GIAO AN AM NHAC LOP 3

Học hát Tiếng hát bạn bè Lớp: A - A B Mục tiêu cần đạt được: Kiến thức: HS biết hát Tiếng hát bạn bè sáng tác nhạc sĩ Lê Hoàng Minh Bài hát có tính chất vui tươi, sinh động, dùng sinh hoạt tập thể Kĩ năng: Biết hát theo giai điệu lời ca, biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Thái độ: Giáo dục lòng u hòa bình, u thương người cho HS Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên : nhạc không lời Chị ong nâu em bé, Tiếng hát bạn bè mình, lời hát Tiếng hát bạn bè Học sinh : tập hát 3, ghi Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Nội dung 1: Kiểm tra cũ, giới thiệu -Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: hát Chị ong nâu em bé Thời gian 4' Hoạt động GV Hoạt động HS -GV chia lớp thành tổ: tổ hát lời 1, tổ hát lời -GV mở nhạc không lời cho HS hát -GV nhận xét cũ :"Qua cũ cô thấy lớp hát hay -HS hát theo phân chia GV -HS hát -HS lắng nghe 1' -Hoạt động 2: Giới thiệu mới: hát Tiếng hát bạn bè nhạc sĩ Lê Hồng Minh -Nội dung 2: dạy hát -Hoạt động 1: nghe hát -Hoạt động 2: dạy hát câu + Đọc lời hát + Chia lời hát thành câu, đoạn ngắn: • Câu 1: Trong khơng gian bay bay, hành tinh thân hát, hát nhịp " -GV giới thiệu: Tuổi thơ ước mơ sống -HS lặp lại tên giới hòa hát bình, khơng có chiến tranh Các em muốn cất lên lời hát để kết nối bạn bè phương với Mong ước nhạc sĩ Lê Hoàng Minh gửi gắm hát Tiếng hát bạn bè mà hơm dạy cho lớp 15' -GV mở hát Tiếng hát bạn bè cho HS nghe lần -HS lắng nghe để làm quen giai điệu hát -GV mời HS đọc lời hát -GV cho HS thảo luận nhóm đơi phút để chia lời hát thành câu -1 HS đọc lời hát -HS thảo luận để chia lời hát thành câu nhỏ Câu 2: Một lời mẹ ru bình n giấc say • Câu 3: đàn chim tung cánh, đón mây trời hiền lành • Câu 4: chồi non thắm xanh lâu bền cành • Câu 5: bay lên cao lên cao, loài bồ câu trắng tinh • Câu 6: nghe xơn xao xơn xao, tiếng hát bạn bè • Câu 7: u thương bên nhau, lồi người tay nắm tay • Câu 8: cho em thơ tương lai, ngát xanh hành tinh -Hoạt động 3: dạy hát theo câu chia + Hát câu • nhỏ -GV chia lời hát để chuẩn bị dạy hát -1 HS trình bày cách chia trước lớp -HS nhận xét -GV cho HS nhận xét -GV nhận xét -HS lắng nghe cho HS xem cách chia lời hát -HS hát lại tổ/ -GV hát mẫu lần/ câu.(Chú ý lần/ câu bắt để hát nhịp cho HS hát tiếng có luyến (Chú ý mà chỗ nửa cung : GV lưu ý ) Thân , mẹ ru , chim tung cánh , đón mây trời hiền lành , tiếng hát bạn bè + Hát ghép câu + Hát Nội dung 3: hát kết hợp 13' gõ nhịp -Hoạt động 1: xác định phách vỗ tay Trong không gian bay bay (x2) Một hành tinh thân (x2) Một lời mẹ ru bình yên giấc say (x2) Một đàn chim tung cánh (x2) Đón mây trời hiền lành (x2) Một chồi non thắm xanh lâu bền cành (x2) Bay lên cao lên cao (x2) Loài bồ câu trắng tinh (x2) Nghe xơn xao xơn xao (x2) , tiếng đảo phách : giấc say , cành để hướng dẫn HS hát yêu cầu ) -GV chỉnh sửa, cho hát lại HS hát chưa giai điệu, tiết tấu hát -GV hướng dẫn HS xác định chỗ cần vỗ tay hát: chữ thứ thứ câu vỗ cái, chữ cuối vỗ (nốt trắng) -HS hát câu đầu câu sau -HS hát -HS đánh dấu chỗ cần vỗ tay tập hát Tiếng hát bạn bè (x2) u thương bên (x2) Lồi người tay nắm tay (x2) Cho em thơ tương lai (x2) Ngát xanh hành tinh (x2) -Hoạt động 2: hát kết hợp vỗ tay -GV mở nhạc không lời cho HS hát vỗ tay -GV mở hát không lời mời tổ lên hát có vỗ tay trước lớp -HS hát kết hợp vỗ tay lần -GV cho HS nhắc lại tên hát vừa