Vấn đề phát triển năng lực cá nhân con người Việt Nam trong điều kiện hội nhập quốc tế hiện nay (Luận án tiến sĩ)

Vấn đề phát triển năng lực cá nhân con người Việt Nam trong điều kiện hội nhập quốc tế hiện nay (Luận án tiến sĩ)Vấn đề phát triển năng lực cá nhân con người Việt Nam trong điều kiện hội nhập quốc tế hiện nay (Luận án tiến sĩ)Vấn đề phát triển năng lực cá nhân con người Việt Nam trong điều kiện hội nhập quốc tế hiện nay (Luận án tiến sĩ)Vấn đề phát triển năng lực cá nhân con người Việt Nam trong điều kiện hội nhập quốc tế hiện nay (Luận án tiến sĩ)Vấn đề phát triển năng lực cá nhân con người Việt Nam trong điều kiện hội nhập quốc tế hiện nay (Luận án tiến sĩ)Vấn đề phát triển năng lực cá nhân con người Việt Nam trong điều kiện hội nhập quốc tế hiện nay (Luận án tiến sĩ)Vấn đề phát triển năng lực cá nhân con người Việt Nam trong điều kiện hội nhập quốc tế hiện nay (Luận án tiến sĩ)Vấn đề phát triển năng lực cá nhân con người Việt Nam trong điều kiện hội nhập quốc tế hiện nay (Luận án tiến sĩ)

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH NGƠ THỊ NỤ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁ NHÂN CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP QUỐC TẾ HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH: CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VÀ CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ HÀ NỘI - 2018 HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH NGƠ THỊ NỤ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁ NHÂN CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP QUỐC TẾ HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH: CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VÀ CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ Mã số: 62 22 03 02 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS,TS TRẦN VĂN PHÒNG HÀ NỘI - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận án trung thực, có nguồn gốc rõ ràng trích dẫn đầy đủ theo quy định Tác giả Ngô Thị Nụ MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 Các nghiên cứu liên quan đến vấn đề lý luận phát triển lực cá nhân người Việt Nam 1.2 Các nghiên cứu liên quan đến thực trạng số vấn đề đặt việc phát triển lực cá nhân người Việt Nam điều kiện hội nhập quốc tế 1.3 Các nghiên cứu liên quan đến quan điểm giải pháp chủ yếu nhằm phát triển lực cá nhân người Việt Nam điều kiện hội nhập quốc tế 1.4 Giá trị cơng trình nghiên cứu tổng quan vấn đề đặt cần tiếp tục nghiên cứu, làm sáng tỏ thêm Chương 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁ NHÂN CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP QUỐC TẾ - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 2.1 Phát triển lực cá nhân người Việt Nam - khái niệm, thực chất nhân tố ảnh hưởng 2.2 Hội nhập quốc tế, tác động yêu cầu phát triển lực cá nhân người Việt Nam Chương 3: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁ NHÂN CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP QUỐC TẾ THỜI GIAN QUA - THỰC TRẠNG VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT RA 3.1 Thực trạng việc phát triển lực cá nhân người Việt Nam điều kiện hội nhập quốc tế thời gian qua 3.2 Vấn đề đặt từ thực trạng phát triển lực cá nhân người Việt Nam điều kiện hội nhập quốc tế thời gian qua Chương 4: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁ NHÂN CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP QUỐC TẾ HIỆN NAY 4.1 Một số quan điểm nhằm phát triển lực cá nhân người