1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Ý nghĩa của truyện cổ tích đối với sự phát triển ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo lớn

54 1K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 54
Dung lượng 157,75 KB

Nội dung

Chínhvìchúngtôinhậnthứcrõvaitrò,tầmquantrọngcủatruyệncổtíchđốivớisựpháttriểntoàndiệncủatrẻ,thấyđượctínhcấpthiếtcủatruyệncổtíchđốivớitrẻmầmno n,chúngtôimạnhdạnnghiêncứuđềtài:Ýnghĩacủatruy

Trang 1

Chúngtađãđặtnềnmóngchongôinhàmớivàconcháucúngtasẽxâydựngxongngôin hàđó”.TheonhậnđịnhcủaLêninthìthếhệtrẻchínhlàcôngcụtốtnhấtđểkếthừavàphát

triểnnhữngthànhquảcủanhânloại.ChủtịchHồChíMinhkhicònsốngcũngnhưlúcsắplâmchung,Bácvẫnluônlolắngchotrẻmầmnon,cáccháunhiđồng,thanhthiếuniên,…Báclochocáccháuăncóđủnokhông?Áocóđủmặckhông?

Sứckhoẻvàhọchànhnhưthếnào?

Trongditrúcthiêngliêngcủ a mình,BáccũngkhôngquêncăndặnĐảngvànhândântaphảichămlogiáodụcthếhệtrẻ,đàotạohọthànhnhữngngườithừakếxâydựngxãh

ộivừa“hồng”vừa“chuyên”.

Ngàynay,giáodụcmầmnonngàycàngkhẳngđịnhvịtríquantrọngc ủ a mình.Nólàmắtxíchđầutiêntronggiáodụcquốcdân,làbậchọcđầutiênđặtnềnmóngbanđầuchoviệcgiáodụchìnhthànhvàpháttriểnnhânc á c h trẻem.Luậtgiáodục(2005)

đãxácđịnhnhiệmvụvàmụctiêugiáodụcmầmnon:“Mụctiêucủagiáodụcmầmnonl

àgiúptrẻempháttriểnvềthểchất,tìnhcảm,trítuệ,thẩmmĩ,hìnhthànhnhữngyếutố đầutiêncủanhâncách,chuẩnbịchotrẻvàolớpMột”.Nhưvậy,trongmụctiêugiáodụ

ctoàndiệnchotrẻmầmnonthìpháttriểnngônngữlàmộttrongnhữngnhiêmvụhàngđầu.Nólàphươngtiệngiaotiếp,vừalàcôngcụđểpháttriểntưduy,nhậnthức,gópphầnhìnhthànhnhữngnhântốđầutiêncủanhâncách,làhànhtrangchotrẻbướcvàolớpMột

Trang 2

hàkhoahọc,giáodục,tâmlý,ngônngữ,đãchỉrarằng:Vănhọcdângianđóngvaitròquantrọngtrongsựpháttriểnnhâncáchcủatrẻ.Trong

đó,truyệncổtíchchiếmdunglượnglớnnhất,nógópphầngiáodụcđạođức,

thẩmmỹchotrẻ.Đặcbiệtthôngquacáccâuchuyệncổtíchtrẻtíchluỹmộts ố vốnt ừmới,t ừ đ ómởr ộ n g vốntừ,mởrộngphạmvigiaotiếp,c á c mốiquanhệ,mởrộngnhậnthức, pháttriểnngônngữ,tưduy,trítuệcủatrẻ

Ngaytừkhicònbé,cácemđãmuốnbà,mẹ,anhchịkểchonghenhữngcâuchuyệncổtíchđểthoảmãntrítưởngtượng,thoảm ã n nhucầugiảitrí.Chínhvìvậy,truyệncổtí

chđãtrởthành“mónăntinhthần”khôngthểthiếuđượcđốivớitrẻmẫugiáo.

Mặtkhác,trongthờiđạingàynay,xãhộingàycàngpháttriển,sựbùngnổmạnhmẽcủacôngnghệthôngtinvàkhoahọckỹthuậtkhiếnchoconngườicùngmộtlúccóthểtiếpnhậntrithứctừnhiềukênhthôngtinkhácnhau.Trẻemcũnglàmộtlựclượngnăngđộng,đượclàmquenvớinhiềuloạihìnhgiảitrí:tròchơiđiệntử,truyệntranh,tốnnhiềuthờigianmàxadầnnhữngtrangc ổ tíchgiảndịtrongsáng

Chínhvìchúngtôinhậnthứcrõvaitrò,tầmquantrọngcủatruyệncổtíchđốivớisựpháttriểntoàndiệncủatrẻ,thấyđượctínhcấpthiếtcủatruyệncổtíchđốivớitrẻmầmno

n,chúngtôimạnhdạnnghiêncứuđềtài:Ýnghĩacủatruyệncổtíchđốivớisựpháttriển

ngônngữcủatrẻmẫugiáolớnlàmkhoáluậntốtnghiệpcủamình.Chúngtôinghĩrằng,

tàihấpdẫnvàthiếtthựcvớinhữngngườiquantâmđếntrẻemvàngànhgiáodụcmầmnon

2 Lịchsửvấnđề

TruyệncổtíchlàmộtthểloạichiếmdunglượnglớntrongvănhọcdângianViệtNam.Nóhơnmọithểloạikhácởsứchấpdẫnlạkỳ,vốncómộtđờisốngtrướcthuậtphongphúvàsớmhơnrấtnhiềusovớimộtsốthểloạikhác

Trang 3

Vìthế,từlâutruyệncổtíchđãtrởthànhmộtđềtàihấpdẫnđốivớicácnhànghiêncứutrênthếgiớivớicáccôngtrìnhnghiêncứu,cácbàiviếttrênbáo,t ạ p chí,về truyệnc ổtíchtrênnhiềukhíacạnhkhácnhau.Đầutiênphảikể nhữngtêntuổilớnnhư:Mác,Ăng-ghen,Gorki.H ayn h ư nhàvănNgaPuskinđãđónggóprấtnhiềucôngsứctrongviệcnghiêncứutruyệncổtíchv à tìmchomìnhmộthướngđimớiquanhữngsángtáctruyệncổtíchbằngthơ.

ỞViệtNam,n g a y t ừ nhữngn ă m 5 0 , đầunhữngn ă m 6 0 nhiềunhànghiêncứuvănhọcdângianViệtNamđãđưaranhữngýkiếnxácđángvềtruyệncổdângianViệtNam,truyệncổtíchtrêncơsởnhữngquanđiểmMácxítnhưnhànghiêncứulãothành

đầutiênTrầnThanhMạivới“TìmhiểuvàphântíchtruyệncổViệtNam”,(1955).

