Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 61 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
61
Dung lượng
518,58 KB
Nội dung
Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thơng TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG ĐATHỨCVÀỨNGDỤNGCỦAĐATHỨCVÀO TỐN SƠCẤP TĨM TẮT KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Đại số Người hướng dẫn khoa học GVC Vương Thông HÀ NỘI - 2014 SV: Nguyễn Thị Thu Hương K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thông LỜI CẢM ƠN Sau thời gian nghiên cứu, tìm tòi với giúp đỡ, bảo tận tình thầy Vương Thơng, khóa luận Đathứcứngdụngđathức tốn sơcấp em hồn thành Em xin chân thành cảm ơn bày tỏ lòng biết ơn đến Thầy Em xin gửi lời cảm ơn đến thầy cô tổ Đại số, khoa Toán thư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội tạo điều kiện giúp em hoàn thành khóa luận Do lần đầu làm quen với việc nghiên cứu lực thân hạn chế nên khơng tránh khỏi thiếu sót Em mong góp ý đánh giá thầy bạn sinh viên để khóa luận em hoàn thiện Hà Nội, tháng 05 năm 2014 Sinh viên Nguyễn Thị Thu Hương SV: Nguyễn Thị Thu Hương K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thông LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan kết trình học tập nghiên cứu em, với bảo tận tình thầy Vương Thơng Với đề tài Đathứcứngdụngđathứcvàotoánsơ cấp, khóa luận khơng có trùng lặp với khóa luận khác Hà Nội, tháng 05 năm 2014 Sinh viên Nguyễn Thị Thu Hương SV: Nguyễn Thị Thu Hương K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thông MỤC LỤC Trang Mở đầu……………………………………………………………………… Chương Những kiến thức liên quan……………………………………… 1.Vành đathức ẩn……………………………………………………… 1.1 Xây dựng vành đathức ẩn………………………………………… 1.2 Phép chia có dư………………………………………………………… 1.3 Nghiệm đa thức…………………………………………………… 1.4 Đathức bất khả quy…………………………………………………… Vành đathức nhiều ẩn…………………………………………………… 2.1 Xây dựng vành đathức nhiều ẩn……………………………………… 2.2 Đathức đối xứng……………………………………………………… Chương Ứngdụngđathức ẩn, nhiều ẩn……………………… 10 Ứngdụngđathức ẩn…………………………………………… 10 1.1 Ứngdụng 1: Ứngdụng định lí Viéte………………………………… 10 1.2 Ứngdụng 2: Ứngdụng chia hết đa thức………………………… 22 1.3 Ứngdụng 3: Ứngdụng hai đathức nhau…………………… 26 1.4 Ứngdụng 4: Ứngdụngđathức bất khả quy để nhận biết đathức khơng phân tích được…………………………………………………………… 35 Ứngdụngđathức nhiều ẩn………………………………………… 37 2.1 Ứngdụng 1: Xác định phương trình bậc 2…………………………… 37 2.2 Ứngdụng 2: Tìm nghiệm nguyên phương trình đối xứng…… 39 2.3 Ứngdụng 3: Phân tích đathức thành nhân tử………………………… 42 2.4 Ứngdụng 4: Chứng minh đẳng thức………………………………… 44 2.5 Ứngdụng 5: Chứng minh bất đẳng thức……………………………… 47 SV: Nguyễn Thị Thu Hương K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thông 2.6 Ứngdụng 6: Trục thức mẫu………………………………… 49 2.7 Ứngdụng 7: Giải hệ phương trình mà vế trái đathức đối xứng, vế phải số…………………………………………………………… 51 Kết luận…………………………………………………………………… 54 Tài liệu tham khảo………………………………………………………… 55 SV: Nguyễn Thị Thu Hương K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thơng MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Trong nhà trường phổ thơng, mơn Tốn giữ vị trí quan trọng Nó giúp học sinh học tốt môn học khác, công cụ để hoạt động đời sống thực tế Đại số phận lớn toán học Khái niệm quan trọng đại số, tốn học nói chung khái niệm đathứcĐathức đối tượng nghiên cứu trọng tâm Đại số mà cơng cụ đắc lực Giải tích, lí thuyết xấp xỉ, lí thuyết biểu diễn, tối ưu,… Ngồi ra, lí thuyết đathức sử dụng nhiều tốn cao cấp, toánứngdụng Tuy nhiên, vấn đề đathức trình bày sơ lược, chưa phần loại hệ thống cách chi tiết Tài liệu đathức ít, chưa hệ thống hóa theo dạng toán phương pháp giải nên việc nghiên cứu đathức gặp nhiều khó khăn Với lí trên, với lòng say mê nghiên cứu bảo tận tình thầy Vương Thông, em chọn đề tài Đathứcứngdụngđathứcvàotoánsơcấp để làm khóa luận tốt nghiệp nhằm phân loại hệ thống cách chi tiết kiến thứcđathứcsốtoánđathức Bên cạnh thấy vai trò đathức mơn tốn nhà trường phổ thơng Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu đathứcứngdụng Đại sốsơcấp có liên quan đến đathức ẩn nhiều ẩn Đối tượng nghiên cứu Đathứcứngdụng Phương pháp nghiên cứu Tham khảo tài liệu, phân tích, so sánh hệ thống hóa SV: Nguyễn Thị Thu Hương K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thông Chương NHỮNG KIẾN THỨC LIÊN QUAN Vành đathức ẩn 1.1 Xây dựng vành đathức ẩn Cho A vành giao hốn có đơn vị, kí hiệu Ký hiệu: P = {( a0 , a1 , , an , ) ẻ A, "i ẻ Ơ} vi = hầu hết Trên P ta định nghĩa hai phép toán: - Phép cộng: ( a0 , a1 , , an , ) + ( b0 , b1 , , bn , ) = ( a0 + b0 , a1 + b1 , , an + bn , ) - Phép nhân: ( a0 , a1 , , an , )( b0 , b1 , , bn , ) = ( c0 , c1 , , cn , ) Ở đó, ck = å ab i+ j =k i j , k = 0,1, 2, , n, Khi ( P, +,.) lập thành vành giao hốn có đơn vị = (1, 0, 0, , 0, ) Xét ánh xạ: f :A®P a a ( a,0, 0, , 0, ) Do f đơn cấu nên ta đồng phần tử a Ỵ A với ảnh f ( a ) = ( a, 0, 0, ) Ỵ P A vành P Đặt: x = ( 0,1, 0, , 0, ) Khi đó, ta được: x = ( 0, 0,1, 0, , 0, ) x3 = ( 0, 0, 0,1, 0, , 0, ) … ỉ x n = ỗỗ 0, , ,1, 0, , 0, ÷÷ { è n ø Khi đó, phần tử a Ỵ P biểu diễn dạng: a = a0 + a1 x + + an x n Thay cho P viết A [ x ] gọi vành đathức ẩn x lấy hệ tử A Mỗi phần tử thuộc A [ x ] gọi đathức ẩn x thường kí hiệu là: f ( x ) , g ( x ) , h ( x ) , r ( x ) , SV: Nguyễn Thị Thu Hương K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp 1.2 GVHD: GVC Vương Thông Phép chia với dư 1.2.1 Bậc đathức Cho đathức f ( x ) Ỵ A [ x ] f ( x ) = a0 x n + a1 x n -1 + + an -1 x + an - Nếu = 0, i = 0.n f ( x ) = gọi đathức không khụng cú bc hoc l -Ơ - Nu a0 0, ( n ³ ) n gọi bậc đathức f ( x ) Kí hiệu deg f ( x ) = n 1.2.2 Định lí Giả sử A trường, f ( x ) , g ( x ) hai đathức vành A [ x ] , g ( x ) ¹ Khi đó, tồn q ( x ) , r ( x ) cho f ( x ) = g ( x ) q ( x ) + r ( x ) Nếu r ( x ) ¹ deg r ( x ) < deg g ( x ) Đathức q ( x ) gọi thương r ( x ) gọi dư phép chia f ( x ) cho g ( x ) Nếu r ( x ) = f ( x )M g ( x ) A [ x ] 1.2.3 Lược đồ Hoocner Cho f ( x ) Ỵ A [ x ] , c Ỵ A , f ( x ) = a0 x n + a1 x n -1 + + an -1 x + an Giả sử thương phép chia f ( x ) cho ( x - c ) A [ x ] là: q ( x ) = b0 x n -1 + b1 x n - + + bn - x + bn -1 , bi Ỵ A, i = 0.n - Nghĩa a0 x n + a1 x n -1 + + an -1 x + an = ( x - c ) ( b0 x n -1 + b1 x n - + + bn - x + bn -1 ) + r Cân hệ tử ta suy b0 = a0 b1 = a1 + cb0 bn -1 = an -1 + cbn - SV: Nguyễn Thị Thu Hương K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thông dư r = an + cbn -1 Ta viết đẳng thức dạng bảng sau gọi lược đồ Hoocner a0 c b0 = a0 … a1 b1 = a1 + cb0 SV: Nguyễn Thị Thu Hương an -1 bn -1 = an -1 + cbn - … an r = an + cbn -1 K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp 1.3 GVHD: GVC Vương Thông Nghiệm đathức 1.3.1 Định nghĩa Cho K trường đó, A trường K Một phần tử c Ỵ K gọi nghiêm đathức f ( x ) Ỵ A [ x ] f ( c ) = Ta nói c nghiệm phương trình đại số f ( x ) = K Nếu deg f ( x ) = n phương trình f ( x ) = gọi phương trình đại số bậc n , ( n ³ 1) 1.3.2 Nghiêm bội Giả sử k số tự nhiên khác Một phần tử c Î A gọi nghiệm bội k đathức f ( x ) Ỵ A [ x ] f ( x )M ( x - c ) f ( x ) không chia hết k cho ( x - c ) k +1 1.3.3 Nghiệm đathức với hệ số nguyên Với "f ( x ) ẻ Ô [ x ] luụn tỡm c a ẻ Ô f ( x ) = a × f1 ( x ) , f1 ( x ) ẻ Â [ x ] tỡm nghiệm f ( x ) ta chuyển tìm nghiệm hữu tỉ đathức với hệ số nguyên f1 ( x ) Định lí 1: Nếu p q tối giản nghiệm đathức f ( x) với f ( x ) = a0 x n + a1 x n -1 + + an -1 x + an p an q a0 Định lí 2: Nếu số hữu tỉ a = p ( p, q nguyên tố nhau) nghiệm đa q thức với hệ số nguyên f ( x ) = a0 x n + a1 x n -1 + + an -1 x + an = số nguyên m số f ( m ) chia hết cho ( p - mq ) Trường hợp đặc biệt ( p + q ) f ( -1) ; ( p - q ) f (1) Hệ quả: Nếu a ¹ ±1 nghiệm f ( x ) ẻ Â [ x ] , a nguyên f (1) 1-a f ( -1) 1+ a nguyên SV: Nguyễn Thị Thu Hương K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thơng 2.3 Ứngdụng 3: Phân tích đathức thành nhân tử · Cơ sở lí luận Ta ln đưa đathức đối xứng đathức đối xứng · Thật toán + Bước 1: Biểu diễn đathức đối xứng qua đathứcđathức đối xứng +Bước 2: Phân tích đathứcđathức đối xứng thành nhân tử · Các ví dụ minh hoạ Ví dụ 1: Cho f ( x, y ) = 10 x - 27 x3 y - 110 x y - 27 xy + 10 y Hãy phân tích f ( x, y ) thành nhân tử R Giải Ta có f ( x, y ) = 10 (s 14 - 4s 12s + 2s 2 ) - 27s (s 12 - 2s ) - 110s 2 = 10s 14 - 67s 12s - 36s 2 Vế phải tam thức bậc hai s có nghiệm s = -2s 12 , s2 = s1 36 Suy ta có: 10s 14 - 67s 12s - 36s 2 = 36 (s + 2s 12 ) ổỗ s ố 2ử s1 ữ 36 ø = ( 2s 12 + s )( 36s - 5s 12 ) 2 Từ f ( x + y ) = éë ( x + y ) + xy ùû éë36 xy - ( x + y ) ùû = ( x + xy + y )( -5 x + 26 xy - y ) = ( x + y )( x + y )( -5 x + y )( x - y ) Vậy