HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NÂNG CAO TINH THẦN TRÁCH NHIỆM TRONG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Ở QUẢNG NAM HIỆN NAY

VAI TRÒ CỦA VIỆC NÂNG CAO TINH THẦN TRÁCH NHIỆM CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Trách nhiệm của cán bộ, công chức là việc cán bộ, công chức tự ý thức về quyền và nhiệm vụ được

HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NÂNG CAO TINH THẦN TRÁCH NHIỆM TRONG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Ở QUẢNG NAM

HIỆN NAY

ThS Lê Đức Thọ

Trường cao đẳng Nghề Đà Nẵng Trong cuộc đời và sự nghiệp của mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh sớm nhận thấy và luôn căn dặn, nhắc nhở, yêu cầu cán bộ, công chức phải thực hiện tốt cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; đồng thời phải hết sức nêu cao tinh thần trách nhiệm trước nhiệm vụ, công việc được giao, dù là việc lớn hay việc nhỏ, việc đơn giản hay phức tạp, nhiệm vụ bình thường hay quan trọng, bí mật Nêu cao tinh thần trách nhiệm ngày càng đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và tỉnh Quảng Nam hiện nay Do vậy, trong khuôn khổ bài viết, tác giá xin trao đổi một số nội dung về học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh về nêu cao tinh thần trách nhiệm trong đội ngũ cán bộ, công chức ở Quảng Nam hiện nay.

1 VAI TRÒ CỦA VIỆC NÂNG CAO

TINH THẦN TRÁCH NHIỆM CHO

ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC

Trách nhiệm của cán bộ, công chức

là việc cán bộ, công chức tự ý thức về

quyền và nhiệm vụ được phân công cũng

như bổn phận phải thực hiện các quyền và

nhiệm vụ đó Một nền công vụ hiệu lực,

hiệu quả đều dựa trên cơ sở đề cao tính

trách nhiệm với tinh thần tận tụy, mẫn cán

và làm tròn bổn phận của cán bộ, công

chức Với ý nghĩa quan trọng như vậy, bất

kỳ nhà nước nào cũng phải xây dựng một

nền công vụ hiệu lực, hiệu quả và nhấn

mạnh đến vấn đề trách nhiệm của cán bộ,

công chức

Hình 1 Bác Hồ chụp ảnh kỉ niệm với cán

bộ, chiến sĩ Công an nhân dân khi Người về

thăm quân và dân tỉnh Thanh Hóa (1961).

(Hình tư liệu)

Theo Từ điển Luật học, trách nhiệm

cán bộ, công chức là trách nhiệm của cán

bộ, công chức nhà nước phải hành động

phù hợp với quy định của pháp luật, lựa

chọn phương án hành động tối ưu và hợp

lý nhất, báo cáo kết quả hoạt động và gánh chịu những hậu quả do không thực hiện hay thực hiện không đúng các nghĩa vụ của mình Trách nhiệm cán bộ, công chức là khái niệm thể hiện trên cả hai khía cạnh: tích cực và tiêu cực Theo khía cạnh tích cực, trách nhiệm công vụ thể hiện phạm vi các yêu cầu cụ thể của Nhà nước thông qua các quy định của pháp luật về nội dung nhiệm vụ và phẩm chất của cán bộ, công chức khi thực thi công vụ Trách nhiệm cán bộ, công chức theo nghĩa tiêu cực là sự gánh chịu hậu quả pháp lý do không thực hiện hay thực hiện không đúng nghĩa vụ Nội hàm khái niệm trách nhiệm cán bộ, công chức còn thể hiện yêu cầu của pháp luật và đạo đức nghề nghiệp đối với cán bộ, công chức về tính chủ động sáng tạo trong hoạt động thực thi công vụ Đó là nghĩa vụ phải lựa chọn phương án hành động tối ưu và hợp lý nhất

Như vậy, có thể hiểu trách nhiệm của cán bộ, công chức là phải thực hiện đúng pháp luật và đạt được kết quả tốt nhất, với chi phí thấp nhất, đáp ứng yêu cầu phục vụ nhân dân, tức là nếu cán bộ, công chức thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ theo quy định của pháp luật, nhưng chưa tạo được kết quả theo yêu cầu thì chưa thể coi là hoàn thành trách nhiệm công vụ Nêu cao tinh thần trách nhiệm là việc cán

bộ, đảng viên, công chức đưa ra và làm rõ cho lãnh đạo, cơ quan, tổ chức, đơn vị, đồng chí, đồng nghiệp và nhân dân thấy những ý nghĩ, tình cảm, thái độ, những hoạt động, định hướng cho hoạt động, quyết định hành động của mình trước những nhiệm vụ, công việc, phần việc được giao hoặc coi như được giao; phải bảo đảm làm tròn với sự ràng buộc đối với lời nói,

hành vi, việc làm đã hứa, đã nhận của

mình, nếu kết quả thực hiện không tốt,

hoặc nếu thực hiện sai thì phải gánh chịu

phần hậu quả

Trong bối cảnh cải cách mở cửa, hội

nhập quốc tế sâu rộng, mỗi cán bộ, đảng

viên hằng ngày, hằng giờ phải đối mặt với

những tác động tiêu cực từ đời sống xã

hội Thực trạng suy thoái về đạo đức trong

cán bộ, đảng viên đã và đang có những

diễn biến phức tạp, trong Nghị quyết

Trung ương 4 khoá XI đã nêu lên những

hạn chế, yếu kém trong công tác xây dựng

Đảng hiện nay: Một bộ phận không nhỏ

cán bộ, đảng viên, trong đó có những

đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, kể

cả một số cán bộ cao cấp, suy thoái về tư

tưởng chính trị, đạo đức, lối sống với

những biểu hiện khác nhau về sự phai

nhạt lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân

ích kỷ, cơ hội, thực dụng, chạy theo danh

lợi, tiền tài, kèn cựa địa vị, cục bộ, tham

nhũng, lãng phí, tùy tiện, vô nguyên tắc ,

những biểu hiện đó có nguy cơ làm giảm

sút lòng tin của nhân dân đối với Đảng và

Nhà nước, thậm chí có những yếu kém

khuyết điểm kéo dài qua nhiều năm chậm

được khắc phục, nếu không được sửa

chữa sẽ là thách thức đối với vai trò lãnh

đạo của Đảng và sự mất dần lòng tin của

nhân dân đối với Đảng và chế độ Xã hội

chủ nghĩa mà Đảng đang ra sức phấn đấu

xây dựng

2 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ

NÊU CAO TINH THẦN TRÁCH

NHIỆM CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC

Theo Hồ Chí Minh, ý thức trách

nhiệm của mỗi người trước hết thể hiện

trong quan hệ với nhiệm vụ được giao, với

công việc phải làm Khi Đảng, Chính phủ

hoặc cấp trên giao cho ta việc gì, bất kỳ to

hay nhỏ, khó hay dễ, đều phải đưa cả tinh

thần, lực lượng ra làm cho đến nơi đến

chốn, làm một cách tự giác, theo lương

tâm, lương tri, theo nhu cầu nội tâm của cá

nhân mình Nếu làm một cách cẩu thả, làm

cho có chuyện, dễ làm khó bỏ, đánh trống

bỏ dùi, gặp sao làm vậy…, là không có

tinh thần trách nhiệm Tất cả mọi người, ở

mọi địa vị, mọi công tác, mọi hoàn cảnh

đều phải có tinh thần trách nhiệm

Thứ nhất, tinh thần trách nhiệm của

cán bộ, công chức được thể hiện trong việc nắm vững đường lối, chính sách của Đảng và Chính phủ, thực hiện đúng đường lối quần chúng Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: Đảng và

