IELTS LISTENING THEO CHỦ ĐỀ

IELTS LISTENING THEO CH ĐỦ ỀUNIT 1: Friends abroad UNIT 2: Food and cooking UNIT 3: Presentations Unit 4: Our body systems Unit 5: Get the right food to be slim!Unit 6: Who invented popc

IELTS LISTENING THEO CH ĐỦ Ề

UNIT 1: Friends abroad

UNIT 2: Food and cooking

UNIT 3: Presentations

Unit 4: Our body systems

Unit 5: Get the right food to be slim!Unit 6: Who invented popcorn?

UNIT 7: Work and the workplace

UNIT 8: On campus services

UNIT 9: Staying safe

UNIT 10: Studying, exams and revisionUNIT 11: Shopping and spending

UNIT 12: Hobbies, interests and sportsUNIT 13: Work-life balance

UNIT 14: Cultures

UNIT 15: Exploring the Oceans

UNIT 16: Holiday and travel

UNIT 17: Youth

UNIT 18: Enviroment

UNIT 19: Family

UNIT 20: Education

UNIT 1: Friends abroad

Hôm nay chúng mình sẽ bàn v m t ch đ thề ộ ủ ề ường g p trong Section 1 c aặ ủ

ph n thi IELTS, Friends abroad Đây là m t ch đ r t thú v , vi c các b n trầ ộ ủ ề ấ ị ệ ạ ả

l i ch a chính xác các câu h i c a bài nghe IELTS liên quan đ n ch đ này cóờ ư ỏ ủ ế ủ ề

th là do các b n ch a n m rõ ki n th c t v ng v nó, hãy cùng nhau nghiênể ạ ư ắ ế ứ ừ ự ề

c u nh ng t hay đứ ữ ừ ượ ử ục s d ng khi làm bài nghe IELTS v ch đ này nhé!ề ủ ề

Ngay bây gi , b n sẽ làm m t bài t p nho nh , hãy nghe m t cu c trò chuy nờ ạ ộ ậ ỏ ộ ộ ệqua đi n tho i, Sam chu n b đ t m t chi c taxi Đ u tiên hãy nhìn vào Formệ ạ ẩ ị ặ ộ ế ầ

dưới đây, hãy suy nghĩ v lo i t b n c n đi n( là tính t , danh t hay đ ng t ,ề ạ ừ ạ ầ ề ừ ừ ộ ừ

…) Sau đó, cùng đeo tai nghe vào và làm bài t p nào!ậ

Exam tip

D ng bài t p th ạ ậ ườ ng xu t hi n trong bài nghe v ch đ này là Sentence ấ ệ ề ủ ề Completion( hoàn thành câu) Do v y B n sẽ ph i bi t cách đánh v n tên ậ ạ ả ế ầ

g i thông th ọ ườ ng( First name) B t kỳ m t cái tên thông th ấ ộ ườ ng nào cũng

sẽ đ ượ c đánh v n rõ ràng cho b n Ch c n m t ch ầ ạ ỉ ầ ộ ữ cái b đánh v n sai ị ầ thôi thì câu đó cũng tr nên không chính xác, vì th hãy luy n t p đánh ở ế ệ ậ

v n th t nhi u tr ầ ậ ề ướ c khi đi thi.

Các b n nên nh , vi c xác đ nh t lo i mà b n c n đi n r t quan tr ng ạ ớ ệ ị ừ ạ ạ ầ ề ấ ọ

câu th nh t chúng ta c n m t lo i t ch th i gian( lúc m y gi , m y

phút)=> ch c ch n ph i là s t , câu s 2, chúng ta cũng c n s t ch s ắ ắ ả ố ừ ố ầ ố ừ ỉ ố nhà bao nhiêu trên đ ườ ng Willowside Bank.

câu s 3, tên m t th tr n=> t h n ng i nói( speaker) sẽ đánh v n cho

chúng ta và câu s 4, mã b u đi nố ư ệ => l i là m t con s ạ ộ ố

Và cu i cùng, câu s 5, thông tin c n đi n đây là s đi n tho i Chúng ta cùngố ố ầ ề ở ố ệ ạxem đo n text cho bài t p trên nào:ạ ậ ở

Receptionist: Good morning Taxis 4U How can I help you?

Sam: Oh, good morning I'd like to book a taxi to the airport, please

Receptionist: Right and which airport is that?

Sam: London Heathrow

Receptionist: That’s fine And when do you need the taxi for?

Sam: My flight leaves from terminal 5 at 7 2 0 on Wednesday 6th July Next

week.=> B t đ u xu t hi n l ch trình c a Sam, l ng nghe xem cô ắ ầ ấ ệ ị ủ ắ

"Receptionist" sẽ s p x p th i gian Taxi đ n đón Sam nh th nào? ắ ế ờ ế ư ế

Receptionist: Wednesday 6th at 7 2 0 a.m So you’ll need the taxi at 3.30 OK.Can I have your name please?

=> có th i gian, có Taxi, v y cô "Receptionist" đã s p x p th i gian Taxi ờ ậ ắ ế ờ đón Sam vào 3.30

Sam: Sam Williams

Receptionist: And your address?