Trong“Khotàngtruyệnc ổ tíchViệtNam”,( 5

tập),(1958-1982)d o NguyễnĐổngChisưutầm,biênsoạn,khảodị,nghiêncứuvề200cốttruyện

c ủ a ngườiKinh;đồngthờiđưarabađặcđiểmđểnhìnnhậntruyệncổtích,đól à : tínhchấtcổcủasựviệc;trongsựviệcđượckểđừngcóyếutốquáxalạvớibảnsắcdântộc;truyệncổtíchítnhấtphảithểhiệntínhtưduyvàtínhnghệthuật

HoàngTrọngMiêntrong“ViệtNamhọctoànth ư ”,

(1959),phânloạitruyệncổdângianthànhnămloại:truyệncổtíchphongtục,

truyệncổtíchthếsự,truyệnc ổ tíchhoangđường,truyệncổtíchtôngiáo.Mặcdùcáchphânloạinàychưahợplýlắmnhưngnóđãgópphầnmởđầuchocáccôngtrìnhnghiêncứukhácđisâutìmhiểuthểloạitruyệncổtích

NhànghiêncứuĐinhGiaKhánhcũngcócôngtrìnhmangtínhchấtmởđầuquýg

iátrongviệcnghiêncứutruyệncổtíchquacôngtrình“Tìmhiểusơb ộ nhữngvấnđềcủ

atruyệncổtíchTấmCám”,(1968),tácphẩmđãtổnghợp

Trang 4

cáckiểutruyệncổtíchTấmCámtrênthếgiớiđồngthờiđềcậpđếntínhdânt ộ c , tínhquốctế,tínhđịaphươngvàtínhnhândântrongtruyệncổtích.

ĐồngtácgiảĐinhGiaKhánhvàChuXuânDiên,trongcuốngiáotrình“Vănhọ

cdângianViệtN a m ”,NXBĐạihọcTổnghợp,1990nêur a kháiniệm,

phânloại,đặcđiểmtruyệncổtích

Bàiviết“thếkỉXXvàviệcnghiêncứutruyệncổdângianViệtNam”,TạpchíVănhọcsố6,2001củatácgiảNguyễnThịHuếđãsưutầmnhữngnghiêncứuvềtruyệncổdângian,trêncơsởđónêuranhữngcáchphânloạitruyệncổtíchvềthếkỉXX

Giáotrình“TừđiểnthuậtngữTiếngViệt”,2006,NXBGiáodục,

(HàNội)củađồngtácgiảLêBáHán,TrầnĐìnhSử,NguyễnKhắcPhicũngđưar a kháiniệmtruyệncổtíchvàphânloạitruyệncổtíchthànhbaloại:truyệncổtíchthầnvềloàivật,truyệncổtíchthếsự,truyệncổtíchsinhhoạtdựatrêntiêuchíđềtàivàphươngdiệnsángtác

Nhìnchung,cáccôngtrìnhnghiêncứu,cácbàiviếttrêntạpchí,sáchxuấtbản,cáccuốngiáotrìnhtrongcáctrườngCaođẳng,Đạihọc,…

thườngthiênvềnhữngkhuynhhướngquenthuộc:sưutầmtruyệncổtíchViệtNam,giảithíchcốttruyện,phânloạibìnhgiảng,

bìnhgiảngnhữnghìnhtượngtrongtruyện.Từđó,đưaracáckháiniệmtruyệncổtích,phânloạitruyệncổtíchvớithểloạikhác

Trang 5

Tuynhiênnhữngnămgầnđây,khingànhgiáodụcmầmnonpháttriểnvàngàycàngkhẳngđịnhvịtrícủanótrongnềngiáodụcnướcnhàthìtrẻemđượcđặtlênlàmmốiquantâmhàngđầu,dẫntớirấtnhiềunhàlýluậnvănhọc,cácnhàkhoahọcđãbướcđầuđitìmhiểuýnghĩacủatruyệncổtíchđốivớitrẻ emnhư:

Bàiviết“Truyệncổtíchđốivớitrẻthơ”–Tạpchívănhọcsố7–

1994củatácgiảTăngKimNgânnêulênkháiquátvịtrícũngnhưtầmquantrọngc ủa truyệncổtíchđốivớitrẻthơ

Đứngtrênphươngdiệnmộtnhàgiáodục,mộtnhàtâmlýhọc,tácgiảNguyễnÁnhTuyếtđinghiêncứuýnghĩacủatruyệncổtíchtrongviệcbồidưỡngxúccảmthẩmmỹlànhmạnhvàtrongsáng,gópphầnpháttriểngiáodụcđạođứcchotrẻquahaicuốn:

“Giáodụcmầmnonnhữngvấnđềlýluậnvàthựctiễn”,

(2007)NXBĐạih ọ c S ư phạm;“Tâml ý h ọ c trẻe m l ứ a tuổimầmnon”,

(2007)NXBĐạihọcSưphạm

Nhưvậy,hầuhếtcáccôngtrìnhnghiêncứuđềuđinghiêncứuvềkháiniệm,đ ặ cđiểm,p h â n loạitruyệnc ổ tích,h o ặ c ý nghĩac ủ a truyệnc ổ tíchtrongđốivớisựpháttriểncủatrẻthơ.Nhưngchưacómộtcôngtrìnhnghiêncứunàođ i sâu nghiêncứuý nghĩacủatruyệnc ổ tíchđốivớisự pháttriểnngônngữcủ a trẻmẫugiáolớn.Vìvậy,đ ề tàinghiêncứucủachúngtôilàhoàntoànmớimẻ

3 Mục đíchnghiêncứucủađềtài

Chúngtôiđisâunghiêncứuđềtàinhằmkhaitháctriệtđểýnghĩatolớncủatruyệncổtíchđốivớisựpháttriểnngônngữcủatrẻmẫugiáolớn

4 Đốitƣợng,phạmvinghiêncứu

Đốitượngvàphạmvinghiêncứucủađềtài:Ýnghĩacủatruyệncổtíchđốivớisựpháttriểnngônngữcủatrẻmẫugiáolớn

Trang 6

5 Nhiệmvụnghiêncứu

- Tìmhiểucơsởlýluậncủađềtài

- Tìmhiểuýnghĩacủatruyệncổtíchđốivớisựpháttriểnngônngữc ủatrẻmẫugiáolớn

- Trêncơsởcủahainhiệmvụtrên,chúngtôiđãthựcnghiệmvàđưaramộtsốđềxuấtnhằmpháttriểntruyệncổtíchtrongtrườngMầmnon

Chương3 Thựcnghiệmv à mộtsốđềxuấtpháttriểntruyệnc ổtíchtrongtrườngMầmnon

1.1 Cơsởtâmlýhọc

1.1.1 Đặcđiểmtrigiác

NỘIDUNG CHƯƠNG1 CƠSỞLÝLUẬN

Trẻmẫugiáothườngtrigiácnhữnggìphùhợpvớinhucầu,nhữnggìthườnggặphoặcđượcgiáoviênchỉdẫn.Tínhxúccảmthểhiệnrấtrõkhicácemtrigiác.Đặcđiểmtrigiáccủatrẻmẫugiáomangđậmtínhtrựcquansinhđộng,trẻsẽtrigiácnhữnggìtrựcquanrựcrỡ,sinhđộnghấpdẫnđốivớitrẻhơn.Điềunàychothấytínhcầnthiếtphảiđảmbảotínhtrựcquantrongdạyhọcnóichungvàkểchuyệnnóiriêng.Vớimỗicâuchuyệncổtíchsẽđemlạichotrẻnhữngbàihọcđạođức,hơnnữalàcungcấpnhữngvốntừvựng