f ( x, y ) = 10 x - 27 x3 y - 110 x y - 27 xy + 10 y = ( x + y )( x + y )( -5 x + y )( x - y ) SV: Nguyễn Thị Thu Hương 42 K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thơng Ví dụ 2: Phân tích đathức thành nhân tử f ( x, y, z ) = ( x + y ) + ( y + z ) + ( z + x ) - ( x + y )( y + z )( z + x ) 2 Giải ìu = x + y Đặt ïív = y + z ïr = z + x ỵ Khi đó: f ( u , r , v ) = d13 - 3d1d = d1 (d12 - 3d ) Ta có: d1 = u + r + v = ( x + y + z ) = 2s d = uv + vr + ru = ( x + y )( y + z ) + ( y + z )( z + x ) + ( z + x )( x + y ) = ( x + y + z ) + ( xy + yz + zx ) = s 12 + s Do f ( x, y, z ) = 2s ( 4s 12 - 3s 12 - 3s ) = 2s (s 12 - 3s ) = ( x + y + z ) ( x + y + z - xy - yz - zx ) · Các tập áp dụng Phân tích đathức sau thành nhân tử a) f ( x, y ) = x3 + x y + x y + x y + 3xy + xy + y b) f ( x, y ) = x - 119 x3 y - 18 x y - 11xy + y c) f ( x, y, z ) = x y + y z + z x - x - y - z d) f ( x, y, z ) = x3 ( y + z ) + y ( z + x ) + z ( x + y ) + xyz ( x + y + z ) e) f ( x, y, z, t ) = ( x + y ) + ( y + z ) + ( z + t ) + ( t + x ) + ( x + z ) + ( y + t ) 3 SV: Nguyễn Thị Thu Hương 3 43 3 K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thơng 2.4 Ứngdụng 4: Chứng minh đẳng thức · Cơ sở lí luận Các vế đathức đối xứng nên ta đưa đathứcđathức đối xứng Dẫn đến việc chứng minh đẳng thức đơn giản · Thuật toán + Bước 1: Đưa đathức đối xứng đathức đối xứng + Bước 2: Chứng minh biểu thức · Các ví dụ minh họa Ví dụ 1: Chứng minh x + y + z = (x + y2 + z ) = ( x4 + y + z ) Giải Ta có VT = ( x + y + z ) = éë( x + y + z ) - ( xy + yz + zx ) ùû = ( s 12 - s ) 2 VP = ( x + y + z ) = éê( x + y ) - x y + z ùú ë û = éë( x + y + z ) - ( x + y ) z - x y ùû = é( x + y + z ) - xy - yz - zx ù - ( x z + y z + y x ) ë û 2 = (s 14 - 4s 1s + 4s 2 ) - (s 2 - 2s 1s ) = 2s 14 - 8s 12s + 4s 2 + 8s 1s Theo giả thiết ta có x + y + z = suy s = nên VT = 4s 2 ; VP = 4s 2 suy VP = VT Vậy ( x + y + z ) = ( x + y + z ) SV: Nguyễn Thị Thu Hương 44 K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thơng Ví dụ 2: Chứng minh đẳng thức sau ( x + y) + 3xy (1 - x - y ) - = ( x + y - 1) ( x + y - xy + x + y + 1) Giải Ta có VT = ( x + y ) + 3xy (1 - x - y ) - = s 13 + 3s (1 - s ) - = s 13 - 3s 1s + s - VP = ( x + y - 1) ( x + y - xy + x + y + 1) = (s - 1) (s 12 - 3s + s + 1) = s 13 - 3s 1s + 3s - = VT Vậy ta có điều phải chứng minh Ví dụ 2: Chứng minh x + y + z = đẳng thức sau đúng: x3 + y + z x + y + z x5 + y + z a) × = b) x5 + y + z x2 + y2 + z2 = xyz × c) x7 + y + z x5 + y5 + z x2 + y + z x3 + y3 + z x4 + y + z = × =2 × Giải Áp dụng tốn tổng lũy thừa ta có: S1 = s = S = s 1S1 - 2s = -2s S3 = s 1S2 - s S1 + 3s = 3s S = s 1S3 - s S2 + s S1 = -s S2 = 2s 2 S5 = s 1S4 - s S3 + s S2 = -3s 2s - 2s 2s = -5s 2s S6 = s 1S5 - 2s S4 + s S3 = -2s 23 + 3s 32 S7 = s 1S6 - s S5 + s S4 = 5s 2s + 2s 2s = 7s 2s Khi ta có: SV: Nguyễn Thị Thu Hương 45 