Sam: 60 , Willowside Bank, Abingdon That’s A-B-l-N-G-D-O-N=> đúng nh các ư

b n d đoán, tên th tr n đã đ ạ ự ị ấ ượ c cô "Receptionist" đánh v n m t cách ầ ộ

rõ ràng, nhi m v c a b n là hãy nghe và vi t các ch cái m t cách chính ệ ụ ủ ạ ế ữ ộ xác nh t ấ

Receptionist: Thank you And the postcode is? => nghe th y "postcode"- mã ấ

b u đi n, tâp trung nghe câu tr l i c a Sam! ư ệ ả ờ ủ

Sam: 0X 14 3HB

Receptionist: 0X 14 3HB And can 1 have a contact number for you?=> Các b n ạ

nh r ng "contact number" chính là "mobile phone", tâp trung nghe câu ớ ằ

tr l i c a Sam! ả ờ ủ

Sam: Yes, of course My mobile is 0 7 7 8 9 6 1 2 7 4 4 => nghe th t rõ t ng ậ ừ

ch s , khi có hai s ho c hai ch cái gi ng nhau, ng ữ ố ố ặ ữ ố ườ i ta th ườ ng đ c ọ thành double+ s /ch cái ố ữ

Receptionist: Thank you 0 7 7 8 9 6 1 2 7 4 4 Now we’ll be picking you up at

được h i.ỏ

Các b n có bi t lý do t i sao có vài câu mình l i làm ch a đúng không? B i vìạ ế ạ ạ ư ở

ki n th c t v ng v ch đ này các b n còn ch a n m v ng Đ nghe t tế ứ ừ ự ề ủ ề ạ ư ắ ữ ể ố

được các bài nghe v ch đ Friends abroad , chúng ta c n n m rõ trề ủ ề ầ ắ ường từ

v ng v : ự ề "travel, timetables, countries, nationalities" và chúng ta c nầ ph iả

nh nh ng t nàyớ ữ ừ b ng trái tim( learn by heart) các b n nhé!ằ ạ

• book /bʊk/ a taxi : đặt chỗ đi taxi = Reserve /rɪˈzɜːrv/ a taxi

make a booking= make a reservation /ˌrezərˈveɪʃn/

• Postcode /ˈpoʊstkoʊd/: mã bưu điện

• Recommend /rekə'mend/ : Giới thiệu, đề nghị

• Double/ˈdʌbl/ room: Phòng đôi

• Single /ˈsɪŋɡl/room: Phòng đ nơ

• Booking reference/ˈrefrəns/ mã s đ t véố ặ

• Passport /ˈpɑːspɔːt/ and ticket /ˈtɪkɪt/: h chi u và vé máy bayộ ế

• Check-in: qu yầ check-in

• Hand baggage/ˈbæɡɪdʒ/: hành lý xách tay

• Receptionist/rɪˈsepʃənɪst/: ngườ ếi ti p tân

• Contact /ˈkɑːntækt/ number= mobile phone: s đi n tho iố ệ ạ

• Family/ˈfæməli/ name: tên h =ọ last name

• First name: tên g i thông thọ ường c a b nủ ạ

• Brochure /ˈbrəʊʃər/ Quyển sách mỏng dùng để giới thiệu

• Sightseeing /ˈsaɪtˌsiːɪŋ/ Đi ngắm cảnh, tham quan

• Valley /ˈvæli/ Thung lũng

• Wharf /wɔːf/ Cầu tàu

• Accommodation /əˌkɒməˈdeɪʃən/ Phòng ở

• Departure /dɪˈpɑːtʃər/ Khởi hành

• Arrival /əˈraɪvəl/ Đến nơi

• Humid /ˈhjuːmɪd/ Ẩm ướt

• Postcard /ˈpəʊst kɑːd/ Bưu thiếp

T v ng v đ t nừ ự ề ấ ước và qu c t ch cũng là nh ng cái mà b n nên l u ý khi nóiố ị ữ ạ ưchuy n v i m t Friend abroad:ệ ớ ộ

Hi v ng sau bài h c này, các b n có th có nhi u hi u bi t h n vọ ọ ạ ể ề ể ế ơ ề ch đủ ề

"Friends abroad", đ khi làm bài nghe IELTS Listening v ch đ này, các b nể ề ủ ề ạ

sẽ không b b ng , và làm đúng nhi u nh t có th các câu h i hóc búa đị ỡ ỡ ề ấ ể ỏ ược

đ a ra bài nghe IELTSư ở

UNIT 2: Food and cooking

Hôm nay chúng mình sẽ bàn v m t ch đ r t h p d n, r t hay xu t hi nề ộ ủ ề ấ ấ ẫ ấ ấ ệtrong bài nghe IELTS , ch nh c thôi đã th y đói b ng r i: "ỉ ắ ấ ụ ồ Food and cooking" Hãy cùng tìm hi u thói quen ra đ cùng nh ng t v ng thể ề ữ ừ ự ường g pặ

v ch đ nàyề ủ ề v iớ IELTS Fighter trong bài h c ngày hôm nay nhé.ọ

Trước tiên, hãy cùng làm m tộ bài t p ậ nho nh đ test xem b n có th làm bàiỏ ể ạ ểnghe IELTS v ch đ này t t không nhé, sau đó chúng ta sẽ cùng chìm vàoề ủ ề ố

trường t v ng thú v v Food and cooking!ừ ự ị ề

B n sẽ nghe th y m t ngạ ấ ộ ườ mô t cách n u m ti ả ấ ộ món tráng mi ng truy n ệ ề

th ng ố Trước khi b n l ng nghe, hãy đ c và suy nghĩ v nh ng t có th đi nạ ắ ọ ề ữ ừ ể ềvào ô tr ng Sau đó, l ng nghe và hoàn thành các bố ắ ước đ n u món ăn Vi tể ấ ếKHÔNG QUÁ B N T cho m i câu tr l i.Ố Ừ ỗ ả ờ

Exam tip:

Khi b n đ ạ ượ c yêu c u làm m t bài hoàn thành câu, b n nên ầ ộ ạ b đi nh ng ỏ ữ

từ không quan tr ng ọ , như"a/an/the" đ không ể v ượ t quá gi i h n cho s ớ ạ ố

l ượ ng t ( ừ WORD LIMIT).

Còn bây gi chúng ta cùng xem đo n "text" và phân tích bài t p trên nào:ờ ạ ậ ở

Good morning, everyone Today we’re going to make Apple and BlackberryCrumble So, I hope you’ve all bought your ingredients Ready? Now, let’s get

straight on with cooking First, you peel the apples, and cut them into slices =>

nghe đ n bế ước đ u tiên(ầ First), tr ướ and là Verb: "Peel", sau and cũng là m tc ộVerb

OK? Don’t forget to take the middle out of the apple Now, put the sliced apples

into the bottom of a baking dish => t khóaừ là: "Mix", v y đáp án ph i làậ ả

"blackberries and apple", và "baking dish"

That’s fine Now, the next thing to do is rub the flour, sugar and buttertogether with your fingers until it’s in tiny pieces, like breadcrumbs => từ

khóa là "Rub", v y đáp án ph i là ậ ả "sugar and butter"

When it’s ready, put it on the top of the apples and bake it all in the oven for 3 0minutes.=> t khóaừ là: "put", v y đáp án ph i là "ậ ả top of the apples"; câuở

cu i, t lo i c n đi n chố ừ ạ ầ ề ỉ l ượ ng th i gian ờ

V y đáp án đúng là :ậ

1 the apples

2 (apples ) with sugar

3 black berries and apples

4 (a) baking dish

5 flour and butter (together)

th giúp b n check để ạ ược b n đã tr l i đúng hay sai lo i câu h i mà b n đangạ ả ờ ạ ỏ ạ

được h i H n n a,ỏ ơ ữ b n nênạ b đi nh ng tỏ ữ ừ không quan tr ng ọ , như "a/an/the" đ khôngể vượt quá gi i h n cho s lớ ạ ố ượng t (ừ WORD LIMIT).

Còn bây gi , hãy cùng chìm đ m vào khoờ ắ t v ng v : "ừ ự ề food, cooking" nhé!

2 ground beef /graʊnd biːf/ - thịt bò xay

Cách đ h c t t m t kĩ năng, đ c bi t là kĩ năng nghe chính là luy n t p h ngể ọ ố ộ ặ ệ ệ ậ ằngày (pratice everyday) các b n , v y hãy cùng h c thêm nh ng t m i hayạ ạ ậ ọ ữ ừ ớ

xu t hi n trong bài thi IELTS v ch đ này và rút kinh nghi m t nh ng l iấ ệ ề ủ ề ệ ừ ữ ỗsai c a mình b ng cáchủ ằ đeo tai nghe vào ( wear headphones) cùng l ng nghe vàắlàm bài t p nào:ậ

Exam tip

Trong lo i câu h i có nhi u ng ạ ỏ ề ườ i nói, b n ph i xác đ nh ng ạ ả ị ườ i đang nói

là ai càng s m càng t t L ng nghe c n th n và vi t tên c a h trên gi y ớ ố ắ ẩ ậ ế ủ ọ ấ thi, ch a đ ch đ ghi chú b t c ý ki n gì c a h ừ ủ ỗ ể ấ ứ ế ủ ọ

Chúng ta cùng xem đo n text ạ và phân tích bài t p trên nào:ậ ở

Beth: OK, everyone The first thing we have to decide is our topic I mean, whatexactly are we going to talk about? We know the course is Art History and thesubject is Italian painting , but that's still too big We have to choose a particular

topic What do you think, Mandy?=> Italian painting đ ượ c nh c đ n trong ắ ế

đo n audio đ ạ ượ c xác nh n là subject ậ

Và câu cu i cùng, B n nghĩ gì h , Mandy?ở ố ạ ả Ch c ch c l ắ ắ ượ t ti p theo sẽ là ế

Farouk: That's a good idea, Edward It’ll give us more to discuss

Mandy: Right So the next thing is to decide which artists to look at I think weshould definitely include Michelangelo You know he painted the ceiling of theSistine Chapel in Rome He’s very famous and what about Leonardoda Vinci.They were both great painters. What do you think Beth?=> Đ c câu h i, ọ ỏ Mandy “ suggest” , ph i nghe l i c a Mandy, nghe đ y đ câu đ l y h t ả ờ ủ ầ ủ ể ấ ế thông tin, Mandy đã đ ngh c Michelangelo và Leonardoda Vinci ề ị ả

Beth: They’re OK, I suppose But don’t you think everyone else will choose them

? How about Botticelli? His painting is very different from the other two.=>

Đ c câu h i, Beth “ suggest” , ph i nghe l i c a Beth, Beth đ ngh ọ ỏ ả ờ ủ ề ị Botticelli vì phong cách c a ông y ủ ấ khác bi t ệ

Farouk: I agree with Beth Why don ’t we have Michelangelo and Botticelli?Edward: I’m happy with that Everyone else OK with it?