Chính phủ đề ra chính sách Cán bộ phải nghiên cứu, hiểu suốt, thấm nhuần chính sách ấy Theo chính sách ấy mà điều tra, nghiên cứu, hiểu thấu hoàn cảnh thiết thực của đơn vị mình, địa phương mình Rồi đặt kế hoạch rõ ràng, tỉ mỉ, thiết thực, để giải thích, tuyên truyền, cổ động quần chúng, làm cho mọi người hiểu thấu và ủng hộ chính sách của Đảng và Chính phủ như

là của họ, rồi thi đua thực hiện đầy đủ chính sách ấy Như thế là làm trọn nhiệm vụ

Để thực hiện trách nhiệm, phải bàn bạc với quần chúng, hỏi han ý kiến, gom góp sáng kiến của quần chúng Lãnh đạo quần chúng và hoan nghênh quần chúng phê bình Người nói,

“tóm lại, phải đi đúng đường lối quần chúng Thế là có tinh thần trách nhiệm đối với Đảng, đối với Chính phủ, đối với nhân dân” [2, tr.346]

Thứ hai, ích cực, tự giác thực hiện nhiệm

vụ được giao, tức là khi được Ðảng, Chính phủ hoặc cấp trên giao cho việc gì, bất kỳ to hay nhỏ, khó hay dễ, cũng phải đưa cả tinh thần, lực lượng ra làm cho đến nơi đến chốn, vượt qua mọi khó khăn, gian khổ làm cho thành công Trong thực hiện nhiệm vụ được giao phải

"có gan phụ trách", dám nghĩ dám làm, chủ động sáng tạo để có kết quả cao nhất Phải làm tròn trách nhiệm của mình một cách tự giác, theo lương tâm, lương tri; làm việc theo nhu cầu nội tâm cá nhân Làm việc cẩu thả, làm cho có chuyện, dễ làm khó bỏ, đánh trống bỏ dùi, gặp sao làm vậy, v.v là không có tinh thần trách nhiệm

Hình 2 Cán bộ “một cửa điện tử” thị xã Điện Bàn giải quyết thủ tục hành chính cho công dân.

(Hình tư liệu)

Thứ ba, ý thức đúng đắn về trách nhiệm của mình trên mọi cương vị, vị trí công tác.

Người quan niệm, tất cả mọi người, ở mọi địa

vị, vị trí công tác trong mọi hoàn cảnh đều

phải nêu cao tinh thần trách nhiệm Chủ

tịch Hồ Chí Minh khẳng định nghề nào

cũng vinh quang và việc gì cũng phải cố

gắng, chuyên tâm, không chủ quan, đại

khái

Thứ tư, theo Người, trái với tinh

thần trách nhiệm là bệnh quan liêu, mệnh

lệnh, chủ quan, hấp tấp, tự tư tự lợi Theo

Người, người có tinh thần trách nhiêm là

phải thực hành tiết kiệm, chống tham ô,

tham nhũng, lãng phí, quan liêu Tiết kiệm

không đơn thuần chỉ là tiền bạc, vật chất,

thời gian mà còn rất quan trọng là sắp xếp,

bố trí, phân phối công việc, kể cả phân

phối cán bộ Nếu không bố trí đúng người,

đúng việc theo kiểu “thợ mộc làm thợ rèn,

thợ rèn làm thợ mộc” khiến cho cả hai

người đều lúng túng, không hoàn thành

nhiệm vụ Người tài không được sử dụng

đúng chỗ là lãng phí chất xám, đây là lãng

phí lớn nhất xét dưới góc độ phát triển bền

vững

Cán bộ công chức phải luôn luôn

thực hành chữ liêm, chống tham ô, tham

nhũng để làm kiểu mẫu cho dân Theo Hồ

Chí Minh, nhân dân, dù muốn tham nhũng

cũng không thể, mà chỉ có thể tham ô Còn

cán bộ - có quyền - mới có điều kiện tham

nhũng (Hồ Chí Minh gọi là nhũng lạm)

Cán bộ có chức vụ cao càng có điều kiện

tham nhũng lớn

Trong suốt cuộc đời của mình, Hồ

Chí Minh luôn là tấm gương sáng về nêu

cao tinh thần trách nhiệm Ra đi tìm đường

cứu nước, Hồ Chí Minh mang theo hoài

bão, khát vọng giành lại nền độc lập cho

Tổ quốc Người đã xác định trách nhiệm

của một người dân đối với Tổ quốc, ở đây

là người dân mất nước Những hoạt động

của Người trong thời gian tìm đường cứu

nước (1911-1920) là công việc tự giác, là

trách nhiệm của một người dân đối với Tổ

quốc, đối với nhân dân Suốt cả cuộc đời,

trải qua bao nhiêu sự tìm tòi, chiêm

nghiệm, khám phá, cuối cùng Người đã

tìm được con đường cứu nước, giải phóng

dân tộc hoàn thành trách nhiệm đầu tiên do

chính mình đặt ra Sau khi tìm được con

đường cứu nước, Hồ Chí Minh tự xác định

trách nhiệm thức tỉnh dân tộc Việt Nam,

trước hết là lớp trí thức thanh niên yêu

nước, về nhiệm vụ và con đường cứu nước, giải phóng dân tộc; sự nghiệp độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội

3 THỰC TRẠNG VIỆC NÊU CAO TINH THẦN TRÁCH NHIỆM TRONG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Ở QUẢNG NAM HIỆN NAY

Phải khẳng định rằng, đội ngũ cán bộ, công chức trong các cơ quan hành chính nhà nước đã và đang góp phần đáng kể vào tiến trình cải cách hành chính theo mục tiêu xây dựng nền hành chính hiện đại, có tính chuyên nghiệp cao mà Đảng và nhân dân ta đã đặt ra trong thời kỳ mới Song, cũng cần nhận thấy một thực tế: còn không ít cán bộ, công chức trong các cơ quan hành chính nhà nước hiện nay làm việc thiếu tích cực

Sau nhiều năm triển khai thực hiện Nghị quyết số 04-NQ/TU, ngày 30-6-2011 của Tỉnh

ủy (khóa XX) về công tác cán bộ giai đoạn

2011 - 2015 và định hướng đến năm

2020(Nghị quyết số 04), công tác cán bộ và chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức từ tỉnh đến cơ sở đã có nhiều chuyển biến tích cực và đạt nhiều kết quả Hầu hết các cấp, các ngành đã thể hiện rõ quyết tâm trong việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức, viên chức; tập trung quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng và đẩy mạnh việc luân chuyển cán bộ; kịp thời củng cố, kiện toàn đội ngũ cán

bộ lãnh đạo, quản lý; chủ trương thực hiện thí điểm thi tuyển để bổ nhiệm một số chức danh cán bộ lãnh đạo, quản lý ở đơn vị sự nghiệp và Đề án tuyển chọn đào tạo nguồn cán bộ chủ chốt xã, phường, thị trấn tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2011-2016 (Đề án 500) bước đầu đạt kết quả; công tác cán bộ nữ, cán bộ trẻ, cán bộ là người dân tộc thiểu số có nhiều chuyển biến Nhờ thực hiện tốt các khâu trong công tác cán bộ, nên chất lượng đội ngũ cán bộ từ tỉnh đến cơ sở nâng lên đáng kể, nhiều chỉ tiêu trong Nghị quyết số 04 đã đạt và vượt Đội ngũ cán