K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp a) GVHD: GVC Vương Thông x3 + y + z x + y + z S3 S 3s -2s × = × = × = -s 2s 3 3 = -5s 2s S5 x5 + y + z = = 5 x5 + y + z S5 -5s 2s -2s b) = = = -s 2s = s 5 = s3 c) S2 x2 + y2 + z = xyz 2 x + y + z S 7s 2s = = = s 2s = ( -s 2s ) × ( -s ) = 7 = -5s 2s -2s S5 S2 x + y + z x + y + z × = × = × 5 3s 2s 2 S3 S x7 + y + z x3 + y3 + z x4 + y + z 2 = s s = s 3s = × =2 × =2 × 4 · Các tập áp dụng Bài 1: Chứng minh "x, y, z Ỵ ¡ , ta có: a) ( x + y + z )( xy + yz + zx ) - xyz = ( x + y )( y + z )( z + x ) b) ( x + y ) + ( y + z ) + ( z + x ) - ( x + y )( y + z )( z + x ) 3 = ( x + y + z ) ( x + y + z - xy - yz - zx ) c) x + y + ( x + y ) = ( x + y + z ) Bài 2: Chứng minh xy + yz + zx = ( x + y) ( y + z) ( z + x) 2 + 24 x y z = x ( y + z ) + y ( z + x ) + z ( x + y ) 2 Bài 3: Chứng minh x + y + z = a) ( x + y + z ) = xyz ( x + y + z ) b) x ( y + z ) + y ( z + x ) + z ( x + y ) = ( x + y + z ) ( xy + yz + zx ) 2 SV: Nguyễn Thị Thu Hương 46 K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thông 2.5 Ứngdụng 5: Chứng minh bất đẳng thức · Cơ sở lí luận Dùngđathức đối xứng để chứng minh bất đẳng thức Đặc biệt bất đẳng thức có dạng: f ( x, y ) ³ với f ( x, y ) đathức đối xứng · Thuật toán + Bước 1: Biểu diễn đathứcđathứcđathức đối xứng + Bước 2: Sử dụng định lý ý sau để dẫn đến bất đẳng thức cần chứng minh Định lý: Cho sốthực s , s Khi số x, y xác định hệ phương ì x + y = s1 sốthực s , s thỏa mãn bất đẳng thức ỵ xy = s trình: í D = s 12 - 4s ³ (1) Đẳng thức s 12 - 4s = đạt x = y Đặc biệt, số x, y xác định từ hệ phương trình số thực, khơng âm, điều kiện cần đủ số s , s thỏa mãn bất đẳng thức sau: s 12 - 4s ³ 0, s ³ 0, s ³ Chú ý: Ta ln có ( x - y ) + ( y - z ) + ( z - x ) ³ Đẳng thức xảy 2 x = y = z · Các ví dụ minh họa Ví dụ 1: Chứng minh với sốthực x, y có bất đẳng thức sau: x + y ³ xy + x3 y Giải Ta có: x + y ³ xy + x y Û x + y - xy - x3 y ³ x + y = s 14 - 4s 12s + 2s 2 Xét f ( x, y ) = x + y - xy - x3 y = x + y - xy ( x + y ) ( = s 14 - 4s 12s + 2s 2 - s s 12 - 2s SV: Nguyễn Thị Thu Hương ) ( )( = s 14 - 5s 12s + 4s 2 = s 12 - s s 12 - 4s 47 ) K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thông Ta thấy D = s12 - 4s2 ³ Xét s 12 - s = s 12 - ( ) s - D = s 12 + D ³ 4 (vì D ³ ) Suy f ( x, y ) ³ Û x + y - xy - x y Û x + y ³ xy + x y (đpcm) Ví dụ 2: Cho x, y, z thỏa mãn điều kiện x + y + z = Chứng minh P = x + y + z + xy + yz + zx £ + Giải Ta có P = ( x + y + z ) + ( xy + yz + zx ) = s1 + s2 Theo đề ta có: x + y + z = Þ s12 - 2s2 = hay s2 £ Suy s12 = + 2s2 £ + ×1 = Þ s1 £ Vậy P = s1 + s2 £ + (đpcm) · Các tập áp dụng Bài 1: Chứng minh rằng: ( xy + yz + zx ) ³ xyz ( x + y + z ) ; "x, y, z Ỵ ¡ Bài 2: Chứng minh với sốthực dương x, y, z bất đẳng thức sau ỉ1 1ư + + ÷ ³ èx y zứ ( x + y + z)ỗ Bi 3: Chng minh rằng, x, y, z ba cạnh tam giác thì: ( ) ( a)2 ( x + y + z ) x + y + z > x3 + y + z ) b)2 ( xy + yz + zx ) > x + y + z Bài 4: Cho a, b, c > a + b + c £ Chứng minh rằng: 1 + + ³9 a + 2bc b + 2ca c + 2ab Bài 5: Chứng minh với sốthực x, y ta có: a) x + y + ³ xy + ( x + y ) SV: Nguyễn Thị Thu Hương b) x + y + ³ xy + x + y 48 K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thơng 2.6 Ứngdụng 6: Trục thức mẫu · Cơ sở lí luận Để khử thức mẫu ta có thể: + Sử dụng đẳng thức + Nhân biểu thức liên hợp mẫu số với trường hợp mẫu số chứa hai biến dạng: a ± n b hay n a ± n b + Mẫu số có ba (hay nhiều hơn) thức ta vận dụngđathức đối xứng · Thuật toán + Bước 1: Biến đổi biểu thức cho biểu thức chứa đathức đối xứng + Bước 2: Sử dụngđathức đối xứng dạng tổng S = x + y + z = s 12 - 2s S3 = x3 + y + z = s 13 - 3s 1s S = x + y + z = s 14 - 4s 12s + 4s 1s + 2s 2 … + Bước 3: Biểu diễn biểu thức qua s , s , s , thay vàothức ban đầu · Ví dụ minh họa Trục thức mẫu số biểu thức a+ b+ c Giải + Cách 1: Đặt a = x , b = y , c = z Khi đó, mẫu sốđathức đối xứng: s = x + y + z Ta tìm nhân tử cần giải nhân lên với s để trục thức mẫu số SV: Nguyễn Thị Thu Hương 49 K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thông S = x + y + z = s 12 - 2s = a + b + c Nhận thấy S4 = x + y + z = s 14 - 4s 12s + 4s 1s + 2s 2 = a + b + c Ta tổ hợp tổng cho s đưa làm thừa số ta biểu thức khơng thức Chú ý hai tổng hạng tử cuối không chứa s Nên ta tổ hợp chúng cho hạng tử chứa s triệt tiêu sau: S 2 - S = s 14 - 4s 12s + 4s - (s 14 - 4s 12s + 4s 1s + 2s 2 ) = s ( 4s 1s - s 13 - 8s ) 4s 1s - s 13 - 8s = s1 S2 - 2S4 Từ Tức = a+ b+ c ( a+ b+ c )( ) ( ab + ac + bc - (a + b + c) a+ b+ c - ( a + b2 + c2 ) ) - abc + Cách 2: = a+ b+ c ( ) a+ b + c = a+ b- c = ( a + b - c ) + ab ( ( ) a+ b - c (a + b + ) ab - c a+ b- c ) (( a + b - c ) - (a + b - c) ab ) - 4ab · Các tập áp dụng Trục thức mẫu số biểu thức a+ b+ c+ d a) b) c) n a+ b+3c , a+nb+nc a , b, c Ỵ ¡ + * SV: Nguyễn Thị Thu Hương 50 K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thông 2.7 Ứngdụng 7: Giải hệ phương trình mà vế trái đathức đối xứng, vế phải số · Cơ sở lí luận Với việc giải hệ phương trình mà vế trái đathức đối xứng đưa đathức dạng đathức đối xứng với ẩn s i Hệ phương trình thường hệ phương trình đơn giản nhiều, dễ giải Sau giải phương trình đại số bậc n · Thuật toán +Bước 1: Đưa vế trái phương trình đathức đối xứng với ẩn s i ( i = 1.n ) + Bước 2: Giải hệ phương trình mà ẩn s i ( i = 1.n ) + Bước 3: Thiết lập hệ phương trình tìm nghiệm xi cách vận dụng cơng thức Viéte · Các ví dụ minh họa Ví dụ 1: Giải hệ phương trình sau ìï x3 + y = 65 í 2 ïỵ x y + xy = 20 (I) Giải ì x + y = s1 ỵ xy = s Đặt í đk: s 12 - 4s ³ ìï( x + y )3 - 3xy ( x + y ) = 65 Hệ (I) Û í ïỵ xy ( x + y ) = 20 ìs 13 - 3s 1s = 65 ìs = ìx + y = Ûí Ûí Ûí ỵ xy = ỵs = ỵs 1s = 20 Þ x, y nghiệm phương trình: t - 5t + = (*) Giải phương trình (*) ta suy nghiệm hệ (I) là: SV: Nguyễn Thị Thu Hương 51 