V y đáp án đúng ph i là : ậ ả

1.A

2.C

4.B

Các b n có bi t lý do t i sao có vài câu trong bài nghe IELTS v ch đ nàyạ ế ạ ề ủ ềmình l i làm ch a đúng không? B i vì ki n th c t v ng v ch đạ ư ở ế ứ ừ ự ề ủ ềPresentation các b n còn ch a n m v ng Cùng phân tích m t s t m i hayạ ư ắ ữ ộ ố ừ ớ

v bài nghe nhé!ề

• presentation BrE /ˌpreznˈteɪʃn/; NAmE /ˌpriːzenˈteɪʃn/bài thuyết trình

• projector /prəˈdʒektər/ : cái máy chiếu

• slide /slaɪd/ trang thuyết trình

• body language: ngôn ng c thữ ơ ể

• flip chart : t m gi y đ t trên giá vẽ (dùng đ truy n đ t thông tin) nhấ ấ ặ ể ề ạ ư

là m t phộ ương ti n nhìnệ

• Handout: tài li u phát cho ngệ ười tham d bu i thuy t trìnhự ổ ế

• Ladies & Gentlemen : Th a các quý v (đây là m t c m t l ch s đư ị ộ ụ ừ ị ự ể

x ng hô v i các khán gi nam n đang tham d )ư ớ ả ữ ự

• Marker = whiteboard marker: bút lông dùng đ vi t trên b ng tr ngể ế ả ắ

• Microphone: mi-crô

• O.H.T : overhead transparency: kính nh phim đèn chi u qua đ uả ế ầ

• overhead projector (O.H.P): máy chi u có màn trong su t phía trế ố ước

• pointer: thanh, que (ch trên b n đ , b ng đen…)ỉ ả ồ ả

• screen: màn hình (hi n th bài thuy t trình trên đó)ể ị ế

• signal: d u hi u đ giúp khán gi bi t đấ ệ ể ả ế ược đi m đang trình bày n m ể ằ ởđâu trong bài thuy t trìnhế

• slide projector: máy chi u dế ương b nả

• visual aids: phương ti n nhìn (tranh vẽ, phim nh…dùng làm phệ ả ương

ti n gi ng d y)ệ ả ạ

• whiteboard: b ng tr ngả ắ

Ngoài ra, có m t s ki n th c t v ng v các kĩ năng c n thi t Trong công vi cộ ố ế ứ ừ ự ề ầ ế ệchuyên ngành mà các b n c n n m v ng đ làm bài thi cũng nh ng d ngạ ầ ắ ữ ể ư ứ ụtrong công vi c:ệ

• communication skills: kĩ năng giao ti pế

• teamwork skills: kĩ năng làm vi c nhómệ

• negotiation skills: kĩ năng đàm phán

• event management skills: kĩ năng qu n lí s ki nả ự ệ

• problem-solving skills: kĩ năng gi i quy t v n đả ế ấ ề

• public-speaking skills: kĩ năng nói trước đám đông

• computer skills/ PC skills: các kĩ năng vi tính

• Internet Users Skills: kĩ năng s d ng các ng d ng trên m ngử ụ ứ ụ ạ

• Time management skills: kĩ năng qu n lí th i gianả ờ

• Presentation skills: kĩ năng thuy t trìnhế

• Decision-making skills: kĩ năng đ a ra quy t đ như ế ị

• Sales skills: kĩ năng bán hàng

Unit 4: Our body systems

Ch đ “khó nh ng v n nh n đủ ề ư ẫ ằ ược” mà hôm này chúng mình sẽ cùng nhau xử

lý là: Các h c quan trên c th ngệ ơ ơ ể ườ Our body systemsi –

C th c a chúng ta chính là m t chi c máy tuy t v i, b i vì nó có nhi u bơ ể ủ ộ ế ệ ờ ở ề ộ

ph n và có th đ m nh n đậ ể ả ậ ược nhi u ch c năng h n b t kì m t cái mày nàoề ứ ơ ấ ộkhác trên đ i V y c u t o c a nó nh th nào?ờ ậ ấ ạ ủ ư ế

Các ph n chính c a c th bao g m:ầ ủ ơ ể ồ Head /hɛd/:đầu, neck /nɛk/:cổ, trunk /trʌŋk/:mình, thân, arms /ɑːmz/: cánh tay, legs /lɛɡ/: chân Những bộ phận này được gắn kết với nhau bởi bộ xương – skeleton /ˈskɛlɪt(ə)n/ Bộ xương

được tạo thành bở các loại xương – bone /bəʊn/, giúp định hình cơ thể và bảo vệ

các cơ quan bên trong – organs /ˈɔːɡ(ə)nz/.

H p s -ộ ọ skull b o v não –ả ệ brain Xương sườn – ribs b o v ph i –ả ề ổ lung và trái tim – heart Xương hông –hips b o v ng tiêu hóa –ả ệ ố food canal C t s ngộ ố

b o –ả spine ho c ặ backbone b o v dây th n kinh –ả ệ ầ spinal cord.

C th ngơ ể ườ ồi g m r t nhi u h c quan, tuy nhiên các b n c n n m đấ ề ệ ơ ạ ầ ắ ược

3. Circulatory /ˈsəːkjʊlət(ə)ri/ system – hệ tuần hoàn, trong đó

có heart /hɑːt/ – tim, và veins /veɪnz/ – tĩnh mạch và arteries /ˈɑːtəri/- động

mạch

4. Immune /ɪˈmjuːn/ system – hệ miễn dịch

5. Nervous /ˈnəːvəs/ system – hệ thần kinh, gồm các bộ phận chính: brain /breɪn/ – não, spinal cord /ˈspʌɪn(ə)l kɔːd / – dây thần kinh

và nerves /nəːvz/ – các tế bào thần kinh

H th n kinh là b ph n vô cùng quan tr ng vì nó ki m soát toàn b các giácệ ầ ộ ậ ọ ể ộquan – senses c a con ngủ ườ Sight – th giác,i: ị hearing – thính giác, smell –

kh u giác,ứ taste – v giác,ị touch – xúc giác.

Unit 5: Get the right food to be slim!