bộ cấp xã có trình độ đại học trở lên đạt 55,83%, tăng 28,37% so với trước khi có Nghị quyết số 04; trong đó, đội ngũ cán bộ các xã thuộc huyện đồng bằng có trình độ đại học chuyên môn trở lên đạt 67,3% (Nghị quyết 60%), các xã thuộc huyện miền núi đạt 39,5% (Nghị quyết 30%) Đội ngũ cán bộ huyện có trình độ sau đại học đạt 9,68% (Nghị quyết 5%) Đội ngũ giám đốc, phó giám đốc các sở, ban, ngành và tương đương của tỉnh có trình độ sau đại học đạt 35,1% (Nghị quyết 25%) Chất

lượng cấp ủy các cấp nhiệm kỳ 2015

-2020 được nâng lên

Hình 3 Cán bộ Hải quan Quảng Nam

hướng dẫn DN mở tờ khai XNK (Hình tư

liệu)

Tuy nhiên, công tác cán bộ nói

chung, từng khâu của công tác cán bộ nói

riêng còn hạn chế và có mặt chưa đáp ứng

với yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới

Việc nhận xét đánh giá cán bộ vẫn là khâu

yếu nhưng chậm được khắc phục Công tác

đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng cán bộ

chưa thực sự gắn với quy hoạch Chất

lượng và tính liên thông trong quy hoạch

cán bộ chưa cao Đào tạo sau đại học ở

nước ngoài và đào tạo ngoại ngữ theo

chuẩn quốc tế, đào tạo người có trình độ

chuyên môn cao ở một số ngành, lĩnh vực

mũi nhọn còn hạn chế Công tác đề bạt, bổ

nhiệm, bố trí, sử dụng cán bộ ở một số nơi

còn bị động Tỷ lệ nữ, trẻ là cán bộ lãnh

đạo, quản lý ở các cấp, các ngành còn thấp

Một số chỉ tiêu đề ra trong Nghị quyết số

04 của Tỉnh ủy thực hiện chưa đạt Tinh

thần trách nhiệm, tính năng động, sáng tạo,

năng lực quản lý, điều hành và thực thi

nhiệm vụ của một bộ phận cán bộ có mặt

chưa đáp ứng yêu cầu

Những hạn chế, khuyết điểm trên có

nhiều nguyên nhân, nhưng nguyên nhân

chủ quan là do: Một số cấp ủy đảng, người

đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị, địa

phương chưa quan tâm đúng mức đối với

công tác cán bộ; thiếu quyết tâm và chưa

có giải pháp chỉ đạo thực hiện các mục tiêu

đề ra trong Nghị quyết số 04; một bộ phận

cán bộ, công chức, viên chức, đảng viên

thiếu tu dưỡng rèn luyện về phẩm chất

chính trị, đạo đức, tinh thần trách nhiệm,

tác phong, lề lối làm việc , chưa tự phấn

đấu để vươn lên

Chúng ta vẫn chưa có những quy

định cụ thể về chức năng, nhiệm vụ cho từng loại hình công việc, từng phòng ban, từng cá nhân trong tổ chức, nhất là những quy định về tính chịu trách nhiệm cá nhân Hiện tượng

"bình quân chủ nghĩa" còn khá phổ biến, chưa có sự cạnh tranh giữa các cán bộ, công chức dẫn đến tình trạng cán bộ, công chức ỷ lại dựa dẫm vào cấp trên, chưa có ý thức phấn đấu vươn lên

Vẫn còn tồn tại không ít hiện tượng áp đặt, quan liêu cửa quyền, tham nhũng, hối lộ, tự

do vô tổ chức, tuỳ tiện, coi thường kỷ cương,

kỷ luật công vụ Điều này dẫn tới việc cán bộ, công chức không phát huy được tinh thần sáng tạo, không đề xuất được các sáng kiến, giải pháp về cải cách hành chính, cán bộ, công chức

bị động, phụ thuộc, trì trệ, "nghe ngóng", dựa dẫm

Đặc biệt chế độ đãi ngộ đối với cán bộ, công chức còn chưa đủ sống Bên cạnh đó, công tác tổ chức cán bộ lại thể hiện những tiêu cực, yếu kém rõ rệt Từ khâu tuyển chọn, đề bạt cán bộ, công chức chưa minh bạch, tiêu cực; đến việc đánh giá cán bộ, công chức không cụ thể, xác đáng; việc sắp xếp chưa phù hợp chuyên môn, đúng người đúng việc