Trang 7

1.1.2 Đặcđiểmchúý

Trẻ5-6tuổithìchúýkhôngchủđịnhpháttriểnmạnh,chúýcóchủđịnhđãxuấthiệnnhưngcònhạnchế.Trẻchỉtậptrungchúývàonhữnggìmớimẻ,rựcrỡ,cácemchỉthựcsựchúýkhicóđộngcơcầnđượcthúcđẩynhư:đượccôkhen,đượccácbạnbiểudương,thánphục.Vậykhenthưởngcóý nghĩalớnđốivớicácem

1.1.3 Đặcđiểmtrí nhớ

Trẻmẫugiáolớntrínhớtrựcquanpháttriểnmạnhhơntrínhớtừngữlôgíc.Trẻghinhớnhữngsựvật,hiệntượngcụthểdễdànghơnnhiềusovớil ờ i giảithíchdàidòngkhuynhhướng.Ghinhớmáymóclàđặcđiểmnổibậtvàcầnđượcpháthuy

trongnhữngcâuchuyệncổtích

Trang 8

1.1.4 Đặcđiểmtưduy

Tưduytrựcquanhìnhtượngcủatrẻmẫugiáopháttriểnmạnhmẽvàchủyếu.Tuynhiênởcuốiđộtuổimẫugiáothìkiểutưduynàykhôngđápứngđượcnhucầunhậnthứcđangpháttriểnmạnhmẽởtrẻmẫugiáolớn,vìv ậ y xuấthiệnthêmkiểutưduytrựcquan–hìnhtượngmớiđólàkiểutưduytrựcquan-

sơđồ,kiểutưduynàyvẫngiữmãitínhchấthìnhtượngsongbảnthânhìnhtượngcũngtrởnênkháctrước:hìnhtượngđãbịmấtđinhữngchitiếtrườmràmàchỉcòngiữlạinhữngyếutốchủyếugiúptrẻphảnánhmộtc á c h kháiquátsựvậtchứkhôngphảilàtừngsựvậtriênglẻ.Điềunàyc h o thấykhảnănggiaotiếpcủatrẻđangmởrộng,giáoviêncần

nắ m bắtrõđặcđ i ể m tưdu ycủat r ẻ đểthúcđẩyquátrìnhpháttriểnngônngữc ủa t

r ẻ mẫugiáolớn

1.1.5 Đặcđiểmngônngữ

Nhìnchung,ởđộtuổimẫugiáolớnđãcókhảnăngnắmđượcýnghĩacủatừvựngthôngdụng,phátâmđúngsựphátâmcủangườilớn.Tuỳtheođị aphươngcógiọngnóinhưthếnàothìtrẻsẽnóinhưvậy,trẻbiếtdùngngữđiệuphùhợpvớihoàncảnhgiaotiếpvàđặcbiệtlànóiđúngngữphápphứct ạ p baogồm

nhữngquyluậtngônngữtinhvinhấtvềphươngdiệncúphápvàphươngdiệntutừ,nóinăngmạchlạcthoảimái

Tómlại,trẻđãthựcsựnắmvữngtiếngmẹđẻ.Nhưvậy,việcchotrẻtiếpxúcnhiềunhữngc â u chuyệnc ổ tíchs ẽ giúptrẻtíchluỹnhiềuvốnt ừ vựngcầnthiếtvàrènkỹnăngnóiđúngngữ phápcủatrẻmẫugiáolớn

1.1.6 Đặcđiểmtưởngtượng

Tuổimẫugiáolàtuổithầntiên,lứatuổicónhiềutrítưởngtượngphongphúnhất,trẻcóthểtưởngtượngmìnhgặpđượcHoàngtử,Côngchúa,đichơicùngLọLem,CôTấm.Đólànhữnggiấcmơhếtsứchồnnhiên,hếtsứcđángyêucủatrẻ,songtưởngtượngcủatrẻcòntảnmạn.Nhữngđồdùngtrựcquan

Trang 9

sinhđộngnhữngc ử c h ỉ điệub ộ, ngônngữgiàunhạcđ ệ m củagiáoviênlàđiềukiệntốtnhấtđểtrẻhìnhthànhtưởngtượng.

1.1.7 Sựpháttriểnnhâncách

Trẻtừ3-6tuổilàthờiđiểmquantrọngchoviệchìnhthànhvàpháttriểnnhâncách.Ởlứatuổinày,nhữngtácđộnggiáodụcảnhhưởngchủđạođếnsựhìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchcủatrẻnhỏ.Tronggiaiđoạn5-

6tuổi,sựpháttriểnnhâncáchcủacácemtươngđốiêmđềm,phẳnglặng.Tuynhiên,cũngcónhữngbiểuhiệnrõnétmới:trẻdễxúcđộngkhikìmhãmcảmxúc Tìnhcảmcủatrẻgắnliềnvớiđặcđiểmtrựcquan, hìnhảnhcụthể

1.2 Cơsởgiáodục

Giáodụcmầmnonl à quátrìnhtrongđódướit á c độngchủđạocủagiáoviên,trẻhoạtđộng,họctập,vuichơi.Hoạtđộngchủđạocủatrẻlàhoạtđộngvuichơi.Trẻhọctậpthôngquahoạtđộngvớiđồvật.Quátrìnhgiáodụchìnhthànhhànhv iđãdượcquyđịnhđápứngđượcmụcđíchv ànhiệmvụgiáodụctrongtrườngmầmnon.Giáodụcđểhìnhthànhvàpháttriểnnhânc á c h , khôngchỉgiáodụctrẻvềhànhvivàđạođứcmàcòngiáodụcvềthẩmmỹ,thểchấtchotrẻ

Chươngtrìnhkểchuyệntrongbộmôn“chotrẻlàmquenvớitácphẩmvănhọc”

chotrẻmẫugiáonóichungvàchotrẻ5-6nóiriêngthìhầuhếtcácchuyệnđềuhướngtớimụctiêugiáodụctoàndiệnvềnhâncáchchotrẻtrênnhiềumặtkhácnhau.Nhữngcâuchuyệncổtíchdànhchot r ẻ 5 -

6 tuổithườnglànhữngcâuchuyệndàihơn,cóýnghĩagiáodụcsâusắcvềtìnhyêuquêhương,đ ấ t nước,g i a đình,b ạ n b è , trườnglớp.Khidạyt r ẻ k ể chuyện,hoặctrongnhữnggiờnghekểchuyện,họckểchuyện,giáoviêncầngiúptrẻhiểuđượcnhữngbàihọcg

iáodụccủac â u chuyệnđó.Víd ụ n h ư t r u y ệ n “Nhữngbônghoacúctrắng’’giáod

ụctrẻvềlònghiếuthảocủaconcáidànhchomẹ,nhờcólònghiếuthảomàngườiconđãgiúpmẹkhỏiốm.Haytruyện

Trang 10

“Haianhem’’giáodụctrẻvềđứctínhchămchỉlaođộng.Hoặcgiáodụctrẻc ó tấmlòn

gyêuthươngconngườicũngnhưmọivậtxungquanhgiốngnhưchúbétrongcâuchuy

ện“Quảbầutiên,”tấtcảđềumangđếnchotrẻnhữngbàihọcđạođứcsâusắc.

