Thông tin tài liệu
BÀI CHỦ NGHĨA MÁC - LÊ NIN VÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG, KIM CHỈ NAM CHO HÀNH ĐỘNG CỦA ĐẢNG VÀ CÁCH MẠNG VIỆT NAM Người soạn: Vũ Duy Hưng Đối tượng giảng: Đảng viên Số tiết lên lớp: (mỗi tiết 45 phút) A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Mục đích: - Về kiến thức: Giúp học viên nắm vững kiến thức chủ nghĩa Mác-Lê nin; hiểu rõ tư tưởng Hồ Chí Minh - Về nhận thức: Trang bị cho học viên giới quan phương pháp luận khoa học, nguyên lý, quy luật biện chứng chủ nghĩa Mác, Lê nin ý thức trách nhiệm việc không ngừng nghiên cứu học tập để nâng cao nhận thức người cộng sản - Về hành động: Trên sở có vũ khí lý luận học viên tiếp thu, từ nêu cao tinh thần trách nhiệm không ngừng đấu tranh chống lại âm mưu hành động chống phá lực thù địch nước Yêu cầu; Học viên nắm vững kiến thức, vận dụng vào thực tiễn công tác để giải công việc cách khoa học B KẾT CẤU NỘI DUNG CỦA BÀI I CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN - HỌC THUYẾT KHOA HỌC VÀ CÁCH MẠNG CỦA GIAI CẤP VÔ SẢN Chủ nghĩa Mác-Lênin thành tựu trí tuệ loài người Chủ nghĩa Mác - Lênin hệ thống lý luận hình thành từ ba phận: triết học Mác-Lênin, kinh tế trị Mác-Lênin chủ nghĩa xã hội khoa học Những nội dung chủ yếu thể chất khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác-Lênin II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH - HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN VÀ SÂU SẮC VỀ NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA CÁCH MẠNG VIỆT NAM Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Những nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh III VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN SÁNG TẠO CHỦ NGHĨA MÁCLÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Các yêu cầu cần nắm vững việc vận dụng phát triển chủ nghĩa MácLênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh Kiên đấu tranh chống luận điệu thủ đoạn kích, phủ nhận, xuyên tác chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh C.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Thuyết giảng Phát vấn Trao đổi, thảo luận Bảng Máy tính, chiếu D TÀI LIỆU PHỤC VỤ SOẠN GIẢNG Giáo trình Bồi dưỡng lý luận trị dành cho Đảng viên Các văn kiện đại hội Đảng Tài liệu tham khảo Đ NỘI DUNG, CÁC BƯỚC LÊN LỚP Bước 1: Ổn định lớp Bước 2: Kiểm tra cũ Câu hỏi: Vì Hồ Chí Minh khẳng định: Muốn cứu nước giải phóng dân tộc đường khác đường cách mạng vô sản Thứ nhất, Lịch sử Việt Nam trước có Đảng đời có nhiều phong trào yêu nước theo nhiều khuynh hướng khác VD: +Phong trào theo tư tưởng nông dân: khởi nghĩa Yên Thế + Phong trào theo tư tưởng Phong kiến: Phong trào Cần Vương + Phong trào theo tư tưởng Tư Sản: Nguyễn Thái Học(khởi nghĩa Yên Bái) Tuy nhiên tất phong trào, hoạt động yêu nước thất bại Câu hỏi: Tại phong trào , đấu tranh nổ liên tiếp, thất bại? Thất bại phong trào yêu nước Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX nguyên nhân sau: + cách mạng chưa có đường lối phương pháp đấu tranh đắn +Thiếu giai cấp tiên phong lãnh đạo Thứ hai, Từ kinh nghiệm rút đường tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh đến nhiều nước, nghiên cứu nhiều cách mạng Người đến Pháp, đến Mỹ đến nước mà lúc họ rêu rao nôi Văn minh - Bình đẳng - Bác người rút điều đâu người