Việt Nam điều kiện hội nhập quốc tế 4.2 Một số nhóm giải pháp nhằm phát triển lực cá nhân người Việt Nam đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế KẾT LUẬN DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 5 17 21 25 29 29 55 78 78 103 114 114 120 149 151 152 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Con người đối tượng nghiên cứu nhiều ngành khoa học khác nhau, có triết học Hiện nay, nghiên cứu người trở nên quan trọng, người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất, tinh thần trọng tâm chiến lược phát triển quốc gia, dân tộc Ở Việt Nam, Đảng Nhà nước ta coi người trung tâm sách kinh tế - xã hội Trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, nguồn lực người xem yếu tố định so với nguồn lực khác, nguồn lực người vừa phương tiện, vừa mục tiêu phát triển Do đó, vấn đề đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, có việc phát triển lực cá nhân người vấn đề quan trọng, không nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế mà sở, điều kiện bảo đảm cho phát triển bền vững đất nước Trong điều kiện hội nhập quốc tế có nhiều hội mới, có khơng thách thức yêu cầu phát triển người Hội nhập quốc tế làm cho kinh tế Việt Nam phát triển động, làm cho thị trường lao động mang tính quốc tế hóa cao; chun mơn người lao động nâng lên; tính phức tạp yêu cầu công việc cao; mức độ cạnh tranh thị trường lao động, môi trường làm việc ngày gay gắt hơn; môi trường xã hội ngày phức tạp,… buộc lực người Việt Nam phải phát triển Điều đòi hỏi cá nhân người Việt Nam phải có lực tồn diện đáp ứng yêu cầu Đó khơng lực trí tuệ, lực chun mơn, mà lực thích ứng, lực sáng tạo, lực tự học, lực hòa nhập cộng đồng đa văn hóa, v.v Do đó, ngày nay, phát triển tồn diện người có nghĩa phải trọng đến phát triển toàn diện lực cá nhân người Phát triển lực người Việt Nam vừa phải đáp ứng yêu cầu thời đại vừa phải phù hợp với định hướng giá trị xã hội khả thực tế người Việt Nam… Sự chuyển biến vô mạnh mẽ cách mạng khoa học - công nghệ, kinh tế tri thức, với biến đổi thuận nghịch kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế, toàn cầu hóa làm biến chuyển mạnh mẽ điều kiện kinh tế - xã hội, kéo biến chuyển lực cá nhân người Việt Nam theo chiều hướng tích cực lẫn tiêu cực Trước yêu cầu ngày cao thời kỳ hội nhập quốc tế, lực cá nhân người Việt Nam nhìn chung nhiều bất cập, chưa đáp ứng Điều đặt yêu cầu phải xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện, có phát triển toàn diện lực cá nhân người Việt Nam đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế Không thế, nước ta năm qua, quan niệm phát triển lực cá nhân người thường hiểu phạm vi hẹp phát triển lực chuyên môn nghề nghiệp lực bẩm sinh sẵn có Còn số lực lực thích nghi, lực làm việc hòa nhập cộng đồng đa văn hóa, lực sáng tạo đề cập Vì vậy, vấn đề phát triển lực cá nhân người Việt Nam chưa trọng mức Điều đặt yêu cầu cần phải có nghiên cứu lý luận phát triển lực cá nhân, vai trò lực cá nhân điều kiện hội nhập để có giải pháp phát triển thích hợp Từ lý cho thấy, việc nghiên cứu “Vấn đề phát triển lực cá nhân người Việt Nam điều kiện hội nhập quốc tế nay” vấn đề có ý nghĩa lý luận thực tiễn cấp bách Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu - Mục tiêu luận án Trên sở làm rõ lý luận phát triển lực cá nhân người Việt Nam phân tích thực trạng phát triển lực cá nhân người Việt Nam nay, đề xuất số quan điểm giải pháp chủ yếu nhằm phát triển lực cá nhân người Việt Nam đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế - Nhiệm vụ luận án Để thực mục tiêu trên, đề tài giải số nhiệm vụ sau: + Tổng quan cơng trình khoa học tiểu biểu liên quan phát triển lực cá nhân người Việt Nam điều kiện hội nhập quốc tế + Phân tích làm rõ lý luận phát triển lực cá nhân; thực chất việc phát triển lực cá nhân người Việt Nam; yêu cầu hội nhập quốc tế phát triển lực cá nhân người Việt Nam + Phân tích thực trạng phát triển lực cá nhân người Việt Nam rõ số vấn đề đặt từ thực trạng + Đề xuất số quan điểm giải pháp nhằm phát triển lực cá nhân người Việt Nam đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu phát triển lực cá nhân người Việt Nam nói chung Khi xem xét lực cá nhân, tác giả luận án giới hạn đối tượng cá nhân người trưởng thành, độ tuổi lao động (từ 15 tuổi trở lên) kể người hết tuổi lao động đủ sức khỏe lực để cống hiến cho xã hội Trong khuôn khổ luận án nghiên cứu việc phát triển số lực cụ thể phù hợp với yêu cầu hội nhập quốc tế (Phát triển nhóm lực nhận thức mà biểu tập trung lực trí tuệ điều kiện hội nhập quốc tế; phát triển nhóm lực hoạt động thực tiễn biểu rõ nét phát triển lực làm việc phát triển lực sống điều kiện hội nhập quốc tế) - Phạm vi nghiên cứu: Năng lực cá nhân người Việt Nam điều kiện hội nhập quốc tế Về thời gian: từ bắt đầu đổi năm 1986, đặc biệt từ sau Việt Nam gia nhập WTO năm 2007 đến Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: đề tài dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối Đảng sách pháp luật Nhà nước Việt Nam người phát triển người Đề tài tiếp thu, kế thừa có chọn lọc giá trị khoa học cơng trình nghiên cứu cơng bố liên quan đến nội dung đề tài - Phương pháp nghiên cứu: sở phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Luận án sử dụng tổng hợp phương pháp: phân tích tổng hợp, qui nạp diễn dịch, đối chiếu, so sánh… để thực mục tiêu nhiệm vụ mà đề tài đặt Đóng góp luận án - Góp phần làm sáng tỏ khái niệm như: lực, lực cá nhân, phát triển lực cá nhân người, tác động yêu cầu hội nhập quốc tế việc phát triển lực cá nhân người Việt Nam - Phân tích mặt tích cực vấn đề đặt cần phải giải việc phát triển lực cá nhân người Việt Nam đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế thời gian qua - Đề xuất số quan điểm giải pháp có tính khả thi, phù hợp thực tiễn nhằm phát triển lực cá nhân người Việt Nam đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài - Về mặt lý luận, mức độ định, đề tài làm tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu, giảng dạy số chuyên đề triết học người phát triển người; đồng thời, làm sở phương pháp luận cho việc sâu nghiên cứu lực người - Về mặt thực tiễn, đề tài sử dụng làm tài liệu tham khảo cho việc xây dựng, hoạch định chiến lược phát triển người, phát triển nguồn nhân lực Việt Nam nói chung tỉnh, thành phố nói riêng Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục cơng trình cơng bố tác giả liên quan đến đề tài luận án danh mục tài liệu tham khảo, luận án gồm chương, 10 tiết Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁ NHÂN CON NGƯỜI VIỆT NAM 1.1.1 Các cơng trình liên quan đến lực, lực cá nhân, phát triển lực cá nhân thực chất phát triển lực cá nhân người Việt Nam Đối với nghiên cứu nước ngồi, góc độ, quan niệm lực, phát triển lực tiếp cận nhiều chiều cạnh khác từ tâm lý học, xã hội học, kinh tế học, giáo dục học Trong nhiều cơng trình nghiên cứu, khái niệm lực phát triển lực nhà nghiên cứu luận giải góc nhìn khác Có thể kể đến Amartya Sen người đưa cách tiếp cận lực (Capabiltty Approach) nhiều công trình nghiên cứu Equality of what?; Commodities and Capabilities; The Standard of Living; Development as Freedom, Cách tiếp cận ông sử dụng rộng rãi lĩnh vực phát triển người A.Sen cho thịnh vượng người nên đánh giá theo vận hành chức người, người có lực thực hay khơng làm Theo A.Sen, lực tổ hợp khả thực chức (hay đạt chức năng) Nói cách khác, lực tự thực mà người thụ hưởng để sống có ý nghĩa [153, tr.97] Một người có nhiều lực (hoặc nhiều quyền tự do) thay có Con người có lực có hội lựa chọn Phát triển người coi trình mở rộng hội lựa chọn lực cho người Bởi vậy, phát triển người, theo A.Sen, phát triển lực cho người Đề cập đến tính định lượng lực, Howard Gardner cho rằng: “Năng lực phải thể thơng qua hoạt động có kết đánh giá đo đạc được” [149, tr.11] Với F.E.Weinert, “Năng lực kỹ năng, kỹ xảo học sẵn có cá thể nhằm giải tình xác định, sẵn sàng động cơ, xã hội khả vận dụng cách giải vấn đề cách có trách nhiệm hiệu tình linh hoạt” [156, tr.12] Chương trình Phát triển Liên Hợp quốc UNDP lại đưa khái niệm lực chung cho tất cá nhân, tổ chức xã hội: “năng lực” khả cá nhân, tổ chức xã hội để thực chức năng, giải vấn đề, thiết lập đạt mục tiêu cách bền vững Do đó, “Phát triển lực trình mà thơng qua đó, lực người hình thành, tăng cường, thích nghi trì theo thời gian” [154] Theo Joe Bolger - Tư vấn Cơ quan phát triển quốc tế Canada, “Phát triển lực - Tại sao, Phát triển Phát triển nào”, lực hiểu “khả năng, kỹ năng, hiểu biết, thái độ, giá trị, mối quan hệ, hành vi, động lực, nguồn lực điều kiện cho phép cá nhân, tổ chức, ngành nghề hệ thống xã hội rộng lớn để thực chức đạt mục tiêu phát triển họ theo thời gian” [150, tr.2] Theo tác giả, phát triển lực bao gồm nhiều “phương pháp tiếp cận chiến lược” nhằm cải thiện khả mức độ khác nhau, khơng có phương pháp chung để phát triển lực Mục tiêu phát triển lực nhằm: tăng cường, sử dụng cách hiệu kỹ năng, khả nguồn lực; tăng cường hiểu biết mối quan hệ; định hướng giá trị, thái độ, động điều kiện để hỗ trợ phát triển bền vững Bài viết “Phát triển lực: Định nghĩa, vấn đề gợi ý cho kế hoạch, giám sát đánh giá” Charles Lusthaus, Marie-hélène Adrien, Mark Perstinger phần loạt viết hoạt động thực UNICEF UNDP nỗ lực để làm rõ phát triển lực theo giai đoạn cách thức để lập kế hoạch, kiểm tra đánh giá hoạt động phát triển lực Trong viết này, tác giả dẫn nhiều định nghĩa khác phát triển lực, xây dựng lực hay tăng cường lực Tuy nhiên, khái niệm đề cập đến phát triển lực nói chung cho tổ chức, tập thể hay xã hội, chưa đề cập đến phát triển lực cá nhân người cụ thể Chẳng hạn, “Xây dựng lực q trình mà cá nhân, nhóm, tổ chức, đoàn thể xã hội tăng cường khả để xác định đáp ứng yêu cầu phát triển cách bền vững” (CIDA); Phát triển lực: “Trong q trình nhóm người, tổ chức, thể chế xã ... người Việt Nam điều kiện hội nhập quốc tế 3 + Phân tích làm rõ lý luận phát triển lực cá nhân; thực chất việc phát triển lực cá nhân người Việt Nam; yêu cầu hội nhập quốc tế phát triển lực cá. .. trạng phát triển lực cá nhân người Việt Nam điều kiện hội nhập quốc tế thời gian qua Chương 4: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁ NHÂN CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI... quan vấn đề đặt cần tiếp tục nghiên cứu, làm sáng tỏ thêm Chương 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁ NHÂN CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP QUỐC TẾ - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 2.1 Phát triển lực cá nhân