học; tên tác giả ;Cả lớp hát đồng Tiếng hát bạn bè theo hướng dẫn GV -GV nhận xét tiết học -GV dặn HS học thuộc hát : Tiếng hát bạn bè -HS trả lời -HS lên hát có vỗ tay theo tổ -Hoạt động 3: thi đua hát vỗ tay tổ Nội dung 4: Củng cố , dặn dò : Củng cố Nhận xét, dặn dò 2' -HS nghe ghi nhớ -HS ghi ÂM NHẠC LỚP 4: I/ Mục tiêu: Kiến thức: BẠN ƠI LẮNG NGHE - HS biết hát hát “Bạn lắng nghe”, biết hát dân ca dân tộc Ba-na (Tây Nguyên) - Nắm nội dung câu chuyện: “Tiếng hát Đào Thị Huệ” Kĩ năng: - Hát thuộc giai điệu “Bạn lắng nghe” thể cảm xúc hát - Hát vỗ tay theo nhịp, tiết tấu hát - Nghe kể lại câu chuyện “ Tiếng hát Đào Thị Huệ” Thái độ: - Giáo dục cho HS tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước; yêu thích làng điệu dân ca dân tộc II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: sácch âm nhạc, powerpoint, máy phát nhạc - Học sinh: sách âm nhạc III/ Các hoạt động chính: Thời gian 1’ Nội dung Hoạt động giáo viên 1.Ổn định lớp: -Cho lớp hát hát -GV bắt nhịp học tiết trước 2’ Hoạt động học sinh 2.Kiểm tra cũ: -Cả lớp hát -yêu cầu hs lên -gv mời hs lên bảng vẽ bảng vẽ lại vị trí nốt Đơ, Mi, Sol, La -u cầu hs khác gõ -gv bắt nhịp ôn lại cách gõ tiết tấu trước lại tiết tấu -1 hs lên vẽ, lớp quan sát, nhận xét -hs gõ -gv nhận xét -hs lắng nghe -gv cho hs xem clip -hs xem clip 3.Dạy mới: 2’ *Giới thiệu bài: -Xem clip dân tộc Ba-na nghe giới thiệu dân tộc -giới thiệu bài: “ Vậy để biết điệu dân tộc Ba-na nào, hôm nay, cô -Giới thiệu hát : em học -hs lắng nghe “Bạn lắng nghe”, hát bài: Bạn dân ca Ba-na, dịch lắng nghe” dân tộc lời: Tô Ngọc Thanh Ba-na, kể cho em nghe câu chuyện mang -giới thiệu sơ kể tên “…” chuyện âm nhạc *Tập hát: 10’ -nghe hát mẫu hát -chia câu tập hát -gv mở máy hát -gv chia câu cho hát: Bài hát lời + lời 1: câu + lời 2: câu -hs lắng nghe -gv hát mẫu câu ngắn -gv tập câu cho hs hát -yêu cầu hs hát theo Cứ hết -hs lắng nghe -hs hát theo -gv cho hs hát lời -gv cho học sinh hát lời -tập hát -cho hs hát -gv cho hs thi đua hát tổ *Tổ chức thi đua: -hs hát theo tổ, theo nhóm, hát đồng -yêu cầu hs nhận xét -gv nhận xét, tuyên dương 5’ -hs thi đua -hs nhận xét -gv tổ chức thi đua hát -hs lắng nghe tổ -nhận xét, tuyên dương -các tổ thi đua hát -lắng nghe 10’ 4.Kể chuyện “Tiếng hát Đào Thị Huệ”: -cho hs xem tranh, ảnh minh hoạ tìm hiểm chuyện Đào Thị Huệ -gv chiếu tranh minh hoạ để -hs quan sát tranh giới thiệu câu chuyện -yêu cầu 1-2 hs đọc câu chuyện -1-2 hs đọc - gv kể chuyện -gv đặt câu hỏi: -lắng nghe +Câu chuyện kể giọng hát -của Đào Thị Huệ +Cô Đào Thị Huệ lấy tiếng hát làm để giúp nước? -nhân dân ta làm để ghi nhớ công ơn cô? -cô lấy tiếng hát để làm giặc si mê trả thù phần cho đất nước -lập đền thờ cô Xã Trung Nghĩa, sau đổi tên thành thôn Đào -gv nhận xét câu trả lời hs -hs kể chuyện -yêu cầu hs kể lại câu chuyện -lắng nghe nhận xét -nhận xét, kết luận củng cố, dặn dò: -hs hát -củng cố lại hát -cho hs hát lại Ước mơ Lớp : Mục tiêu cần đạt : ⁃ Kiến thức: HS hát giai điệu Ước mơ Thể A B ⁃ tiếng hát luyến ngân dài phách, phách Kĩ năng: HS trình bày hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia ⁃ đơi Thái độ: Góp phần giáo dục HS thêm u sống bình yên biết đem niềm vui đến với người Chuẩn bị giáo viên học sinh : ⁃ Chuần bị Giáo viên : Nhạc cụ, máy nghe, băng ⁃ nhạc,Tranh ảnh minh họa Chuẩn bị Học sinh : sách giáo khoa,nhạc cụ gõ ( có ) Các hoạt động dạy học