Hôm nay chúng mình sẽ bàn v m t ch đ mà các b n n r t thích: Làm thề ộ ủ ề ạ ữ ấ ếnào đ có dáng ngể ười m nh mai Th c ra chúng ta hay nh m l n gi aả ự ầ ẫ ữ

từ slim và từ thin Slim mang nghĩa tích c c, ch dáng ngự ỉ ười m nh mai, cânả

đ i Trong khi đó,ố thin mang nghĩa g y gò, cân n ng dầ ặ ưới chu n Cá nhânẩmình, đương nhiên thích từ slim h n r i.ơ ồ

M t s t / c m t ch thân hình đ p, kh e m nh:ộ ố ừ ụ ừ ỉ ẹ ỏ ạ

1. Keep/stay fit/healthy (keep/ stay + Adj: ch vi c duy trì tr ng thái nhỉ ệ ạ ư

th nào)ế

2. be in (good) shape

3. have good health …

Cân n ng c a b n –ặ ủ ạ your weight /weɪt/ phụ thuộc vào lượng calo – calorie / ˈkaləri/mà bạn tiêu thụ Cần có một chế độ ăn uống – a diet /ˈdʌɪət/ hợp lý để tránh tăng cân – gain/ put on weight và tình tr ng th a cân –ạ ừ

overweight /əʊvəˈweɪt/ (n,a)

N u không mu n đ m lế ố ế ượng calo – count calories trong t ng th c ph m, cácừ ự ẩ

b n có th d a vào 3 nhóm chính:ạ ể ự

1. High in calories: sugar, cake, pudding, honey, jam, cream, butter, chips

(snack), soft drinks…

2. Medium in calories: fatty meat (các lo i th t có ch a m ), sausages /ạ ị ứ ỡˈsɒsɪdʒiz/: xúc xích, liver /ˈlɪvə/: gan, eggs, milk, cheese, nuts /nʌts/: các loạihạt

3. Low in calories: fresh fruit, salad, vegetables, seafood /ˈsiːfuːd/: hải sản,

yogurt /ˈjɒɡət/: sữa chua, tea, water …

Ngoài ch đ ăn u ng h p lý, các b n cũng c n có ch đ luy n t p thế ộ ố ợ ạ ầ ế ộ ệ ậ ường

xuyên - regular /ˈrɛɡjʊlə/exercise /ˈɛksəsʌɪz/ (hoặc các bạn cũng có thể dùng từ workout /ˈwəːkaʊt/) để có thể đốt cháy nhiều calo –burn calories.

Các bài t p c b n bao g mậ ơ ả ồ walking, jogging (đi b nhanh),ộ cycling (đi xe

đ p),ạ swimming … ho c đ n phòng t p gym.ặ ế ậ

Unit 6: Who invented popcorn?

Th c ra trong quá trình ự luy n thi IELTS ệ , t nhiên ki n th c v khoa h c – ự ế ứ ề ọ

đ i s ng c a b n mình sẽ đ ờ ố ủ ọ ượ c tăng lên r t r t nhi u Đ n gi n là vì ấ ấ ề ơ ả

đ y toàn là nh ng ch đ thi, không bi t, sao đ ấ ữ ủ ề ế ượ c đi m cao đ ể ượ c nh ? ỉ

V y thì hôm nay chúng mình cùng tìm hi u v m t trong nh ng phát minh vĩậ ể ề ộ ữ

đ i nh t trong l ch s loài ngạ ấ ị ử ười, thi u nó nh ng b phim ngoài r p sẽ bu nế ữ ộ ạ ồ

th m vô cùng Đó chính là b ng ngô –ả ỏ Popcorn

Trước h t thìế Corn /kɔːn/có nghĩa là ngô, còn pop /pɒp/có nghĩa nổ, xảy ra

một cách bất ngờ Thỉnh thoảng các bạn đang chăm chú xem một thông tin gì đó,

tự nhiên có một website, một đoạn tin nhắn xuất hiện trên màn hình làm bạn giật

mình, những thứ như vậy cũng được gọi là pop-up.

B n có đoán đạ ượ ừc t lâu l m r i, b ng ngô có công d ng đ làm gì không?ắ ồ ỏ ụ ểNgoài th c ăn, b ng ngô còn đứ ỏ ược dùng nh m t món đ trang s c cho ph nư ộ ồ ứ ụ ữ

- accessory /əkˈsɛs(ə)ri/(n), số nhiều accessories và c cho các m c đích tônả ụ

giáo – religion /rɪˈlɪdʒ(ə)n/ (n) -> religious (a) n a đ y.ữ ấ

D ướ i đây là m t s đi m ộ ố ể t v ng IELTS ừ ự quan tr ng các b n c n ph i nh ọ ạ ầ ả ớ liên quan đ n ch đ Invention: ế ủ ề

1. Invent /ɪnˈvɛnt/ (v): phát minh, tạo ra những cái mới

-> Invention (n): s phát minh, là danh t đ m đự ừ ế ược, t c là có t n t i d ng sứ ồ ạ ạ ốnhi uề inventions Các b n nh chú ý ng c nh và ng pháp c a câu đ tránhạ ớ ữ ả ữ ủ ể

