Bài 5 đảng viên mới năm 2017

CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG LLCT DÀNH CHO ĐẢNG VIÊN MỚI Bài 5: PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI VIỆT NAM, QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN, BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG Người thực hiện: Lò Văn Thắng Phó chủ tịch UBND huyện Bá Thước NỘI DUNG IĐổi bản, toàn diện giáo giáo dục đào tạo; phát triển nguồn nhân lực IIPhát triển khoa học cơng nghệ III Xây dựng văn hố, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước IV Chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường Sinh thời Bác Hồ đặc biệt quan tâm đến nghiệp giáo dục đào tạo nước nhà I Đổi bản, toàn diện giáo giáo dục đào tạo; phát triển nguồn nhân lực 1.Vai trò giáo dục đào tạo phát triển đất nước Quốc sách hàng đầu Vai trò GD Nền tảng, động lực PT KT-XH, QP-AN => Đại hội XII Đảng khẳng định: “ Giáo dục quốc sách hàng đầu Phát triển giáo dục đào tạo nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài…” hức thực dự án theo quy định hành.                                                                                                                                                   Tồn GD Việt Nam Mơ hình GD đổi Việt Nam Quan điểm phát triển giáo dục đào tạo Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI xác định quan điểm phát triển giáo dục đào tạo giai đoạn tới: Thứ nhất, giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu Anh hùng giải phóng dân tộc Nam Phi Nelson Mandela: “Giáo dục vũ khí mạnh mà bạn dùng để thay đổi giới” Thứ hai, đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Thứ ba, chuyển từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện lực phẩm chất người học Thứ tư, gắn giáo dục đào tạo với nhu cầu phát triển kinh tế xã hội bảo vệ Tổ quốc Thứ năm, tiếp tục thực đổi phương thức liên thông Thứ sáu, chủ động phát huy mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực chế thị trường, bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa Thứ bảy, chủ động tích cực hội nhập quốc tế giáo dục đào tạo Mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp phát triển giáo dục đào tạo năm tới: a) Mục tiêu - Phấn đấu năm tới, tạo chuyển biến bản, mạnh mẽ chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo… - Giáo dục người Việt Nam phát triển toàn diện phát huy tốt tiềm năng, khả sáng tạo cá nhân… - Xây dựng giáo dục mở, thực học, thực nghiệp, dạy tốt, học tốt, quản lý tốt… - Phấn đấu đến năm 2030, giáo dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến khu vực Đổi phương pháp dạy học với thiết bị tiên tiến, đại giúp kích thích tư học sinh IV Chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường Tầm quan trọng vấn đề ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường nghiệp phát triển bền vững đất nước Cá chết hàng loạt sông Âm – Lang Chánh (2/2017) thực trạng môi trường - Trong năm gần đây, biến đổi khí hậu, tình trạng tàn phá tài ngun thiên nhiên, tình trạng suy thối mơi trường ảnh hưởng tiêu cực tới chất lượng sống người làm gia tăng phân hóa xã hội Mưa bão làm sạt lở đất Quảng Ninh(2015) gây thiệt hại lớn người - Hội nghị Trung ương khóa XI ban hành Nghị số 24NQ/TW chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường - Đại hội XII Đảng nhấn mạnh: “Tăng cường, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu phục vụ phát triển bền vững theo hướng bảo đảm tính tổng thể, liên ngành, liên vùng, đáp ứng nhiệm vụ trước mắt lâu dài, lợi ích lâu dài bản, có trọng tâm, trọng điểm, phù hợp với giai đoạn” Quan điểm, mục tiêu a) Quan điểm - Một là, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường vấn đề định phát triển bền vững đất nước… - Hai là, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường phải sở phương thức quản lý tổng hợp thống nhất, liên ngành, liên vùng - Ba là, biến đổi khí hậu vấn đề tồn cầu, thách thức nghiêm trọng toàn nhân loại kỷ XXI - Bốn là, tài nguyên