Giáodụckhôngchỉđơnthuầntrongnhàtrườngmàcònđòihỏisựtácđộngtừnhiềuphía:giađình,nhàtrườngvàxãhội.Giáodụccũngcótrìnhtựlogic,phùhợpvớitâmsinhlýcủatrẻ.Quátrìnhgiáodụcdiễnratừdễđếnkhó,từđơngiảnđếnphứctạp.Giáodụcghinhậnrằngtuổicàngnhỏgiáodụchànhvi,ýthứccũngphảirấtnhỏbởivìkinhnghiệmsốngvàkhảnăngnhậnthứccủatrẻcònvôcùngítỏi.Vìvậy,việcgiáodụctrẻthôngquanhữngcâuchuyệnkhôngphảilàviệcmộtsớmmộtchiềumàphảilâudàivàphảiđượ

ct á c độngthườngxuyênđiềuđósẽmanglại hiệuquảcaotronggiáodục

Việcchotrẻtiếpxúcnhiềuvớitruyệncổtíchvàviệcgiáodụcđạođứcchotrẻthôngquaýnghĩacáccâuchuyệnlàhaihướngđisongsongnhấtquánthúcđẩyhỗtrợpháttriểnchotrẻvàdầnhìnhthànhnhâncáchtrẻthơ.Ngườigiáoviênmầmnoncầnphảibiếtphốihợpkhéoléovềnộidungvàphươngphápgiáodụccủacâuchuyệnkểnhằmđạtđượcmục tiêugiáodụcđề ra

1.3 Cơsởsinh lý

Nãob ộ v à h ệ thầnkinhc ủ a t r ẻ mẫugiáolớnđangpháttriểnv à dầnhoànthiệnnêntrẻrấtdễbịkíchđộng.Dovậyngườilớn,giáoviêncầntránhquátmắng,nạtnộtrẻ,ngắtlờithôbạokhitrẻđangthamgiahọctập,vuichơi.Giáoviêncầnnhẹnhàng, dịudàng,tếnhịtrongquátrìnhdạytrẻ

1.4 Cơsởngônngữ

Ngônngữl à phươngtiệngiaotiếpquantrọngnhấtcủaloàin g ư ờ i Ngoàiran

gônngữlàphươngtiệnbiểulộtâmtrạng,tìnhcảm.Bởithế,Lêninđãtừngviết:“Conn

gườimuốntồntạithìphảigắnbóvớicộngđồng.Giaotiếplàmộthoạtđộngđặctrưngcủ aconngười.Ngônngữ làphươngtiệngiao

Trang 11

ônngữchưahềxuấthiện.Trảiquaquátrìnhlaođộngsảnxuấtconngườicầntraođổinhữngthứthulượmđược.Cuộcsốngđãchoconngườiâmthanhtronggiaotiếp,đ ể traođổinhữngý tưởnghay,ngưỡngkinhnghiệmlịchsử x ã hộiđ ó Âmthanhchữviếtđóchín

hl à ngônngữ,nóicáchkhácngônngữgópphầnquantrọng,tíchcựcchoquátrìnhhìnhthànhtâmlýconngười.Tiếnxahơnnữa,

ngônngữcóvaitròrấtquantrọngtrongđờisống

1.5 VaitròcủatruyệncổtíchtrongtrườngMầmnon

Hoạtđộngvuichơiluônchiếmv ị t r í quantrọngtrongtrườngMầmnon.Cònhoạtđộnghọctậpchỉdừnglạiởdạngsơkhai.Khichotrẻlàmquenvớitácphẩmvănhọc(truyệncổtích,truyệnngụngôn…),làmquenvớimôitrườngxungquanh

Ngàyn ay , n h i ệ m vục ủ a giáoviênmầmnonkhôngchỉđơnthuầnl à nuôidưỡng,chămsócmàcònl àgiáodụctrẻ.Nóicháckháclàdạydỗtrẻ,giúpcácempháttriểntoàndiệnvềđức,trí,thể,mĩ,cungcấpchocácemmộthànhtrangtrithứcnhấtđịnhđểsẵnsàngbướcvàolớpMột

LàmquenvớitácphẩmvănhọclàđểtrẻtiếpthumônTiếngViệtởtiểuhọc.LàmquenvớimôitrườngxungquanhhaykhámphákhoahọclàcơsởđểtrẻhọcmônTựnhiên–Xãhội

Trang 12

trựcquan,nhómphươngphápdùnglời,nhómphươngpháptròchơi,nhómphươngphápthựchành.Dướiđ â y l à bảngmộts ố phươngphápgiáodụcthườngđượcsửdụngtrongtrườngmầmnon

Bảngsố1:Bảngthốngkênhữngphươngphápgiáodụcđượcsửdụngtrongtr

ườngmầmnon STT

- Cóthểtíchhợpvớiphươngphápdùnglời,tròchơi,đạthiệuquảcaotronggiáodục

-Trênlớp+Giảnggiải+Thuyếttrình+Hướngdẫn+ Chỉdẫn+Nhắcnhở+ Đàmthoại+Kểtruyện-Ngoàigiờ+Tròtruyện

- Lờinói

- Giọngđọc,kể(truyện,thơ,cadao,dânca,)

- Vầnđiệu,nhịpđiệu,cửchỉ,điệubộ,nétmặt

- Làmộttrongnhữngphươngphápquantrọngvàđượcsửdụngnhiềunhấtởtrườngmầmnonkhôngchỉvớihoạt

độnghọctậpmàcònvớihoạtđộngvuichơi

- Cóthểphốihợpvớitấtcảcácphươngphápgiáodụckhác

Trênlớptrongcácgiờhọc-Ngoàigiờ-Khitrẻ

Lờinói

- Đồdùng,đồchơi

Trẻt h a m g i a vàohoạtđộngtíchcựcvàocáchoạtđộng:họctập,vuichơi,laođộng

Trang 13

-3 Thựchành thamgiah

oạtđộng

-Làphươngphápđểônluyệncủngcốnênđược

sửdụngvàkếthợptrongcáctiếthọccủatrẻ

4 Tròchơi -Trênlớp:

+Tronggiờ+Ngoàigiờ

- Đồdùng,đồchơi

- Lờinói

- Vùngkhônggian,ngoàilớp

- Đâylàmộtphươngpháphấpdẫnvớitrẻ

- Nênsửdụngphốihợpvớicácphươngphápkhác

- Vậndụnghợplítrongcáctiếthọcđểđạthiệuquảcao

- Làmộtphươngpháptácđộngmạnhvàotâmlílàmchotrẻdễtiếpthu

Ngoàibốnphươngphápgiáod ụ c trọngt â m trêncònmộts ố phươngphápcũngđượcsửdụngvàđạthiệuquảgiáodụcnhấtđịnh