b sót ch “s”ỏ ữ

-> Inventor (n): nhà phát mình, không t n t i t ồ ạ ừ inventer các b n nhé.ạ

2. G n nghĩa v i invent có tầ ớ ừ create /kriːˈeɪt/: tạo ra

4. date back (v): quay tr l i th i gian vào…ở ạ ờ

Ví d : Popcorn has been dated back thousands of years ago: B ng ngô đã xu tụ ỏ ấ

hi n t hàng nghìn năm trệ ừ ước đây

5. popular /ˈpɒpjʊlə/ (a): phổ biến

-> popularity (n) Hay được dùng v i công th c :ớ ứ

Popcorn quickly gained popularity among people Ho cặ

Popcorn’s popularity grew during the Depression (th i khi kh ng ho ng).ờ ủ ả

6. clinch /klɪn(t)ʃ/ (v): khẳng định, xác định

Clinch the bargain: xác nh n thậ ương vụ

The success was clinched: thành công đã được xác nh nậ

7. continent /ˈkɒntɪnənt/ (n): lục địa

-> continental (a) -> intercontinental (a): xuyên l c đ aụ ị

Các l c đ a c a Trái Đ t g m:ụ ị ủ ấ ồ

Europe /ˈjʊərəp/: châu Âu

Asia /ˈeɪʒə/: châu Á

Africa /ˈafrɪkə/: châu Phi

North /nɔːθ/ and South /saʊθ/ America /əˈmerɪkə/: Bắc và Nam Mỹ

Australia /ɒˈstreɪlɪə/: Úc

Antarctica /antˈɑːktɪkə/: Nam Cực

UNIT 7: Work and the workplace

Hôm nay chúng mình sẽ bàn v m t ch đ thề ộ ủ ề ường g p trongặ Section 3 c aủ

bài thi IELTS, " Work and the workplace" Ch đ v công vi c t trủ ề ề ệ ừ ước đ nếnay v n là m t " bài toán khó" đ i v i các sĩ t luy n thi IELTS, chính vì v yẫ ộ ố ớ ử ệ ậhôm nay các b n hãy đ ng hành cùng IELTS Fighter đ tìm hi u các ki nạ ồ ể ể ế

th cứ liên quan đ n ch đ nàyế ủ ề và gi i quy t các bài t p v nó m t cách dả ế ậ ề ộ ễdàng nhé

Trước khi đi vào chiêm ngưỡng kho tàng t v ng thú v v " Work" , b n hãyừ ự ị ề ạ

tr tài làm bài t p sau nhé:ổ ậ

You will hear Khalidah talking about the patients, doctors and nurses in the Accident and Emergency Unit Write a letter a -f next to each group of people You will not use all the options.

Exam tip

Đ c t t c các s l a ch n( options) ọ ấ ả ự ự ọ và th n i " option" v i ch c danh ử ố ớ ứ

b n cho là phù h p tr ạ ợ ướ c khi ti n hành nghe ế

Chúng ta cùng xem đo n text và phân tích bài t p trên nào:ạ ậ ở

My name ’s Khalidah I’m a doctor in a busy hospital in London My job is quitestressful because I work in the Accident and Emergency unit Our hospital isthe only one in the area with an A & E So, all the urgent cases come to

us Mostly we see people who have been in car crashes or had an accident athome

=> Khalidah chính là bác sĩ, ông đang nói v b nh nhân: " people who haveề ệbeen in car crashes or had an accident at home" , v y đáp ánậ "patient" là - f"

When people arrive at the unit, I have to see them first I examine them to findout what's wrong and make sure we give them the right treatment

=> Vì Khalida là bác sĩ, công vi c c a ông là:ệ ủ " examine them to find out what's wrong" đáp án- c

When we’re sure the patients aren’t in any serious danger, the nurses put allthe information in their personal records and find them a bed if they're staying

in hospital, or arrange for them to go home if they don’t need to stay

=> công vi c c a "nurse" là chăm sócệ ủ " the patients are not in any serious danger" , chính là đáp án d.

V y tóm l i, đ i v i d ng bài " ậ ạ ố ớ ạ Matching questions", chúng ta ph i t p trung ả ậ nghe h t đo n ghi âm và chú ý ghi chú th t nhi u thông tin vào t ng nhóm ế ạ ậ ề ừ

ng ườ ươ i t ng ng Nh ng ghi chú này sẽ r t c n thi t cho b n vào nh ng gi ứ ữ ấ ầ ế ạ ữ ờ phút cu i cùng, khi ph i hoàn thành vi c đi n t t c đáp án vào t " Answer ố ả ệ ề ấ ả ờ sheet".

Cu i cùng, hãy cùng chìm đ m vào " kho" t v ng thú v v "ố ắ ừ ự ị ề Work and the workplace" nào:

6 Factory worker / ˈfæktri ˈwɜːrkər /: công nhân nhà máy

7 Farmer / ˈfɑːrmər /: nông dân

8 Fireman / ˈfaɪərmən / , Firefighter / ˈfaɪərfaɪtər /: lính cứu hỏa

9 Fisher / ˈfɪʃər /: ngư dân

10 Housekeeper / ˈhaʊskiːpər /: nhân viên dọn phòng (khách sạn)

11 Journalist / ˈdʒɜːrnəlɪst / Reporter / rɪˈpɔːrtər /: phóng viên

12 Lawyer / ˈlɔːjər /: luật sư

20 Salesperson / ˈseɪlzpɜːrsn /: nhân viên bán hàng

UNIT 8: On campus services

Ch đ "On campus services" là m t " thói quen kinh đi n" c aủ ề ộ ể ủ đ thiềIELTS trong ph n Listening.ầ Nh ng v n t v ng v ch đ này c a các b nư ố ừ ự ề ủ ề ủ ạ

r ng đ n đâu nh ? ộ ế ỉ Hôm nay hãy cùng IELTS Fighter tìm hi uể v "On campusềservices" và cùng "add" nh ng t “đ c và l ” v ch đ này vào b s u t p tữ ừ ộ ạ ề ủ ề ộ ư ậ ừ

v ng c a b n nào!ự ủ ạ

Cách đ h c t t m t kĩ năng, đ c bi t là kĩ năng nghe chính là luy n t p h ngể ọ ố ộ ặ ệ ệ ậ ằngày các b n ạ ạ V y hãy đeo tai nghe vào, cùng l ng nghe và làm bài t p sauậ ắ ậđây th t c n th n nhé B n sẽ nghe hai sinh viên nói v các c a hàng th cậ ẩ ậ ạ ề ử ự

ph m trên khuôn viên m t trẩ ộ ường đ i h c Hãy đínhạ ọ nhãn b n đả ồ dưới đây

Exam tip

Tr ướ c khi b n l ng nghe hãy nhìn vào b n đ và d đoán v trí c a t ng ạ ắ ả ồ ự ị ủ ừ

đ a đi m tr ị ể ướ c và nh m l i cách dùng các c m gi i t quen thu c nh : “ ẩ ạ ụ ớ ừ ộ ư

in the middle of” , “ next to” , “ in front of” ,…

Chúng ta cùng xem đo n text ạ và phân tích bài t p trên nào, chú ý nh nh ngậ ở ớ ữ

đ a đi m mà mình c n ph i đính lên b n đ trong đ u, khi nghe th y ngị ể ầ ả ả ồ ầ ấ ườinói nh c đ n, ch vi c l y đáp án ngay sau đó.ắ ế ỉ ệ ấ

Vicky: Hello, are you new? I haven’t seen you around before

Pedro: Hi, yeah, yeah I just arrived To tell you the truth, I'm a bit lost I saw

on the university website that there are lots of the different food outlets oncampus

But I don’t know where to find them

Vicky: Oh, no problem I can tell you all about them There really are lots of

places to eat on campus To start with, there ’s th e old college dining room

You can have hot meals three times a day there If you w ant to start the day

with a hot breakfast, that’s the place to go.

=> nghe th y 1 trong 5 đ a đi m chúng ta c n " label", chú ý nghe ph n ti pấ ị ể ầ ầ ếtheo xem nó đâuở

Pedro: OK So whereabouts is it?

Vicky: It’s next to the theatre , just between the bus stop and the shops

=>nhìn lên b n đ ,ả ồ “college dining room” n m gi a b n xe bus và c a hàng,ằ ở ữ ế ử

v y chúng ta ph i “label” nóậ ả vào v trí th nh t.ị ứ ấ

But, if you ’re more into fast food, like burgers or umm C hinese stir-fry,

or; fried chicken, there ’s a huge fast food hall in the middle of the campus.=>

đo n sau sẽ là thông tin vạ ề "fast food hall"

Pedro: Is that the big building between the students ’ union building and theshops?

Vicky: Yeah th at’s right It’s a great place to meet your friends There’s always music and plenty of chat => Vicky kh ng đ nh đây làẳ ị "fast food hall", ở

gi a “building and the shops”ữ

Pedro: Sounds like my kind of place!

Vicky: But if you just want a quiet place to have a coffee and a pastry, there ’s

a snack bar by the lake It has wi-fi and an internet cafe, and it has a

spectacular view over the lake.=> nghe th yấ "Snack bar" c nh cái h trongạ ồ

b n đ , v y v trí thả ồ ậ ị ứ 3 ph i là c aả ủ "Snack bar"

Pedro: Well, thank you very much Can I invite you [fade]

V y tóm l i, tr ậ ạ ướ c khi nghe bài nghe nói v b n đ và mô t nhi u đ a đi m, ề ả ồ ả ề ị ể

tr ướ c tiên, chúng ta ph i hình dung l i kho gi i t ch v trí s n trong đ u, đ c ả ạ ớ ừ ỉ ị ẵ ầ ặ

bi t là nh ng gi i t sau: ệ ữ ớ ừ

Ngoài ra, t v ng v ch đ này cũng là m t ph n các b n nên l u ý vàừ ự ề ủ ề ộ ầ ạ ư chúng

ta hãy nh nh ng t nàyớ ữ ừ b ng trái tim ( learn by heart) các b n nhé!ằ ạ

1 campus /ˈkæmpəs/: khuôn viên trường

2 hall of residence /hɔːl əv ˈrezɪdəns / (Br) / dormitory /ˈdɔːrmətɔːri/ (dorm /dɔːrm/, Am): ký túc xá

3 (teaching /ˈtiːtʃɪŋ /) staff room /stæf ruːm /: phòng nghỉ giáo viên

4 department of studies /dɪˈpɑːrtmənt əv ˈstʌdiz/: phòng đào tạo

5 hall of fame /hɔːl əv feɪm /: phòng truyền thống

6 school-yard /skuːl jɑːrd /: sân trường

7 group work /ɡruːp wɜːrk/: theo nhóm

8 physical education /ˈfɪzɪkl ˌedʒuˈkeɪʃn/: thể dục

9 college dining room : phòng ăn t iố

10 fast food hall : phòng ăn nhanh

UNIT 9: Staying safe

Các b n đã bao gi làm bàiạ ờ IELTS Listening v ch đ "ề ủ ề Staying safe" ch a?ưĐây là m t chộ ủ đ hay đề ược nh c đ n trong ph n thi nghe c a chúng ta V yắ ế ầ ủ ậ

vi c n m rõ kho t v ng v ch đ nàyệ ắ ừ ự ề ủ ề chính là chìa khóa thành công trong

vi c chinh ph c đi m cao IELTSệ ụ ể đ y.ấ

Tips : Đ i v i d ng bài ch n phố ớ ạ ọ ương án đúng ( Multiple choice questions),

các b n nh ph iạ ớ ả nghe th t kĩ c câu ậ ả đ tránh b sa vào b y c a ngể ị ẫ ủ ười ra đềthi IELTS nhé:

Bây gi , hãy cùng ờ đeo tai nghe vào và làm bài t p nào B n sẽ nghe m t ậ ạ ộ

cu c ộ nói chuy n v ch đ làm sao đ đ ệ ề ủ ề ể ượ an toàn trong khuôn viên c

tr ườ ng:

1 When can students ask a security officer to walk home with them?

a in the evening

b after dark

c late at night

2 What does the security officer say students should do if they want to go home

late at night and they feel nervous?

a They should ring campus security

b They should study in the library

c They should go home alone,

3 What does the security officer say about national and on campus emergency

numbers?

a They are both 999

b They are both 3333

c They are not the same

4 Why should students call 3333 in an emergency on campus?

a 999 does not work

b It is confusing

c It is faster

Còn bây gi , chúng ta hãy cùng xem đo n text và phân tích bài t p trên nào:ờ ạ ậ ở

Good morning I’m here today to give you a few tips about security on campus.We’re not just here to prevent crime, but to make sure you’re safe twenty fourhours a day One of the services we provide for students who live on campus is

to walk home with you if you need to cross the campus late at night

=> nghe th y t khóaấ ừ “walk home”, t p trung nghe đáp án phía sau, đáp ánậ

ph iả là “late at night”.

I mean, we all know the halls of residence are quite a long way from the library,don’t we? So, for example, if you’ve been studying in the library 'til late and

you’re nervous about going home alone, all you have to do isring campussecurity on 3 3 3 3 and we'll send someone to make sure you’re safe OK?

=> nghe th y t khóaấ ừ “nervous about”, đáp án ph i ả là “ring campus security”

By the way, another important thing to remember is the campus emergencynumber Umm we all knowthe national emergency number in the UK is 9 9 9 But when you’re on campus and there ’s an emergency, you should call 3 3 3 3 If you call 3 3 3 3

=> s đi n tho i c aố ệ ạ ủ “national emergency” hoàn toàn khác v i sớ ố

c aủ “campus emergency”

you’ll get through to our own staff, right here on campus They can react

quickly and get to you faster than national services.=> "They" chính

là "campus emergency numbers", và nó “ faster” (nhanh h n) ơ là “national services” => đáp án C.

Ngoài ra, đ nghe t t để ố ược các bài nghe v ch đ "ề ủ ề Staying safe" , chúng ta

c n n m rõ trầ ắ ường t v ng v :ừ ự ề "crime and protection":

• Security - An ninh

Ex: My bag was emptied and searched when I went through security.

• Deter - Ngăn c nả

Ex: Tougher prison sentences may be a deterrent to other would-be offenders

• Offender - Người phạm tội

Ex: Prison should not be used for first-time offenders

UNIT 10: Studying, exams and revision

Ch đ vủ ề ề giáo d c, h c t p và thi c ụ ọ ậ ử là m t thói quen c aộ ủ đ thi IELTSề m iỗkhi chuy n sang Ph n nghe th 3, th 4 Nh ng li u các b n có th làm t t bàiể ầ ứ ứ ư ệ ạ ể ốnghe v ch đ này ch a? Đi u này còn ph thu c vào lề ủ ề ư ề ụ ộ ượng t v ng vừ ự ề

“studying, exams and revision” b n bi t đạ ế ược bao nhiêu Hãy cùng IELTSFighter tìm hi u nh ng t m i thú v thông qua bài nghe dể ữ ừ ớ ị ưới đây nhé

Trước tiên, hãy cùng làm m t bài t p nho nh đ test xem b n có th làm bàiộ ậ ỏ ể ạ ểnghe IELTS v ch đ này t t không nhé, sau đó chúng ta sẽ cùng chìm vàoề ủ ề ố

trường t v ng thú v v ừ ự ị ề “Studying, exams and revision”

B c tranh d ứ ướ i đây mô t cách ả sinh viên chu n b ẩ ị cho m t kỳ thi L ng nghe ộ ắ và hoàn thành các chỉ d n d ẫ ướ i đây Vi t ế KHÔNG QUÁ BA TỪ cho m i câu tr l i. ỗ ả ờ

Còn bây gi , chúng ta cùng phân tích đo n "ờ ạ text" cho bài t p trên nào:ậ ở

Student: Can I take my phone into the exam ,if I switch it off?

Receptionist: Your mobile? No No mobiles are allowed in the exam hall Youcan put it in your bag, though.=> câu s 1, chúng ta c n 1Ở ố ầ Danh từ Nghe

th yấ "mobile", và nó được đ t trong túi nh trong câu h i => "ặ ư ỏ mobile" là đáp

án đúng

Student: OK, but then what do I do with my bag?

Receptionist: Bags go in the lockers, down the corridor on the left There arekeys in the doors => Nghe th y t khóaấ ừ " keys", đáp án là " in the doors"

Just lock the door and take the key with you Over here, look, have a look at theposter When you've put your things away, go to the main door of the exam halland show the supervisor your student identity card.=> câu s 3 c n 1ố ầ Danh

từ , nghe th y t khóaấ ừ "identity card", đáp án ph i làả "supervisor"

Student: Oh, OK I see so, I show my identity card a t the door and then when Iget into the exam hall, I need to look for my examination number Is that the

same number as my identity card? => đáp án ngay sau từ" look for", chính

v ng hay xu t hi n trong bài nghe IELTS v ch đ "Studying, exams andự ấ ệ ề ủ ềrevision":

1 lesson /lesn/, unit /ˈjuːnɪt/: bài học