Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Chia một số tự nhiên cho một số thập phân

CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN A MỤC TIÊU : Giúp HS: - Biết cách thực phép chia số tự nhiên cho số thập phân cách biến đổi để đưa phép chia số tự nhiên - Biết cách thực phép chia số tự nhiên cho số TP - Bước đầu vận dụng quy tắc để giải toán B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ ghi quy tắc phép chia số tự nhiên cho số thập phân C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Kiểm tra cũ: Gọi HS nêu quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên có thương tìm số thập phân Tính 11 : Bài mới: Hoạt động : Ôn lại tính chất phép chia hai số tự nhiên mở rộng tính chất số thập phân a) Tính so sánh kết *25 : (25 �5) : (4 �5) – GV chia lớp thành nhóm : 25 : = 6,25 + Mỗi nhóm lớn hoạt động cặp đơi (25 �5) : (4 �5) = 6,25 + Mỗi cặp đôi thực tập so Vậy 25 : = (25 �5) : (4 �5) sánh kết * 4,2 : (4,2 �10) : (7 �10) 4,2 : = 0,6 (4,2 �10) : (7 �10) = 0,6 Vậy 4,2 : = (4,2 �10) : (7 �10) * 37,8 : (37,8 �100) : (9 �100) 37,8 : = 4,2 (37,8 �100) : (9 �100) = 4,2 Vậy 37,8 : (37,8 �100) : (9 �100) H: Phép chia 25 : phép chia (25 �5) : – Bằng (4 �5) có kết nào? H : Số bị chia số chia phép chia thứ hai so với phép chia thứ nào? – Điều gấp lên lần H : Bài tập gợi cho em nhớ lại tính – Khi nhân số bị chia số chia với chất phép chia hai số tự nhiên? H : Ở hai phép chia lại em thấy tính số khác thương khơng chất hay khơng số bị chia thay đổi số chia số thập phân? – Tính chất số bị chia số chia số thập phân Hoạt động : Hình thành quy tắc chia mơt số tự nhiên cho số thập phân – HS đọc VD (SGK) H : Muốn biết chiều rộng mảnh vườn dài – Thực phép chia: mét ta làm nào? Phép chia 57 : 9,5 = ? (m) có mới? - Chia số tự nhiên cho số thập phân H : Làm để biến đổi phép chia � � phép chia hai số tự nhiên VD ? – Ta có: 57 : 9,5 = (57 10) : (9,5 10) = 570 : 95 -Yêu cầu thảo luận nhóm đơi =6 (GV hướng dẫn viết bảng) 570 9,5 -Ta thực phép chia hai số tự nhiên (m) -HS theo dõi – GV nêu VD (viết bảng): 99 : 8,25 = ? H : Em tận dụng cách chia VD 1, - HS thực phép chia thực phép chia nháp (GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn) - HS nêu cách chia -Gọi HS nêu kết cách làm - Nhắc lại cách làm H : Qua hai VD em nêu quy tắc chia số tự nhiên cho số thập phân? (GV treo bảng quy tắc chuẩn bị cho vài HS nhắc lại) Hoạt động : Thực hành luyện tập Bài 1: - HS nêu yêu cầu tập Bài 1: Kết a) : 3,5 = - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào 97,5 c) : 4,5 = - GV giúp HS yếu làm (b) (d) dễ bị b) 702 : 7,2 = d) : 12,5 = 0,16 sai Bài 2: Tính nhẩm Bài 2: Kết sau: - Gọi HS đọc kết a) 32 : 0,1 = 320 -GV ghi kết lên bảng Y/c nêu cách 1680 tính nhẩm 32 : 10 = 3,2 H: Từ kết chia số tự nhiên cho 0,1; 16,8 b) 168 : 0,1 = 168 : 10 = 0,01 so với số tự nhiên ban đầu rút nhận c) 934 : 0,01 = 93400 xét gì? 9,34 934 : 100 = Bài 3: HS nêu đề toán, GV giúp HS tóm *Nhận xét: Khi chia số tự nhiên cho 0,1; tắt 0,01 ta việc thêm 1; số vào bên phải số (như nhân số tự nhiên với Gợi ý: 10 100) Hỏi: Bài tốn thuộc dạng học? Bài 3: Tóm tắt : 0,8m nặng Giải cách nào? 16kg 0,018m kg -HS thảo luận nhóm bàn - Đại diện 1-2 nhóm lên bảng trình bày -> NX Củng cố , dặn dò : - Nêu quy tắc chia số tự nhiên cho số TP - Về nhà học