thấy có hai loại người: Một bóc lột bị bóc lột, nhân dân lao động sống khổ cực.Cho đến năm 1917 cách mạng tháng mười Nga thành công Người ngưỡng mộ cách mạng Người nhận thấy cách mạng đến nơi , cách mạng đưa nhân dân lao động từ thân phận nô lệ lên địa vị chủ đất nước Và đặc biệt năm 1920, Người đọc sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lênin Luận cương giải đáp vấn đề mà bác băn khoăn Từ học lịch sử nước nhà, từ việc học tập nghiên cứu lý luận kinh nghiệm cách mạng giới Người thấy rõ đường cứu nước, giải phóng dân tộc Không có đường khác, đường cách mạng vô sản Từ đó, hoạt động lý luận thực tiễn Người hướng vào việc thành lập Đảng cộng Sản Việt Nam Ngày 3-2-1930, Người chủ trì Hội nghị hợp ba tổ chức cộng sản Việt Nam (Đông Dương cộng sản Đảng, An Nam cộng sản Đảng Đông Dương cộng sản liên đoàn), thành lập Đảng cộng sản Việt Nam Hội nghị thông qua chánh cương vắn tắt sách lược vắn tắt Đảng Đảng tuyên bố lấy chủ nghĩa Mác-Lênin làm tảng tư tưởng Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH thông qua Đại hội VII năm 1991 rõ "Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động " Đây kết luận rút từ kết tổng kết sâu sắc thực tiễn lịch sử Đảng ta cách mạng Việt Nam từ thành lập Đảng Quán triệt sâu sắc quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, tảng tư tưởng Đảng, nhiệm vụ hàng đầu người đảng viên Đảng Bước 3: giảng BÀI 1: CHỦ NGHĨA MÁC - LÊ NIN VÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG, KIM CHỈ NAM CHO HÀNH ĐỘNG CỦA ĐẢNG VÀ CÁCH MẠNG VIỆT NAM I CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN - HỌC THUYẾT KHOA HỌC VÀ CÁCH MẠNG CỦA GIAI CẤP VÔ SẢN 1.Chủ nghĩa Mác-Lênin thành tựu trí tuệ loài người a Sự đời chủ nghĩa Mác-Lênin - đòi hỏi khách quan phong trào cách mạng giới - Trong trình phát triển nhân loại, từ xuất giai cấp đấu tranh giai cấp, quần chúng lao động mơ ước sống xã hội bình đẳng công bằng, có sống ấm no, tự hạnh phúc Nhiều tư tưởng tiến nhân đạo hình thành phát triển lịch sử nhân loại để dẫn dắt đấu tranh quần chúng cần lao - Đến kỷ XIX, phong trào đấu tranh giai cấp công nhân nhiều nước Tây Âu, nước Anh, phát triển mạnh mẽ Giai cấp vô sản bước lên vũ đài trị, cần có lý luận khoa học, tảng tư tưởng mình, hướng dẫn đấu tranh cách mạng nhằm giải phóng giai cấp, giải phóng người khỏi áp bức, bất công xã hội - Trong thời điểm giới xuất tiền đề kinh tế - xã hội, khoa học, lý luận dẫn đến đời chủ nghĩa Mác: +Tiền đề kinh tế: Sự phát triển lực lượng sản xuất xã hội trình độ xã hội hoá cao nhờ cải tiến, phát minh kỹ thuật công nghệ, dẫn tới đời sản xuất đại công nghiệp khí Mâu thuẩn xã hội tư tính chất xã hội hoá sản xuất với chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất ngày phát triển trở nên gay gắt trở thành mâu thuẫn chủ yếu xã hội + Tiền đề trị xã hội: Sự phát triển chủ nghĩa tư gắn liền với đời phát triển giai cấp công nhân Cơ cấu xã hội xã hội tư chủ nghĩa hình thành với đặc trưng tồn hai giai cấp đối lập lợi ích giai cấp tư sản giai cấp vô sản Phong trào đấu tranh giai cấp vô sản ngày lan rộng, phát triển từ tự phát tới tự giác, từ đấu tranh kinh tế đến đấu tranh trị Các đấu tranh công nhân lyông(Pháp), khởi nghĩa người thợ dệt xilêdi (Đức) báo hiệu trưởng thành ý thức trị giai cấp vô sản Cuộc đấu tranh giai cấp vô sản đòi hỏi xúc phải có dẫn dắt lý luận khoa học cách mạng Lý luận Mác đời đáp ứng đòi hỏi + Tiền đề khoa học lý luận: Về khoa học tự nhiên, vào kỷ XIX xuất thuyết tiến hoá giống loài Đác-uyn, học thuyết bảo toàn chuyển hoá lượng Lômônôxôp Các phương pháp nhận thức khoa học như: quy nạp, phân tích, thực nghiệm, tổng hợp thúc đẩy lực tư khoa học không ngừng phát triển Về lý luận, có thành tựu triết học cổ điển Đức (đại biểu Cantơ, Hêghen, Phoiơbắc); Kinh tế trị cổ điển Anh (Ađam Xmít Đavít Ricácđô); Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp kỷ XIX (Xanh Ximông, Ôoen, Phuriê) - C.Mác (1818 - 1883) Ph Ăngghen (1820 - 1895) kế thừa, tiếp thu có chọn lọc phát triển tiền đề lý luận để sáng tạo học thuyết khoa học cách mạng cho giai cấp vô sản, chủ nghĩa xã hội khoa học Trong học thuyết hai ông làm sáng tỏ quy luật hình thành, phát triển diệt vong chủ nghĩa tư vai trò lịch sử toàn giới giai cấp vô sản xoá bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xây dựng thành công xã hội XHCN cộng sản chủ nghĩa - Chủ nghĩa Mác đời đáp ứng đòi hỏi cấp bách tình hình thực tiễn cách mạng giới Sự đời chủ nghĩa Mác không phản ánh thực tiễn xã hội, tình hình thực tiễn đấu tranh cách mạng giai cấp công nhân, mà tất yếu khách quan tiến trình phát triển hợp lôgíc lịch sử tư nhân loại, thành tựu trí tuệ loài người b V.I Lênin bảo vệ, vận dụng phát triển sáng tạo toàn diện lý luận Mác - Ăngghen điều kiện lịch sử Đầu kỷ XX, chủ nghĩa tư giới chuyển sang giai đoạn phát triển mới, giai đoạn chủ nghĩa đế quốc Sự phát triển không chủ nghĩa tư làm cho mâu thuẫn nước đế quốc điều hoà được, dẫn tới chiến tranh đế quốc Trong điều kiện đó, cách mạng vô sản nổ thắng lợi vài nước, chí nước tư phát triển Trên giới xuất phong trào đấu tranh giành độc lập nước thuộc địa chống thực dân, đế quốc Vì vậy, cách mạng vô sản nước đế quốc phong trào giải phóng dân tộc có mối quan hệ khăng khít với nhau, chống kẻ thù chung Trong hoàn cảnh đó, V.I.Lênin (1870-1924) vận dụng phát triển sáng tạo toàn diện học thuyết Mác để giải vấn đề cách mạng vô sản thời đại chủ nghĩa đế quốc V.I.lênin phân tích sâu sắc chủ nghĩa tư giai đoạn chủ nghĩa đế quốc, mâu thuẫn nội khắc phục nó, đến khẳng định khả thắng lợi cách mạng vô sản, mối quan hệ cách mạng vô sản cách mạng giải phóng dân tộc Với thắng lợi Cách mạng XHCN Tháng mười Nga vĩ đại thực tiễn xây dựng CNXH Liên Xô, V.I.Lênin phát triển loạt vấn đề lý luận mới: xây dựng quyền Xô Viết; phát triển kinh tế, khoa học-kỹ thuật, phát triển lực lượng sản xuất, xây dựng quan hệ sản xuất mới; tiến hành công nghiệp hoá, điện khí hoá toàn quốc; thực dân chủ XHCN Đó bổ sung hoàn chỉnh chủ nghĩa Mác V.I.Lênin Để bảo vệ chủ nghĩa Mác, V.I.Lênin không đấu trang không khoan nhượng với quan điểm tư sản, mà kịch liệt phê phán chủ nghĩa xét lại, hội, tả, hữu khuynh, giáo điều, bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác Những cống hiến lý luận V.I.Lênin việc phát triển sáng tạo học thuyết Mác tạo nên hệ thống lý luận thống giai cấp vô sản dân tộc bị áp toàn giới Chính mà giai đoạn phát triển chủ nghĩa Mác gắn liền với tên tuổi V.I.Lênin, hệ tư tưởng giai cấp vô sản gọi chủ nghĩa Mác-Lênin Với chất khoa học cách mạng, ngày chủ nghĩa Mác-lênin đã, tiếp tục vận dụng, bổ sung phát triển thực tiễn đấu tranh giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc giới hoà bình, độc lập dân tộc phát triển, CNXH Chủ nghĩa Mác - Lênin hệ thống lý luận hình thành từ ba phận: triết học Mác-Lênin, kinh tế trị Mác-Lênin chủ nghĩa xã hội khoa học - Triết học Mác-Lênin (bao gồm chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử): Triết học khoa học quy luật chung tự nhiên, xã hội tư Triết học Mác-Lênin đem lại cho người giới quan khoa học phương pháp luận đắn để nhận thức cải tạo giới - Kinh tế trị Mác-Lênin: Kinh tế trị nghiên cứu mối quan hệ người với người trình sản xuất, tức quan hệ sản xuất Kinh tế trị Mác-Lênin nghiên cứu phương thức sản xuất tư chủ nghĩa, rõ chất bóc lột quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa; quy luật kinh tế chủ yếu hình thành, phát triển đưa chủ nghĩa tư tới chỗ diệt vong Kinh tế trị Mác-Lênin nghiên cứu quy luật phát triển quan hệ sản xuất XHCN, xây dựng xã hội áp bức, bất công, tự do, ấm no, hạnh phúc người - Chủ nghĩa xã hội khoa học: Nghiên cứu quy luật chuyển biến từ xã hội tư chủ nghĩa lên XHXHCN phương hướng xây dựng xã hội Nó chứng minh việc xã hội hoá lao động chủ nghĩa tư tạo sở vật chất chủ yếu cho đời tất yếu CNXH; động lực trí tuệ tinh thần chuyển biến chủ nghĩa MacLê nin; lực lượng xã hội thực chuyển biến giai cấp công nhân nhân dân lao động Những nội dung chủ yếu thể chất khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác-Lênin Bản chất khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác-Lênin thể nội dung chủ yếu sau: a Là học thuyết nêu lên mục tiêu giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng người với đường, lực lượng, phương thức đạt mục tiêu - Chủ nghĩa Mác-Lênin rõ quần chúng nhân dân chủ nhân xã hội, người sáng tạo lịch sử Điều đem lại cho loài người, đặc biệt giai cấp công nhân, nhân dân lao động, công cụ nhận thức cải tạo giới - Chủ nghĩa Mác-Lê nin hệ tư tưởng giai cấp vô sản, vũ khí lý luận sắc bén giai cấp vô sản đấu tranh giải phóng giai cấp mình, giải phóng toàn xã hội giải phóng người - Chủ nghĩa Mác-Lênin không giải thích mà vạch đường, phương tiện cải tạo giới - Ra đời thực tiễn đấu tranh phong trào công nhân, chủ nghĩa Mác-Lê nin khẳng định mối liên hệ hữu cơ, biện chứng lý luận cách mạng thực tiễn cách mạng C.Mác viết:"Vũ khí phê phán cố nhiên thay phê phán vũ khí, lực lượng vật chất bị đánh đổ lực lượng vật chất; lý luận trở thành lực lượng vật chất, thâm nhập vào quần chúng" b Chủ nghĩa Mác-Lênin hệ thống lý luận toàn diện, tính khoa học cách mạng thể toàn nguyên lý cấu thành học thuyết, trước hết nguyên lý trụ cột - Chủ nghĩa vật phép biện chứng gắn liền với Sự thống chủ nghĩa vật phép biện chứng cho chủ nghĩa vật trở nên triệt để phép biện chứng trở thành lý luận khoa học - Chủ nghĩa vật lịch sử, mà cốt lõi học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, thành tựu vĩ đại triết học Mác-xít Học thuyết hình thái kinh tế-xã hội rõ chuyển biến từ hình thái kinh tế xã hội thành hình thái kinh tế xã hội khác diễn cách tự động mà phải trãi qua trình đấu tranh giai cấp gay go, liệt - Quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với tính chất trình độ của lực lượng sản xuất thể vận động phương thức sản xuất Đó sở để khẳng định diệt vong tất yếu chủ nghĩa tư bản, thắng lợi tất yếu cảu chủ nghĩa xã hội - Học thuyết Mác giá trị