa cơm cho mẹ em cày Mẹ ơi, mẹ nghỉ tay, trời trưa vừa tròn bóng INCLUDEPICTURE "https://encryptedtbn3.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcRlRzGpU1Co4EBV s_uo8Fa- Mẹ ăn cơm cho nóng mà để trâu cho chăn XQlREfxUlcR5a6ILLNe4pufCHhLuw" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "https://encryptedtbn3.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcRlRzGpU1Co4EBV s_uo8FaXQlREfxUlcR5a6ILLNe4pufCHhLuw" \* MERGEFORMATINET Câu 3: (3 điểm) Sử dụng lệnh học phần mềm Logo để tạo hình sau: M3 ĐÁP ÁN CHẤM PHỊNG GD&ĐT …………… ĐỀ KIỂM TRA HẾT HỌC KỲ II TRƯỜNG …………………………… Mơn: Tin học - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Năm học: 2016 - 2017 HƯỚNG DẪN CHẤM - Phần lý thuyết thực hành chấm theo thang điểm 10, điểm hai thi cộng lại tính trung bình cộng; điểm lẻ thực làm tròn điểm theo TT22 lần ghi điểm cuối vào ô ghi điểm PHẦN I: LÝ THUYẾT (4 điểm) - Mỗi đáp án Học sinh khoanh 0,5 điểm Câu số Đáp án Câu số Đáp án Câu số Đáp án Câu số Đáp án C D D A B B A C PHẦN II: THỰC HÀNH (6 điểm) Câu (2 điểm): - Tạo bảng theo mẫu 0,5 điểm - Gõ nội dung đoạn thơ điểm - Định dạng phông chữ, cỡ chữ 0,5 điểm Câu (1 điểm): - Căn tên thơ nội dung 0,5 điểm - Chèn hình ảnh vào thơ 0,5 điểm Câu (3 điểm): Trường hợp 1: Đáp án Biểu điểm REPEAT [FD 100 RT 360/5] - Viết câu lệnh vẽ hình lục giác điểm RT 72 - Thực lệnh quay phải góc 720 điểm - Biết sử dụng câu lệnh để vẽ hình theo mẫu điểm Trường hợp 2: Đáp án Biểu điểm REPEAT [ REPEAT [FD 100 RT 360/5] RT 72 ] - Hết HDC gồm 02 trang, trang số - Học sinh biết sử dụng câu lệnh lặp lồng để vẽ hình theo mẫu điểm  ... 11 ĐỀ KIỂM TRA HẾT HỌC KỲ II TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ THÂN THUỘC Môn: Tin học - Lớp Năm học: 2016 - 2017 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 40 phút Họ tên: Lớp: Điểm môn Tin: ... TL 0 .5 0 .5 5% 0 .5 0 .5 Số điểm Số câu TN Mức Số câu 1 0 .5 2.0 1.0 1 0 .5 3.0 1 0 .5 0 .5 1 0 .5 0 .5 Số điểm 2.0 Tỷ lệ % 20% Số câu Rtrtr TL/ TH Số điểm Tỷ lệ theo mức Lí thuyết (10') Thực hành ( 25' )... Tỷ lệ 4.0 40% 6.0 60% 3 .5 3 .5 35% 35% 1.0 10% 1.0 - 5% 2.0 20% 20% - 0% - 5. 0 - 11 1.0 10 0% 50 % 0% 10% 100% 50 % MA TRẬN PHÂN BỐ CÂU HỎI - MÔN TIN HỌC 10% 10% 100% Chủ đề Kĩ gõ văn phương pháp