K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thơng éì x = êí êỵ y = êì x = êí êë ỵ y = Vậy hệ phương trình (I) có hai nghiệm (1; ) ( 4;1) Ví dụ 2: Giải hệ phương trình sau ìx + y + z = ï 2 í x + y + z = 25 ï 3 ỵ x + y + z = 27 (II) Giải ì x + y + z = s1 Đặt ïí xy + yz + zx = s ï xyz = s ỵ ìs = ìs = ï s - 25 ï ï Hệ (II) Û ís 12 - 2s = 25 Û ís = ï ï ỵs - 3s 1s + s = 27 ïỵs = -s 13 + 3s 1s + 27 ìs = ìx + y + z = ï ï Û ís = -8 Û í xy + yz + zx = -8 ïs = -24 ù xyz = -24 ợ ợ ị x, y, z nghiệm phương trình: t - 3t - 8t + 24 = ( )( ) Û ( t - 3) t - 2 t + 2 = Suy nghiệm hệ phương trình cho là: (3, 2, -2 ) ; (3, -2 2, 2 ) ; ( 2,3, -2 ) ( -2 2,3, 2 ) ; ( 2, -2 2,3) ; ( -2 2, 2,3) SV: Nguyễn Thị Thu Hương 52 K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thông · Các tập áp dụng Bài 1: Giải hệ phương trình sau ì x3 + y + z = ï a) í x + y + z = -2 ( xy + yz + zx ) ï xyz = -2 ỵ ìx + y + z = b) ïí x3 + y + z = -27 ï 4 î x + y + z = 113 ( ì2 ( x + y ) = d) ïí ïỵ x + y = ì x - xy + y = c) í ỵ x + y + xy = 3 x y + xy ) Bài 2: Giải biện luận hệ phương trình ìx + y = a a) ïí x + y ï x2 + y = b ỵ SV: Nguyễn Thị Thu Hương ìx + y + z = a b) ïí x + y + z = b ï 3 3 ỵx + y + z = a 53 K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thơng KẾT LUẬN Nội dung khóa luận trình bày cụ thể chi tiết đathứcsốứngdụngđathức Cụ thể: Chương trình bày cách tổng quan lí thuyết liên quan đến đathức Chương trình bày chi tiết sở lí luận, thuật tốn, số ví dụ minh họa tập áp dụngsốứngdụngđathức ẩn nhiều ẩn Tuy nhiên với vốn kiến thức hạn chế nên khóa luận chưa đưa hết tất ứngdụngđathức SV: Nguyễn Thị Thu Hương 54 K36 - CN Toán Khóa luận tốt nghiệp GVHD: GVC Vương Thơng TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Hữu Điển (2003), Đathứcứng dụng, NXB Giáo dục Bùi Huy Hiền, Nguyễn Hữu Hoan (2005), Bài tập đại sốsố học, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội Ngô thúc Lanh (1987), Đại sốsố học, tập 3, NXB Giáo dục Nguyễn Văn Mậu (2004), Đathức đại số phân thức hữu tỉ, NXB Giáo dục Hồng Xn Sính (1998), Đại số đại cương, NXB Giáo dục, Hà Nội Tạp trí: Tốn học tuổi trẻ SV: Nguyễn Thị Thu Hương 55 K36 - CN Tốn Khóa luận tốt nghiệp SV: Nguyễn Thị Thu Hương GVHD: GVC Vương Thơng K36 - CN Tốn ... đa thức ẩn, nhiều ẩn……………………… 10 Ứng dụng đa thức ẩn…………………………………………… 10 1.1 Ứng dụng 1: Ứng dụng định lí Viéte………………………………… 10 1.2 Ứng dụng 2: Ứng dụng chia hết đa thức ……………………… 22 1.3 Ứng dụng. .. 1.3 Ứng dụng 3: Ứng dụng hai đa thức nhau…………………… 26 1.4 Ứng dụng 4: Ứng dụng đa thức bất khả quy để nhận biết đa thức không phân tích được…………………………………………………………… 35 Ứng dụng đa thức nhiều ẩn…………………………………………... chi tiết kiến thức đa thức số toán đa thức Bên cạnh thấy vai trò đa thức mơn tốn nhà trường phổ thơng Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu đa thức ứng dụng Đại số sơ cấp có liên quan đến đa thức ẩn nhiều