Phươngphápthốngnhấttácđộngmôitrườnggiáodụcnàycóýnghĩatíchcựchaytiêucựcvớisựpháttriểncủatrẻ,vớingườitạodựngmôitrườngđó Phươngphápnàycầnđượckếthợpchặtchẽvớinhauđểcókếtquảgiáodụctốtnhất

Phươngphápnêugươngvàphươngphápkhenchêlàhaiphươngphápt á c độngmạnhmẽlênđờisốngtìnhcảmcủatrẻ,dođóảnhhưởnglớnđếntâmlýcủacácem,gópphầnvàoquátrìnhgiáodụcđạođứcchotrẻ.Phươngphápnàyđược

sửdụngmộtcáchhợplývàcókếhoạch

Đểtrẻcóthểthamgiavàocáchoạtđộnghọctập,hoạtđộngvuichơivàđápứngđượcnhucầucủacáchoạtđộngnàymanglạithìđòihỏitrẻphảicómộtvốnngônngữnhấtđịnhđểtưduyvàgiaotiếpvớicôvàbạn;đểhiểuđượcyêucầucủagiờhọc.Dođó,giáoviênmầmnoncầnnắmvữngnhữngphươngphápgiáodụcchosựpháttriểnngônngữcủatrẻmầmnon

Trang 14

Quátrìnhtìmhiểuvànghiêncứucácphươngphápgiáodụcđượcsửdụngtrongtrườngmầmnon,chúngtôinhậnthấtbốnphươngphápđềuđ ã đượcnêutrênlànhữngphươngphápquantrọngthúcđẩyquátrìnhpháttriểnngônngữcủatrẻmộtcáchmạnhmẽvànhanhchóng.Nhưngnhómphươngphápdùnglờilàđặctrưngnhất,chiếmvịtríquantrọnghàngđầutrongquátrìnhgiáodụctrẻởmầmnon.Bởivì,dùsửdụngphươngphápnàothìcũngcầntớiphươngphápdùnglờiđểtrẻhiểumụcđích,yêucầucủacôcũngnhưnhiệmvụcủatrẻ.

Việcs ử dụngphươngphápdùnglời:k ể truyện,đọcthơ,t r ò truyện,đ e m lạihiệuquảcaotronggiáodụctrẻ.Vớitrítưởngphongphúcủatrẻđểthoảmãnnhucầucủatrẻthìchỉthôngquanhữngcâuchuyệncổtíchphùhợpvớiđặcđiểm,tâmsinhlícủatrẻ.Mỗicâuchuyệncổtíchngoàinhữngbàihọcđạođứcsâusắcmàtrẻhọcđượcthôngquanhữngcâuchuyệnthìviệcnghe,đọc,kểchuyệncổtíchtrẻsẽđượcmởrộngmốiquanhệxãhội,từđóthúcđ ẩ y ngônngữcủetrẻpháttriển.Đósẽlàmónquàquýbáunhấtmàtuổithơcủađứatrẻnàocũngcầncónó

Nhưvậy,truyệncổtíchlàmộttrongnhữngphươngphápgiáodụcquantrọngnhấtởtrườngmầmnon.Nónuôidưỡngtâmhồntrẻthơvàchắpcánhướcmơbaycao,bayxacủatrẻvàhơnthếnógiúptrẻthoảmãnnhucầugiaotiếpkhingônngữcủatrẻngàycàngpháttriển

1.6 Kháiniệm,đặcđiểm,phânloạitruyệncổtích

1.6.1 kháiniệmtruyệncổtích

Chođếnnay, truyệncổtíchđãcórấtnhiềukháiniệm,songnhìnchungl à giốngnhaunhauvềcơbản,mỗimộtkháiniệmmàcácnhànghiêncứuđưar a đãbổsung,làmphongphúthêmnhữnghiểubiếtcủachúngtavềthểloạitruyệncổtích

Trang 15

chlàmộtthểloạitruyệndângiannảysinhtừxãhộicógiaicấpvớichứcnăngchủyếulàp hảnánhvàlýgiảinhữngvấnđềxãhội,nhữngsốphậnkhácnhaucủaconngườitrongcu ộcsốngmuônmàumuônvẻkhiđãcóc h ế độtưhữutàisản,cógiađìnhriêng(chủyếulà giađìnhphụquyền)cómâuthuẫnvàđấutranhxãhộiquyếtliệt.

Trongcuốn“TừđiểnTiếngViệt”-HoàngPhê(chủbiên),kháiniệmtruyệncổtíchđượcdiễnđạtngắngọnnhưsau:“Truyệ

ncổtíchlàtruyệncổdângianphảnánhcuộcđấutranhtrongxãhội,thểhiệntìnhcảm,đ ạođức,ư ớ c mơcủanhândân.vềhìnhthứcthườngmangnhiềuyếutốthầnkỳ,tượngtr ưngvàướclệ”.

“Giáotrìnhvănhọcdângian”củat á c g i ả HoàngTiếnTựuthìchorằng:“Tru

yệncổtíchlàloạitruyệndângiancótínhphổbiến,hìnhthànhtừthờicổđại,pháttriển,t ồntạiquanhiềuthờikìxãhộikhácnhau,gắnchặtvớiquátrìnhtanrãcủacôngxãnguyê nthủy,hìnhthànhgiađìnhphụquyền,v à phânhóagiaicấptrongx ã hội.Nóhướngvà onhữngvấnđ ề c ơ bản,nhữngsốphận,nhữngquanhệvàxungđộtcótínhchấtriêngtư vàphổbiếntrongxãhộicógiaicấp(ởViệtNamchủyếulàxãhộiphongkiến).Nódùng mộtkiểutưởngtượngvàhưcấuriêng(cóthểgọilà“tưởngtượngvàhưcấuc ổtích”)kế thợpcácthủphápnghệthuậtđặcthùđểphảnánhđờisống,vàkhátvọngcủanhândân, đápứngnhucầunhậnthức,giáodục,thẩmmĩvàtiêukhiểncủanhândân”[9;63].

“KhotàngtruyệncổtíchViệtNam”-NguyễnĐổngChicónêu:“Khinóiđếnmấytiếng“Truyệncổtích”hay“Truyệnđờixư

a”thìchúngtađềucósẵnquanniệmrằngđ ấ y l à mộtdanht ừ chungbaogồmhếtthảy cácloạitruyệndoquầnchúngvôdanhsángtácvàlưutruyềnquacácthờiđại”.

