Giáo án Đại số 7 chương 4 bài 2: Giá trị của một biểu thức đại số

4 176 0
Giáo án Đại số 7 chương 4 bài 2: Giá trị của một biểu thức đại số

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 52: §2 GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ A: Mục tiêu - Kiến thức: Nắm cách tính giá trị biểu thức đại số giá trị cho trước - Kĩ năng: Vận dụng cách tính vào làm số tập - Thái độ: Liên hệ với thực tế Giáo dục tính cẩn thận cho học sinh B: Trọng tâm Giá trị biểu thức đại số C: Chuẩn bị GV: Phấn màu, máy chiếu, thước kẻ HS : Chuẩn bị đầy đủ D: Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra(5’) Làm tập số trang 26 2: Giới thiệu bài(1’) Khi cho biến a, m, n giá trị cụ thể biểu thứcgiá trị nào? 3: Bài Tg Hoạt động thầy 10’ HĐ1 Hoạt động trò Nội dung 1: Giá trị biểu thức đại Biết a, m biểu thức 3a Thay a, m số số + m tính cho vào biểu thức VD1: nào? tính theo thứ tự thực Cho biểu thức a2 phép tính thay a = => 22 = Lên bảng tính Thay a = 1000, m = 100 vào biểu thức 3a + m thực phép - BTNS biểu thức diện tính tích hình vng có độ dài 1000 + 100 = 3100 a (cm) (1) - a2 - Tích a y (2) Cho biểu thức xy x = 3; y = Ta có 3.7 = 21 - Giả sử cạnh hình vng - x.y có độ dài 2cm - Diện tích 1cm2 ciện tích bao nhiêu? Thay a = vào a2 Vì sao? ta 22 = - Với biểu thức xy có giá xy = 21 trị x = 3; y = 7? - Kết cá biểu thức gọi giá trị biểu thức (cm2 ) giá trị biểu thức a2 a = 2cm VD: 21 giá trị biểu thức a./ 2x2 – 3x + xy x = 3; y = x = ta có: 2.12 – 3.1 + = - Xét VD: Có giá trị biểu thức Vậy giá trị biểu thức 2x2 – Bài cho ta giágiá trị x = x = 3x + x = trị? Vì sao? 1/3 x = 1/3 - Gv yêu cầu học sinh ta có: nhận xét - Phải thay giá trị cho 2.(1/3)2 – 3.1/3 + = 38/9 -Nếu tính giá trị trước vào biểu thực Vậy giá trị cảu biểu thức 2x2 – biểu thức ại giá trị phép tính 3x + x = 1/3 38/9 cho trước ta phải làm HS lên bảng giải * Kết luận: SGK trang 28 Gọi học sinh lên bảng a./ = -9 2: Áp dụng làm vd1 b./ = ?1 c./ = -2 Thay x = vào biểu thức ta có d./ = 5/8 12- 9.1 gì? HĐ2 14’ = 3.1 – 9.1= 3-9 = -6 Hai học sinh lên bảng Vậy giá trị biểu thức cho trình bày x = -6 Các em khác nhận xét làm bạn Thay x = vào biểu thức ta có 3 �1 � � �- �3 � = 8 -3= 3 Vậy giá trị biểu thức cho x= làm để có câu trả Tính giá trị biểu lời đúng? thức đối chiếu với số cho 8 ?2 Câu : 48 4: Củng cố, luyện tập(13’) Bài ( SGK trang 28) Cho học sinh hoạt nhóm N 32 = T 42 = 16 A (3.4+5) = 8,5 L 32 – 42 = -16 = -7 M 32  42 = Ê 52 + = 2.25+1 = 50 + = 51 H 32 + 42 = 9+16 = 25 V 52 – = 25 -1 = 24 I (4+5).2 = 9.2 = 18 Vậy giải thưởng toán học Việt Nam mang tên: LƯƠNG THẾ VINH 5: Hướng dẫn nhà(2’) - Đọc : em chưa biết - Làm tập: 7;8;9 SGK trang 29 - Xem trước bài: Đơn thức

Ngày đăng: 11/05/2018, 13:23

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan