Giáo án Toán 5 chương 3 bài 13: Thể tích của một hình

Bài soạn mơn Tốn THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH I – MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Bước đầu hiểu tự nhiên thể tích hình - Biết so sánh thể tích hai hình với (trường hợp đơn giản) II – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG Kiểm tra cũ: (3 phút) HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌC SINH ? Muốn tính chu vi đáy, diện tích - học sinh xung quanh, diện tích tồn phần trình bày hình hộp chữ nhật, hình lập phương ta làm nào? ! Nộp nhà Bài mới: (32 phút) - Giáo viên nhận xét, cho điểm * Giới thiệu - Giới thiệu bài, ghi bảng * Ví dụ 1: * Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ - Giáo viên đưa hình hộp chữ nhật thả hình lập phương cạnh 1cm vào bên - Thể tích hình lập phương bé thể tích hình hộp chữ nhật * Ví dụ 2: - Giáo viên đưa hình lập phương xếp thành hình C D ? Hình C gồm hình lập phương ghép lại? Hình D gồm hình lập phương ghép lại? -Thể tích hình C thể tích hình D * Ví dụ 3: - Tiến hành tương tự ví dụ - Ta nói thể tích hình P tổng thể tích hình M N * Hoạt động 2: Luyện tập Hình A gồm 16 hình lập ! học sinh đọc đề phương nhỏ ! Lớp tự làm - Hình B gồm 18 hình lập phương ! học sinh trình bày ý kiến nhỏ - Giáo viên nhận xét, cho điểm Hình A gồm 45 hình - Bài tổ chức cho học sinh làm Hình B gồm 26 hình tương tự - Nộp - Nghe - Quan sát nghe - Quan sát nghe - Quan sát nghe - học sinh - Làm cá nhân - Tự làm Bài soạn môn Tốn Thể tích hình A lớn thể tích hình B ! học sinh đọc yêu cầu - Đọc - Giáo viên phát đồ dùng yêu cầu - Nhóm Củng cố: nhóm thảo luận ! Đại diện nhóm trình bày - Trình bày - Giáo viên nhận xét, tuyên dương ? Thể tích hình gì? - Trả lời - Về nhà học xem trước học lần sau  .. .Bài soạn mơn Tốn Thể tích hình A lớn thể tích hình B ! học sinh đọc yêu cầu - Đọc - Giáo viên phát đồ dùng yêu cầu - Nhóm Củng cố: nhóm thảo luận ! Đại diện nhóm trình bày - Trình bày - Giáo. .. cố: nhóm thảo luận ! Đại diện nhóm trình bày - Trình bày - Giáo viên nhận xét, tun dương ? Thể tích hình gì? - Trả lời - Về nhà học xem trước học lần sau