thặng dư vạch quy luật vận động kinh tế xã hội tư - quy luật giá trị thặng dư - từ vạch chất bóc lột quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa - Học thuyết sứ mệnh lịch sử giai cấp vô sản rõ giai cấp công nhân người lãnh đạo đấu tranh để lật đổ chế độ tư chủ nghĩa xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa, giải phóng giai cấp đồng thời giải phóng xã hội c Sự thống hữu giới quan khoa học phương pháp luận mác-xít chủ nghĩa Mác-Lênin - Bản thân quy luật, nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin vừa có ý nghĩa giới quan, vừa có ý nghĩa phương pháp luận Thế giới quan vật biện chứng giúp người hiểu rõ chất giới vật chất Thế giới (tự nhiên, xã hội) tư người vận động, biến đổi theo quy luật khách quan Con người thông qua hoạt động thực tiễn nhận thức, giải thích, cải tạo giới, làm chủ giới - Phương pháp luận đứng đắn giúp xem xét vật, tượng cách khách quan, phân tích cụ thể theo tinh thần biện chứng Sự thống giới quan phương pháp luận đưa chủ nghĩa Mác-Lênin trở thành hệ thống lý luận mang tính khoa học cách mạng sâu sắc d Chủ nghĩa Mác - lênin học thuyết mở, không ngừng tự đổi mới, tự phát triển dòng trí tuệ nhân loại C.Mác, Ph Ăngghen, V.I Lênin nhiều lần khẳng định học thuyết ông xong xuôi hẳn, nhiều điều ông chưa có điều kiện, thời gian, hội nghiên cứu Phát triển lý luận Mác-Lênin trách nhiệm hệ sau, người mác-xít chân Hơn nữa, thân nhà kinh điển chủ nghĩa Mác-Lênin trình nghiên cứu hoạt động phong trào công nhân điều chỉnh số luận điểm Chủ nghĩa Mác-lênin học thuyết mở Vì vậy, không học thuyết lý luận cứng nhắc giáo điều Thế hệ nối tiếp hệ khác tiếp thu, vận dụng phát triển sáng tạo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin, làm cho học thuyết C.Mác, Ph Ăngghen, V.I.Lênin ngày bổ sung hoàn thiện Toàn học thuyết Mác-Lênin có giá trị bền vững, xét tinh thần biện chứng, nhân đạo hệ thống tư tưởng cốt lõi Những tinh hoa trí tuệ hệ kế tục làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin ngày phát triển hoàn thiện II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH - HỆ THỐNG CÁC QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN VÀ SÂU SẮC VỀ NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA CÁCH MẠNG VIỆT NAM Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Trong trình lãnh đạo cách mạng việt nam, Đảng ta vận dụng nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn cách mạng nước ta Trên sở nghiên cứu lý luận tổng kết thực tiễn trên, Đại hội VII (tháng 6/1991) Đảng ta lần đưa khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh khẳng định:"cùng với chủ nghĩa MácLênin, Đảng nêu cao tư tưởng Hồ Chí Minh" Đến Đại hội IX (2001), Đảng ta định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh sau: "Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại" "Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho đấu tranh nhân dân ta giành thắng lợi, tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc ta" Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh a.Chủ nghĩa Mác-Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta Từ chủ nghĩa yêu nước, Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác-Lênin, tiếp thu chất cách mạng khoa học học thuyết Từ đó, suốt trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Người vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin để giải thành công vấn đề cách mạng Việt Nam, đưa cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác Trong trình vận dụng chủ nghĩa MácLênin vào Việt Nam, Người có nhiều phát triển sáng tạo, làm phong phú thêm kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin b Các giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Đó truyền truyền thống yêu nước, ý chí độc lập, tự cường; đoàn kết, nhân ái, khoan dung, tinh thần cộng đồng; lạc quan yêu đời, cần cù, thông minh, sáng tạo Hồ Chí Minh người Việt Nam yêu nước trước trở thành chiến sĩ cộng sản Người tượng trưng cho tinh hoa dân tộc Việt Nam c.Tinh hoa văn hoá nhân loại Trên đường bôn ba tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc, chủ tịch Hồ Chí Minh tìm tòi, học hỏi tiếp thu có chon lọc, có phê phán quan điểm trường phái triết học trào lưu tư tưởng cổ, kim, đông, tây; tinh thần cách mạng, tinh thần độc lập tự dân tộc; kinh nghiệm cách mạng, vận dụng vào thực tiễn cách mạng Việt Nam để trở thành tư tưởng d Những nhân tố chủ quan thuộc phẩm chất cá nhân Chủ tịch Hồ Chí Minh - Trước hết, tư độc lập, tự chủ, sáng tạo cộng với nhận xét, phê phán tinh tường, sáng suốt việc nghiên cứu, tìm hiểu - Thứ hai, khổ công học tập nhằm chiếm lĩnh vốn tri thức phong phú nhân loại, học tập kinh nghiệm đấu tranh phong trào giải phóng dân tộc, phong trào công nhân quốc tế - Thứ ba, ý chí nhà yêu nước, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng, trái tim yêu nước, thương dân, thương yêu người khổ, sẵn sàng chịu đựng hy sinh độc lập tổ quốc, tự hạnh phúc đồng bào Những nội dung tư tưởng Hồ Chí M Đại hội IX Đảng nêu nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh là: +Tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người +Tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại +Tư tưởng sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết dân tộc +Tư tưởng quyền làm chủ nhân dân, xây dựng nhà nước thật dân, dân, dân +Tư tưởng quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân +Tư tưởng phát triển kinh tế văn hoá, không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân +Tư tưởng đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư +Tư tưởng chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau +Tư tưởng xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa người lãnh đạo vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân III VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN SÁNG TẠO CHỦ NGHĨA MÁCLÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Các yêu cầu cần nắm vững việc vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh Một là, cần nắm vững nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin nguyên giá trị, học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, Học thuyết giá trị thặng 10 dư Khi vận dụng không phép bê nguyên xi, hay dựa vào câu nói, luận điểm mà phải xem xét cụ thể điều kiện lịch sử, tình hình thực tiễn VD: - Hợp tác xã ? tốt hay xấu - Khoán 10? tốt hay xấu? Hai là, Khi vận dụng phải nắm đắc điểm nước ta, xuất phát đầy đủ từ tình hình thực tiễn đất nước, xác định rõ yêu cầu nhiệm vụ thực tiễn cần giải quyết, bối cảnh quốc tế Ba là, phải đầy mạnh nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn đất nước, tham khảo có chọn lọc kinh nghiệm nước, từ khái quát thành học kinh nghiệm cho nước ta giai đoạn, thời kỳ Tránh rơi vào giáo điều VD: - Kinh tế thị trường - Kinh tế tri thức - Nhà nước pháp quyền - Hội nhập Bốn là, Muốn vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, cần nắm vững hệ thống quan điểm mục tiêu yêu cầu giai đoạn, gắn chặt với tổng kết thực tiễn.