tài sản quốc gia, nguồn lực, nguồn vốn tự nhiên đặc biệt quan trọng để phát triển đất nước - Năm là, mơi trường vấn đề tồn cầu Bảo vệ môi trường vừa mục tiêu vừa nội dung phát triển bền vững Mơi trường vấn đề tồn cầu, bảo vệ mơi trường trách nhiệm toàn nhân loại b) Mục tiêu * Mục tiêu tổng quát + Đến năm 2020, bản, chủ động thích ứng với biến đổi khí hậu, phòng tránh thiên tai, giảm phát thải khí nhà kính; … + Đến năm 2050, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu; khai thác, sử dụng hợp lý, tiết kiệm, có hiệu bền vững tài ngun;… Sử dụng gạch khơng nung, góp phần cắt giảm khí nhà kính *Mục tiêu cụ thể đến năm 2020: + Về ứng phó với biến đổi khí hậu: - Nâng cao lực dự báo, cảnh báo thiên tai, giám sát biến đổi khí hậu quan chun mơn - Chủ động phòng, chống, hạn chế tác động triều cường, ngập lụt, xâm nhập mặn nước biển dâng Chủ động phòng chống xâm nhập mặn nước biển + Về quản lý tài nguyên: - Đánh giá tiềm năng, giá trị nguồn tài nguyên quan trọng đất liền - Quy hoạch, quản lý khai thác, sử dụng tiết kiệm, hiệu bền vững nguồn tài nguyên quốc gia - Chuyển đổi cấu sử dụng lượng theo hướng tăng tỷ lệ lượng tái tạo… + Về bảo vệ môi trường: -Không để phát sinh xử lý triệt để sở gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng… - Phấn đấu 95% dân cư thành thị 90% dân cư nông thôn sử dụng nước sạch, hợp vệ sinh… - Quản lý khai thác hợp lý, sớm chấm dứt khai thác rừng tự nhiên… Phấn đấu 90% đến 95% dân số Việt Nam sử dung nước c) Nhiệm vụ trọng tâm - Nhiệm vụ chung: + Thúc đẩy chuyển đổi mô hình tăng trưởng gắn với cấu lại kinh tế theo hướng tăng trưởng xanh phát triển bền vững + Thực phân vùng chức dựa đặc tính sinh thái, tiềm tài nguyên thích ứng với biến đổi khí hậu làm để lập quy hoạch phát triển + Thiết lập, ứng dụng mơ hình dự báo tổng thể tác động biến đổi khí hậu đến phát triển kinh tế - xã hội tài nguyên, môi trường + Xây dựng hệ thống sở liệu tổng hợp thống tài ngun, mơi trường biến đổi khí hậu theo chuẩn quốc tế Có chế phù hợp khai thác, chia sẻ thơng tin, sử dụng có hiệu sở liệu - Nhiệm vụ cụ thể: + Về ứng phó với biến đổi khí hậu: Xây dựng lực dự báo, cảnh báo, chủ động phòng, tránh giảm nhẹ thiên tai, thích ứng với biến đổi khí hậu + Về quản lý tài nguyên: Đẩy mạnh điều tra, đánh giá tiềm năng, trữ lượng, giá trị kinh tế, thực trạng xu hướng diễn biến nguồn tài nguyên quốc gia + Về bảo vệ mơi trường: Phòng ngừa kiểm sốt nguồn gây ô nhiễm môi trường Giải pháp chủ yếu - Tăng cường, đổi công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức… - Đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học cơng nghệ ứng phó với biến đổi khí hậu, quản lý tài nguyên môi trường - Tăng cường quản lý nhà nước ứng phó với biến đổi khí hậu, quản lý tài ngun bảo vệ mơi trường - Đổi mới, hồn thiện chế, sách tài chính, tang cường đa dạng hóa nguồn lực cho ứng phó với biến đổi khí hậu, quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường - Coi trọng hợp tác, hội nhập quốc tế ứng phó với biến đổi khí hậu, quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường Tăng cường, đổi công tác tuyên truyền việc bảo vệ tài nguyên môi trường Câu hỏi thảo luận: Vai trò, tầm quan trọng giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, văn hóa, quản lý tài ngun mơi trường phát triển bền vững đất nước, địa phương nay? Các giải pháp để phát triển giáo dục đào tạo; khoa học công nghệ; xây dựng phát triển văn hóa, người; chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, quản lý tài ngun, bảo vệ mơi trường địa phương nay? ... hàng đầu Anh hùng giải phóng dân tộc Nam Phi Nelson Mandela: “Giáo dục vũ khí mạnh mà bạn dùng để thay đổi giới” Thứ hai, đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Thứ ba, chuyển từ chủ yếu trang bị kiến... Cụm cảng trung tâm Hải Thạch, dự án dầu khí lớn Việt Nam Chân đế Hải Thạch chân đế có chiều dài 150 m, nặng 7.000 Là chân đế lớn từ trước tới Viesovpetro sản xuất Một thành công lớn KH&CN Việt nam