Trang 16

Từc á c kháiniệmt r ê n v ề truyệncổtích,t a cóthểđưar a nhữngđ ặ c trưngvềthểloạitruyệncổtíchnhư sau:

- Vềnguồngốc:Truyệncổtíchrađờitừxã

hộinguyênthuỷvàpháttriểnchủyếutrongxãhộiphongkiến

-Vềnộidungphảná n h :Truyệnc ổ tíchkhôngphảnánhmốiquanh ệ giữaconngườivới

giớit ự nhiênnhưthầnthoạimàn ó phảná n h c á c mâuthuẫngiađìnhvàcácmâuthuẫntrongđờisốngxãhội.Truyệncổtíchnóivềướcmơc ủ a nhữngngườibìnhd ị , b é nhỏ.Đól à nhữngướcmơđượcgiàusang,đượchạnhphúc,ướcmơđượchoànthiệnconngười,ướcmơvềmộtxãhộicôngbằng, bácái

- Vềnghệthuật:Truyệncổtíchnổibậtnhưmộtthểloạimangtínhhưc ấ u cao,là

hưcấunghệthuật.NhữngđặctrưngtrêngiúpchúngtacóthểphânbiệtđượctruyệncổtíchvớicácthểloạitruyệnkháctrongkhotàngvănhọcdângianViệtNam

1.6.2 Đặcđiểmtruyệncổtích

Tấtcảmọiloạihìnhtựsựdângianđềuđượcsángtạonênbằngcảmquannghệthuậtcủaquầnchúngnênđềumongnhữngkếtcấukháthốngnhất,c ó nhữngmôtíptươngđốiổnđịnh.Vìthế,cũngkhómàvạchmộtcáchthậtdứtkhoátranhgiớicủathểloạinày.Hơnnữa,chúnglạiđượcsángtác,chỉnhl ý vàtruyềntụngbằngmiệngnêncũngảnhhưởngqualạivớinhaumộtcáchthiếtthực,mậtthiết.Tuynhiên,tìmhiểuchosâuvẫncóthểphânbiệtđượcloạihìnhnàyvớiloạihìnhkháctrênnhữngnétcănbản

Trang 17

Khôngkhítruyềnkỳ hoangđườngcủamộtsốtruyệncổtích,xétchocùngcũngxuấtpháttừtínhchấtcổ.Mỗinhânvật,mỗitínhnết,mỗihìnhảnhcổtíchđềunhấtthiếtphảilàmộtnhânvật,mộttìnhtiếthìnhảnhvốncótrongtruyềnthốngnghệthuậtxaxưacủavănhọcdângiancoilà quenthuộc,đãt h ấ m sâuvàotiềmthứccủaconngười.Nhưvậy,vấnđềxácđịnhtínhcổcủatruyệncổtíchlàcănc ứ chủyếuvàosự cấutạohìnhtượngmàkhôngnhấtthiếtcăncứvàothờiđiểmlịchsửcủacâuchuyện.Tínhchấtcổlàmộttiêuchuẩnkhôngthểthiếuđượckhinhậnđịnhmộttruyệncổtích.

Hailà,trongsựviệcđượckểđừngcóyếutốgìquáxalạvớibảnsắcdântộc.Nghệ

thuậtcổtíchchophéptácgiảbịađặtmọitìnhtiết,thậmchíbịađ ặ t khôngthểvượtrakhỏibảnsắcdântộc.Hãyđặtmộtgiảthuyếtlàcómộtc âu chuyệnkhôngkémlýthúvàmàusắccũngrấtcổ,lưuhànhphổbiếntrongkhánhiềungười.Cóđiềunhânv ậ t trongtruyệnđánglýl à Bụt,Tiên,h a y NgọcHoàng,Thượngđếthìởđâylạilà:ĐứcChúaTrờihayĐứcMẹĐồngTrinh,chỉcầnthếthôicâuchuyệnđãtrởnênxalạ,đãnhạtđimấtnhiềuývịcủamộtcổtích

ChúngtathấycáitênĐứcChúahayĐứcMẹtruyềnvàoViệtNamtừt h ế kỷthứXVIđểđếnnayđãhơnbốntrămnămmàvẫnchưathểnàoquenthuộcvớitâmlýdântộc.Tráilại,cáitênBụt,Tiêncũnglàmượncủanhữngt h ứ tôngiáongoạilainhưngđãthànhtruyềnthống,vìtừrấtxưa,nhữngtôngiáonàytừnglàtôngiáochungcủadântộc.Đặcđiểmnàycắtnghĩatạisaokhimộttruyệncổtíchcủadântộcnàytruyềnvàomộtdântộckhácthìphảichuyểnhoáthànhmộttruyệnmới,hayítnhấtcũngmangnhữnghìnhtượng,nhữngmàusắcquanthuộchoặcgầnnhưquenthuộcvớiđiềukiệnsinhhoạt,vớitâmhồncủadântộcmới

Cầnphảinóithêmlàtruyệncổtíchthườnggiàutínhtậpthể.Tínhtậpt h ể tuykhôngđồngnhấtnhưngcóquanhệkhăngkhítvàlàcơsởcủatínhdân

Trang 18

tộc.Tấtnhiên,trongcùngmộtgiaiđoạnlịchsử,giữacácdântộckhácnhau,c á c tậpđoànngườikhácnhau,vẫncónhữngướcmơ,hyvọnggiốngnhau,chonênthếgiớitrongtruyệncổtíchĐôngTâyvẫnthườngcónhữngnétgầnnhau.Mặ t d ùthế,truyệnc ổ tíchc ủ

a mỗidânt ộ c vẫnphảnánhxãhội,đấtnước,cuộcsống,phongtục,nhữngvấnđềlịchsử,cụthểcủadântộcmình.Dântộcđốivớicổtíchquảlàmộttiêuchuẩnkháquantrọng

Balà,truyệncổtíchítnhiềuphảithểhiệntínhtưtưởngvàtínhnghệthuật.Ngày

nay,nếutakểchonhaunghemộtcâuchuyệnrấtxưavềma,mộtconmagốcdễhiệnhìnhlèlưỡinạtngườichẳnghạn;câuchuyệnấ y khôngbaog i ờ trởthànhtruyệnc ổ tíchđượcbởitrongđókhôngbaoh à m mộtý nghĩagìvềcuộcđời,conngười,haykhôngcónhữngtìnhtiếtgợihứngcảmchongườinghe.Khôngnhữngtruyệnmamàn g a y c ả truyệnc ư ờ i , truyệnthần,truyệnvậtcũngchưahẳnphảilàtruyệncổtíchnếuchúngkhônghướngđếnmộtmụcđíchnhânsinhcaocả,hoặccómụcđíchnhânsinh.Truyệncổtíc

hkhôngphảilàmộtloạitruyện“ngụý”tầmthường.

Tấtnhiên,

nếulàtruyệncóýnghĩamàlạichỉđơnthuầnchéplạisựthậtn hư truyện“thờisự”thìcũn

gkhôngthểgọilàtruyệncổtích.Tácgiảtruyệnc ổ tíchphảivậndụngtrítưởngtượngxếpđặtnộidung,bốtrítìnhtiết,làmchomạchtruyệntiếntriểntheomộtkếtcấunghệthuậtnàođấyđểđạttớikếtluậnđịnhsẵn.Nóicáchkhác,truyệncổtíchphụthuộcrấtnhiềuvàoýđịnhvàt à i năngcủa

tácgiảchứkhôngtuỳthuộchoàntoànvàonhữngcâuchuyệnxảyr a

t ự nhiêntrongđờisốnghàngngày

Tómlại,đặcđiểmthứbanàychophéptaphânbiệttruyệncổtíchvớic á c loạitruyệndângiankhác,ởchỗnólàmộttác

phẩmvănhọcnghệthuậtvàtươngđốihoànchỉnh

Trang 19

1.6.3 Phânloạitruyệncổtích

CórấtnhiềuphânloạitruyệncổtíchViệtNamđượcnêulênnhưngcóbảngphânloạinàođượcthuyếtgiảiđầyđủtrêncơsởnhữngtiêuchírõràngv à nhấtquán

Mộttrongnhữngcáchphânloạichungđượcnhiềungườitánthànhvàvậndụnghiệnnaylàcáchphânchiatruyệncổtíchthànhbaloạichính:truyệnc ổ tíchthầnkì,truyệncổtíchloàivật,truyệncổtíchsinhhoạt.Đâycũnglàc á c h phânloạiđượctácgiảLêBáHán,TrầnĐìnhSử,NguyễnKhắcPhiápdụngphânloạitruyệncổtíchtrongcuốn“

TừđiểnthuậtngữVănhọc”.Cáchphânloạinày

kếthợpvậndụngnhữngtiêuchíquantrọnglàđềtàivàphươngphápsángtác.Phânbiệtt

ruyệncổtíchvềloàingườivớitruyệncổtíchvềloàiv ậ t chủyếudựavàođềtài(đốitượn

gphảnánh).Cònkhitáchbộphậntruyệnc ổ tíchvềngườithànhhailoại(truyệncổtíc hthầnkìvàtruyệncổtíchsinhhoạt)thìchủyếudựavàophươngphápsángtác,cáchphâ

nchianàyphùhợpvớitiếntrìnhlịchsửcủatruyệncổtíchcácdântộc

Ranhgiớigiữacácloạitruyệncổtíchnóitrênkhôngphảilúcnàocũngr õ ràng,dứtkhoát,nhữngyếutốthầnkỳvẫnrảiráctrongcáctruyệncổtíchsangnhữngmôt í p đờisốngx ã hộivớimứcđ ộ đ ậ m n h ạ t khácnhauvẫnthườngxuyêncómặttrongtruyệncổtíchthầnkì.Vàtươngtựnhưthế,nhữngloàivậtthuộcnhiềuloạikhácnhauvẫnhayđượcnóitớitrongcáctruyệncổtíchvềngười.Nóitómlại,cáchphânloạitruyệncổtíchnhưtrêncótínhchấttươngđối

Trongthểloạitruyệncổtích,truyệncổtíchthầnkỳlàbộphậntiêubiểunhấtvàquantrọngnhất,ởloạitruyệnnày,nhânvậtchínhvẫnlàconngườitrongthựctạinhưngc

á c lựclượngthầnk ì , siêunhiêncómộtvaitròquantrọng.Hầunhưxungđộttrongthựctạigiữangườivớingườiđềubếtắckhôngthểgiảiquyếtnổinếuthiếuyếutốthầnkỳ.Cóthểnóirằng,loạitruyệncổtích

Trang 20

thầnkìnằm ởvịtrígạchnốigiữathểloạitruyệncổtíchvàthểloạitruyệnthầnthoạitrongtiếntrìnhsángtạolâudàicủasángtácdângiancácdântộc.

Truyệncổtíchsinhhoạt(haytruyệncổtíchthếsự)lànhữngtruyệncổtíchkhôngcóhoặccórấtítyếutốthầnkỳ.Mâuthuẫnởđâylàmâuthuẫngiữangườivớingườiđượcgiảiquyếtmộtcáchhiệnthực,khôngcầnđếnyếut ố siêunhiên.Nhữngyếutốthầnkì,nếucócũngkhônggiữvaitròquantrọngv à nhiềukhichỉl à đườngviềnchocâuchu

yệnthêmv ẻ l y kỳ,hấpdẫn.Truyệncổtíchloàivậtlàloạitruyệncổtíchchủyếulấyloàivật(phầnlớnlàđộngvật)làmđốitượngphảnánh,tườngthuậtlýgiải.Loạitruyệnnàyở thờikỳ

cổxưahầuhếtcácdântộcđềucó,cácloàivậtởđâyđềuđượcnhâncáchhoámộtcáchhồnnhiêntrongtrítưởngtượngcủanhândân thờicổđại

LoàivậttrongquanhệvớiloàivậtLoàivậttrongquanhệvớiconngười

Truyệncổtíchthầnkì

Truyệnchàngtraikhoẻ, chàngdũngsĩTruyệnngườiconriêng

TruyệnngườiđộilốtthúTruyệnngườilấythúvậtTruyệncổtíchsi

nhhoạt

TruyệnvềsinhhoạtgiađìnhTruyệnvềsinhhoạtxãhội

Tácgiảkhoáluậnđồngývớicáchphânchianàycủa“Việnnghiêncứukhoahọc

xãhộiViệtNam”.Nhưvậy,truyệncổtíchthầnkìlàmộttrongbathểloạitruyệncổtích

Tóml ạ i , dựatrênnhữngc ơ s ở nghiêncứuvềkháiniệm,đặcđiểm,phânloạitruyệnc ổ tíchchota thấytruyệncổtíchr ấ t phùhợpvớitr ẻmẫu

Trang 21

nàyđãpháttriểnhơnnhiềusovớicácđộtuổitrước.Mỗicâuchuyệnsẽmangđếnchotrẻmộtthếgiớihuyềnảovớinhữngbàihọcđạođứcsâusắcquacácmốiquanhệxãhội.Đồ

ngthờimởramộtbầutrờitrithứcđểtừđónhậnthứccủatrẻđượcmởrộng,tạođiềukiệnc

hosựpháttriểnngônngữcủatrẻ

Trang 22

CHƯƠNG2 ÝNGHĨACỦATRUYỆNCỔTÍCHĐỐIVỚISỰPHÁTTRI

ỂNNGÔNNGỮCỦATRẺMẪUGIÁOLỚN2.1 Yếutốngônngữtrongtruyệncổtíchcủa trẻmẫugiáolớn

Khảnăngnhậnthứcủatrẻmẫugiáolớnngàycàngmởrộng.Đểthỏamãnnhucầukhámphávàtâmsinhlýcủalứatuổinàythìcácthểloạitruyệnnóichungcũngnhưtruyệncổtíchnóiriêngdànhchotrẻmẫugiáolớnđềucódunglượnglớnphùhợpvớiđặcđiểmtâmsinhlýlứatuổinày

Truyệncổtíchluônđikèmnhữngbàihọcgiáodụcsâusắc:ởhiềngặplành,gieogiógặpbão,thamthìthâm.Từđó,trẻcóvốnhiểubiếtsâusắchơnv ề cuộcsốngxãhội:thếnàolàtốt?Thếnàolàxấu?

