Giáo án giảng dạy chuẩn theo chương trình bộ GD đt đại số 12 cơ bản chương II file word doc

Giáo án 12 Nguyễn Quốc Thái CHƯƠNG II HÀM SỐ LŨY THỪA – HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT Tiết 19 LUỸ THỪA Ngày soạn: 6/10/2017 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức kỹ Tư Thái độ II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS GV HS III PHƯƠNG PHÁP IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Ổn định tổ chức Hs nắm định nghĩa tích chất luỹ thừa Giúp Hs hiểu mở rộng định nghĩa luỹ thừa số từ số mũ nguyên dương đến số mũ nguyên, đến số mũ hữu tỉ thông qua số Giúp Hs biết vận dụng đn tính chất luỹ thừa với số mũ hữu tỉ để thực phép tính Biết quy lạ quen, đánh giá làm bạn kết Chủ động phát chiếm lĩnh kiến thức; có tinh thần hợp tác học tập Giáo án, phấn, phiếu học tập Sách giáo khoa, nháp Kết hợp phương pháp: Gợi mở vấn đáp, giáng giải, nêu vấn đề… Lớp 12A6 Ngày dạy HS vắng Kiểm tra cũ kết hợp Bài H® cđa GV H® cđa HS HĐTP : Tiếp cận định nghĩa luỹ thừa với số I KHÁI NIỆM LUỸ THỪA mũ nguyên 1.Luỹ thừa với số mũ nguyên : Cho n số nguyên dương Câu hỏi :Với m,n  N  m n (1) a a =? am =? an a =? a n a  a   a (2) n thừa số Câu hỏi :Nếu m0,m  Z,n  N , n 2 n a m ln xác m định Từ GV hình thành khái niệm luỹ thừa r  n , m  Z , n  N , n 2 với số mũ hữu tỉ Luỹ thừa a với số mũ r ar xác định -Ví dụ : Tính   ;  27   ?  16  r a a m n n a m 44 Giáo án 12 Nguyễn Quốc Thái Củng cố Hướng dẫn nhà Tính chất luỹ thừa với số mũ nguyên Làm tập sgk Tiết 20 LUỸ THỪA Ngày soạn: 7/10/2017 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Hs nắm định nghĩa tích chất luỹ thừa với số mũ thực Giúp Hs biết vận dụng đn tính chất luỹ thừa với số mũ thựcđể thực phép tính Biết quy lạ quen, đánh giá làm bạn kết Chủ động phát chiếm lĩnh kiến thức; có tinh thần hợp tác học tập kỹ Tư Thái độ II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS GV HS III PHƯƠNG PHÁP Giáo án, phấn, phiếu học tập Sách giáo khoa, nháp Kết hợp phương pháp: Gợi mở vấn đáp, giáng giải, nêu vấn đề… IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Ổn định tổ chức Lớp Ngày dạy A4 A10 kết hợp Kiểm tra cũ Bài H® cđa GV HĐTP5: Hình thành khái niệm lũy thừa với số mũ vô tỉ Cho a>0,  số vô tỉ tồn dãy số hữu tỉ (rn) có giới hạn  dãy ( a r ) có giới hạn khơng phụ thuộc vào việc chọn dãy số (r n) Từ đưa định nghĩa n HS vắng H® cđa HS 5.Luỹ thừa với số mũ vô tỉ: Định nghĩa Ta gọi giới hạn dãy số ( a r ) lũy thừa a với số mũ  , kí hiệu a Chú ý:  = 1,  �R n II Tính chất luỹ thừa với số mũ - Nhắc lại tính chất lũy thừa với số mũ thực: nguyên dương - Giáo viên đưa tính chất lũy thừa với số SGK (54) mũ thực, giống tính chất lũy thừa với Nếu a > a  a  �    số mũ nguyên dương Nếu a < 1thì a  a  �    VÝ dơ 1: Tính giá trị biểu thức: 3.2    3.5 Ví dụ 1: A  3 2 Giải 10 : 10  (0,25) 45 Giáo án 12 B Nguyễn Quốc Thái 4 2 (a  b ).(a  b ) a b với a > 0,b > 0, a b 23.21  53.54 A  3 10 : 102  (0, 25) 231  53  1032  4 10    10 1 10 B 3 2 (a  b ).( a  b ) a b 1 � 12 �� � 3 a b � � a  a 2b  b � � a2  b2 � �� �   1 a2  b2 a2  b2 1  a  a 2b  b Ví dụ 2: Cho a  0, b  Rút gọn biểu thức: A  a a a B  93 2.31 34 Giải A  a a a  a a a 6 1   a a B  93 2.31 2.34 2 3  1 4  3 3  36 3� Ví dụ 3: So sánh: � � � �� �3 � �� �4 � 1 4   33  27 3� Ví dụ 3: So sánh: � � � �4 � �3 � �� �4 � Giải Ta có    3� � �3 � �3 � �  � �� ��  1 � �4 � �4 � � Củng cố Hướng dẫn nhà Tính chất luỹ thừa cách so sánh luỹ thừa  nguyên dương , a  có nghĩa  a      = , a  có nghĩa  a 0  số hữu tỉ khơng ngun  vơ tỉ , a  có nghĩa  a  Làm tập sgk 46 Giáo án 12 Nguyễn Quốc Thái H® cđa GV H® cđa HS + Nhắc lại định nghĩa lũy thừa với số Bài : Tính mũ hữu tỉ a/ a1/3 a  a 5/6 +Vận dụng giải m b/ b1/2 b1/3 b  b1/ 21/31/6  b r  , m �Z , n �N n c/ a 4/3 : a  a 4/31/3  a m n �2 : a r  a n  n a m + Nhận xét d/ b : b1/6  b1/31/6  b1/6 + Nêu Bài : Tiết 21 phương pháp tính LUYÊN TẬP + Sử dụng tính chất ? Ngày soạn: 7/10/2017 a 4/3 a 1/3  a 2/3 a  a2 + Viết hạng tử dạng lũy thừa I.MỤC TIÊU BÀI HỌC  a a/ 1/4 3/ 1/ a  với số mũ hữu tỉ a a  a Kiến thức Củng cốđịnh nghĩa tích chất luỹ thừa + Tương tự câu c/,d/ Giúp Hs 1/hiểu mở rộng định nghĩa luỹ thừa b 5số 5mũ b nguyên  b 1 dương đến số mũ nguyên, đến số từ số mũ hữu2 / 3tỉ, 3vô tỉ 2 b dụng b đn tính chất luỹ thừa với kỹ Giúp Hsbbiết vận b/ số mũ hữu 1/tỉ,5 nguyên, vô tỷ để thực phép tính 4/5 1/ b b  b b 1 Tư Biết quy lạ quen, đánh giá bạn kết  2/ 1/ 2 /  bàilàm 1; b � b 1 b b b Thái độ Chủ động phát chiếm lĩnh kiến thức; có tinh 1/ 1/ 1/ 1/ a b  a b thần hợp tác học tập II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS a  b2 1/ 3 2/3 GV Giáoc/án, phấn, a 1/ b phiếu a /học  btập     a �b   khoa,2nháp HS Sách giáo /3 2/3 a b ab III PHƯƠNG PHÁP Kết hợp phương pháp: Gợi mở vấn đáp, giáng giải, 1/3 1/3 1/6 1/6 + Nhắc lại tính chất 1/3 1/3 a b b  a    ab a b b a nêu vấn d/ đề…  a>1 1/6 1/6 6 IV.x TIẾN TRÌNH BÀI HỌC a b a b a  ay � ? Ổn định tổ chức Lớp Ngày HS vắng A4 Bài 5: CMR 00 