DIỆNTÍCHXUNGQUANHVÀDIỆNTÍCH TỒN PHẦN CỦA HÌNHHỘPCHỮNHẬT I – MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Có biểu tượng diệntíchxungquanhdiệntích tồn phầnhìnhhộpchữnhật - Tự hình thành cách tính cơng thức tính diệntíchxungquanhdiệntích tồn phầnhìnhhộpchữnhật - Vận dụng quy tắc tính diệntích để giải số tập có liên quan II – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG Kiểm tra cũ: (3 phút) Bài mới: (32 phút) * Giới thiệu a) Diệntíchxung quanh: Muốn tính diệntíchxungquanhhìnhhộpchữnhật ta lấy chu vi mặt đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) b) Diệntích tồn phần: Diệntích tồn phầnhìnhhộpchữnhật tổng diệntíchxungquanhdiệntích hai đáy * Luyện tập: Diệntíchxungquanhhìnhhộp (5+4)× 2× 3=54 (dm2) Diệntích tồn phần: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌC SINH ! Trình bày yếu tố hìnhhộp - học sinh chữnhậthình lập phương trình bày ? Hìnhhộpchữnhậthình lập phương giống khác điểm nào? - Giáo viên nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài, ghi đầu * Hoạt động 1: Diệntíchxung quanh: - Giáo viên triển khai mơ hình trước lớp hỏi: Diệntíchxungquanhhìnhhộpchữnhật gồm mặt nào? ? Muốn tính diệntíchxungquanhhìnhhộpchữnhật ta tính diệntích mặt nào? - Giáo viên đưa ví dụ ? Những mặt ghép lại với ta hình gì? Có chiều dài gì? Chiều rộng gì? - Giáo viên kết luận ? Muốn tính diệntíchxungquanhhìnhhộpchữnhật ta làm nào? * Hoạt động 2: Diệntích tồn phần Hướng dẫn tương tự * Hoạt động 3: Luyện tập ! học sinh đọc yêu cầu ! Lớp làm ! Đổi chéo kiểm tra, nhận xét - Nghe - Nghe - Quan sát trả lời - Hìnhchữnhật - Nghe - Trả lời - Đọc thuộc - Tương tự hoạt động - Đọc - Lớp làm - Đổi chéo × × + 54 = 94 (dm2) Diệntíchxung quanh: (6+24)× 2× 9=180 (dm2) Diệntích đáy: 6× 4=24 (dm2) Diệntích tôn cần là: 180+24=204 (dm2) Củng cố: làm bạn bảng - Giáo viên kết luận, cho điểm ! Đọc nội dung ? Bàitoán cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? ? Thế thùng khơng có nắp? Vậy diệntích qt sơn diệntích mặt nào? ! Nêu cách làm? ! Lớp tự làm bài, học sinh làm bảng nhóm ! Trình bày bảng nhóm, lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - Giáo viên kết luận, cho điểm ? Muốn tính diệntíchxungquanhdiệntích tồn phầnhìnhhộpchữnhật ta làm nào? - Về nhà học thuộc quy tắc chuẩn bị sau kiểm tra - Nghe - Đọc - Trả lời - Lớp làm vở, học sinh bảng nhóm - Trình bày - Nghe - Trả lời Bài soạn mơn Tốn TUẦN 22: TỐN (106) LUYỆN TẬP I – MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Củng cố quy tắc tính diệntíchxungquanhdiệntích tồn phầnhìnhhộpchữnhật - Vận dụng quy tắc tính diệntíchxungquanhdiệntích tồn phầnhìnhhộpchữnhật để giải toán II – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG Kiểm tra cũ: (3 phút) HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌC SINH ? Muốn tính diệntíchxungquanh - học sinh diệntích tồn phầnhìnhhộp trình bày chữnhật ta làm nào? - Chấm tập nhà - Nộp Bài mới: (32 phút) - Nhận xét, cho điểm - Nghe * Giới thiệu - Giới thiệu bài, ghi đầu Tính diệntíchxungquanh ! học sinh đọc - Đọc diệntích tồn phần: ! Lớp đọc thầm tự làm - Làm cá a) 1,5m=15dm ! Đọc làm truớc lớp Lớp đối nhân Diệntíchxung quanh: chiếu nhận xét - Đọc, đối (25+15)x2x18=1440 (dm ) - Giáo viên kết luận chiếu Diệntích tồn phần 1440 + 25x15x2=2190 (dm2) b) Diệntíchxung quanh: 17/30 (m2) Diệntích tồn phần: 33/30 (m2) 8dm=0,8m Diệntíchxung quanh: (1,5+0,6)x2x0,8=3,36 (m2) Diệntích mặt ngồi quét sơn là: 3,36+1,5x0,6=4,26(m2) ! học sinh đọc đề ? Bài tốn cho em biết gì? ? Bài tốn u cầu em tính gì? ? Làm để tính diệntích quét sơn thùng? ! học sinh lên bảng, lớp tự làm ! Nhận xét làm bạn bảng - Giáo viên nhận xét, kết luận - Đọc - Trả lời - học sinh - Nhận xét Bài soạn mơn Tốn a, d b, c sai Củng cố: (3 phút) ! Đọc làm giấy nháp đối chiếu ghi nhận xét vào ? Muốn ghi nhận xét, em phải làm gì? - Giáo viên kết luận: Tính diệntíchxungquanhdiệntích tồn phần hai hình So sánh với câu nhận xét để chọn câu đúng, câu sai ! Lớp trình bày ý kiến ? Muốn tính diệntíchxungquanhdiệntích tồn phầnhìnhhộpchữ nhật, ta làm nào? - Về nhà học xem trước học hôm sau - Làm việc cá nhân - Nghe giáo viên hướng dẫn - Đọc - Trả lời ... luận chiếu Diện tích tồn phần 1440 + 25x15x2=2190 (dm2) b) Diện tích xung quanh: 17 /30 (m2) Diện tích tồn phần: 33 /30 (m2) 8dm=0,8m Diện tích xung quanh: (1 ,5+ 0,6)x2x0,8 =3, 36 (m2) Diện tích mặt... xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật để giải tốn II – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG Kiểm tra cũ: (3 phút) HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌC SINH ? Muốn tính diện tích xung quanh - học sinh diện tích. .. - Giáo viên kết luận: Tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hai hình So sánh với câu nhận xét để chọn câu đúng, câu sai ! Lớp trình bày ý kiến ? Muốn tính diện tích xung quanh diện tích