GiáoánĐạisố Tiết 51 GIÁTRỊCỦAMỘTBIỂUTHỨCĐẠISỐ I Mục tiêu - HS hiểu giátrịbiểuthứcđạisố - HS biết cách tính giátrịbiểuthứcđại số, biết cách trình bày lời giải tốn GD tính cẩn thận, kiên trì học tập - HS thấy mối liên hệ toán học với thực tế II Phương tiện thực * HS: MTBT *GV: MTBT - Bảng phụ ghi tập III Tiến trình dạy học Tổ chức - Kiểm tra sĩ số 1' Kiểm tra 9' HS1: Chữa tập 4(27 SGK) HS2; Chữa tập 5( 27 SGK) a Số tiền người nhận quí lao động, đảm bảo đủ ngày cơng làm việc có hiệu suất cao thưởng là: 3a+m ( đồng ) b Số tiền người nhận sau quí lao động bị trừ nghỉ ngày khơng phép là: 6a-n (đồng ) GV: Nếu a=500 000 đ m=100 000 n=100 000 tính số tiền người nhận câu a,b trên? ( a 600 000 b 950 000 ) GV: Ta nói 600 000 giátrịbiểuthức 3a+m a= 500 000; m = 100 000 Bài 30' HĐ1 Giátrị BTĐS 10’ GiáoánĐạisố GV Cho HS đọc ví dụ 1- SGK GV Ta nói 18,5 giátrịbiểuGiátrị BTĐS thức 2m + n Tại m =9; n =0,5 Ví dụ SGK hay m =9 n =0,5 giátrịbiểuthức 2m +n 18,5 GV cho HS làm ví dụ - Tính giátrịbiểuthức x Ví dụ Tính giátrịbiểuthức =-1 3x2-5x+1 Tại x=-1 x= Giải + Thay x=-1 vào biểuthức 3x2-5x+1 Ta có 3(-1)2- 5(-1)+1= - GV gọi HS tính GTBT x= Vậy giátrịbiểuthức x =-1 + Thay x= vào biểuthức 3x2-5x+1 Ta có 2 3( )2-5( ) +1 =3 3 1 4 Vậy giátrịbiểuthức x= Vậy muốn tính giátrị BTĐS biết giátrị biến biểuthức cho, ta làm 3 Kết luận (GSG/28) nào? HĐ2 Áp dụng: 10’ - Y/c HS thực ?1 theo nhóm áp dụng ?1 Tính giátrịbiểuthức 3x2- 9x x=1; x= - GV kiểm tra kết nhóm, Thay x=1 vào biểuthức ta có GiáoánĐạisố nhóm khác theo dõi , nhận xét, bổ 3x2- 9x = 3.12-9.1 =3-9=-6 sung Thay x= vào biểuthức ta có 3 3x2- 9x= 3( )2-9 1 =3 - =2 3 ? Giátrịbiểuthức x2y x =-4 y= (- - GV cho HS làm ? cá nhân SGK/28 - 2HS lên bảng Củng cố 8’ - GV cho HS làm tập 6(28/SGK) ( cho HS chơi trò chơichia làm đội) Sau GV giới thiệu thầy Lê văn Thiêm HDVN 2’ - Làm tập 7, 8, 9.(29- SGK) Bài tập 8- 12(10, 11-SBT) - Đọc phần “có thể em chưa biết” 4)2.3 =48