4 GIẢI PHÁP NÂNG CAO TINH THẦN TRÁCH NHIỆM TRONG ĐỘI NGŨ CÁN

BỘ, CÔNG CHỨC Ở QUẢNG NAM HIỆN NAY

4.1 Quan điểm chỉ đạo của tỉnh ủy Quảng Nam về công tác cán bộ, công chức hiện nay

Ngày 12/8/2016, Tỉnh ủy Quảng Nam ban hành Nghị quyết số 04-NQ/TU về nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, kiện toàn tổ chức bộ máy giai đoạn 2016 - 2020 và định hướng đến năm 2025 Quan điểm của tỉnh ủy chỉ đạo công tác cán bộ, công chức có những nét chính sau:

Một là, thực hiện nghiêm nguyên tắc Đảng thống nhất lãnh đạo công tác cán bộ và quản lý đội ngũ cán bộ, đi đôi với phát huy trách nhiệm của tổ chức và người đứng đầu các tổ chức trong hệ thống chính trị về công tác cán

bộ

Hai là, nâng cao chất lượng đội ngũ cán

bộ phải gắn liền với đổi mới, hoàn thiện hệ thống chính trị từ tỉnh đến cơ sở theo tinh thần Kết luận số 64-KL/TW, ngày 28-5-2013 của Ban Chấp hành Trung ương (khóa XI) về Kết luận Hội nghị lần thứ bảy, Ban Chấp hành Trung ương (khóa XI) một số vấn đề về tiếp tục đổi mới, hoàn thiện hệ thống chính trị từ Trung

ương đến cơ sở Thực hiện tốt việc tinh

giản biên chế, cơ cấu lại đội ngũ cán bộ và

cải cách hành chính Xây dựng đội ngũ cán

bộ phải gắn với thực hiện Nghị quyết TW4

(khóa XI) một số vấn đề cấp bách về xây

dựng Đảng hiện nay và Chỉ thị số

05-CT/TW, ngày 15-5-2016 của Bộ Chính

trị (khóa XII) về đẩy mạnh học tập và làm

theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí

Minh, chú trọng cán bộ nữ, cán bộ trẻ, cán

bộ dân tộc thiểu số

Ba là, tập trung kiện toàn tổ chức

bộ máy, tinh giản biên chế và nâng cao

chất lượng đội ngũ cán bộ, xác định đây là

nhiệm vụ đột phá về nâng cao chất lượng

đội ngũ cán bộ giai đoạn 2016 - 2020, định

hướng đến năm 2025

4.2 Định hướng một số giải pháp nhằm

nâng cao tinh thần trách nhiệm trong đội

ngũ cán bộ, công chức ở Quảng Nam

hiện nay

Nêu cao tinh thần trách nhiệm trong

thực hiện nhiệm vụ là phải làm tròn trách

nhiệm của mình đối với công việc được

giao một cách tự giác, hướng tới mục tiêu

chung là góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ

giáo dục, đào tạo của nhà trường

Thứ nhất, nâng cao trình độ năng

lực chuyên môn nghiệp vụ

Hình 4 Đ/c Nguyễn Ngọc Quang, Bí thư

Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh và đ/c Đinh

Văn Thu, PBT Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND

tỉnh chủ trì hội nghị (Hình tư liệu)

Thực tế cho thấy, ở bất kỳ lĩnh vực

nào, muốn nâng cao uy tín của mỗi cán bộ

đảng viên thì cần phải thường xuyên nâng

cao trình độ năng lực Chất lượng hiệu quả

công việc phụ thuộc vào trình độ năng lực

của người cán bộ, đảng viên, hay nói cách

khác chất lượng hoàn thành nhiệm vụ

chính là thước đo năng lực của người cán

bộ Tình hình hiện nay, một số cán bộ,

đảng viên trong đó có không ít cán bộ quản lý, lãnh đạo yếu về năng lực nhất là năng lực quản lý, điều hành, năng lực tổ chức, năng lực lãnh đạo Kinh tế xã hội luôn vận động và phát triển, nhiệm vụ yêu cầu luôn mới đòi hỏi mỗi cán bộ, đảng viên phải không ngừng phấn đấu tự học, tự rèn luyện nâng cao kiến thức, trình độ, năng lực chuyên môn nghiệp vụ Có như vậy mới đáp ứng được yêu cầu mới, cán bộ, đảng viên mới được quần chúng tín nhiệm, tin yêu và ảnh hưởng uy tín của họ mới rộng rãi và có tác dụng to lớn cuốn hút quần chúng, khẳng định niềm tin và giá trị trước quần chúng

Thứ hai, phải nêu cao tinh thần trách nhiệm gắn với tự phê bình, phê bình và tiếp thu phê bình để phát huy ưu điểm, sửa chữa khuyết điểm

Trong giai đoạn hiện nay, mỗi cán bộ, đảng viên, công chức phải thấm nhuần những lời dạy trên của Chủ tịch Hồ Chí Minh, phải chủ động nêu cao ý thức trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ, công việc, phần việc được giao Phải tự soát xét, kiểm tra lại công việc hằng ngày đã thực hiện đến đâu, với mức độ, kết quả như thế nào; còn những gì chưa làm được hay làm với kết quả chưa như mong muốn cần điều chỉnh, khắc phục cho tốt hơn Làm rõ những khó khăn, vướng mắc trong việc thực hiện nhiệm vụ, công việc, phần việc được giao, nguyên nhân dẫn đến tình trạng đó

Khi nhận ra thiếu sót, hạn chế, khuyết điểm, thậm chí là sai lầm, vi phạm, phải tự giác nhận trách nhiệm cá nhân, xác định rõ nguyên nhân để có biện pháp sửa chữa, khắc phục, kể cả khắc phục hậu quả do mình gây ra, phấn đấu vươn lên; không tranh công, đổ lỗi cho khách quan, cho người khác Tiếp thu ý kiến của lãnh đạo cơ quan, đơn vị, đồng chí, đồng nghiệp

để phát huy mặt mạnh; khắc phục, sửa chữa, điều chỉnh mặt yếu Khi cần thiết, cán bộ, công chức thấy mình không còn đủ uy tín với cơ quan, tổ chức, đơn vị, trước đồng chí, đồng nghiệp, thì phải chủ động xin từ chức, thôi chức, miễn nhiệm; hoặc thấy không còn đủ năng lực, trình độ, khả năng, điều kiện đảm đương nhiệm vụ được giao thì chủ động xin rút, đề nghị tổ chức bố trí công việc khác cho phù hợp hoặc thay thế người đủ điều kiện, khả năng đảm nhiệm Tuyệt đối không hám danh, hám lợi, không tham quyền, cố vị

Thứ ba, mỗi cán bộ, công chức phải tự giáo dục, tự rèn luyện bản thân

Đây là giải pháp quan trọng, ảnh

hưởng trực tiếp trong việc hình thành và

phát triển, hoàn thiện nhân cách, nâng cao

uy tín của người cán bộ, đảng viên Đó

chính là phát huy nội lực Chủ tịch Hồ Chí

Minh chỉ ra con đường cơ bản tự vươn lên

hoàn thiện mình, phải học tập, rèn luyện

bền bỉ suốt đời Để tu dưỡng, rèn luyện đạt

kết quả, đòi hỏi trước hết mỗi cán bộ, đảng

viên phải nêu cao tinh thần đấu tranh phê

bình và tự phê bình Mỗi cán bộ, đảng viên

phải thường xuyên trau dồi phẩm chất cách

mạng, đồng thời phải kiên quyết chống chủ

nghĩa cá nhân, bài trừ bệnh quan liêu, xa

rời quần chúng, phải thực sự là người đầy

tớ, là công bộc của nhân dân Do vậy, phải

ra sức học tập, rèn luyện, tu dưỡng, củng

cố lập trường giai cấp công nhân, nâng cao

trình độ chính trị, trình độ chuyên môn

nghiệp vụ, phát huy truyền thống cách

mạng tốt đẹp của dân tộc ta, tuyệt đối chấp

hành chủ trương, đường lối của Đảng,

chính sách và pháp luật nhà nước Dù

cương vị nào phải luôn gương mẫu, phải tự

nhận thức được những ưu điểm và khiếm

khuyết của mình để tự giác, tự xây dựng kế

hoạch, đề ra mục tiêu, thời gian sửa chữa,

học tập, rèn luyện, tu dưỡng để hoàn thiện

nhân cách

Thứ tư, đẩy mạnh công tác xây dựng

Đảng, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên,

công chức có phẩm chất đạo đức cách

mạng, hoàn thành nhiệm vụ vẻ vang trong

giai đoạn cách mạng mới Công tác xây

dựng Đảng trong những năm qua đã đạt

được nhiều thành tựu quan trọng, đồng

thời cũng còn nhiều yếu kém, khuyết điểm

Tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị,

đạo đức, lối sống trong một bộ phận không

nhỏ cán bộ, đảng viên, công chức đã và

đang làm giảm sức chiến đấu của Đảng, làm giảm niềm tin của nhân dân vào Đảng Việc tổ chức nghiên cứu, quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân trong giai đoạn hiện nay là một giải pháp quan trọng trong thực hiện nhiệm vụ xây dựng Đảng, góp phần làm cho Đảng trong sạch, vững mạnh, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu, hoàn thành trách nhiệm vẻ vang trước Tổ quốc

và nhân dân

Tóm lại, nâng cao uy tín của người cán

bộ, đảng viên trong tình hình hiện nay là vấn đề hết sức quan trọng, góp phần hoàn thiện bộ máy nhà nước Ngày nay, mỗi cán bộ, đảng viên, công chức phải thể hiện thái độ khiêm tốn khi thực hiện nhiệm vụ, công việc, phần việc được giao và ngay cả khi đã hoàn thành có kết quả Phải thực sự cầu thị khi lãnh đạo cơ quan, đơn vị, đồng chí, đồng nghiệp góp ý giúp đỡ với ý tưởng sáng tạo, giải pháp mới, có tính khả thi để thực hiện công việc, nhiệm vụ, phần việc được giao đạt kết quả Tránh biểu hiện cho rằng mình đã biết, chỉ thực hiện theo suy nghĩ, ý tưởng, phương pháp của mình đã đề ra là phù hợp Không có thái độ kiêu ngạo, tự cao, tự đại, tự mãn với kết quả thực hiện công việc, nhiệm vụ, phần việc được giao Chủ động xem xét lại quá trình thực hiện còn những khiếm khuyết, hạn chế gì để sửa chữa, khắc phục, điều chỉnh cho việc thực hiện các công việc, nhiệm vụ tiếp theo có chất lượng, đạt kết quả cao hơn

Thực hiện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, mỗi cán bộ, công chức, đặc biệt là những người lãnh đạo cao cấp phải nêu tấm gương về đạo đức, lối sống lành mạnh, phải là những chiến sĩ đi đầu trong việc đấu tranh chống tham nhũng, quan liêu, xa hoa, lãng phí, không chỉ trong xã hội mà cả trong gia đình riêng của mình./

TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1] Ban Tuyên giáo Trung ương (2009), Học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Hội.

[2] Hồ Chí Minh (2002), Toàn tập, tập 6, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.