chủ yếu ⁃ Ổn định tổ chức:hát ⁃ Kiểm tra cũ: + Tiết âm nhạc trước em học tập đọc nhạc ? C ⁃ Nhạc lời ai? + Em lên bảng đọc lại TĐN ? ( gọi từ 2- hs ) Dạy : +Giới thiệu học : Bài hát nước ngồi chương trình lớp Ướcmơ , nhạc Trung Quốc, lời việt tác giả An Hòa Bài hát có giai điệu du dương, tha thiết diễn tả ước mơ bạn nhỏ, mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với người + Tiến trình dạy : Nội dung  Thời gian Nội dung 15 phút : Dạy hát Hoạt động :Dạy hát câu Hoạt động cùa Giáo viên Hoạt động Học sinh * Đọc lời ca * Nghe hát mẫu - GV hỏi HS nói cảm nhận ban đầu hát * Khởi động giọng: Đồ Rê Mi Fa Son La Si * Tập hát câu - GV hướng dẫn chia - HS xung phong - HS nghe hát - HS trả lời HS khởi động giọng Hoạt động 2: Gợi ý cho HS nhận xét hát thành câu hát, câu hai nhịp: Câu 1:Gió vờn cánh hoa bay trời Câu 2: Đàn bướm xinh dạo chơi Câu 3: Trên cành chim ca líu lo Câu 4: Như hát lên bao lời mong chờ Câu 5: Em khao khát ước mơ khắp nơ bình yên Câu 6: Cuộc sống tươi đẹp thêm Câu 7: Cho đàn em tung tăng múa ca Câu 8: Trong nắng xuân tô đẹp muôn nhà - Dạy hát câu: + GV hát mẫu câu lần + Dạy đến câu thứ GV cho HS lặp lại từ đầu đến câu + GV dạy tiếp câu hết + GV cho HS hát lại theo nhạc GV gợi ý cho HS nêu cảm nhận, nhận xét hát: + Bài hát nói điều gì? + Hát giọng HS hát câu HS hát từ đầu đến câu HS hát câu HS hát theo nhạc HS trả lời  • • Nội dung 2: 12 phút Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Hoạt động 1: Hát kết hợp gõ nhịp Hoạt động 2: Tổ chức thi “ Ca sĩ tài năng” nào? + Cảm nhận hát? GV chia lớp thành nhóm, nhóm hát câu đầu, nhóm hát câu cuối Hát nối tiếp nhóm _ Trong từ gạch chân? Gió vờn cánh hoa bay trời Đàn bướm xinh dạo chơi Trên cành chim ca líu lo Như hát lên bao lời mong chờ Em khao khát ước mơ khắp nơi hình yên Cuộc sống tươi đẹp thêm Cho đàn emtung tăng múa ca Trong nắng xuân tô đẹp muôn nhà GV hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp câu HS vỗ tay vào từ gạch chân hát GV cho HS vừa hát vỗ tay theo nhịp GV chia lớp thành nhóm Nhóm hát, nhóm vỗ tay theo nhịp ngược lại GV cho HS hát cho HS hát nhóm theo HS trả lời HS hát vỗ tay theo nhịp câu HS hát vỗ tay theo nhịp HS hát theo nhóm HS hát tổ Mỗi tổ cử nghe theo tổ (1 thành viên lên phút) Mỗi tổ cử thi thành viên hát hay tổ lên thi với tổ khác Giám khảo GV HS lớp HS thi hát Tiêu chí đánh giá: + Hát hay, to, rõ lời + Vỗ tay theo nhịp + Sáng tạo GV nhận xét, đánh giá, khen thưởng Kết thúc bài: + Tóm tắt nội dung học: Bài hát có giai điệu du dương, tha thiết diễn tả ước mơ bạn nhỏ, mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với người + Dặn dò: Các em xem trước TĐN để tiết sau học tốt nhé! + Giao tập: Về nhà em nhớ học hát Ước mơ, tập hát kết hợp với múa Bạn tiết sau hat múa trước lớp dành Hoa điểm 10 cô nhé! ... 4.Kể chuyện “Tiếng hát Đào Thị Huệ”: -cho hs xem tranh, ảnh minh hoạ tìm hiểm chuyện Đào Thị Huệ -gv chiếu tranh minh hoạ để -hs quan sát tranh giới thiệu câu chuyện -yêu cầu 1-2 hs đọc câu chuyện... hiền lành , tiếng hát bạn bè + Hát ghép câu + Hát Nội dung 3: hát kết hợp 13' gõ nhịp -Hoạt động 1: xác định phách vỗ tay Trong không gian bay bay (x2) Một hành tinh thân (x2) Một lời mẹ ru bình... Câu 7: u thương bên nhau, lồi người tay nắm tay • Câu 8: cho em thơ tương lai, ngát xanh hành tinh -Hoạt động 3: dạy hát theo câu chia + Hát câu • nhỏ -GV chia lời hát để chuẩn bị dạy hát -1 HS