“chămchỉ”,“thamlamđộcá c ”mộtcáchsinhđộng.Hơnnữa,trẻsẽđượctiếpxúcnhiề

uvớinhữngcâuvănvần,nhữngt ừ ngữbóngb ẩ y giàuhìnhảnhquanhữngtừn g ữ miê

ut ả phongcảnhquêhương,đất nước,t ừ ngữmiêut ả đặcđiểm,t í n h cáchnhânv ậ t , cácloàivậttrongtruyệncổtíchloàivậthoặcnhữngtừngữmiêutảđặcđiểm,tínhcáchnhânvậttrongtruyệncổtíchthầnkìh a y c á c mốiquanh ệ phứctạptrongtruyệncổtíchsinhhoạt.Giúptrẻngàycàngtíchlũyđượcvốnt ừ phongphúđểmởrộngnhậnthức,mởrộngcácmốiquanhệgiaotiếptrongt h ế giớithựctại

Trang 23

gữ Truyện

cổtíchl oàivật

Truyện cổtícht hầnkỳ

Truyện cổtíchsin hhoạt

Vốntừ thiên nhiên

Vốntừ xãhội

Trang 27

hiểuvìsaolôngquạcómăuđen,cònlôngcủacôngcóđủmăusắcsặcsỡvẳngđẹp.Từđómởrộngnhậnthứccủatrẻtạosựphâttriểnngônngữcủatrẻ.Vớitruyệncổtíchvềsinhhoạtvătruyệncổtíchthầnkỳtrẻđượccungcấpvốntừngữvề xêhội:câctừngữchỉmốiquanhệgiađình(anhemruộtthịt,dìghẻconchồng)câcvốntừngữvềmốiquanhệxêhội,xoayquanhcuộcsốngsinhhoạtcủaconngườichủyếulăvốntừphảnânhcuộcsốngkhổcựccủangườinôngdđnnghỉo.Truyệncổtíchlămộttâcphẩmnghệthuậthoănchỉnhnínvốntừtrongmỗicđuchuyệnkhâphongphú.Bởivậy,truyệncổtíchnăocũngmangđếnchotrẻmộtkhotăngngônngữbaogồmcảvốntừtựnhiínvăvốntừxêhội.Thôngquamỗicđuchuyệntrẻđượcnghebă,mẹ,anh,chị,côgiâo,kểchonghenhiềulần,nhữngtừngữmớitrongmỗicđuchuyệnđượcl ặ p đilặplạinhiềulần,giúptrẻdầnhiểuýnghĩacủatừngữđótrongtruyệnvădầnchuyểnthănhvốntừchủđộngcủatrẻđượcsửdụngtrongcuộcsốnghằngngăy.

Tómlại,yếutốngônngữtrongtruyệncổtíchcóýnghĩavôcùngtolớnvớis ự phâttriểnngônngữchotrẻmẫugiâolớn

2.2 Ýnghĩacủatruyệnc ổ tíchđốivớis ự phâttriểnngônn g ữ củat r ẻ mẫugiâol ớn

Truyệncổtíchvớimụcđíchtrínhếtlătínhgiâodụcchotrẻem.Nóhưcấunínmộtthếgiớithầntiínhuyềnảo,nhữngcuộcphiíulưul y k ỳ v ớ i nhữngkhókhănmămộtconngườicầnphảivượtquađểđạtđượcmộtcâckếtc óhậu.Truyệncổtíchlămộtmónăntinhthầnkhôngthểthiếuđượcvớimỗit r ẻ thơ.Bởitruyệncổtíchvẽlínmộtthếgiớitươiđẹp,ởđócâithiệnluônchiếnthắngcâiâc.Thếgiớiđócóphầngiảnđơnvăphảnânhmộtcâinhìnhồnnhiínnhữngướcmơcủacontrẻ.Vìthế,truyệncổtíchsinhralăđểdănhchotrẻem

Ngày đăng: 12/05/2018, 11:08

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Phạm Thị Châu – Nguyễn Thị Oanh – Trần Thị Sinh (2006) - “Giáo dục học mầm non” – NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáodục học mầm non
Nhà XB: NXB Đại học Quốc gia Hà Nội
2. Lê Bá Hán – Trần Đình Sử - Nguyễn Khắc Phi (2006) “Từ điển thuật ngữ Tiếng Việt” – NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ điển thuậtngữ Tiếng Việt
Nhà XB: NXB Giáo dục
4. Nguyễn Xuân Khoa (2004) – “Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo” – NXB Đại học Sư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp phát triển ngôn ngữ chotrẻ mẫu giáo
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm Hà Nội
5. Lã Thị Bắc Lý – Lê Thị Ánh Tuyết (2008) – “Giáo trình phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ” – NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình phươngpháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
Nhà XB: NXB Giáo dục
6. Bùi Mạnh Nhị ( chủ biên) – Hồ Quốc Hùng – Nghi Thị Ngọc Điệp (2006) “ Văn học dân gian những tác phẩm chọn lọc” – NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn học dân gian những tác phẩm chọn lọc
Nhà XB: NXB Giáo dục
7. Hoàng Thị Oanh – phạm Thị Việt – Nguyễn Kim Đức (2005) –“Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em” – NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em
Nhà XB: NXB Đại học Quốc gia Hà Nội
8. Đinh Hồng Thái (2007) – “Giáo trình phương pháp phát triển lời nói trẻ em ” – NXB Đại học Sư phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình phương pháp phát triển lời nóitrẻ em
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
9. Hoàng Tiến Tựu (1998) – “Văn học dân gian Việt Nam” – NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn học dân gian Việt Nam
Nhà XB: NXBGiáo dục
10. Nguyễn Ánh Tuyết (2007) – “Giáo dục mầm non những vấn đề lý luận và thực tiễn” – NXB Đại học Sư phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục mầm non những vấn đề lýluận và thực tiễn
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
11. Nguyễn Ánh Tuyết (chủ biên) – Nguyễn Thị Như Mai – Đinh Thị Kim Thoa (2007) “Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non” – NXB Đại học Sư phạm.12. Chametainang.net Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
Nhà XB: NXB Đại học Sưphạm.12. Chametainang.net
3. Nguyễn Thị Huế (6/2001) – “Thế kỉ XX và việc sưu tầm nghiên cứu truyện cổ tích dân gian Việt Nam’’ – Tạp chí Giáo dục Khác

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w