(Quá trình hình thành, phương pháp luận ) Kiên đấu tranh chống luận điệu thủ đoạn kích, phủ nhận, xuyên tác chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh - Bảo vệ chủ nghĩa Mác -Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh trước hết bảo vệ nguyên lý lý luận - Để đấu tranh có hiệu với luận điểm phủ nhận chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh cần nắm nội dung, chất luận điểm gắn với hoàn cảnh lịch sử yêu cầu cụ thể cần giải Đồng thời, phải tiếp tục phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh điều kiện chứng minh đắn thực tế Đó cách tốt để bảo vệ chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh - Phải kiên đấu tranh với tư tưởng hội, xét lại bảo thủ, giáo điều Đấu tranh chống chiến lược "diễn biến hoà bình" lĩnh vực tư tưởng -văn hoá với hoạt động phủ nhận chủ nghĩa Mác-Lênin , thành vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam - Đấu tranh với hành động xuyên tạc tư tưởng Hồ Chí Minh , cho : "tư tưởng Hồ Chí Minh có để học" Nguyễn Văn Đài; "Hồ Chí Minh du nhập hệ tư tưởng ngoại lai"; "tư tưởng Hồ Chí Minh với giai đoạn giành quyền, chống xâm lược, không phù hợp nữa"; đối lập tư tưởng Hồ Chí 11 Minh với Chủ nghĩa Mác- Lênin, thực chất muốn phủ nhận chủ nghĩa MácLênin tư tưởng Hồ Chí Minh - Trong đấu tranh tư tưởng , hết, đảng viên phải người đầu, kiên bảo vệ tảng tư tưởng, đường lối, bảo vệ lãnh đạo Đảng Muốn vậy, điều trước hết chủ yếu đảng viên phải có lập trường tư tưởng vững vàng, không mơ hồ, dao động; phải nói làm theo nghị quyết, thực cương lĩnh, điều lệ Đảng pháp luật nhà nước; kiên định vấn đề quan điểm có tính nguyên tắc Đảng./ Bước 4: Củng cố Như đồng chí nắm kiến thức chủ nghĩa MácLê nin tư tưởng Hồ Chí Minh Nhấn mạnh nội dung trọng tâm học giúp học viên khắc sâu kiến thức có phương pháp tiếp cận nội dung cách khoa học để vận dụng thực tiễn công tác Bước 5: Hướng dẫn câu hỏi thảo luận Câu 1: Phân tích chất khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác - Lê nin Câu 2: Phân tích làm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng phát triển phát triển sáng tạo Chủ nghĩa Mác-Lê nin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam ? Bước 6: Rút kinh nghiệm bổ sung Cẩm Thuỷ, ngày 04 tháng 01 năm 2017 NGƯỜI SOẠN BÀI KÝ DUYỆT GIÁO ÁN GIÁM ĐỐC Vũ Duy Hưng Vũ Duy Hưng 12 ... Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp kỷ XIX (Xanh Ximông, Ôoen, Phuriê) - C.Mác (18 18 - 18 83) Ph Ăngghen (18 20 - 18 95) kế thừa, tiếp thu có chọn lọc phát triển tiền đề lý luận để sáng tạo học thuyết... Cẩm Thuỷ, ngày 04 tháng 01 năm 2 017 NGƯỜI SOẠN BÀI KÝ DUYỆT GIÁO ÁN GIÁM ĐỐC Vũ Duy Hưng Vũ Duy Hưng 12 ... Đại hội VII (tháng 6 /19 91) Đảng ta lần đưa khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh khẳng định:"cùng với chủ nghĩa MácLênin, Đảng nêu cao tư tưởng Hồ Chí Minh" Đến Đại hội IX (20 01) , Đảng ta định nghĩa
Ngày đăng: 30/10/2017, 11:23
Xem thêm:
